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我的同桌

发布时间:2026-08-05 07:00:21 字数:350字 阅读:42
导语

五年级写人作文:我的同桌,选取生活化细节展现人物品质,真实自然,以“课本”为线索贯穿全文,结构清晰。

我的同桌

作文范文

主题: 友情、互助、纯真、温暖、成长

我有一个好同桌,她和我一样,是女孩子。她戴着眼镜,长长的头发,戴着发卡,黑黑的皮肤,长得很可爱。

有一天,我们上语文课,但我没带课本,我同桌二话没说就把她的课本给我,我看见了,问她:“你怎么用啊?”她说:“没事,我还有一本。”说着,她从书包里拿出了旧的语文课本,我看她的课本有两页已经掉了。

下了课,我看我同桌正在抄掉了的那两页,我看了看她,说:“给,我不用了。”我同桌回过头来,对我说:“没事,你用吧,我还有那,反正最后一节还有语文课,你用吧。”她说完话,又低头开始写起来。

放学了,我把语文课本悄悄的放进了我同桌的书包里。我回到家,打开书包,我看见那本语文课本还在我的书包里,顿时,我的眼睛湿润了。

同桌,你真好!

五年级:李欣

精选读者点评

这个“悄悄放回书包”刻画入微连动作都带着温度,比直接说“我很感动”强多了。后面“课本还在书包里”那一句,停顿刚好,像小手攥紧又松开,再往后推半步,眼泪就更站得住脚了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人作文

【形容词】

长长的、黑黑的、可爱的、旧的、湿润的

【好词好句】

1. 她戴着眼镜,长长的头发,戴着发卡,黑黑的皮肤,长得很可爱。

2. 我同桌二话没说就把她的课本给我。

3. 我回到家,打开书包,我看见那本语文课本还在我的书包里,顿时,我的眼睛湿润了。

【修辞手法】

【文字校对】

• "我还有一本"应为"我还有另一本"

• "我同桌正在抄掉了的那两页"语序稍显生硬,宜作"我同桌正在抄那两页掉了的内容"

• "我还有那,反正最后一节还有语文课"中"我还有那"表意不清,应为"我还有旧课本"

【写作亮点】

✓ 选取生活化细节展现人物品质,真实自然

✓ 以“课本”为线索贯穿全文,结构清晰

✓ 结尾情感真挚,富有感染力

✓ 对话描写简洁生动,符合儿童口吻

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