校园晨曲

600字
主题:校园之美、晨光生机、互助温情、青春朝气

早晨,我背着书包,踏着薄雾,伴着小鸟来到了我的学校,来欣赏这美妙的校园晨曲。

走进校园,映入眼帘的是一个五彩缤纷的花坛,那里一年四季都有花:春夏有牡丹、玫瑰、月季,季有菊,冬有梅,让你觉得每一天都是清机关报芬芳的。

校园的左右两边各一条灰色的带子——水泥路,就像校园的腰带。“腰带”两边各有一排冬青树,它们就像忠诚的卫士,守卫着我们的校园……

“hello,goodmorning!”哦,原来是晶晶,她已经到校了——大家都将陆续来到学校自习,自从中国“入世”以来,学校里掀起了一股“英语热”,见面不免要说两句英文,遇到外国人也不会难以启齿嘛!

“唰唰唰”……什么声音?噢,清洁区的保洁同学已经开始“为人民服务”了,你瞧,他们扫得多认真呀!连一片树叶都不肯放过,使校园变得一尘不染。

“铃铃……”预备铃打响,我正要向教室走去,突然看见一名鼻子边还残存一点鼻涕的小弟弟摔倒了,膝盖磕破了,他疼得哇哇大哭。我正要跑过去扶他,没想到一位保洁同学已经扔下扫帚,抢先一步跑了过去,扶起小弟弟:“小弟弟,你怎么样?我送你去校医务室吧……来,慢一点,站起来……”说着掏出一块雪白的手帕帮他擦了擦伤口边的灰,又笑着用干净的地方拭去了小弟弟那点鼻涕。小弟弟也笑了:“大姐姐,你真好!”那位保洁同志说:“没什么,助人为乐,这本来就是我该做的!”

上课了,教室里传出琅琅的读书声,变成了一首和谐、优美的校园晨曲,唱出了同学们的心声,唱出了校园的美景,也唱出了校园的优良校风……

精选读者点评

花坛刻画入微牡丹玫瑰月季,连“季有菊”都记得补上,眼睛亮、心也细。可是“清机关报芬芳”是笔误吧?“清新的芬芳”才顺溜呀~

再见了,母校

500字
主题:感恩、集体、坚持、童年、离别、温情

何亦

拱形的校门旁,竖立着一块刻有“求知小学”的石板,显得十分庄严,这个鸟语花香的地方就是我的母校。走进校园,就能看到两排直耸入云的云杉树,它们每天都挺胸膛,像守卫学校的士兵。栽种着各种各样的花草,月季、牡丹、杜鹃……教学楼内,传来琅琅书声,活泼可爱的同学们认真学习,遨游在知识的海洋中。绿油油的操场和长长的跑道上,同学们挥洒汗水,快乐成长……

还记得上次的运动会,当我看到其他选手都跃跃欲试的时候,我的心里却直打鼓,前几天手球训练时接球不慎,脚扭了一下,现在还有些疼痛,如果出不了好成绩,真对不起同学和老师的期盼,“五一班,加油……”同学们的加油声响起,“各就各位,预备,跑!”大家都拼命往前跑,谁也不想落下,我也一样,可是没多久,我的脚就痛了起来,速度也慢了下来,我惭愧极了,眼睛都不敢瞟一旁“加油”的同学们,当我忍者疼痛坚持到终点时,我显得沮丧极了,但同学们还是上前鼓励我,没有任何的责怪。我想说:“我多么喜欢这个集体!”

母校见证了我的努力、坚持……也见证了同学间真执的友情,烙下了我们成长的足迹。再见了,母校!再见了,我亲爱的同学和老师。

六年级:何亦

精选读者点评

云杉“挺胸膛”这个拟人真通透!守卫士兵的比喻也自然,比写“高大挺拔”表现力棒后半段扭伤跑步那段,疼得真实,但“忍者疼痛”是错别字哦,得改。

六年级春天作文

600字
主题:春天之美、生命萌动、童年欢愉、希望生长、自然与人

六年级春天作文

我爱夏天的叶茂花繁,秋天的枫红菊香,冬天的松青雪白,但我最爱春天的万紫千红。

春姑娘穿着五彩缤纷的花裙子,正迈着轻盈的舞步向我们走来了……

它轻声唤醒田野。看,嫩绿的小草偷偷地从地里探出小脑袋,农民伯伯正在辛勤地播种,一排排绿油油的禾苗在春风地轻抚下,茁壮成长,一片片黄灿灿的油菜花在阳光地照耀下,灿烂缤纷。

它轻声唤醒花园。看,红如火的木棉花,粉如霞的芍药花,白如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。一缕缕花香扑鼻而来,引来了许许多多的小蜜蜂,载歌载舞。

它轻声唤醒小河。看,“叮叮咚咚,叮叮咚咚”,小河唱起了欢乐的歌。鱼儿在水里自由自在地游来游去。暖暖的阳光照射到水面上,波光粼粼,就像春天的五线谱,闪烁的光芒正是跳动着的音符。它们翩翩起舞,共同弹奏着一首春天的赞歌。几只小燕子在河面上掠过,尾尖偶尔沾了一下水面,一圈一圈的波纹荡漾开去。

它轻声唤醒校园。看,同学们在操场上打球、做游戏、追逐打闹;在草地边嬉戏玩耍,处处洒下欢声笑语。教室里传出一阵阵的琅琅书声,伴随着一只只风筝飞上蓝天,正放飞同学们的童年梦想。

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”春天万物复苏,鸟语花香。人们常说,一年之计在于春。的确,春天是小鸟的希望,是花朵的希望,是人们的希望,更是生活的希望……

我爱这美丽的春天!

精选读者点评

这个“轻声唤醒”用得真灵巧!四次排比,像敲小鼓一样咚咚响,读着就跟着春天醒过来了。略显“花蕾满枝”和“含苞初绽”意思有点挤,留一个更清爽~

我心目中的幸福校园

600字
主题:成长乐园、师生温情、书香浸润、校园之美、童年记忆、幸福教育

我心目中的幸福校园是美丽大方,书香弥漫、人才辈出的。那就是我朝夕相处的——城南中英文学校。

每天早上,来到这风景幽雅的幸福校园。值日老师已站在校园门口,看见了我们这群活泼又可爱的孩子们,脸上挂起那笑眯眯的笑容,兴高采烈地迎接我们。向右看,那就是我们绿草如茵、花团锦簇、垂柳依依的生物园啊!向前看,那就是我们的操场,“铃铃铃”噢!是下课了,同学们在操场上做游戏,那欢乐的笑声,在操场上久久回荡,那两棵青翠挺拔的梧桐树下有许多同学在乘凉,鸟语花香,让人心旷神怡。啊!好像是上课了,同学们兴冲冲地跑进教室,等着老师的到来,轻轻的脚步越来越静,是老师来了,老师一走进教室,大家就大声叫一声老师,老师和蔼可亲地说“同学们好”说完,开始上课了。琅琅的读书声清脆又响亮,一缕灿烂的阳光从窗户照到了我们的脸上,照到了老师的脸上,金灿灿的,舒服极了!老师认真的讲课,同学们目不转睛地看着老师,津津有味的听着。在老师的辛勤培育下,我们在德、智、体各方面得到发展。在教室周围随处可见同学们的丰硕成果,看!有同学们写的精彩范文和精心制作的小报。下午放学了,同学们欢蹦乱跳地排好队,高高兴兴的准备回家,和这所美丽和幸福校园说声“再见”。

我心目中的幸福校园是永远充满快乐和幸福的,那愉快的笑声,琅琅的读书声,欢快的歌声,荡漾在我们的校园里。

广东潮州湘桥区城南中英文学校六年级:林子筠

精选读者点评

校园,清澈明亮!梧桐树下乘凉、阳光照在老师脸上“金灿灿的”,这些细节不是抄的,是自己看见的。再把“兴高采烈”“兴冲冲”“欢蹦乱跳”换两个不重样的词,就更活了。

英语社团

350字
主题:快乐学习、团队协作、激励机制、语言实践、校园生活

大家好,将要为大家演出的是我的英语社团,这个社团以学习和游戏混合,非常有趣,是一个不可错过的好英语学校。

现在,我们来到了现场,我们现在赶到了游戏环节。听见了吗?里面笑声不断。仔细看看,他们分成了“ab”两组正在比赛呢!哦,原来他们在比拼单词,有的在为写得慢而叹气,有的因同伴很给力而鼓掌,还有的在因自己写得又快又好感到高兴又露出笑容……

看完了游戏环节,再去另一个教室看看。离教室这么远,就听到了朗朗的读书声,一定是赶到了读书环节。时不时的听到老师说:“加一分。”你可能会奇怪:怎么还会有分数呢?是考试的分数么?no,no,no,三分可以换一张奖卡,到一定的奖卡还可以在前台中换小礼品呢!

听了这么多,自己想不想来试试呢!快来参加吧!

精选读者点评

英语课真带劲“ab两组”“叹气”“鼓掌”“露出笑容”,镜头感真强,像举着小摄像机在教室里转圈拍。倒是“好英语学校”这说法有点怪,社团不是学校呀,改个词就更拿捏得当。

十月的校园

700字
主题:季节之美、校园生活、童年气息、自然观察、成长印记

十月,秋姑娘伴着凉爽的秋风,拿着一把神奇的钥匙,打开了秋之大门。她来到了花园,来到了果园,来到了千家万户……同时,也来到了我们的校园——合小。

早晨,一尘不染的天空中嵌着几朵悠悠的白云,犹如一只只扬帆起航的小船,阳光洒在大地,暖洋洋的,清新的空气中还夹杂着泥土的芳香,昨夜一定是下过雨了。我穿着整齐干净的校服,佩戴着鲜艳的红领巾,背着书包,来到了校园。刚踏进校园,一股浓郁甜美的桂花香就扑鼻而来,我走近桂花树,仔细观察着:桂花很小,有五片花瓣,是嫩黄色的。小小的桂花躲在桂花叶后面,就像一个个羞答答的小姑娘不愿见人,所以很难被发现。桂花叶是深绿色的,几片桂花叶中点缀着黄色小花,好似星光点点,桂花的清香让校园生活不再那么枯燥乏味。接着映入眼帘的是一幢幢高大的教学楼楼里整齐的排列着一间间教室。教室的窗户被擦得透明发亮,都能映出人影来,让一看就干净无比。教室里传出一阵阵郎朗地读书声,同学们牢牢把握住早晨珍贵的时间,努力学习。下课时,校园小路上总会三三两两地走着和我穿着一样的学生,他们有说有笑,看起来轻松愉快。小路的尽头是一棵橘子树。橘树的树干不算粗,但它的树冠却特别大,枝条伸展着,好像要延伸到整个校园。同学们就会在这棵树下看书、玩耍……操场上,同学们三五成群,有的跳绳、有的踢毽子、有的晨跑……玩得不亦乐乎。合艺楼里回荡着一曲曲美妙的歌,加上钢琴的伴奏,显得更加婉转动听,沁人心脾……

傍晚,彩霞染红了天空,校园里很安静,可似乎还回荡着同学们爽朗的笑声。夕阳映照在放学路上的同学脸上,使一张张欢乐的笑脸变得格外美丽……

五年级:陈梦如

精选读者点评

桂花香写得真灵动!“羞答答的小姑娘”这个比方,我读着鼻子都痒了,下次试试把“小路尽头那棵橘子树”也哄出点性格来呢!

小学三年级校园的早晨作文

400字
主题:校园生活、同窗情谊、童年趣味、早读时光、集体温暖

早晨,来自大街小巷的学生都在急匆匆地往学校赶去。

来到学校,同学们都在学校那棵高大的梧桐树下吃早点,一进教室,琅琅的读书声很动听,看看这个同学,看看那个同学,都是那么认真,我回到自己的座位,也在同学们的感染下认认真真地读起来。这时,我看了看我的好朋友占千里,他读书可认真啦,眼睛目不转睛地盯着书本,小脑袋随时着节奏一摇一摇,我想去找他玩一会儿,他却头也不抬,摆摆手对我说:“我在读书,别烦我,走开!”我故意走到他的身后,我两只手做成兔子耳朵的形状放在占千里的头上,惹得别的同学哈哈大笑,可是他还是浑然不觉,我还不放弃,把他的红领巾一拉,把他惹烦了,说:“你真烦,不要再拉了!”我自讨没趣,只好回到自己的座位上开始早读。

校园的早晨总是有琅琅的读书声,总是有同学们快乐的叫声,也给我留下了最珍贵的回忆!我爱校园的早晨,我更爱同学们之间团结友爱!

精选读者点评

这个“兔子耳朵”真扎实!占千里摇脑袋的样子,像小树苗晃在风里,细节一亮,整段就立住了。后头红领巾一拉,有点急,要是再慢半拍,写写他睫毛颤了一下、书页被气流掀动,就更耐嚼。

五年级我身边的小能人作文

550字
主题:责任担当、青春成长、规则意识、师生共治、榜样力量

我的身边有许多小能人,如数学天才——周嘉铭,绘画大师——王嘉晨��� ���然而,我最敬佩的人是我们的班级管理员——陆希。

说他是班级管理员确实名副其实。他对班级管理真有自己的一套,那就是“一说二罚”,“一说”就是跟你讲道理,“二罚”就是跟你讲道理你还不听,那就会得到应有的惩罚。你别看这“一说二罚”,它还真有效。

那是一次晨读课,也是陆希上任后的第一次晨读课。班级里糟透了,同学们说话的说话,玩游戏的玩游戏。没一个同学听他说。于是,陆希走到讲台上,轻轻的拍了一下桌子,然后对我们说:“同学们,就要中考了,你们却玩的这么开心,真是枉费了父母的一番苦心。你们想想,当你们坐在教室里享受知识时,你们的父母在干什么?所以,我们要努力学习,长大以后报答父母!”听了他的话,同学们又重新捧起了书。但还有两个同学不听,还爬上了桌子大声的唱起了歌。顿时,陆希脸一黑,拿起戒尺,“啪”的一声,走下讲台,一手一个,把他们拖上了讲台,让他们蹲马步。同学们怔住了,他们没有想到平时文文静静的陆希,却一下子变得这么凶。5分钟过去了,10分钟过去了,他们的额头上留下了豆大粒的汗珠,15分钟过去了,20分钟过去了,那两个同学的脚开始微微颤抖。但陆希任然不动声色的站在那,直到那两个同学低头认错,陆希才让他们回到了座位上。教室里又响起了琅琅书声。

陆希,你真厉害!

精选读者点评

这个“一说二罚”历历在目!极其是拍桌子、拖人、蹲马步那段,节奏像电影镜头,咔咔咔三下就立住人了。平心而论“豆大粒的汗珠”“任然不动声色”这些地方,字写错了,顺手改一改哈。

魅力学校

500字
主题:校园之美、青春启航、书香浸润、成长印记、师道传承、梦想摇篮

桃李芬芳,书声琅琅,理想的风帆,从这里高扬。这是哪所学校呢?这么美妙的歌声—原来是第六中学多少人渴望进入这所学校呢!我有幸成为这所学校的一名学生,为此我感到骄傲。

进入学校会看见俩排柳树,碧绿的柳条随风飞扬这场面一定很美,再往右看会看见一个雕像上面有个女孩拿着书在认真地看下面的石头上写着读书,多少人看见这个雕像后都会勤奋努力学习,我也不例外,左面是群星楼是初三的地盘!在楼上写着三个大字群星楼,多么耀眼的字啊!代表着初三的学习世界。旁边就是我所在的楼,群贤楼这里是初二和新的的初一学习的地方,一至二楼是初一,三至四楼是初二。我所在的楼的设备室的,还有神怡厅。这个厅可是非常的大,大概可以容下1-200人左右。我们演出的时候就是在这里,非常的美。我们学校的操场也非常大!可以让运动员么大显身手。每天早上都会有孜孜不倦的古诗声,这是每个班级都要做的事情。每个同学都会卖力的背。在这古诗声中我们便认识了这所多少人都羡慕的学院!这就是我的新学校,一个有魅力的学校。我一定会在这所学院留下我的足迹我会好好努力学习的!加油!

精选读者点评

“桃李芬芳,书声琅琅”这开头有力!但后面“俩排柳树”“神怡厅”“运动员么”这些错字漏字得圈出来,孩子,抄校牌时多看两眼,别让笔尖偷懒。