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这也是课堂

发布时间:2026-09-24 17:12:01 字数:850字 阅读:97
导语

五年级叙事作文:这也是课堂,以“课堂”为线索贯穿全文,立意新颖,结构清晰,心理描写细腻真实,展现成长中的犹疑与顿悟。

这也是课堂

✎作文范文

主题: 成长感悟、人间温情、责任意识、平凡伟大、自我突破

小时候,以为有老师,有课本的地方才是课堂。可如今,我却真当了,生活中处处都是课堂。

记得那是一个风和日丽的好天气。我正在坐公交车回家的路上。

好不容易才挤上了公交车,这下可好了。车上几乎没位置了。

“请___站的人下车,___站已到达”。车上传来广播,我心中一喜:肯定会有人下车的,到时候就有位置坐了!想到这儿,我不禁笑出了声。

果然不出我所乎意料,车上的确走了几个人。我轻松地抢到了位置,与此同时车上走来了一位老爷爷。车子终于开动了,老爷爷的身子被车子颠得左摇右晃的。

看到这情景真让人痛心,我很想让个位置给老爷爷。

可……可是我不曾与这位老爷也认识,若他不接受我的好意怎么办?如果老爷爷他不接受我的好意,被当众拒绝那我岂不是很丢脸?……忽然之间种种想法浮现在我的脑海里

就在我还在迟疑的时候,一位年轻漂亮的姐姐起身了。

她用清脆的声音说,老伯,您来我这坐吧。

老爷爷脸上的表情显得十分惊讶,显然没有料到有人会给他让位。迟疑了一会才说:“可,可是年轻人,我坐了你的位置,你坐哪里?”

“不怕,老伯。你看我不是年轻人吗?年轻人嘛,多站会不会碍事的。倒是您老人家累坏了怎么办啊?再说了,不是有人说,年轻人站多了就当锻炼身体吗?我看您还是坐下吧。”漂亮姐姐一边用幽默的语言劝说着老伯又一边开导着我的心灵。

老伯听完漂亮姐姐说的话后,最终还是坐在了漂亮姐姐的座位上。

看着眼前的这一切,我的眼角渐渐湿润了。

啊!多么振奋人心的画面啊!

车上有这么多的人,却没有几个人是想让位给老爷爷的。可能有的人刚想行动却被人抢先一步;可能有的人还在犹豫不决,可能还有的人……但是,眼前的这位漂亮姐姐给我上了一堂课。

人世间,会有许许多多你意想不到的事情,或是一件及其寥小的也或是一件及其重要的……但是,只要你有下定决心去干那件事情就要勇敢的去干,不要让宝贵的机会一次又一次的从你身边流过,相信吧,你的决定就是对的,相信自己,相信自己吧!

在公交车上有人给我上了一堂课,一堂与众不同的课。

这节课令我终身难忘!

五年级:谢宇千

✎精选读者点评

这个“抢到座位”的细节太真实了!连笑出声都写出来了,画面感一下就活了。后头犹豫那段心理也挺让人心急的,要是能把老爷爷手扶栏杆发抖的样子再加半句,就更打动人啦。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

【成语使用】

风和日丽、左摇右晃、痛心疾首、意想不到、终身难忘

【形容词】

风和日丽、年轻漂亮、清脆、惊讶、犹豫不决

【好词好句】

1. 小时候,以为有老师,有课本的地方才是课堂。可如今,我却真当了,生活中处处都是课堂。

2. 车上有这么多的人,却没有几个人是想让位给老爷爷的。

3. 这节课令我终身难忘!

【修辞手法】

比喻:将公交车上的让座事件比作“一堂与众不同的课”,赋予日常行为以教育意义

引用:“年轻人站多了就当锻炼身体”,化用生活俗语,增强亲切感与说服力

排比:“可能有的人刚想行动却被人抢先一步;可能有的人还在犹豫不决,可能还有的人……”,强化心理层次与群体状态

【文字校对】

• "真当了"应为"真正懂得了"

• "不出我所乎意料"应为"不出我所料"

• "寥小"应为"微小"

【写作亮点】

✓ 以“课堂”为线索贯穿全文,立意新颖,结构清晰

✓ 心理描写细腻真实,展现成长中的犹疑与顿悟

✓ 对话自然生动,人物形象跃然纸上

✓ 结尾升华有力,情感真挚而不失哲思

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