
✎作文范文
小学让真情自然流露作文 篇1
情感风格:懊悔低沉、语言细腻
核心事件:演讲忘词
中心思想:一次失误的演讲让作者明白了细致准备的重要性。
几片肆意飘荡的“金蝴蝶”在夕阳的照耀下愈发灿烂,可同在夕阳下的我却是无比的后悔……
秋风萧萧的两点钟,我开始洗脸、更衣、化妆。乘上汽车,朝着赛场出发!透过车窗,几片细长而枯黄的柳叶儿在风中打卷儿。今天是进入全国比赛的初赛,只有一、二等奖才能晋级。我一边练习着稿子,一边做着些手势。
不久后,到了赛扬。我坐在后一排,依然背诵着稿子。可有一段却忘记了,不过我当时想:到了台上就能想起来了吧?所以没放在心上。
“××号选手……”到我了,我手持话简,大步走上舞台。“评委老师好,大家好,我是………”我自信地说着,毫不怯场。一切都井然有序地进行着,评委也露出了笑容,可就在这时,在台下记不起的那段词直到现在还没有想起,正当我想“跳词”换段时,接下来的词竟都想不起了!我支支吾吾地说着几句“零星碎语”,急得手心的汗都沾上了话筒上。时间仿佛静止了,我的身上聚集着场上所有人的目光,评委的眉头也渐渐皱起,猛然间,我像独自面对着大海,耳边只有海风微起,海鸥啾鸣的声音。场下有人开始叽叽喳喳地说些什么,仿佛一个浪头向我扑来,我猛地惊醒了。终于想起稿子的我慌忙继续朗诵,可心中却早己明白:分数高不了了。
下了台的我无比地后悔,仅仅看一眼稿子就可避免的事如今却已不由我了。回到座位上,静待结果,却已不抱有希望。“×××二等奖”什么?二等奖?
呼!还好,晋级了,可绞幸中却依然夹带着几丝纤悔……
今天,再望望头项的夕阳,不禁回忆起这件往事……我真后悔啊!
小学让真情自然流露作文 篇2
情感风格:温暖、细腻
核心事件:路人帮助摔倒的母子
中心思想:平凡中的善意最能打动人心。
生活中的点点滴滴,磕磕绊绊,那一幕幕……都有值得我们回味和感动的事。走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾令我感动的瞬间。
一个天高气爽风和日丽的上午,对他人来说可能很普通,可对我来说却印象深刻。那天我和妈妈正从体育场准备回家,忽然听见身后一声撞击,扭头一看,是一位阿姨骑自行车时,她的.孩子的衣服不小心挂住了车把,然后悲剧就发生了,阿姨和孩子都摔倒了,尤其是孩子,头撞在路边的石阶上,立即哇哇地大哭起来。令人感动的一幕发生了:路人纷纷停下车,有人帮着扶妈妈,有人帮着抱起了孩子,还有人帮着扶起了车。一个个的眼睛里都充满着焦急和关切,纷纷询问要不要紧,需不需要上医院。而那位阿姨的眼里充满着感激,连连道谢。看到这一幕,我非常感动,近关于扶不扶的话题社会上争得十分热烈,有的人甚至因为扶人而被诬陷。但是在我们这个小县城里,却有这么多不怕麻烦的人,他们充满了爱心,热情地帮助一对素不相识的母子。我想那位阿姨和她的孩子一定非常的感激路人。路人的行动使得我们这个县城变得十分温暖和美好。
有时候就是这样,一个小举动,却能让人倍受感动,甚至终身难忘。那天的那一幕,那一瞬间,将永远定格在我的记忆里,触及到我心中柔软的角落,令我感动不已。我决定从今以后,我也要做一个令人感动的人,尽我的力去帮助他人。
小学让真情自然流露作文 篇3
情感风格:惆怅、细腻
核心事件:未见的雪景
中心思想:遗憾也是一种美
生活中经历的一切都会带给我们各种各样的情感体验,可能是沮丧也可能是激动,可能是愧疚也可能是欣慰。
窗外的阳光透过玻璃洒进了房间,照在我脸上。望着随风飘舞的落叶,我的思绪不禁被拉到了春节那几天。12年7月初三爸爸提出要去方山爬山,说是可以看见雪,听见可以看见雪,我心里老激动了。赶紧放下手机:“我去,当然要去!走,现在就走!”
作为一个没见过雪的南方人,对雪充满了期待和向往。我飞速整理好行装出发了,想着赶紧到山顶到达目的地,我们就改道向山上跑去路上。途中我遇见了几只狗,对狗有阴影的我吓得躲在了边上,爸爸看见了就招呼我上前,说作文吧着那狗不会咬人,很安全之类的话。我也只好小心翼翼的走上了去,到了山顶,却没有发现雪。只看见一片湖水,莫非雪融化了?成了这湖里的水,我心里有些失望,算了,就当做爬山了,做了个运动。
又过了两天,我们决定去天台山看雪,我们一群人分三辆车走,我和姐姐并不在同一辆车上,在高速我们分开了,走了不同的路这导致我们上不去,半山腰我们被拦下了,说什么不让进了,山上人太多,看着车一辆一辆下来,不甘心的我们眼巴巴在车上等了三个小时,只好罢休了。看着姐姐发出来的雪景图我无限的羡慕。
次的错过,让我感觉到了遗憾,也许遗憾也是一种美,让我怀着期待的心情,期盼明年的雪。
小学让真情自然流露作文 篇4
情感风格:细腻温暖、语言生动
核心事件:钢琴比赛
中心思想:感情让生活多姿多彩
人的感受是虚幻却又复杂、多变的,但正因为它让我们的生活多姿多彩。
当记忆的齿轮慢慢旋转,里面的往事一股脑全涌了出来,使我不得不把他们慢慢放好,以免被名叫时光的漩涡撕碎。我把它们放好,拿出了其中那一张金灿灿的纸,这是我仓库中为宝贵的东西——回忆。
我和钢琴打交道已经有九年之久,在这段记忆被撕碎前,我把它找了回来。
那次,我加紧练习,因为很快就要比赛了,我的神经处于高度紧张,有时一边写作业,左手就跳起舞来。日子过的很快,转眼间比赛的日子来了,我在台下告诫自己:不要紧张,放宽了弹,而另一方面又在告诉自己:不能错,千万不能错,错了就前功尽弃了。当我走到台上去时,我努力克制心里想跑下去,那丢人却又无比真实的动作,我深呼了一口气,坐在了凳子上,双手在键盘上跳跃,我的努力得到了收获,整首曲子没有丝毫的停顿、误差。一曲下来,台下掌声响起,我心中那块大石头落了下来。焦首祈盼了几天,成绩下来了,我拿到了第一,夺得了金牌。
感情虽然看不见,也摸不着,但如果没有它,我们的生活将会暗淡无光!
小学让真情自然流露作文 篇5
情感风格:温暖、细腻
核心事件:红纸老人
中心思想:帮助他人传递真情,呼吁子女孝敬父母。
真情是沙漠中的绿洲使没有期望的人们找到人生的起点,更是人与人之间的桥梁;是人与人之间的通道,真情是无形的,是拉近人与人之间的距离,能够共同为人与人之间的真情而奋斗拼搏。
那是在一个暑假里,我和爸爸一齐去洛阳时在龙门石窟的一幕。是一个中午我和爸爸从旅店出来,匆匆地走到龙门石窟大门口,游客十分的多,爸爸买了两张门票正要门口掏票是见到有一位老婆婆跪在那面前有一红纸上写的一条,自我的儿子女儿们都把她遗弃了,没有生活来源。本来我们就进去玩,看到这一幕我们就停住了脚步。心里想“谁家的母亲,那位叔叔阿姨的母亲,母亲从小把你养到大,乌鸦反哺,羊羔跪乳。”难道这些人还不如一些动物吗?心理异常难受觉得自我应当对这位老奶奶施舍点什么。于是我对爸爸说“咱们不去里面玩了吧,把这两张门票卖了吧,把钱给那位老奶奶好吗?”爸爸说“好啊,难得我儿子这麽有爱心,票不卖我给她200块钱好吗儿子?”我笑着说“好”。爸爸把钱放到了纸袋里。刚要走时,发现了一个人拉着老奶奶的手让他跟他走,身穿一身警服是公安局长他说“这位老奶奶是无依无靠的,我愿做她的儿女尽孝道。大家用惊讶的目光双手为局长鼓掌,我们也放心了老人的住处。
有多少的世道,有多少的困难,只要我们帮忙他们,说明我们是有人性的,呼吁所有子女孝敬父母。让真情在这个人世间永远保存下去。
小学让真情自然流露作文 篇6
情感风格:哀伤、 朴实
核心事件:病床前的微笑
中心思想:亲人离世带来的悲伤与深切怀念。
我还记得您的脸上常常挂着微笑,头上戴着那顶毛绒绒的帽子,嘴中常常含着一根烟斗。
那时正逢过年,您因生病进了医院,我们着急地奔去医院。您躺在病床上全身插满管子,我们在一旁偷偷地摸眼泪,而您却故作轻松,还和我聊天,可是我知道您心中是沉重的。接下来,治疗了几天后,医生写下了病危通知书。爸爸平时不太喜欢哭的人,也在您的旁边偷偷抹起了眼角的泪。
无奈,我们回到了老家,您虚弱地躺在床上。正逢过年,外面灯火通明,家家户户欢聚一堂吃年夜饭,而我们家的人全都一脸伤心。您虚弱地躺在床上,眼睛用力地睁开,似乎想再看看眼前的家人,努力地张了张嘴,用力地叮嘱着我们。此刻,您的生命进入到倒计时,亲戚都陪来见您走完生命后一程。在亲人们的呼唤中,您永远地离开了我们,永远不会再回来了。院子中再也不会有您亲切的声音,我也再也没有机会和您一起喝茶了。
如今,我一回到老家,便想起您以前的生活,您总是拿着大水杯,一边喝茶,一边笑着和我讲故事。您脚边的猫乖巧地蹭着您,还时不时“咕噜”一声让我们注意它。现在家里的院子还有您之前打理的菜园子,可惜我再也回不到以前了。
每逢过年,我都会深深地思念着您,看着您挂在墙上的黑白照片,我心中总有一股莫名的思念涌上心头。
小学让真情自然流露作文 篇7
情感风格:温暖、细腻
核心事件:奔跑中受伤被搀扶
中心思想:真挚的友情即使分别后也永远留在心中。
有一把伞撑了很久,雨停了还不肯收;有一束花闻了很久,枯萎了也不肯丢;有一种友情,即使分别已久,也能在心里保留。每每回忆过去却总是浮现你的影子和我们那些曾经的美好时光。
曾经的校园,下课铃打响总是看见那个熟悉的你。一头茂密的头发下,一张清秀的脸庞,嘴角总是微微上扬,挂着一张灿烂的笑脸。你与我性格相同,所以我们便成了无话不谈的好朋友。
那时我们爱玩的游戏便是“鬼抓人”,在校园中挥洒汗水,享受着你追我赶的快乐。记得有我在追赶中,伤了脚只能坐下等待,慢慢地伤口裂开了,血渗透了裤子。因为当时我是“鬼”,所以每一个人见到我就跑,我的腿更痛了——我便拼了命地大喊,可不仅无人理睬,还换来几声嘲讽,我的心像被扎了一下。这时,你从人群中冲了出来,颤颤巍巍地搀扶着我走向医务室,你的关怀备至温暖着我,那一刻,我那流着血的心被你温暖。
时光荏苒,如今你己转学,我的身边再也没有你的陪伴,往日热闹的校园也听不到你的声音,再也看不见你飞奔的身影。只有我行影单只,每当看着熟悉的校园,我都深深地思念着你,怀念我们那些曾经的美好生活。
人间骄阳正好,风过林梢,那时我们正值年少!
小学让真情自然流露作文 篇8
情感风格:悲壮激昂、细腻真实
核心事件:黑蜘蛛的救球
中心思想:在逆境中团结拼搏才能迎来胜利的曙光
在一个烈日当空的下午,一场令人惊心动魄的“生死”战即将拉开帷幕。两方队长表情都严肃得像一块石刻一般,拉拉队也开始欢呼助威……
哨响,比赛开始。拥有发球权的我们率先发起进攻,贾同学把球吊传给我,我内切晃开防守队员,射了一脚弧线,眼看球要进,结果被守门员稳稳抱住了,我兴奋的心又平复了下来。之后,我多次内切射门,但次次都被扑出或是偏出球门,后射门球还击中门柱了,这彻底压死了我心中希望的稻草。
上半场快结束前,对方前锋带球穿过我的防守,一脚低射破门,对方率先打破僵局,上半场结束了,我的状态断崖式下降,心中充满了不满与伤心。休息时,我只是一个人静静地坐着。下半场快开始时,我的好兄弟来到我的身边,他看出了我内心的紧张,可他没有责备我,而是关心我,鼓励我,这让我似乎找回了状态,心中重燃斗志。
响哨,下半场开始了,我方就抓住良机,断下了球,我拿住球权后,冷静推射得分。接下来,一切都是我方的表演了。我接贾同学传球,一球找中蔡同学,他在几乎零进球角度的地方完成高难度爆了射门,球又进了,我方逆转了,我的心中已爽到飞起,都想开香槟了。比赛临进结尾了,对方又抓住一个空隙,打了一脚高质量十分角射门,眼看又要从零开始,我心中愣了一下,结果没想到,我们的“黑蜘蛛”门将李同学奋力将球抱住,我们赢了!
我们大声高呼,我们赢了,这是我目前的第一座奖杯,这场比赛让我们跌入低谷又大获全胜,这场比赛真是精彩啊!
小学让真情自然流露作文 篇9
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:红马甲的环卫工清理小广告
中心思想:平凡人的善举最能打动人心
打开记忆的匣子,许多事情已经被时间冲刷得干干净净,但是那件事我却历历在目。
那年,我10岁,在爸妈工作的城市四处闲逛。走出电梯,一阵刺骨的寒风向我袭来。我来到一个十字路口,等红绿灯。我四处观望,街上几乎没什么行人。对面贴满小广告的墙面前,一位老环卫工站在那。
她穿着红色马甲,寒风不时地掀起她的外套。她左手拿着一瓶水,右手拿着一个小铲子,她是在去除城市"牛皮癣"——乱张乱贴的小广告。她先在小广告上面倒上水,再用铲子去除,她的`动作显得很娴熟,很快她便清理完了一小块。但是,她在去除另一块的时候却停了下来。她站在那儿愣了一下,铲子一会儿拿起一会儿放下,后摇摇头走了。“她为什么不去除那张小广告?她在偷懒吗?她怎么能这样!”我心里有诸多疑惑。好奇心让我无法继续停留在原地,我正准备跑去看个究竟时,一位年轻的环卫工出现了,她走到了那张小广告前。我心想她应该会把那张小广告清理掉吧。但是她竟然和前面那个环卫工一样,先是愣了一会,手犹豫着拿起又放下,后也摇摇头离开了。
我再也按耐不住了,跑过去一看,我也愣住了。只见小广告上面写着:张某某,男,60岁,患有老年痴呆症,失踪前穿一件藏青棉袄……原来是一张寻人启事。我震惊了,两名环卫工竟然如此有爱心。我油然而生一种对她们的敬佩之情。我的脸已经冻僵了,但我的心里却是暖暖的。
那个冬天,那两名环卫工,令我感动,让我在冬天感受到了温暖。
小学让真情自然流露作文 篇10
情感风格:悲痛、细腻
核心事件:爷爷病逝
中心思想:爷爷用爱陪伴我,最终在病痛中离世,留下深深的思念。
我永远忘不了那个阳光明媚、天气晴朗的好日子。
我正在看电视,爷爷问我:“今天天气挺好的,出去玩儿吗?”我说:“不要!”爷爷对我说:“那葡萄冷饮只能我自己喝啦。”爷爷瞥了我一眼。当我听到葡萄冷饮的时候,我心动了。“去,我现在就去穿鞋”,我兴奋地喊起来,“噢耶,又可以喝到葡萄冷饮啦!”
爷爷又带我来到熟悉的辽沈纪念馆。虽然来过很多次,但有爷爷的陪伴,永远也不会觉得腻。爷爷还带我参观了辽沈战役新修的全景画馆。
回到家后,我和爷爷就一直看电视。突然,爷爷感觉到心口很闷,心口一阵疼痛。我一转头看到爷爷脸上痛苦的表情,就担心地问爷爷:“爷爷,爷爷,您怎么了?”爷爷疼得面部泛白,已经说不出话了。我心里一急,就赶忙跑出去找爸爸。爸爸急得不行,连忙开车带爷爷去了医院。
到医院后,我和爸爸、妈妈还有奶奶在急救室外等候。我当时心里就在想:爷爷不会有什么事吧?肯定不会的,是我想多了。这时爸爸对我说:“爷爷不会有事的,走,我们去给爷爷买点水果。”“好啊!”我答道。
买完水果回来,我撞见了伤人的一幕。医生从急救室走出来,我连忙提着水果袋跑上前,问医生:“我爷爷怎么样了?”医生叹了口气,摇摇头。我看到后,手中的水果袋落在了脚边。我跑进了病房,爷爷看到了我,他苍白的脸上带有一丝微笑。爷爷无力地对我说:“以后,爷爷不在了,你要好好听话,努力学习,做一个好孩子。”我点点头。爷爷握着我的手对我说:“你要永远记住,爷爷……爱……你……”说完,爷爷没有了呼吸。我的眼泪不由自主地从眼眶里流出,我难过极了。
爷爷,虽然您已经离开了,但您对我的爱永存在我心底。
小学让真情自然流露作文 篇11
情感风格:紧张期待、细腻描写
核心事件:八级考试通过
中心思想:面对困难不放弃才能收获成功
我永远忘不了20xx年的夏天,我考古筝八级时,高老师亲自给我发八级证书的情景。
还记得考级前两个月,高老师给我发了一张曲谱,曲名叫《高山流水》。我心里暗自窃喜,开心得都要蹦起来了,因为古筝七级考试特别难,而我却成功考过了。这次,我也信心满满,准备进军八级。
时间过得真快,一转眼就到考级的日子了,我心里还是有些许的紧张。我的考号是30号,29号考生已经考完了,啊啊啊,到我了,我忐忑不安地走到台上,心里像十五个吊桶打水——七上八下的。我坐在椅子上,开始了我的演奏。
刚开始,我弹得很顺,但是后面一紧张大脑一片空白,就忘了音符,不知下一个该弹什么。我紧张极了,完了完了,弹错了,怎么办呀?心里的小天使和小恶魔不停抗争,小恶魔说:“哎呀,要不你就去跟评委老师说一下重新来吧。”小天使说:“你可千万别听它的,这可是考级,虽然你弹错了,但是你也可以把这个音符跳过,急促弹呀,千万不要放弃。”这时,站在台下的老师用坚定的眼神告诉我:“加油,你可以的!”老师的眼神给了我动力,我重新调整心态,就像平时练习时的样子,放松地弹了起来。一曲终于完成,我也松了一口气。
过了几天,高老师对我说:“孩子,你太棒了,你的八级考试通过了!”我听到这个消息,赶紧掐了一下自己的胳膊,啊,疼,是真的,我激动得一下子蹦了起来。
虽然做事情的时候,会遇到一些困难,但是一定不要放弃,只有坚持,才能收获成功的喜悦。相信这份成就感会一直伴随我不断前进。
小学让真情自然流露作文 篇12
情感风格:温暖、细腻
核心事件:红领巾男孩给乞丐钱
中心思想:真情在生活的点滴中悄然流淌。
在这条漫长的生活的长河里,充斥着平淡与波澜,一缕阳光映射在河面上,可以看见这长河的真面目,我凝神向河里看去,忽然发现真情在生活中流淌。
原来生活处处有真情。
一抹残阳挂在天垂,好似打翻了红墨水瓶般将蓝天染成红色,我慢慢的慢慢的向前迈出一小步,拖着无力的身子,感受着依然燥热的天气,无声地怒吼着,又是平淡无奇的一周,在教室里,与书海浴血奋战;在操场上,与长跑比拼耐力……我抬起头,看下千米之外的地铁站,无奈的摇摇头,继续向前,“这可恨的生活!”打量着见过无数遍的花草树木,突然,一个奇怪的身影映入我的眼帘——一个乞丐。
我见过这个乞丐,他总是颠沛流离于这一带,我看着他仿佛永恒不变的打扮,心头涌起一阵鄙夷,他穿着一身灰白搭的古怪服装,四周都是破洞,踩着露着脚趾的布鞋,头发乱糟糟的,白色的头皮屑随着他的一举一动而纷纷落下,四周的行人匆匆地擦身而过,视若无睹,有的人甚至离得远远的,毫不掩饰厌恶之情。
一声稚嫩的童声,把我从对人群的谴责中拉回现实,“爷爷,给您钱,您去买点东西吃吧。”这是一个看起来只有七八岁的小学部学生。鲜红的红领巾随风飘扬,他那天真无邪的笑容似乎要声入人心。小车上的父亲站在一旁笑盈盈的看着儿子,自豪与骄傲挂在脸上,又是一对父子走过来,重复上演着之前的场面,老乞丐乌黑的脸上露出一抹僵硬的笑,却能看出他的快乐,真情默默地人生中传递开来,谁能想到在这个大千世界中,不为人知的一角上演着一场真情流淌的表演;谁要能想到,在这漫长的生活中的一刻,上演着一场拨动心弦的演奏,也许正在发生着万千起感人肺腑的“表演”。
我站在生活的河岸上,无数缕阳光照亮了整条长河,真情在生活中流淌!
