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爱动脑筋的张明

发布时间:2026-08-25 14:48:01 字数:500字 阅读:54
导语

五年级写人作文:爱动脑筋的张明,人物外貌描写生动传神,富有画面感,动作与神态细节丰富,凸显人物思维活跃的特点。

爱动脑筋的张明

作文范文

主题: 勤于思考、学以致用、榜样力量、成长自信

圆圆的脸庞上嵌着一对虎里虎气的大眼睛,闪烁着自信的光芒,看上去非常有神,一张灵巧的嘴巴随时会滔滔不绝,好像随时会说出一个令人折服的大道理。他就是张明。张明是我们班的班长,他喜欢看书,写字,可他的优点还是爱动脑筋

有一次,老师在讲一道关于方程的题,老师用了一个很麻烦的方法解决的,虽然结果出来了,但我们还不大理解,只见张明一手托腮,一手拿笔,眼睛一会看看书,一会看看黑板,眼珠不停地转,忽然,他脸上露出了微笑。他便高高举起手说:“老师我会。”就大摇大摆的走上讲台给我们讲了这个题,解题思路简单明了,我们也很快明白了。老师说:“张明,你真厉害,不愧是智多星。”我们也鼓起掌来,为他喝彩。

张明肯动脑筋不止是在学习上,在生活上考虑事情也很周全。

还有一次,老师让张明去找三班的一名同学,张明先到三班教室去,教室里没有,张明又到阅览室里,操场上找,最后在电脑室里找到了那位同学。如果张明知道三班教室里去找,就还要跑三趟,这样,就少跑了三趟。这就是动脑筋的好处。

怎么样?我们班的智多星厉害吧!我相信。不过多久,我们班还会出现一个智多星,那就是我。

山东省日照市五莲县实验小学五年级:赵轩庆

精选读者点评

张明眼睛“虎里虎气”这词用得呼之欲出!后文却没再呼应“虎气”,光剩“自信”“灵巧”“滔滔不绝”堆着,孩子,你笔下这个人,是虎崽子,还是小先生?

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文

【成语使用】

滔滔不绝、眼珠不停地转、大摇大摆、智多星

【形容词】

圆圆、虎里虎气、自信、灵巧、周全

【好词好句】

1. 圆圆的脸庞上嵌着一对虎里虎气的大眼睛,闪烁着自信的光芒,看上去非常有神

2. 他一手托腮,一手拿笔,眼睛一会看看书,一会看看黑板,眼珠不停地转

3. 如果张明知道三班教室里去找,就还要跑三趟,这样,就少跑了三趟

【修辞手法】

比喻:将张明比作“智多星”,突出其聪慧机敏的特点

【文字校对】

• "不过多久"应为"不久"

• "虎里虎气"应为"虎头虎脑"

• "如果张明知道三班教室里去找"语序不当,应为"如果张明只到三班教室里去找"

【写作亮点】

✓ 人物外貌描写生动传神,富有画面感

✓ 动作与神态细节丰富,凸显人物思维活跃的特点

✓ 选取学习与生活两个典型事例,层次清晰

✓ 结尾自然收束,带点童趣与自信的余味

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