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我给老师做贺卡

发布时间:2026-09-28 18:12:01 阅读:17
导语

一年级作文:我给老师做贺卡,动作描写连贯自然,如“找来”“糊上”“对折”“剪成”,富有生活实感,以儿童口吻表达真挚情感,“哈,还可以开合的呢”充满童趣与满足感。

我给老师做贺卡

✎作文范文

主题: 感恩、怀念、成长、温情、节日心意

我给老师做贺卡

快到元旦了,我想到了离开我们快一年的王老师决定寄一张自做的贺卡。

我找来一张薄薄的硬纸板,两面糊上了一层白纸使劲对折一下,又拿起剪刀把四个角都剪成圆角。哈,还可以开合的呢。接着,我又找来了彩笔,拿出美术课本,挑选了一幅称心的图样,那是一盆花。我细心的把它描幕在卡片的正面,又在里页写了一首小诗,喷上香水。

王老师要是收到我的这张贺卡,该多高兴啊。

作文评语

心想事成。自做贺卡时一系列动作的描写,表现了浓浓的师生情。

✎精选读者点评

贺卡步骤描写细腻剪圆角、描花、喷香水……像看小手工视频,手都跟着动起来了。值得注意的是“描幕”是不是“描摹”呢!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人作文、节日作文

【成语使用】

心想事成

【形容词】

薄薄的、称心的、浓浓的、细心的、高兴的

【好词好句】

1. 我找来一张薄薄的硬纸板,两面糊上了一层白纸使劲对折一下,又拿起剪刀把四个角都剪成圆角。

2. 哈,还可以开合的呢。

3. 我细心的把它描幕在卡片的正面,又在里页写了一首小诗,喷上香水。

【修辞手法】

【文字校对】

• "描幕"应为"描绘"

• "自做"应为"自制"

【写作亮点】

✓ 动作描写连贯自然,如“找来”“糊上”“对折”“剪成”,富有生活实感

✓ 以儿童口吻表达真挚情感,“哈,还可以开合的呢”充满童趣与满足感

✓ 时间线索清晰,由“快到元旦”引出思念,结构完整

✓ 结尾直抒胸臆,朴素而温暖,凸显师生情谊的纯真质地

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