导语
一年级写人作文:园丁与导游，视角独特，从习以为常的比喻切入思辨，体现独立思考意识，语言简洁而富有张力，口语化表达中透出哲理性追问。
✎作文范文
主题：
思维定式、教育隐喻、语言习惯、主体意识、认知突破
幼儿园时，老师说，“老师就像园丁，哺育你们成长。”小学低段时，考试试卷中出现“老师就像园丁，哺育我们成长”的句子。(小学)高段时，会出现“老师就像”，这类的题目，深受“园丁”思想教育的我们，大都会不假思索地写上“园丁”。
用园丁来比喻老师，用花草来比喻孩子，每个人都知道。可是，园丁这个词，真适合老师这个职业吗?
去百度上搜“园丁”，第二种解释就是“可比喻为老师”，但去输入其它词汇，恐怕很少有“可比喻老师”这种解释。由此可见，中国的“园丁思想”，被牢牢地锁住，连百度、字典也承认了它的“功劳”。但我始终觉得，人的想法不可以是统一的，正如人们说：一千个人眼里，有一千个哈姆雷特。
某一天，我发现我们脑中比喻老师的词，几乎都被“园丁”所占有了，难道没有其它了?嗯，肯定还有!哈，我想出来了!导游!是个挺合适的词，以后再有这种问题，我就填“导游”。
✎精选读者点评