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一个雨天的下午

发布时间:2026-05-03 07:00:03 字数:300字 阅读:18
导语

一年级看图作文:一个雨天的下午,情节完整,起因、经过、结果自然连贯,对话简洁真实,符合儿童口吻与心理节奏。

一个雨天的下午

作文范文

主题: 助人为乐、童真善意、风雨同行、成长瞬间

一个雨天的下午,妈妈叫我上街去买菜,我打着雨伞走着。一路上树枝被风吹得“哗啦啦”地响,摇摇晃晃。我走了一段,忽然听见风雨里隐约传来一阵哭声。我赶紧走上前去,只见一个小孩子站在屋檐下,全身都湿透了。我问他:“小弟弟,你为什么哭?”他说:“妈妈叫我把两只小鸭子赶回家,碰上这阵大雨,他们全跑了。”说完又哭了起来。他一哭,我的心也慌了,安慰他说:“别哭,我帮你找回鸭子。”说完,我冒着大雨,向着小弟弟指的方向跑去,后来总算把两只小鸭子全捉住了!这时,我裤子上溅满了泥水,浑身也被雨淋湿了。我跑到屋檐下,把小鸭子交给小弟弟。看他小脸上露出了笑容,我心里也乐滋滋的。

一年级:庞洋洋

精选读者点评

哗啦啦、摇摇晃晃,这声音和样子,写得真像耳朵听见、眼睛看见!小鸭子跑散那段,心跟着一紧,好!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人叙事

【成语使用】

摇摇晃晃

【形容词】

雨天、湿透、慌了、泥水、乐滋滋、小脸

【好词好句】

1. 一路上树枝被风吹得“哗啦啦”地响,摇摇晃晃。

2. 他一哭,我的心也慌了。

3. 看他小脸上露出了笑容,我心里也乐滋滋的。

【修辞手法】

比喻:树枝“摇摇晃晃”,以人体姿态摹写风中枝条,赋予动态稚拙感

【文字校对】

• “碰上这阵大雨”应为“遇上这阵大雨”

• “他们全跑了”应为“它们全跑了”

【写作亮点】

✓ 情节完整,起因、经过、结果自然连贯

✓ 对话简洁真实,符合儿童口吻与心理节奏

✓ 动作描写密集有力,“赶紧走上前”“冒着大雨”“跑去”“捉住”“跑回”“交给”,推进感强

✓ 结尾情感收束轻巧,“小脸上露出了笑容”与“心里也乐滋滋的”形成内外呼应

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