小学扇子作文（精选12篇）

✎作文范文

小学扇子作文 篇1

有风不动无风动，不动无风有风。这是一个民间流传的谜语。

在我国的古代，扇子就无处不在，扇子在我国的古代起着悠久的历史。在古代，扇子就被工巧匠们开始造成各种各样的形状。最初的扇子。在我的记忆中扇子使用几根羽毛做成的。用芭蕉树上的叶子做成扇子。用几根羽毛做的扇子，工巧匠们再把它用一些彩线你连在一起，就成了在《三国演义》中蜀国的丞相诸葛亮手中扇子，有时扇子会起到救命的作用；有时在夏天有人中暑了，赶忙用扇子给他善一下，减少一些热气。

后来，扇子成为古代富家小姐用的。扇子成为富家小姐的宠物，这种宠物的扇子好像是“轻罗小扇扑流萤”中的：“扇”，是团扇。这种扇子是在汉朝时发明的，它可以在上面题诗写画，上面画的大多数是都是花鸟虫鱼，或是古代仕女图，但在这些画都是用五颜六色的线绣成的，在古代，这些扇子是女士用的，有时一些好处门见自己喜欢的男子，都用扇子把自己的脸挡住；有时用这种扇子来跳舞。

在唐朝的时候，唐朝与日本，朝鲜一些小国家比较好，他们的扇子传到了中国又有一种扇子叫做折扇，这种扇子开始只得到一些贵族，文人墨客的喜爱。这种扇子打开了有30～40厘米长，而折扇上的只有2～3厘米宽，大多数都是用竹，木，象牙做成的，并且它耐用，出门带着十分的方便，在今天我们也用这种扇子。

在唐伯虎点秋香中的唐伯虎，经常在折扇上题诗写画，因此现在有许多的收藏家在收藏这种扇子。

现在，有不少地画家在举办有关扇子的展览，扇子表现了我国劳动人民的智慧和结晶。同时也表现了人民的劳动成果。

他们的劳动成果，不仅仅有这些，比如：葵扇，蒲扇等，这些扇子物价廉美，和折扇一样十分耐用，在浙江，杭州有一些黑子扇，四川自贡的竹丝扇………这些扇子被誉为“扇子”得到各国人们民的喜爱。

扇子表现了我国古代劳动人民的智慧，同时也表现了它对古代劳动人民的一部份。

小学扇子作文 篇2

在我的生活中，有许多事情我都办不到，也有许多人帮助过我，我很感激他们。然而，我感激的人是我亲爱的妈妈。

我的妈妈，四十几岁的年龄，一米五四的身高，脑后的头发挽成一团，弯弯的眉毛像贴在眼睛上的两个月亮，一对水汪汪的大眼睛一眨一眨的，真好看。妈妈喜欢穿裙子，我也喜欢妈妈穿裙子的样子。她非常关心我的学习。

记得那是一个星期三的下午，那时放暑假，天气热着呢！由于要读书了，所以我正在制定一个学期的学习计划，汗水顺着脸颊一滴一滴地流下来，屋外大树上的知了不停地叫着，好像在说：“真热呀！我受不了啦！”我正在为天气的燥热感到烦恼，身后突然感到一阵清凉的风向我吹来，我一开始没有注意，可后来我一想：“不对呀！怎么会有这么清凉的风？而且还吹这么久？”我转过去一看，哦，原来是妈妈在为我扇扇子。我对妈妈说：“妈妈，你不热吗？光给我扇？”妈妈说：“我不热！你快做作业吧！”妈妈分明在撒谎，因为我已经看见汗水浸湿了她的衣襟。我的泪水不听使唤，一滴一滴地流了下来，流到了本子上。过了一会儿，妈妈对我说：“小敏，只要你好好读书，妈妈再苦再累也是很值得的！”也是在那个时候，我心里产生了一个念想：“我一定要好好读书！”

记得有我发烧了，躺在病床上难受得很，依稀记得妈妈在床前一会儿倒水给我喝，一会儿又换换我额头上的湿毛巾，一会儿又给我考考体温看看烧退没。直到医生说我的烧退了，她才得到片刻的休息。

我感激的人是妈妈。感激她为了让我好好学习吃那么多苦，感激她对我无微不至的关心。母爱伟大，母爱无私。

小学扇子作文 篇3

明天就是老爸的生日了！我最喜欢给别人过生日了，因为那天，我们可以吃美味的生日蛋糕，还可以吃香甜可口的大餐。哎！说着说着，我的口水都忍不住流了下来。一想起明天中午就可以给老爸过一个顶呱呱的生日会了，我高兴得不得了。对了，我还没有给老爸准备礼物呢！不行，我得赶紧去制作礼物了。

我该做什么礼物呢！我使劲转动着我那机灵的脑筋。不一会儿，一个好主意就冒了出来。现在是夏天，天气这么炎热，我应该给老爸送清凉，什么东西能代表清凉呢！扇子，对，就是扇子。我要给老爸送一把扇子，让老爸凉快一下。

开始制作扇子了，卡纸、剪刀、铅笔、彩笔，都迫不及待地跑了出来。我先在大大的卡纸上画了一个椭圆形，又把这个椭圆形用剪刀小心翼翼地剪了下来。我该在这椭圆形的扇子上画些什么东西呢？我想啊想啊，突然，我灵机一动，想出了一个好办法：我可以在扇子上贴上一张我和老爸的照片，这样，爸爸出差的时候，也能看到我了。说干就干，我翻箱倒柜，终于找出了一张我和老爸的合影，我把它贴在了扇子的一面，又在周围装饰了一些小爱心，表示我和爸爸永远相亲相爱。接着，我又在另一面用彩笔画了一个大大的爱心，代表我的一颗爱老爸的心。

好了，一个扇子大功告成了。我要先把扇子藏起来，到时候再送给老爸，给他一个惊喜。我等啊等啊，好时机终于来到了，在爸爸拖地的时候，我悄悄地从抽屉里拿出了扇子，把扇子递给了老爸，还对老爸说：“这是我送给您的`礼物，祝您生日快乐！”爸爸又惊又喜，接过了扇子，爱不释手地看了又看，夸奖道：“嗯！扇子真漂亮！”

我得到了老爸的夸奖，心里美滋滋的。老爸收到了我的礼物，心里也美滋滋的。

小学扇子作文 篇4

“慈母手中线，游子身上衣。”每当我看到唐代伟大的诗人孟效所写的这句诗句时，就会想到妈妈非常辛苦。就会令我情不自禁地想到中华的孝道。中国自古以来，就有孝敬父母的传统美德。在这么多年的风风雨雨的冲刷之中，仍然能焕发耀眼的光芒。但是在现如今，孝道似乎已经被当今的“小皇帝”把遗忘了。这是多么令人心寒的一种现象。

记得有，我的爸爸、妈妈刚刚干完活，满头大汗，如同洗过脸一般。我看到之后，十分心疼，赶紧跑到了冰箱前，拿了两个冰棍。爸爸、妈妈喝了几口水之后，我就把冰棍放到了他们的手中。我心中清楚，父母不舍得吃。因为他们都说不热，喝点凉开水就行。

晚上，我热得翻天覆地，总是睡不着，白天那感人的一幕再次在我的脑海中浮现。于是，我又闭上了眼睛。突然，我感到了一阵凉爽的风吹过来。哦，原来是妈妈正在给我扇扇子呢！那一宿，我舒舒服服地睡了一个美觉。第二天，我看到了妈妈早早地就起来为我做早饭。我来到了客厅，我看到了妈妈的黑眼圈，分明是妈妈昨天没有休息好。可是，妈妈顾不得休息，简单吃了点早饭，又开始做家务了。

我知道，我应该孝敬父母，父母为所我做的一切都是源于父母对我的爱。我孝敬他们的好的方式就是好好学习，听他们的话，做一个懂事的孩子。孝敬父母，我一定要记在心头上，落实在行动中。让中华传统美德在我们这一代身上发扬光大。

小学扇子作文 篇5

她，有一副严厉的眼神，却常常在暗处关心我，爱护我；她，好多事从不帮我，而是“冷冷”地站在一旁；她，经常对我“无情而冷漠”，却培养了我独立自主的能力……她，不是别人，而是我的妈妈。

记得从很小时候开始，妈妈什么事都要我自己做，动不动就会严肃起来。慢慢地，我内心对妈妈有点反感，直到去年的`那个夏天，让我改变了对她的看法。

记得那个夏天的一个晚上，有点迟了，我还趴在桌子上画画，不一会，妈妈一走进我的房间便毫不客气地催着我：“还在干什么，还不快去睡觉！”我一咕噜就趴在床上，侧往一边偷偷地流着眼泪，再加上有好几只蚊子轮番轰炸我，我的心情很是烦躁：“好烦的妈妈啊，连点小小的自由也不给我！”正在迷糊地埋怨着，忽然一阵凉爽的轻风吹了过来，我就不知不觉地进入了梦家乡。也不知过了多久，我被洗衣机的声音吵醒了，我睡眼蒙蒙地张开一看，发现妈妈手里拿着一把扇，劳累地睡着了。顿时，一股感动的暖流涌上了我的心头，我小心翼翼地拿起一条薄被子，轻轻地把它披在妈妈的身上。不一会，我也睡下了，我还做了个梦，在梦中隐隐约约感觉到一阵阵凉风吹了过了，甜美极了。

啊，母爱是如此的无私，如此的伟大！现在，我想大声呼喊：“无情，也是一份浓浓的爱！”

小学扇子作文 篇6

世界上疼爱我们的，不就是整天为我们操劳的父母吗？

母爱就像是温暖的春风，温暖着我的心田；母爱就像一堵墙，挡住了烈日。母爱是无私的！

父爱就像一把雨伞，为我挡住了风雨；父爱也是谆谆教导，告诉我许多人生道理。

记得一个夏天，因为那几天天气很热，所以，我想：多吃几根冰棍，没什么大碍。可到了晚上睡觉的时候，感到肚子有点难受。我心想：睡一会就没事了。可是过了一会，就不停地打喷嚏。妈妈听到后，连忙把爸爸叫醒，带我去医院。在路上，爸爸妈妈为我留下焦急的眼泪。当我醒来时，看到父母的眼睛里布满了血丝。

去年暑假的一天夜里，突然停电了，非常热。爸爸说：“你躺床上，一会就睡着了。”我躺下不一会，就感觉身上有一丝丝凉意，好舒服呀！接着我就听到一阵扇扇子的声音，我睁开惺忪的眼睛一看，原来是爸爸再给我扇扇子呢！豆大的汗珠从脸颊上和脖子上滑落，已经湿透了他的衣服。

父母的爱让我感动、幸福。我以后一定要好好学习，用优异的成绩来报答他们。

小学扇子作文 篇7

一年一度的六一儿童节到了，我们班举行幸福童年联欢会，这次活动非同一般，因为这是我们班后的毕业汇演，所以我们表演的要精彩，每名同学都要用自己好的状态去演出。

刚开始，主持人念完台词后，唐校长和王老师发了言，说了说自己的感想，王老师的祝词让我们热泪盈眶，让我们回想以前的点点滴滴。开场舞开始了，大家都随着音乐，全场都嗨起来;第二个舞蹈是有着异国风情的印度舞，看，她们跳得多美啊!

我的节目是扇子舞《少年中国强》，我们这个节目排在第十个演出。我们从四月份就开始练起，已经练习两个月了，我们每个星期五晚上都要练一遍的。这些工夫，就要在那舞台上用几分钟展现出来了，我的心情既兴奋又紧张，兴奋的是这两个月的所有付出都可以展现在这里看了，紧张的是我演出的时候万一我没有跟上节拍，害怕同学们笑话我。现在已经开始表演节目了，我的心里想着：一定要表演好，不要有失误。当音乐响起来，我心里什么也没想，认认真真表演，一招一式都按照规定的动作完成。我们的表演结束了，得到了观众热烈地掌声。

我喜欢李浩然和聂佳宁同学的《诊室风波》。刚开场李浩然扮演的是一个包工头，就在打吊瓶，后来聂佳宁也来了，聂佳宁吃什么，李浩然就跟着吃什么，我们逗得人仰马翻。

手语操《感恩的心》，让全场同学们互动起来。后我们在《加油宝贝》的舞蹈结束了，我们照了一张集体照片，让会场达到了高 潮。

联欢会结束了，但是留给我们的是对过去的点点滴滴，和对明天的美好未来。

小学扇子作文 篇8

“末日”的前一天下午，我校进行了每个班元旦文艺汇演节目的审核。

阴沉沉的天空中，还飘着点小雨。阵阵凛冽的寒风使人禁不住的打哆嗦。下了两节课以后，我们跟着老师来到了校体育馆，找到自己的班的位置坐了下来。一路上，看到许多里面穿着演出服装，外面套着校服的人来回走着、在各班穿梭着，她们的演出服大多数都是一件薄薄的连衣裙。在这种天穿着裙子到处走，看得我是更冷了……

在各班嘈杂的声音中，主持人出场了。宣布了开始之后，第一个节目是一班的“扇子舞”。伴随优雅熟悉的歌曲“青花瓷”的响起，安抚了人们躁动的心。扇子在手中挥舞着，一张一合，整齐划一的动作，默契的配合，令人仿佛置身其境。

紧接着便是二班一位男生的架子鼓表演。音乐刚一响起，场内气氛便活跃了起来。有的人边听还边用手和脚打着拍子，头还一点一点，好像是他在演奏一般。从台下不难看出，鼓手演奏时的投入。他闭着眼，只是凭着自己的感觉去演奏，去找拍子，手脚的配合令人耳目一新，为之拍手称赞。

接下来的几个节目也都很精彩，每个班都秀出了自班的“绝招”。有跳舞的，有唱歌的，有弹古筝、吉他的……还有的班的节目与别的班大体差不多。而我们班的节目却是独一无二的。

看了几个表演，场内的人们都有点乏了，耐不住了。放眼望去，各班大部分的人都聚在一起玩手机的玩手机，吃零食的吃零食，有的还准备“打道回班”。这时主持人说了一句“请欣赏16班的节目，cosplay和江南style……”不知是从哪传出了几声尖叫，所有人纷纷停下来手中的事。音乐响起来了，全场嗨起来了。动感的音符在场内跳跃着，牵动着所有人的心。江南style的播放，使全场所有坐着的人们全部都站起来了，全都随着音乐动起来了。我们班的节目一结束，全场发出了雷鸣般的掌声。

转眼之间，汇演接近了尾声。还未等主持人宣布结束，人就已经陆陆续续的拿着东西回家了……不知道这次审核，通过的会是哪几个班？好期待啊……

小学扇子作文 篇9

我做的是不倒翁，做这个需要橡皮泥、蛋壳、双面胶、胶水、剪刀、马克笔、圆规和卡纸。

我先用圆规画一个扇子的形状，再用剪刀把扇子形状剪下来。然后，我再把卡纸卷成圆锥状，用双面胶把两边贴起来。接着，我准备好半个淡黄色的蛋壳和一团瓦蓝瓦蓝的橡皮泥。最后，我把橡皮泥沾在蛋壳最底部。瞧！一个超级可爱的`不倒翁就做好了。我的小手是不是很巧啊！

我做的这个不倒翁可好玩了。我轻轻碰它一下，它就会左右晃来晃去。我再碰它一下，它就会前俯后仰，像个喝了酒路都走不稳的醉汉。

哈哈……你们也来做一个试一试，玩一玩吧！

小学扇子作文 篇10

国庆节表演的前几天，那时候我们正在学习，数学老师拿着朗诵的纸，打断了我们的上课，数学老师挑了好多人，其中有我，就凭我以前每次都参加朗诵的.经验，老师就让我参加了。

从那以后老师发给我们的纸，我，一下午就背会了全部，我还是白背了，因为那时候老师让我们背的就那一点，但是主持人背的很多，主持人那时候没有动作，我们都有动作，因为我们手里拿的有扇子，被背到有关的句子，我们就要做动作，有就是快朗诵的后两天，主持人不见了，我也不知道他们去了哪里。

下午那时候，我看到他们了，我问他们去了哪里？他说他们去练习他们的动作，我就问谁教你们的，他没有跟我说，当那后一天，我们开始彩排了，彩排的那时候我们表现的很好，老师让我写作业，我们都很兴奋，但是我们晚上要回家洗澡，男生还需要剪头发，我们女生就需要洗澡那时候老师说要听映山红十遍，我听完了，等我朗诵那一天，我六点都去了，化了化妆就开始表演了，表演的那时候我们表演的也很精彩，那时候上台的时候我还很兴奋呢！

小学扇子作文 篇11

秋姑娘迈着轻盈的步子，悄悄地来到了我们身边。

你瞧，她拿着一块调色盘，把银杏叶调成了黄色，黄黄的叶子像一把把小扇子，被风一吹，便三五成群地掉落下来。秋姑娘又把枫叶调成了红色，红红的枫叶像一只只鸡爪，仿佛有一股香喷喷的气味。她又急匆匆地去给桂花树调色，她把桂花调成了金灿灿的金色，金黄金黄的桂花有着香香的气味，微风一吹，桂花淡淡的香味弥漫了整个杭州城。

秋姑娘刚给大树调完色，又飞快地跑去果园。苹果看见秋姑娘，开心地笑红了脸；梨子用他那长满雀斑的脸，不好意思地笑了笑；石榴笑的更起劲呢，你瞧，他把牙都笑掉了！香甜的味道钻进小朋友的鼻子里，让他们都想进去摘几个吃呢！秋姑娘又给天空配上了蓝色，给大地配上了土黄色，做完了一切，秋姑娘开心地笑了。

这就是美丽的秋天，丰收的秋，快乐的秋，我爱这五彩斑斓的秋天！

小学扇子作文 篇12

我读了叶圣陶的《稻草人》主要讲了稻草人没有手指，手里却拿着一把破扇子，头戴着一顶荷叶帽子，插在田地的泥土里，整天整夜站在那里。安安靜靜地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走飞来的小雀，他不吃饭，不睡觉，歇一歇也不肯，总是直挺挺的站在那里。

稻草人想帮助他的主人、渔妇和她的孩子、鲫鱼，他有一颗善良的心，但是他柔弱无能，不能照自己的心愿做，誰也帮助不了。我读后明白了，我也应该想像稻草人一样，有一颗善良的心，但不能像稻草人那样柔弱无能，我要学好本领，学好知识，要做一个强大有力的人。

我也喜观这本书中的《一粒种子》这一篇，主要讲了国王、富翁、商人、士兵先后得到了这粒种子，他们想让种子发芽开花，国王是为了显得尊贵，有权力；富翁是为了显阔气、优越；商人是为了发财，士兵是为了升官。所以这粒种子没有发芽开花，他们把它扔了，后落在农夫的麦田里，农夫脸上透出和平的微笑，农夫种这粒种子，不为什么，不图什么，所以种子发了芽，开让了希奇的花，农夫和乡村人沾满香气。

读后我明白了一个道理：做一件事不能只贪图个人的利益，你越想得到的东西越得不到，只有不贪图利益才能顺其自然，按事物发展的规律才能得到想要的结果。