23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 小学作文 > 一年级作文

学以致用作文

发布时间:2026-08-05 21:00:01 字数:250字 阅读:45
导语

一年级作文:学以致用作文,选材真实自然,取自日常亲子互动场景,充满生活气息,巧借古诗错位运用,以稚拙显机智,童心跃然纸上。

学以致用作文

作文范文

主题: 语文生活化、学习趣味性、传统文化启蒙、家庭共学

学以致用作文

晚上妈妈帮我复习语文生字,她告诉我,中国的语言博大精深,我们学习的时候不能只是单个的记住字,要把字放到词语中,放到句子里去。

这样不仅可以提高学习的效率,更能体会出文字带给我们的乐趣。把我们学习的东西都用到生活当中去,这样才有意思。我觉得她讲的很有道理。睡觉前妈妈问我:你的小手帕准备好了吗?放在哪里啦?

那时候突然想到一句语文书上的诗,我就回答她说:只在云深不知处。妈妈当场晕菜了。哈哈!我学以致用了吗?

精选读者点评

小手帕和“云深不知处”撞一起,真逗!这脑回路,老师也想学,下次试试把“春风又绿江南岸”的“绿”字,用在你给金鱼换水的时候呀!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、随笔

【成语使用】

博大精深、学以致用

【形容词】

博大、精深、高效、有趣、云深

【好词好句】

1. 中国的语言博大精深,我们学习的时候不能只是单个的记住字,要把字放到词语中,放到句子里去。

2. 把我们学习的东西都用到生活当中去,这样才有意思。

3. 那时候突然想到一句语文书上的诗,我就回答她说:只在云深不知处。

【修辞手法】

比喻:将语言比作有深度与广度的天地,“博大精深”暗含空间意象,赋予语言以山川云海般的浩渺感

引用:“只在云深不知处”出自贾岛《寻隐者不遇》,活用古诗制造童趣反差

【文字校对】

• "晕菜"应为"笑翻"(口语化表达宜适度规范,此处“晕菜”属方言俚语,与全文清新语境略违和)

【写作亮点】

✓ 选材真实自然,取自日常亲子互动场景,充满生活气息

✓ 巧借古诗错位运用,以稚拙显机智,童心跃然纸上

✓ 叙事节奏轻快,对话鲜活,富有现场感与呼吸感

✓ 结尾设问收束,余味悠长,引人会心一笑

猜你喜欢

  • 学以致用作文
  • 学以致用作文 250字

    一年级作文:学以致用作文,选材真实自然,取自日常亲子互动场景,充满生活气息,巧借古诗错位运用,以稚拙显机智,童心跃然纸上。 ...[更多]