23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 小学作文 > 五年级作文

合作真美好

发布时间:2026-07-18 09:12:02 字数:500字 阅读:65
导语

五年级叙事作文:合作真美好,选材鲜活真实,紧扣儿童生活经验,烟火气十足,动作描写密集灵动,“咚、咚、咚”“左一翻、右一翻”等拟声与动态词交织,富有镜头感。

合作真美好

作文范文

主题: 成长、友情、劳动、快乐、生活、温情

有句名言说得好:“成功在于合作”。今年暑假期间,我和我的好伙伴郭雅毓的一次快乐厨艺合作,留下了难忘的回忆。

那是一个风和日丽的夏日,我们俩在疯了一个下午后,像玩累了的“小猫咪”筋疲力尽地跑回家。一到家里,什么都不顾,先找东西来填“咕咕、咕咕”叫唤的肚子。可是打开我的小吃库,只剩几粒磨牙的瓜子,打开冰箱空无一食,我俩只有连声叹气。在忍了一段饥饿后,我俩商定———自己做。

说干就干,“你洗菜”“我切肉”,我拿起肉放在菜板上,小心翼翼地拿起刀,“咚、咚、咚……”,大块肉被我切成了四方四正的小块,我肥里挑瘦,切成一条条小肉丝;伙伴在洗完红辣椒、绿辣椒后,也左一刀,右一刀认真地切了起来,不一会,我俩就胜利会师。

“开气”、“倒油”,一会儿,锅里就“噼里啪啦”地响了起来,油花四溅……“放肉”,我乘机把切好的肉放入锅内,只见肉在锅里东跑跑、西跑跑,东跳跳、西跳跳,好像在说:“热死我了。”“放辣椒”,我们把辣椒顺势倒入锅中,我俩手左一翻、右一翻。“放盐”、“放味精”。不一会,我们的辣子炒肉就成功地出锅了,我们还给它取名为“合欢菜”。

这次合作随着时间的流失已远飘而去,但那快乐的一刻却永远留在我的记忆中。

广东揭阳普宁市普宁市流沙镇第一小学五年级:陈逸轩

精选读者点评

这个“合欢菜”名字起得亮眼!肉在锅里东跑跑西跳跳,像活过来似的,孩子笔下有灵气,生活味儿浓,火候刚好。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人叙事、生活随笔

【成语使用】

风和日丽、筋疲力尽、肥里挑瘦、四方四正、噼里啪啦

【形容词】

快乐、难忘、风和日丽、筋疲力尽、认真、空无一食、肥里挑瘦

【好词好句】

1. 我们俩在疯了一个下午后,像玩累了的“小猫咪”筋疲力尽地跑回家。

2. 肉在锅里东跑跑、西跑跑,东跳跳、西跳跳,好像在说:“热死我了。”

3. 我们还给它取名为“合欢菜”。

【修辞手法】

比喻:像玩累了的“小猫咪”筋疲力尽地跑回家,以小猫喻人,生动传达出孩童玩耍后的慵懒与可爱状态

排比:“你洗菜”“我切肉”“开气”“倒油”“放肉”“放辣椒”“放盐”“放味精”,动作短语密集铺排,强化合作节奏感与现场画面感

【文字校对】

• “空无一食”应为“空空如也”或“空无一物”

• “远飘而去”搭配生硬,宜作“渐渐远去”或“悄然远去”

• “磨牙的瓜子”语义模糊,“磨牙”作动词时多指无意义消磨时间,此处易致歧义,宜改为“零星几粒瓜子”或“几粒闲来磨牙的瓜子”

【写作亮点】

✓ 选材鲜活真实,紧扣儿童生活经验,烟火气十足

✓ 动作描写密集灵动,“咚、咚、咚”“左一翻、右一翻”等拟声与动态词交织,富有镜头感

✓ 对话简洁穿插,自然推动情节,体现伙伴默契与童趣互动

✓ 结尾收束轻巧含情,“合欢菜”命名别具巧思,以物寄情,余味隽永

猜你喜欢

  • 合作真美好
  • 合作真美好 500字

    五年级叙事作文:合作真美好,选材鲜活真实,紧扣儿童生活经验,烟火气十足,动作描写密集灵动,“咚、咚、咚”“左一翻、右一翻”等拟声与动态词交织,富有镜头感。 ...[更多]

  • 五年级合作的作文
  • 五年级合作的作文 350字

    五年级关于合作的作文,开篇用重复句式点题,节奏清晰,富有感染力,游戏过程描写有起承转合,细节真实(击掌、拥抱)增强画面感。 ...[更多]

  • 合作学习
  • 合作学习 800字

    五年级叙事作文:合作学习,时间线索清晰,以“星期五—星期天下午—完成时”自然推进叙事,对话真实生动,人物语言符合年龄特征与个性差异。 ...[更多]