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一年级编写童话故事作文

发布时间:2026-09-05 21:00:02 字数:900字 阅读:20
导语

一年级编写童话故事作文,双故事并行结构清晰,主题呼应自然,动物形象人格化鲜明,母性光辉贯穿始终。

一年级编写童话故事作文

作文范文

主题: 亲情守护、生命智慧、善意传承、危机应对、成长启蒙

狮妈妈与小羚羊的故事

在非洲一片宽阔美丽的草原上,一只温柔的羚羊妈妈带着可爱的羚羊宝宝悠闲地散着步,小羚羊一会儿自由地奔跑,一会儿在妈妈身边撒娇,真是可爱极了。

突然,在远方一个猎人偷偷地瞄准了小羚羊宝宝,这时羚羊发现了,迅速地挡住了羚羊宝宝,“砰!”的一声枪响了,羚羊妈妈倒在了血泊当中,小羚羊宝宝拼命地哭喊着:“妈妈!妈妈!”羚羊妈妈奄奄一息地说:“孩子!快跑,猎人来了!妈妈不能照顾你了,你以后要多加小心啊!”小羚羊还是不肯走,依然陪在妈妈身边。

猎人走了过来,慢慢端起手中的猎 枪,准备射向小羚羊。这时,一头狮子从旁边窜了过来,大吼一声,猎人被吓得丢下猎 枪,落荒而逃了。

羚羊妈妈有气无力地对狮子说:“请不要伤害我的孩子。”狮子看看羚羊妈妈说:“你放心吧,我也是一位母亲,我能理解你现在的心情,我以后会像对待我的亲生骨肉一样,无微不至地关心它的。”羚羊妈妈听了狮子的话,慢慢地闭上了双眼。

从此,在这非洲这片宽阔而美丽的草原上就增添了狮妈妈陪伴羚羊宝宝的美丽而温馨的画面。

机智的小白兔

春姑娘来了!树长出了嫩绿的叶子,草爬满了各个地方,花儿也咧开嘴笑了……

小白兔望着窗外的美景,不禁感叹:“哇,那儿真漂亮啊!我要亲自去瞧瞧!”

心动不如行动。小白兔迫不及待地征求妈妈的意见:“妈妈,我能到外面去玩会儿吗?”

“当然行了。”兔妈妈摸了摸小白兔的头叮嘱道,“不过要小心一点,外面有……”

“我知道啦!”小白兔不等兔妈妈说完,就迫不及待的冲兔妈妈招招手,高高兴兴地跑了出去。

小白兔看着美丽的花朵,越走越远……

突然,小白兔的眼前出现了一只大灰狼,大灰狼一步步向小白兔逼近了。小白兔心想:如果逃跑肯定会输了的,不如用智商打败它。

突然,他脑筋一转——有办法了!小白兔捂着肚子:“哎呦……哎呦……”地喊了起来。

“你怎么了?”

“我吃了毒蘑菇,我要死了,如果你吃了我也会中毒的。”说着,小白兔在地上打了几个滚,最后竟一动不动了。

大灰狼看着小白兔心想:兔肉虽好吃,但一吃就会被毒死太不值得了。

眨下眼的大灰狼,撒腿就跑开了。小白兔见大灰狼跑远了,急忙往家跑,来不及喘口气的小白兔把这一幕告诉了兔妈妈。

兔妈妈直夸:“孩儿真机智啊!”

精选读者点评

这个“狮妈妈”和“小白兔”两段,像两个没商量好的小演员各自登台,前半截血淋淋的生死离别,后半截又蹦出个装死骗狼的俏皮话,中间连个换气口都没有。孩子,故事不是拼盘,得让人心跳同频啊。

名师·深度剖析

作文类型:童话故事、寓言故事

【成语使用】

奄奄一息、无微不至、落荒而逃、迫不及待、机智过人

【形容词】

温柔的、可爱的、宽阔的、美丽的、嫩绿的、咧开嘴的、高高兴兴的、机智的

【好词好句】

1. 春姑娘来了!树长出了嫩绿的叶子,草爬满了各个地方,花儿也咧开嘴笑了……

2. 如果逃跑肯定会输了的,不如用智商打败它。

3. 狮子看看羚羊妈妈说:“你放心吧,我也是一位母亲,我能理解你现在的心情……”

【修辞手法】

比喻:将春天拟人化为“春姑娘”,赋予季节以亲切灵动的生命感

【文字校对】

• “猎 枪”应为“猎枪”

• “草爬满了各个地方”搭配欠妥,宜为“草铺满了各个地方”或“草长满了各个地方”

• “眨下眼的大灰狼”语义不清,应为“眨眨眼的大灰狼”或“一眨眼的工夫,大灰狼”

【写作亮点】

✓ 双故事并行结构清晰,主题呼应自然

✓ 动物形象人格化鲜明,母性光辉贯穿始终

✓ 对话推动情节发展,节奏明快富有童趣

✓ 自然景物描写生动鲜活,充满画面感

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