滑板车

发布时间：2026-09-21 18:12:01 字数：300字阅读：76

导语

一年级写事作文：滑板车，以儿童口吻真实再现学车过程，语言鲜活自然，动作描写细致，“稍稍向右偏”“向哪边拐弯身子就要向相反的方向偏”体现观察力与体验感。

滑板车

✎作文范文

主题： 坚持、勇气、观察、实践、收获

上幼儿园大班的时候，看到大哥哥大姐姐们骑着滑板车，呼的飞到这里，呼的飞的哪里，可羡慕了，于是就缠着妈妈给我买了一辆。我心爱的小车是前面两个轮，后面一个轮的，卖车的叔叔说这样的平稳性好一些。

推着新买的滑板车，心里是又高兴又紧张，老是掌握不好，一上去就往左边歪，妈妈鼓励我说：“宝贝，不要紧张，大胆点儿！”经过一段时间的练习，我发现要想保持好平衡，就要把车稍稍向右偏一点，向哪边拐弯身子就要向相向的方向偏，慢慢的我就掌握了其中的技巧，越骑越熟练了。

通过学骑滑板车，我明白了一个道理：不论做什么事情，都要认真仔细的观察，大胆的去尝试，才能取得成功。

这“呼的飞到这里，呼的飞的哪里”呼之欲出！把小孩眼里的风驰电掣写出来了，连用两个“呼的”，节奏都带喘气儿，你摸着孩子心跳在写呢！

作文类型：记叙文、成长类作文

呼来唤去、认真仔细

心爱的、平稳的、高兴的、紧张的、熟练的

1. 呼的飞到这里，呼的飞的哪里

2. 心里是又高兴又紧张

3. 要把车稍稍向右偏一点，向哪边拐弯身子就要向相向的方向偏

比喻：将滑板车比作“飞”的物体，如“呼的飞到这里，呼的飞的哪里”，突出速度感与童趣感

• "呼的飞的哪里"应为"呼的飞到哪里"

• "相向的方向"应为"相反的方向"

✓ 以儿童口吻真实再现学车过程，语言鲜活自然

✓ 动作描写细致，“稍稍向右偏”“向哪边拐弯身子就要向相反的方向偏”体现观察力与体验感

✓ 情感线索清晰，从羡慕、紧张到熟练、领悟，层层递进

✓ 结尾由事及理，简洁升华，符合低段习作认知水平