描写秋天景象的初中写景作文

800字
主题:自然之美、校园生活、童真情怀、诗意观察、季节感悟

春天的校园百花争艳,很美;夏天的校园鸟语蝉鸣,也美;冬天的校园粉妆玉彻,更美;但秋天的校园多姿多彩,最美!

秋天的校园美在井字形花园里。你瞧,那儿盛开了好多菊花啊!有的白如雪,有的黄像金,有的红似火,五彩缤纷,绚烂夺目;有的像正在睡觉的小精灵,有的像害羞的小女孩,有的像一只翩翩起舞的蝴蝶,形态万千,令人目不暇接。自古以来,人们颂菊、赞菊,有多少诗人、作家与菊结下了不解之缘,大诗人陶渊明吟出了“采菊东篱下,悠然见南山。”的名句;伟_机陈毅更写下了“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜奈其何。”的光辉诗篇。花园中,枫树红得让人误以为那是一团烈火,好像随时都会把树烧起来。正如诗人杜牧所说的:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”银杏树黄得像一堆金灿灿的金子,落下的叶子多得像一张金黄的地毯扑在草地上。

秋天的校园美在小果园中。学校的小果园中有许许多多的水果,我最喜欢的便是那粉嫩粉嫩的樱桃。它既像一串串、一颗颗粉红珍珠,又像一张张可爱的、红红的笑脸,让人情不自禁地想凑上去咬一口,看看是什么味道的!小果园中种着一些蔬菜,所以也是一个菜园,那里是门卫爷爷负责浇灌和修剪的,门卫爷爷特别细心,把那些水果、蔬菜照顾得像温室的花朵一样。

秋天的校园美在同学们的读书声和笑脸中。在走廊了,在楼梯上,在教室里,都能听见同学们朗朗的读书声,那读书声像是一首人人皆唱的歌,让人感觉朴实无华;又像一杯清淡的茶,予人一种清新的味道……同学们的笑脸更是随时、随处可见。不信?你看!操场上同学们玩游戏、打篮球,好不快活!瞧,那边的篮球队赢了,正击掌庆祝呢。看着他们乐不思蜀的样子,我也有点开心呢;教室里同学们正在津津有味地看书,从书本里汲取营养,填补自己的知识,脸上乐陶陶的表情让人喜滋滋的。看着那一张张笑脸,我相信你的心情一定会变得愉悦。

我爱秋天,更爱校园的秋天。

精选读者点评

菊花那段张力拉满“像睡觉的小精灵”“像害羞的小女孩”,我边读边笑出声,孩子,你眼里的花会呼吸、会脸红,这比背十句古诗都珍贵。

秋天的校园更美丽

900字
主题:季节变化、校园之美、自然观察、成长隐喻、希望寄托

秋天到了,学校变得好美丽!

校门口路两旁的紫薇花,现在只有几簇花在树梢开放着,粉红的花瓣,金黄的花蕊,格外夺目。在许多枝头上,长出了一串串绿色的小豆豆,那是它的果实。

一进校园,左边台阶上有两棵盛开的剑兰,一串串白色的花朵,像一个个乒乓球,高高挺立,根部的叶子像一把把利剑斜刺伸出。

路两边两排整齐的法桐,像威武的哨兵护卫着我们。法桐也叫悬铃木,这个名字听上去很奇怪吧!它的果实像一个个小铃铛,悬挂在枝上,随风摇摆,仿佛能听到它发出的清脆的铃声。

教学楼前的六棵大雪松,树干非常粗壮,比我身体的一圈还要粗呢!它的树叶像针一样,形成一把把小刷子。它依然郁郁葱葱,像把大雨伞,给我们遮雨;又像一个天然空调,在它的树荫下,十分凉爽。

教学楼前草地里的三叶草,叶子青翠,但只有几朵零零星星的小花开放,它们有些孤独,很伤心地和说着悄悄话。

五彩缤纷的月季,大都脱去绿裙子,卸了浓妆,好像十分劳累。只有几朵红花仍在努力开放,给校园增加了几分艳丽。大多数枝头露出了小小的黑种子。相信明年,它们一定能开出更美丽的花朵。

银杏园里的几排小银杏树,长着稀疏瘦小的叶子,因为它们是今年移植来的,根系还没发达,所以看上去没精打采的。而东南角上往年的一棵银杏却叶子又多又大,因为根深才能叶茂。

知识长廊的两排石柱和无数根弓形横梁上,缠绕着茂密的紫藤,像一座绿色虹桥。虹桥上悬挂着紫藤的果实,就像我们种的芸豆差不多,不过比芸豆又粗又长,也不能吃呦!

火棘的椭圆形的叶子依然青翠欲滴,树枝上都长着一厘米多长的尖刺。火棘的果实像一个个熟透了的小山楂,不过只有红豆那么大,一簇簇,密密麻麻的,虽然很小,但红得耀眼,像一团火。

狗尾巴草穿上了黄衣服,它挥挥手,点点头,向我们致意,好像在说:“我们明年春天,再见吧!”

秋天的校园,是多姿多彩的,是硕果累累的,是朝气蓬勃的,是充满希望的……

教师点评:好多中小学生写景,往往东拼西凑,照抄书籍报刊上的语句,套话连篇,陈词滥调,似曾相识,不忍卒读。那是人家眼中的风景,不是自己眼中的风景。本文小作者通过仔细观察,认真思考,并运用多种修辞方法,把自己眼中的风景写出来,这种此时此地的独特风景,让人耳目一新。

精选读者点评

紫薇的“小豆豆”、剑兰的“乒乓球”、火棘的“小山楂”……这些叫法多鲜活!孩子眼里没有标准答案,只有自己看见的真实,真好。

描写秋天校园的作文

400字
主题:热爱自然、校园情怀、生命律动、诗意成长、四季哲思

描写秋天校园的作文

秋天的校园,多了几分收获的喜悦,也多了几分莫名的萧瑟。放眼望去,阵阵凉风吹过,我的一个个好朋友都手舞足蹈,激动地跟我打着招呼。

蔷薇——我亲爱的朋友!你清新而不妖艳的舞姿,淡雅而不失芳香的花朵,是要我投入到你迷人的舞蹈里吗?枫树——我亲爱的朋友,你青翠欲滴的小手,在风中微微摇曳着,仿佛在大声呐喊道:“来吧,快到我们的世界里吧。”你那已经逐渐变红的叶子,一定也是庆祝这美丽季节的到来吧?

樟树——我亲爱的朋友!你高大挺拔的身姿,迷了所有人的眼。你屹立在寒冷的秋风里,一定是要我证明,你不属于任何人的风采吧?还有,那棵我第一眼看到就被吸引的泡桐,你那高扬着的头颅仰望着天空,仿佛在思考一道无解的问题,我真想与你一起投入到这充满困惑的世界里呀!

你好,淡青的橘树!你好,美丽的石榴花!你们傲艳的风姿,淡青色的果实,都在彰示着这硕果累累的秋天,我爱你们,更爱这美丽的秋天!

精选读者点评

这“好朋友”用得真大胆!整篇把植物当人写,还喊得热乎乎的,可风里哪来那么多手舞足蹈的“朋友”?下次试试只挑一个最打动你的树,说清它怎么动、怎么静、怎么让你心头一跳。

趣味运动会

800字
主题:集体荣誉、运动活力、师生情谊、童年期待、校园记忆

初中作文素材:趣味运动会

深秋,一个星期四的下午,阳光明媚,我校召开了秋季趣味田径运动会。

先进行的是开幕式,魏校长致辞,李主任宣读比赛项目和比赛规则。

首先比赛的是东边赛场上高年级组,男女生混合接力赛,每班由十五人参加,其中男生十人,女生五人。看,五(1)班和我们五(2)班的比赛开始了。别看五(1)班的同学个头不高,但跑起来与我们班的高个子不分上下。运动员们箭一般的飞跑在运动场上,啦啦队的同学更加兴奋了,他们都不约而同的站直了身体,用全身的力气和着节拍,高声的来给自己班的运动健儿们加油。眼看我们班落后了,幸亏有飞毛腿罗坤压尾,一个箭步冲刺过去,呀!就这一步,我们赢了。顿时操场上欢呼声响成一片。

在下面的拔河比赛中,我们班的同学一鼓作气,又赢了五(1)班,我们高兴地围着班主任老师跳啊、笑啊……

正当同学们还沉静在第一名的兴奋中,语文组和数学组师生混合滚球接力赛又开始了。同学们涌向比赛场。平日里严肃的老师在比赛场上生龙活虎,不分上下。裁判员拿来两盆花放在距起点二十米的地方,拿来两个球,分别给语文组和数学组的第一个老师。比赛开始了,老师弯着腰,带着球向前跑,球也象调皮的孩子一样到处乱窜,但怎么也窜不出老师灵巧的双手。比赛道两旁啦啦队的学生,高兴的笑着、跳着还在使劲的给老师喊加油。语文组和数学组师生混合滚球接力赛结束了,结果数学组的师生获得了胜利。

西边的赛场上,老师的拔河比赛也很精彩。拔河比赛开始了,老师们一个个鼓足了劲,拼命把绳子往自己这边拉,最后还是语文组的老师胜利了。

南边的赛场上,老师的乒乓球比赛开始了,别看平时老师们都不打乒乓球,没想到的是,老师们打起乒乓球来有板有眼,看的我们眼花缭乱。北边赛场上,低年级的趣味游戏也很精彩,不时爆发出阵阵掌声。

太阳快落山了,我校的趣味运动会圆满结束了。同学们依依不舍的离开赛场,盼望着下一次运动会的召开。

精选读者点评

这“飞毛腿罗坤”真自然一个“箭步冲刺”,一个“呀!就这一步”,读着就跟着心跳加速,细节不单调,比光写“我们赢了”强了很多

小学作文运动会

2700字
主题:拼搏精神、集体荣誉、童年记忆、师生情谊、成长体验、体育风采

小学作文运动会

一年一度的运动会开始啦!今年我们的运动项目有:广播操,袋鼠跳,综合接力。其中我最喜欢袋鼠跳。这个项目可有趣了!

广播操比赛完毕,下一个项目就是袋鼠跳了。袋鼠跳顾名思义就是把脚踩进袋子里,双手紧握袋子,像一只袋鼠使劲跳,跳到终点,放下袋子,跑回起点,与第二个人击掌,第二个人也向第一个人一样。第一个人路路,我们离她一米远的地方为路路加油。激烈的比赛开始了,路路像风一样的跑到了袋子旁,双脚踏进袋子里,双手提起袋子,跳到终点,脱下袋子,往回跑。

第二个人就是我,我非常紧张,我双脚发抖,心跳得特别快,我举起右手,准备和路路击掌,我心想:加油!黄佳利,加油!我和路路击完掌心跳加速,我跑到了放袋子处,手忙脚乱的踩进袋子,用颤抖的双手提起袋子,往回跳了起来。

我的脸颊上下摇动,真像一只小袋鼠呀!我跳到了放袋子的地方,双手放下袋子,双脚跳了出来,以百米冲刺的速度与第三个人击掌,击完掌,我和路路站在一旁观看着激烈的比赛。比赛完了,我们班是第二名,我们欢呼,我们跳跃。

趣味运动会很快结束了。这次运动会真是太有趣了!

3.小学作文运动会

这个星期四和星期五我们学校开展了小学生田径运动会。运动员门个个都跃跃欲试,拉拉队也为能放松两天、吃零食而激动不已。

运动会的第一天,茅老师先让我们认认真真的早读英语,然后在运动会音乐响起的时候让我们排队下去。到了操场,同学们的声音使宁静的操场顿时热闹起来:有的同学在互相聊天、有的同学正等待着运动会的开幕式、还有的同学在边吃零食边看书。而我也没有闲着,正在构思怎么写广播稿。不一会儿,运动会便开始了。首先是开幕式,瞧!我们班的运动员穿着整齐的校服、喊着响亮的口号,正在向前大步走着。

同学们期待已久的运动会终于开始了,我们班的诗诗率先出场,别看她是新同学,其实她在跑步方面可是少有的“女中豪杰”,瞧!她右脚向前微微倾斜,做出一副跃跃欲试的样子,但是经过一轮的比赛,她只得了第三名,不过没有关系,她还是帮我们添上了光辉的一笔。

“砰”的一声枪响,一群身影从我面前一闪而过,但是我们班的珑珑却被一个“冒失鬼”来了个急刹车,再看前面的选手,已经跑出了好远……

运动会在同学们的恋恋不舍中结束了,这场激烈的运动会使我明白了:坚持就是胜利!

今天是我们大洋小学举行第__届田径运动会的日子,我也参加了。

运动会即将开始了,王老师微笑着说:现在是垒球的了,你和胡新怡去投垒球的地方。到了扔垒球的地方了,老师让我们排队,按队伍的`顺序来。开始扔了,我看到前面的人都扔得非常地远,我心想:我一定要拼尽全力扔得远些。到我,我一不小心手滑了,成绩自然是不理想了,就在我有些失望时,老师说这次是试一下,不用记分数,我听到了这句话,松了一口气。接着就正式比赛了,还是按顺序扔,这一次大家都费了九牛二虎之力,但还是有人惊喜有人失望,我这次发挥的比较正常。

刚比完垒球又轮到我们比铅球了。跟垒球一样,也有一次试扔。又到我了,我拿起铅球往前一扔,哇!跟垒球比,铅球好重啊!我的成绩也不是特别理想,只有四米左右。幸好还有郑好,我跟郑好说:你一定要扔远点!郑好信心十足地说:嗯!结果郑好也不是特别理想。

比完二项,上午我们班就没有别的项目了。可以放松一下,养足精神下午再拼。

很快到了下午比赛开始了。我们班首先参与比赛的是四年级男子四百米,参加的是陈增增和王加正二个同学,我们班所有在场同学都提高嗓门为二位同学加油,最后二位同学不负重望,一个第五名,一个第三名。虽然整体成绩不是很理想,但我们还是为得分高兴。接着,女同学马含熙也在同学的加油中得了第二名。

这次运动会虽然我们班还是排在年级最后,但我们比上一次有了很大的进步。

4.小学作文运动会

终于盼来了开学以来的第一个运动会!星期四一大早,我穿着崭新的校服,和妈妈去参加学校举办的“亲子运动会”,我真是太高兴了!

到了学校,老师安排我们坐在__台西侧,各班坐好后,老师宣布运动会开幕了!首先进行的是入场式,我和妈妈被选中参加入场式,当时我的心情既紧张又兴奋,要知道一个班只要两个家长及两个孩子参加入场式呢!我随着《运动员进行曲》,迈着有力的步伐进入会场,饶场一周后,在老师的带领下回到座位上观看下一个节目。

表演开始了!最先上场的是一些手拿花环的女生,他们穿着美丽的校服,象孔雀一样跳着舞蹈,我们为她们精彩的表演鼓掌、喝彩。第二个节目是由老师们组成的健身操方队,老师们穿着一样的衣服伴着音乐做着整齐的动作,我仿佛觉得老师们一下子年轻了!第三个节目是男女生表演的拉丁舞,听着那美妙的音乐,看着那优美的舞姿,我好象在看电视节目,看来,他们平时可没少下工夫。

运动会终于开始了!第一个项目是投球入蓝,就是同学们扔球,家长用篮子接球,每组十人,我们每个人都发挥出了水平。第二个项目是运送“炮弹”,我看到爸爸妈妈们在一起商量,看来是在为如何能把我们这些炮弹运出去出谋划策!比赛开始了,爸爸妈妈们果然不负众望,他们顺利的完成了任务,轻而易举地取得了第一名。我真为爸爸妈妈们骄傲呀!接下来,又进行了两个项目的比赛,比赛结束后。我听到了我们班取得了三项第一,一个第二,总分第一名的好成绩。心里想:我们班真了不起!

运动会结束了,同学们个个都很开心,全般同学欢欣鼓舞,高兴得蹦啊,跳啊,大家大声喊着:感谢老师,感谢学校,让我们度过了一个快乐的运动会!

5.小学作文运动会

在这秋初的九月里,我们迎着阳光,伴随着秋季的气氛,迎来了欢快精彩的校园运动会。

随着校长宣布运动会正式开始,此时,进行曲骤然响起。一个个学生表演了优美的呼拉圈和健美操,一个又一个班级排着整齐的队形,踏步向操场走来。他们个个面带笑容,昂首阔步,他们的步伐给整个运动会描上了绚丽多姿的色彩。一阵阵凉爽的秋风扑面而来。当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场加油助威声此起彼伏。田径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞扬和鼓励。长跑和短跑让人震奋。在比赛中,选手要面临的是身体上的考验,真正体现了努力拼搏,永不服输的精神。

田径赛场上的运动员,也个个都摩拳擦掌,毫不示弱,失败了也不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐。这种不断超越自我的精神,参加垒球比赛的选手互相竞争,成绩越投越远,他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球,不断追逐着自己的梦想。

师生们无比热情。直到最后一声枪响,本届运动会在全校师生的共同努力下,圆满的完成今天了各项赛事,顺利的降下了帷幕。

体育是民族素质、人民精神面貌的集中体现。运动会既是检验学校体育教育的水平与质量,展示学生强壮的体魄,发扬了友谊第一,比赛第二的精神。祝运动员在比赛中创造了更多的好成绩!

精选读者点评

路路跳得畅快!你写她“像风一样跑到了袋子旁”,这个“风”字让我眼前一亮,心里场景历历在目,笔下就有灵气。美中不足“手忙脚乱踩进袋子”后面,要是加半句喘气声,比如“哎哟差点绊倒”,读着就更活了。

秋天的校园

550字
主题:季节之美、自然观察、童年成长、生命更替、校园记忆

“呼――呼――“,是谁在捣乱?原来是风姐姐来报信了,告诉我们秋姑姑来了。

走进校园,看!秋姑姑给叶子们换上了绿中带黄的旗袍。叶子们大概太高兴了,陆续离开了树妈妈的怀抱,来到大地上。瞧,叶子们正跟着风姐姐玩耍呢,风姐姐走到哪里,叶子们就跟到哪里……

校园的花圃里再也没有争芳斗艳的花儿,但菊花在这个季节“积极”表演着各种。有的菊花含苞欲放,像是一个害羞的小姑娘,久久不肯开放;有的绽开灿烂的笑脸,迎接着凉爽的风,扭动着细长的身姿,摆动着绿色的手,跳起了“迪斯科”;有的“出生”过早,现在花瓣已经枯萎,脑袋也随之耷拉了下来。红的、黄的、白的菊花把校园的秋天装扮得格外美丽。

穿过校园的操场和教学楼,来到最里面一角,只见围墙上,“老一辈”的爬山虎已经变成褐色,褐色的脚牢牢地粘在墙上,要用好大的劲才能拔出来。“新一辈”的爬山虎已张楚了粉中带绿的嫩脚,嫩嫩的爬山虎的脚即使粘在墙上也很容易拔下来。爬山虎迎着金风,不停地摆动手,摇着头,真像一个穿着绿裙子的小姑娘在欢快地跳舞。

迎着凉爽的秋风,欣赏着米人的秋色,这个校园,令人流连忘返。

通过这次野炊,我们知道要独立自主,不能什么事都依赖父母,应该自己的事自己做!我们再也不是"温室里的花朵"啦!

精选读者点评

风姐姐、秋姑姑、爬山虎小姑娘……你笔下的秋天会走路、会跳舞、会害羞,连枯萎的菊花都“耷拉着脑袋”,太有灵性了!唯独“米人的秋色”是打错字了吧?还有最后一段突然跳到野炊和温室花朵,像翻页翻错了,前面那么美的校园秋景,真舍不得它被这一句带跑。

校园之秋

850字
主题:季节之美、校园生活、诗意观察、文明素养、青春气息

不知不觉,夏季已在花花绿绿的裙子和清凉可口的雪糕、冰淇淋中悄然而去,秋天携着她独特的清爽和惬意翩然而来了。

在秋天的校园里,树叶还如夏天一样,绿得浓郁,但却比夏天多了一份清秀,一份潇洒。花呢,这儿一簇,那儿一片,虽然稀稀落落,但黄的、红的、白的,依然开得灿烂,开得热烈。

尽管校园里的花草树木还如春天般葱茏茂盛、色彩绚丽,但毕竟时序已经是秋天,落叶是这个季节的主旋律吧。看那风轻轻的吹动着,已经枯黄了的叶子,就从树上飘舞着飞了下来,落在地面上,如音符一般轻轻地翻跳着,发出轻音乐一样的响声。不多时,地面上很快便积满了落叶。那风儿真如音乐家的妙手,弹奏完一曲,意犹未尽,不住地把那音符拨弄,搞得轻音飞溅,枯叶纷扬。这时候,就有几个学生,从教室里拿出扫把,把音符收集起来,然后把它送到垃圾池里。那风儿似乎很无奈,失意似的在干干净净的地面上乱窜,忽然爬上树,把树叶摇来拽去,寻找那失去的弹奏灵感。

一阵笑声从小卖部门口传了过来,只见几个上体育课的初二同学,手拿零食,一边说笑着一边往教室走。一个小一点的女同学,把零食的包装纸撕开来,也许是没拿住吧,那彩色的包装纸便被风儿吹了起来,在空中飘飞。她身边的另一位女同学看见,立刻飞奔去追。那风好像要跟她逗玩儿似的,把那包装纸吹得忽高忽低,宛如蝴蝶一般,在空中翩翩飞舞,就是不肯掉下地面。好像非要抓到那包装纸不可似的,其余几个女同学见那同学捉不到,便一齐出动,追着那片包装纸,围着漂浮在空中的彩色纸片儿,把手高高伸出来,朝空中扑打着舞动着,要把那纸片捉住。这情景活脱就是一幅“群女戏蝶图”。这时校园里立刻响起一阵银铃般的嘻笑声……

阳光温和地普照在校园的楼房和树木上,一派安静。空地上洒满阳光,洁净而安祥,竟没有发现一片纸屑、树叶,偶尔秋风吹来一片纸屑,也被路过的同学发现捡起,投放进附近的垃圾箱里。

秋天的校园,绿意盎然,花开绚丽,到处都显得那么明净雅洁,充满了文明、团结、奋进的气氛。

精选读者点评

这个“群女戏蝶图”太鲜活了!写包装纸像蝴蝶,追的人伸着手扑打,画面一下就跳出来了,眼睛跟着跑。后头“银铃般的嘻笑声”稍熟了点,试试换成“笑得树叶子都抖了两抖”呀!

秋天里的校园

500字
主题:生机、诗意、童趣、希望、自然之美、季节律动

秋天里的校园,是丰富多彩的;秋天里的校园,是充满活力的。那一天,就是因为秋天的新颖与独特,老师带领我们走进秋天的童话。

一阵风向我们袭来,顿时感到一阵凉爽。看那棵高的大柿子树,光秃秃的树杆儿上,已剩几片叶子。延伸天空的树干儿上,孕育出可爱伶仃的小柿子,高高在上。发亮美丽,为他人照出惬意的光芒。像小姑娘,为他人风中起舞。

道路的两旁,被飘落下来的枫叶盖住,约有两层厚。有金黄色的,也有微淡绿色的。有的年老气派,有的年轻活力。风儿轻转吹过,爱抚着枫叶,它们像小型龙卷风,一片一片的。都随着风儿的动力,伴着美妙的声音,欢快的舞蹈,快乐地歌唱。

正直往前走,最吸引我们的还是学校的大池塘。淡蓝色的外表,与蓝天相对称,水深有两米多。你瞧——水底下有许多鱼在嬉戏玩耍,溅出水花,好不快乐!你看——一片枫叶挣脱大地的怀抱,随着风儿,慢悠悠的飘落在水面,像小船,还摇呀摇的,邮箱池塘里的装饰品。

石榴笑了,涨红了脸,裂开了嘴。柿子羞了,缩进树丛里,忸怩了起来。

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,秋天里的校园,有着芬芳的味道和五彩缤纷的颜色。秋天是一个充满希望的季节。

初一:李喆

精选读者点评

柿子“羞了”“忸怩”,这拟人太灵!就是“光秃秃的树杆儿上,已剩几片叶子”,“杆儿”是口语,“杆”字本身不带儿化音,写作“树干”更妥;后文“树干儿”同理,顺手改过来哈。

五年级美丽的秋天作文

700字
主题:成长体验、集体荣誉、运动乐趣、季节记忆、自信萌芽

五年级美丽的秋天作文

天虽然很冷,却冻不住我们对三跳比赛的热情。每天课间、体育锻炼和中午都能看见甩动的跳绳和上下翻飞的毽子,这就是迎接三跳的准备。

体育组王老师和教导处赵老师宣布“开始”时,全场都沸腾了——三跳,真的对不起开始了!

男子单跳第一轮,“黑马”吴博文上场。“预备——开始!”霎那,选手们都甩起手中的跳绳吗“1,2,3,……几个?”吴博文跳得太快了,跳绳的轮廊也成为一道道影子。于是我不再数,而是跟着大家一起呐喊助威,“加油加油!”最后,凭着雄厚的实力,他斩获了年级第一并破了记录!

时间也过得真快,马上由跳绳转换为毽子。要知道,我的压力可是很大的,因为我的两个单项项目是单踢与花踢。

“接下来女子单踢第一组……开始!“我便向上抛出毽子开始比赛,还好大家都在给我喊加油,所以我不再紧张。最后至关紧要的20秒,调皮的风娃娃老是来捣乱,害得我踢得不顺利,踢了两三个就掉,这种状态一直持续到时间到。下场时我的脸一阵青一阵白的,气氛有点尴尬。

单踢过后就是花踢,花踢可是我的拿手项目!可是我越踢月紧张,老记挂别人的成绩如何……

我还有一项考验团体精神的项目——跳绳接力。我还是打头炮呢。吸取了刚刚结束的花踢赛的经验,我基本上都和绳子”融为一体“了。尽量让步子跨大一点,尽量绕过柱子不减速……最后有惊无险地把绳子交给第二棒吴博文,竟然没断!最后我们班获得了第一名!

”第一名——五(2)班……第一名——五(2)班……“听到最多的就是这句话。尽管北风还在呼啸,但我不觉得冷。

在赛场上,各式各样的绳、毽,许多参赛人员不断变换,不变的,是大家脸上的笑意……

秋天的三跳,就在我们的欢声笑语中结束了。阳光重新洒在我的身上,温暖刚刚好。

精选读者点评

“风娃娃捣乱”写透了!单踢时脸青一阵白一阵,多真实啊,比那些“虽然失败但收获勇气”的套话出彩许多结尾阳光“温暖刚刚好”,留着余味,不硬拔高,真难得。

秋天的校园

400字
主题:季节之美、生命韧性、校园情怀、自然观察、诗意童年

风,轻轻地,温和地吹着,是美丽的秋姑娘姗姗而来,树木开始脱下绿油油的夏装。大地呈现出一片丰收的景象,校园里更是美不胜收。

早晨,我走进校园,我的眼睛就像钢铁一样,紧紧地被校园里的美景吸住。

我发现校园里的花数不胜数,五彩缤纷,姹紫嫣红。大树也换上了金色的礼服,脱下了夏天碧绿的短袖。它摇摆着手上的叶子,向我们频频摇手,好像在说:“早上好,小朋友们!”

不时,我闻到了“秋天骄—桂花的香气,我跑过去,它像一位亭亭玉立的女子站在那,散发着它迷人的香。远处,爬山虎有的黄、有的绿,像用油漆涂上去似的,但我走过去一看还有一些掉在了地上,它虽然叶子掉了,但它的茎还紧紧地贴在上面。爬山虎这种顽强的品格,值得我们去学习。

我爱秋天,虽然“秋天扫落叶”给人们一种凄凉的感觉,但是秋天它有它迷人景色,深深地吸引着我们。我爱秋天,但我更爱秋天的校园,相信大家也有同样的感受吧!

五年级:振奋人心

精选读者点评

眼睛像钢铁一样?这比喻太硬啦!改成“被吸住”多好,你本来就会写,别让奇怪的词抢了风头。

秋天的校园

800字
主题:季节之美、校园生活、自然与人、诗意观察、成长气息

春天的校园百花争艳,很美;夏天的校园鸟语蝉鸣,也美;冬天的校园粉妆玉彻,更美;但秋天的校园多姿多彩,最美!

秋天的校园美在井字形花园里。你瞧,那儿盛开了好多菊花啊!有的白如雪,有的黄像金,有的红似火,五彩缤纷,绚烂夺目;有的像正在睡觉的小精灵,有的像害羞的小女孩,有的像一只翩翩起舞的蝴蝶,形态万千,令人目不暇接。自古以来,人们颂菊、赞菊,有多少诗人、作家与菊结下了不解之缘,大诗人陶渊明吟出了“采菊东篱下,悠然见南山。”的名句;伟_机陈毅更写下了“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜奈其何。”的光辉诗篇。花园中,枫树红得让人误以为那是一团烈火,好像随时都会把树烧起来。正如诗人杜牧所说的:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”银杏树黄得像一堆金灿灿的金子,落下的叶子多得像一张金黄的地毯扑在草地上。

秋天的校园美在小果园中。学校的小果园中有许许多多的水果,我最喜欢的便是那粉嫩粉嫩的樱桃。它既像一串串、一颗颗粉红珍珠,又像一张张可爱的、红红的笑脸,让人情不自禁地想凑上去咬一口,看看是什么味道的!小果园中种着一些蔬菜,所以也是一个菜园,那里是门卫爷爷负责浇灌和修剪的,门卫爷爷特别细心,把那些水果、蔬菜照顾得像温室的花朵一样。

秋天的校园美在同学们的读书声和笑脸中。在走廊了,在楼梯上,在教室里,都能听见同学们朗朗的读书声,那读书声像是一首人人皆唱的歌,让人感觉朴实无华;又像一杯清淡的茶,予人一种清新的味道……同学们的笑脸更是随时、随处可见。不信?你看!操场上同学们玩游戏、打篮球,好不快活!瞧,那边的篮球队赢了,正击掌庆祝呢。看着他们乐不思蜀的样子,我也有点开心呢;教室里同学们正在津津有味地看书,从书本里汲取营养,填补自己的知识,脸上乐陶陶的表情让人喜滋滋的。看着那一张张笑脸,我相信你的心情一定会变得愉悦。

我爱秋天,更爱校园的秋天。

五年级:徐欣烨

精选读者点评

菊花那段立体感十足“白如雪”“黄像金”“红似火”,颜色蹦着跳出来;小精灵、小女孩、蝴蝶,三个比喻连着飞,不喘气,老师读着都笑了。美中不足“粉妆玉彻”写错了,是“粉妆玉砌”哦,别让错字拖了美文的后腿。

秋姑娘走进校园

500字
主题:季节之美、校园之趣、自然之灵、童心之眼、诗意生活

秋姑娘悄悄地走进了我们的校园,她挥动着神奇的画笔,装点着我们的校园。

看,__台前一盆盆菊花争奇斗艳,红的似火,黄的赛金,绿的如玉,白的若云……一朵有一朵的姿态,有的像龙爪,有的像绣球,有的像妈妈的卷发,有的像高山流水,一泻而下。微风吹来,菊花摆动着婀娜的身姿,在绿叶中翩翩起舞。

教学楼的东墙上长满了爬墙虎,远远望去,火红火红的叶子爬在墙上,犹如一块巨大的挂毯。一阵微风吹过,爬墙虎的叶子像波涛一样在墙面上起伏,有几片叶子落了下来,像一只只小蝴蝶,扭动着美丽的翅膀翩翩起舞。

校园的南边有一排美丽的枫树。因为天气不是太冷,有的叶子还是绿色,有的已经开始给绿叶镶上了金边,有的微微泛红,还有几片性急的,为了迎接秋天的到来,已经拍红了“小手掌”。

校园西边,那高大的梧桐树像一把撑开的大伞,一阵秋风吹来,树叶跳起了欢快的舞蹈,发出“沙沙”的响声。几片黄叶在空中飞舞,像一只只黄莺展翅飞翔。可是风一停,它们就像陀螺一般在半空中翻着,滚着,悄悄地落在了地上。有些同学把落叶捡起来,用灵巧的小手做成了树叶标本和树叶贴画,做为秋天的留念。

啊!秋姑娘你真能干,把我们的校园打扮得如此绚丽多彩。

精选读者点评

菊花那段有劲儿“龙爪”“绣球”“妈妈的卷发”,真有孩子气的想象力,连“高山流水”都敢用,还搭得不拧巴。略显“拍红了小手掌”这句,手心能拍红?再想想,枫叶红,是晒的、冻的,还是羞的?

十月的校园

700字
主题:季节之美、校园生活、童年气息、自然观察、成长印记

十月,秋姑娘伴着凉爽的秋风,拿着一把神奇的钥匙,打开了秋之大门。她来到了花园,来到了果园,来到了千家万户……同时,也来到了我们的校园——合小。

早晨,一尘不染的天空中嵌着几朵悠悠的白云,犹如一只只扬帆起航的小船,阳光洒在大地,暖洋洋的,清新的空气中还夹杂着泥土的芳香,昨夜一定是下过雨了。我穿着整齐干净的校服,佩戴着鲜艳的红领巾,背着书包,来到了校园。刚踏进校园,一股浓郁甜美的桂花香就扑鼻而来,我走近桂花树,仔细观察着:桂花很小,有五片花瓣,是嫩黄色的。小小的桂花躲在桂花叶后面,就像一个个羞答答的小姑娘不愿见人,所以很难被发现。桂花叶是深绿色的,几片桂花叶中点缀着黄色小花,好似星光点点,桂花的清香让校园生活不再那么枯燥乏味。接着映入眼帘的是一幢幢高大的教学楼楼里整齐的排列着一间间教室。教室的窗户被擦得透明发亮,都能映出人影来,让一看就干净无比。教室里传出一阵阵郎朗地读书声,同学们牢牢把握住早晨珍贵的时间,努力学习。下课时,校园小路上总会三三两两地走着和我穿着一样的学生,他们有说有笑,看起来轻松愉快。小路的尽头是一棵橘子树。橘树的树干不算粗,但它的树冠却特别大,枝条伸展着,好像要延伸到整个校园。同学们就会在这棵树下看书、玩耍……操场上,同学们三五成群,有的跳绳、有的踢毽子、有的晨跑……玩得不亦乐乎。合艺楼里回荡着一曲曲美妙的歌,加上钢琴的伴奏,显得更加婉转动听,沁人心脾……

傍晚,彩霞染红了天空,校园里很安静,可似乎还回荡着同学们爽朗的笑声。夕阳映照在放学路上的同学脸上,使一张张欢乐的笑脸变得格外美丽……

五年级:陈梦如

精选读者点评

桂花香写得真灵动!“羞答答的小姑娘”这个比方,我读着鼻子都痒了,下次试试把“小路尽头那棵橘子树”也哄出点性格来呢!

小学生三年级跑步比赛作文

400字
主题:成长体验、集体温暖、坚持精神、童年活力

小学生三年级跑步比赛作文

在这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的跑步比赛。

比赛开始前,老师把我们每四人分成一组,我被分到了第五组。同学们为了跑出好成绩,有的压腿,有的甩手,有的扭头,还有的原地练习跑步的动作。

比赛开始了,第一组同学听到裁判员的指令,飞快地跑了出去,场外的同学不停地为他们的朋友加油、助威。不一会儿,轮到我们跑了,我此时的心情不由自主地紧张起来了,心跳也“砰砰砰”地加快了。听到一声号令枪响,我们便使出了全身的力气冲出去。这时张艺凡追上了我,于是我又猛使一股劲儿把她超过去。此时我也已经很累,快坚持不住了,而这时我听到了同学们为我加油的声音:“王成乐,加油、加油啊,一定要坚持住。”为了不让同学们失望,我咬紧牙关,奋力地跑着。最后只剩五米的时候,我来了一个骏马般的冲刺,终于获得了第一名。

啊,这是一场开心又刺激的100米比赛,它让我永远难忘!

精选读者点评

感染力强!“骏马般的冲刺”这个比喻真神了,读到这儿我差点拍桌子,你咋想到的?下次试试把“心跳砰砰砰”改成“像揣了只小兔子”,更童趣些~

小学三年级作文校园景色

900字
主题:四季之美、童年趣味、成长收获、自然感悟、诗意生活

一阵阵风吹起,一片片叶落下,到处金黄金黄的,洋溢着丰收的欢乐。秋风把秋带到了花园,带到了小区,秋也自然来到校园啦!

只见学校的一大排柳树,叶子如同一只只蝴蝶,在风中飘落,一片一片落在一起,有时落在地上,有时飞向操场,弄得到处是一片片绿得发黄的叶片,但同学们谁也不会烦它们,有的同学会用它们做标本,有的同学会去做叶子画,还有的同学会把它们拢在一起,等风把它们吹起,风也很调皮,不一会便吹走了。操场上不时传来银玲般的笑声。铃——上课铃响了,同学们争先恐后地向教室奔去,操场上一下变得宁静了,但它并不孤独,操场旁的那排大柳树,不正好给操场镶了一条绿中带黄的花边吗?多美呀!

一场秋雨一场寒,哗——哗——下雨啦!嘿,屋顶墙角挂满了雨铃铛——滴答——滴答,多美的声音呀!小朋友们穿着漂亮的雨衣,正在追逐打闹呢,从教室里走出来,像一只大魔术匣子里飞舞出一群群小天使呢!当然,这少不了秋的功劳呀,秋高兴得手舞足蹈,笑了起来,便成了风,秋风夹着雨水,拍打在玻璃窗户上,啪啪——啪啪——;拍打在铁皮屋顶上,哗哗——哗哗——;掉落进小水沟里,叮当——叮当,秋风把雨吹得到处都是,大地上到处湿淋淋的,校园里仿佛被水洗了了一样,干干净净,秋让雨变小了,渐渐停下,把乌云扫开,太阳在云中咧着嘴,把身子弄得红红的,想把所有的光都展示出来,渐渐地,天晴了,太阳照在校园的每一个角落,为那送去了一份温暖,一份光亮,让它变得富有生机,落下的树叶浸在水里,成了一只只叶子小船,在水中漂着,时不时还来回摇摆呢!处处都是秋天生气勃勃的景象啊!

秋天不仅生气勃勃,还有一个更重要的意义呢!那就是丰收,但对于学生们来说,丰收便是收获知识,有一个好成绩便是的丰收啦!马上就要期中考试了,不就是在检验丰收的结果吗?如果考了一个好成绩,不就是丰收得多吗,但要考不好,不就是没有收获很多吗?

我爱校园多彩多变的秋,因为它有趣;我爱校园遍地金黄的秋,因为它漂亮;我爱校园雨中的秋,因为它多变;我爱校园“丰收”的秋,因为它充满着欢乐……

校园中各种各样的秋,如同一串串细小的音符,拼接在一起,奏唱出一曲曲优雅的歌,拼接成一张张婉转的乐章……

精选读者点评

这个“雨铃铛”用得真巧妙!屋顶墙角挂满叮咚声,耳朵都光彩夺目。后头“小天使从魔术匣子飞出来”,画面一下子飘起来了,再往后读,怎么“秋高兴得手舞足蹈”又变回套路句了?留个心眼儿,好句子别被大词吞掉。

描写介绍学校的作文

1000字
主题:季节之美、生命活力、童心想象、自然与人文

秋姑娘悄悄地进入了我们的校园,使用着她那神奇的画笔,把我们的校园变得更美丽,更迷人.

迈进校门,首先映入眼帘的是一棵高大挺拔的榕树.榕树的叶子经过秋姑娘的一番修剪,有一些已经黄了,一阵凉爽的秋风吹来,树叶纷纷落下.有的像蝴蝶一样翩翩起舞;有的像小鸟一样飞翔;还有的像飞碟一样打着旋儿.树枝上垂下数不清的气根,它们像被电烫的头发,又像一位榕树爷爷的胡须.这棵榕树真像一个巨人般的卫士,不分昼夜地守着我们这个美丽迷人的校园.

沿着水泥小路向东边走去,便来到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那样翠绿,逐渐地变枯黄了,更加蓬松柔软.一阵秋风吹来,小草们欢笑着,跳起了欢快的舞蹈,有的舒展双臂,有的弯腰触地,有的左右摆动,真像亭亭玉立的少女尽情跳舞,游戏.

草坪对面是一个小树林.里面种着两棵细叶榕.细叶榕的叶子有黄有绿相间,美丽极了.细叶榕的枝越来干纵横交叉,密密麻麻的,真像一把用黄绿色的布做出来的一把大伞.细叶榕后面有一棵笔直的松柏.松柏的叶子仍然是郁郁葱葱.往西边看,就看见有两棵芒果树.现在那棵芒果树再也不像夏天那样果实累累了,树枝上除了树叶,便空无一物.一阵微风吹来,似乎在向我们招手,在向夏天说再见,又在期待着另一个夏天说再见,又在期待着另一个夏天的到来.

校园里最绚丽迷人的要数小花园了.一进小花园,感觉似乎到了植物的世界,动物的乐园.铺在地上的小路和围在小路旁的米兰花,似乎在欢迎我们的到来.在小路两旁有许多植物.鲜红的杜鹃花,芬芳的茉莉花,娇美可爱的月季花,火红的枫树,妩媚多姿的垂柳……这些植物好像谁也不示弱,纷纷展示自己的美,红的,白的,粉红的,蓝的……美不胜收.园子里的菊花开得十分热闹,有的像一枚枚银针,有的像银须,有的像弯弯的新月,有的像节日的礼花……,真是千姿百态.我俯下身子,凑近花丛闻了闻,一股清香顿时泌入我的心脾.园子中央是一个水池,池里种了睡莲,紫色的莲花早已落落大方地展现在我们的眼前,远看真像几个小女孩蹲在小船边玩水.池里的水清澈见底,纤尘不染,偶尔看见几条可爱的金鱼在水中自由自在地游着.池边有两只天鹅在絮絮低语;一只美丽的大公鸡神气地在草地里漫步;在小竹林里有两只小熊猫在啃竹子;骄傲的长颈鹿似乎在说:我是世界上的动物.长臂猴用害怕的眼光看着我们,好像在担心我们会把它爱吃的香蕉偷走似的;大象甩着长鼻子,似乎在欢迎我们来参观这美丽的小花园.这些动物仿佛都活了,木雕师父真神奇,能把这些动物刻得栩栩如生. 啊!秋天的校园充满了生机,充满了活力,充满乐趣,充满了信心和希望.我爱秋天的校园。

精选读者点评

榕树“爷爷”的胡须、电烫头发,这比喻真逗!孩子,你眼睛里有光,笔尖就带风。

我爱秋天的校园

450字
主题:四季之美、校园温情、自然生机、童年记忆、诗意栖居、爱的教育

天到了,秋姑姑带着它的凉爽,带着它的美丽悄悄的走来。风婆婆也随之而来,它们给校园增添了色彩,增添了生机。你看校园中间那座圆圆的大花坛里,缤纷五彩的月季花争奇斗艳,有玫瑰红的,有桃粉的,有金黄的,有雪白的,它们各个昂起头,张开笑脸,仿佛在向我们招手,微笑。再往里是五颜六色的小野花,虽然它们被月季花挡住了,但是依然显示出自己的美。花坛中间是一个用石头雕塑成的牛的形象,好像是向前奔跑,牛的身上写着四个大字 “爱满天下 ”象征着爱充满校园。校园的西边是一条古香古色的长廊,红红的瓦,红红的柱子,顶头是一座六角的小亭子,下课了,同学们在那里休息、读书、嬉戏。校园的东边和北边是一条绿化带,种着整齐的小叶黄杨郁郁葱葱,两棵松树就像两个卫士,守卫着我们的校园。校园的南边是一条水泥柱搭成的绿荫架,两边种满了紫藤,紫藤爬满了绿荫架,在秋风的吹拂下,好像唱着欢乐的歌。夏天孩子们在那里乘凉,游戏,别有一番趣味,这里给我们带来了欢乐,我爱秋天的校园。

指导老师 郭秀华

精选读者点评

月季花“昂起头,张开笑脸”,这个拟人有生命力!连风婆婆都请来了,秋姑姑也上岗了,心里装着一群会走路的节气精灵呢。

秋天的校园二年级作文

450字
主题:自然之美、生命轮回、师者情怀、季节礼赞

秋天到了,萧瑟的秋风卷走了枯黄的落叶,大雁排成了“人”字形,一边急匆匆地向南飞,一边还“呀!呀!”地叫着,好像在说:朋友们,再见了,祝你们平安过冬!”我们的校园虽然不是生机勃勃,但却有点秋凉的感觉,树木别具一格。我们校园的景色是美丽的。希望你有机会能来参观一下。

木棉树上的叶子半青半黄,枯黄的叶子打着旋儿,好似在跳舞。榕树一年四季都是深青的,长得很高大强壮,叶子有点像皂荚树的叶子,叶子长得密密麻麻,像一顶顶撑开的绿绒大伞。榕树多落叶。橡胶树四季都是长青的,它的身上有条条橡胶,橡胶的作用可大了,可以和制成橡皮,胶水。它们的枝叶交错着,为我们遮风挡雨。

秋风送寒,花木谢了,姹紫嫣红的群芳稀少了,只是隐隐约约看见花瓣落在泥土上。古人说得好;“落花不是无情物,比作春泥更护花。”我想老师就是这样花尽心血教学生,当“桃李满天下”时,自己却鬓添银丝。辛勤的耕耘,换来了秋天收获的硕果。我赞美秋天,一年一度秋风劲,不是春光胜春光。我爱你――秋天的校园。我愿意明年的秋天使我们的校园更美。

精选读者点评

“呀!呀!”这声雁叫生动逼真,像从你耳朵边飞过去了,后文要是多几处这样带声音的细节,整篇就熠熠生辉。

三年级秋天的校园作文

400字
主题:四季流转、自然之美、校园记忆、生命律动、收获希望

花开花落,又一春秋。轻轻的,秋姑娘又来到了我们的身边,走进了我们的校园。有秋姑娘的陪伴,我们的校园越发美丽动人了。

迎着早晨的第一缕阳光,我走进校园。红绿相间的塑胶板块铺满操场。通向教室的路两边,挺立着一棵棵大树,叶子在渐渐变黄,秋风一吹,它们就像一只只黄蝴蝶在随风飘动。

一夜秋风来,地上铺成了一层厚厚的地毯。有的同学在收集树叶做标本,有的大哥哥,大姐姐在清扫树叶。我仰望天空,看见一只只大雁排成大大的人字,飞向南方。校园东边的竹林,依然那么苍翠欲滴,好像在和秋风挑战似的。教学楼两边的花坛,一簇簇菊花在争相开放,五彩缤纷,形状各异,有的像老爷爷的胡须,有的像姑娘卷发,有的像天空的烟花。

我们秋天的校园,充满了生机和活力。催促我们奋发向上。我挥挥手想绚丽的夏天告别,在这里果实累累的秋天,我们收获着欢乐和希望。

精选读者点评

花坛里菊花“像老爷爷的胡须”,这个比喻呼之欲出!孩子眼里的世界,就是毛茸茸、热乎乎的。

小学二年级秋天的校园作文

650字
主题:热爱校园、自然之美、童年活力、师生共融、季节感悟

秋天到了天气渐渐的变凉了同学和老师都穿上了秋装。

校园里菊花开了你看它们正在争奇斗艳呢有红的、金黄的、紫的、白的、粉红的、橘黄的……好看极了。桂花看见了也毫不示弱地跟菊花比美向人们展示着娇艳的花朵和浓郁的香气看着枝头上一团一团的小黄花我闻到了浓浓的香味这香味覆盖了整个校园仿佛还能飘到世界的每一个角落。天空碧蓝碧蓝的几只小鸟在天上飞来飞去一边飞还一边叽叽喳喳的叫着什么可能是呼唤它们的朋友或家人一起来欣赏我们校园的美景吧。

上课时间校园里寂静无声教室里老师绘声绘色地给我们讲课同学们专心致志地听讲记笔记的声音像蚕吃桑叶的声音。老师讲课的声音和同学们记笔记的沙沙声组成了一首动听的交响乐秋天的校园仿佛在和同学们一起认真的听讲。

下课铃一响秋天的校园却有夏天的火热场景有的同学在跳绳一个、两个、三个慢点我都数不清了……嗯操场那边的几个人在干嘛?一个个像火烧_似的?哦原来是在那儿比赛跑步于是我也加入了开始跑!哎等等我你们怎么跑得这么快?看来我再不加速就要落到最后了。看哪教室前面的空地上还有几个女同学在踢毽子一个、两个、三个……哦踢了十几个呢我都快数不过来了。小小的毽子在她们脚上上下翻飞像五颜六色的蝴蝶在飞舞真好看看得我都想学踢毽子了。

怎么还有读书声?这声音在活泼的欢笑声中却一点也不显得格格不入而是象音乐一样的和谐仿佛在给笑声伴奏。

校园是我们的家是我们心灵的天堂。是遮风档雨的伞是知识的乐土。我爱我们的校园因为她是我们的乐土是我们知识的摇监。

精选读者点评

菊花颜色列得真细!红、金黄、紫、白、粉红、橘黄……数着数着就笑了,你眼里有彩虹啊。倒是“火烧_似的”那个下划线,是笔误?还是故意留白?