导语
优秀小学生一年级课余生活作文：生活中的发现，由日常水果体验自然引出哲理思考，起笔平实而意蕴渐深，双重对照结构精巧：草莓之酸与柑橘之腐对照，教师外貌与内在魅力对照。
✎作文范文
主题：
知人论世、去伪存真、以貌取人、内外一致、生活哲理、师者风范
人们都说“眼见为实”，意思是说只有自己眼睛看到的才是最真的，其实非也，有时眼睛也会骗人。
天暖了，也到了草莓上市之时，那红红的草莓让我情不自禁地走进了一家水果店。这家的草莓真多啊！又大又红！那红皮上的白籽就如草莓换上了新装，光焰亮丽的样子十分诱人。我自然禁不住诱惑，挑了几个真正最红的，回到家迫不及待地洗净，拿起其中一颗，正想享受那美味时，突然一阵酸味在口中散开。酸得我忙去灌白开水。
天啊！这草莓怎么这么酸？
我反复看着手中那外表美丽的草莓，也让我想起刚学的课文-----《买柑者言》。刘基买的柑橘“玉质”且“金色”，而内如破旧的棉絮般令人失望不已，没想到自己的经历和此文竟如此相似。
原来，这眼睛是会骗人的。
我不禁感慨万分，令我想起自己心中的一个小秘密：那是一位我十分敬佩的老师，第一次看到他时心中不免诧异：几近剃光的头，厚厚的眼睛，不加任何“修辞”的脸，还有近2米的身高……我们私下里给老师起了无数的绰号，什么“老学究”、“花和尚”等等。
而老师的课妙趣横生，没几次就深深吸引了我们。老师经常给数学符号取外号，如把用平方根算出来的答案叫成双胞胎，叫我们不可以把一个孩子从母亲肚子里抱出，而不管另一个——于是我们知道了平方根答案有两个，要一个也不能漏。
老师的教学方式改变了我们，他可以轻而易举地制服那些坐立不安的男生，并使学生不再犯同样的错误。
这一些，都在告诉我们，眼睛有时是会骗人的，我们既不要被“金玉其外，败絮其中”的表象所迷惑，也不要以貌取人
✎精选读者点评