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小学五年级写人作文

发布时间:2026-09-01 08:48:02 字数:500字 阅读:54
导语

小学五年级写人作文,用气象类成语构建评分等级体系,鲜活生动、富有创意,以儿童口吻真实呈现亲子关系的张力与温度,情感真挚自然。

小学五年级写人作文

作文范文

主题: 亲情教育、严慈相济、学业陪伴、童年记忆、家庭影响

我妈妈对我很负责任。她凶的时候,好像要把我撕碎一样,但是她温柔起来,连着好几天,都对我和风细雨的。

她对我的态度和我的学习成绩关系很大。100分,她对我和风细雨;90~99分,风调雨顺;80~89分,风吹雨打;70~79分,腥风血雨;如果不及格那我就是九死一生;但是如果又考了个90分以上,那我又会起死回生。

以前我的英语字母写得不好,妈妈就让我一次又一次地重写,直到写好为止。

四年级的时候,我的学习成绩直线下降,妈妈就帮我补课。

补语文时,妈妈每天都帮我报一次默写,还要把上一次默写默错了的再全部默写一遍,直到一字不错。晚上睡觉前,又要把所有要背的背一遍,错一个就要重新再背,一直要背到全对为止。这时我对我妈妈又有一点怀恨在心。

语文补完了,妈妈又帮我补数学,妈妈叫我每天做20道口算题,而且错一个就要重新做10道。然后再做5道应用题,也是错一道重新做5道。

在补语文英语时,妈妈又怕我英语掉下来,又拼命帮我背,帮我默写,这才没掉下来。

这就是我妈妈,我被老师表扬了,她也表扬我;我被老师批评了,她也批评我。

就因为我有这样对我负责的妈妈,我才有所进步,我爱我的妈妈。

精选读者点评

“和风细雨”“腥风血雨”“九死一生”,这哪是写妈妈,分明在演武侠片!比喻特新颖,读着忍不住笑出声。略显“起死回生”用得有点过,下次试试更贴生活的词吧!

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文

【成语使用】

和风细雨、风调雨顺、风吹雨打、腥风血雨、九死一生、起死回生、一字不错

【形容词】

负责任、温柔、直线、拼命、全对、典型、严厉、细腻

【好词好句】

1. 她凶的时候,好像要把我撕碎一样,但是她温柔起来,连着好几天,都对我和风细雨的。

2. 100分,她对我和风细雨;90~99分,风调雨顺;80~89分,风吹雨打;70~79分,腥风血雨;如果不及格那我就是九死一生;但是如果又考了个90分以上,那我又会起死回生。

3. 错一个就要重新再背,一直要背到全对为止。

【修辞手法】

比喻:["好像要把我撕碎一样",以夸张式比喻凸显母亲严厉时带来的强烈心理冲击]

排比:[“100分……90~99分……80~89分……”连续五组分数段与气象成语的对应,形成节奏鲜明、层层递进的排比结构]

【文字校对】

• "怀恨在心"应为"心生怨气"

【写作亮点】

✓ 用气象类成语构建评分等级体系,鲜活生动、富有创意

✓ 以儿童口吻真实呈现亲子关系的张力与温度,情感真挚自然

✓ 动作细节密集(报默写、重默、重背、重做),具象化母爱的责任感

✓ 结尾由事及情,收束简洁有力,呼应开头,结构完整

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