移居太空

600字
主题:环境保护、科技向善、家园意识、生态循环、人类未来

移居太空

2046年2月18日12时50分40秒,我乘坐宇宙一号飞上太空。我要为被严重污染的地球上生活的人们找一个全新的家。

我来到北斗七星旁,问:“北斗七星,哪个星球适合人类居住?”北斗七星捋了捋长胡子说:“当然是地球了。”我说:“可是地球的生态环境已经被破坏,人们已无法居住了。”北斗七星皱了皱眉头说:“人类自作自受,现在只有去木星了。”

我又乘坐宇宙一号来到木星。这里和地球差不多,有山有水。我下了飞船。一栋栋奇怪的城堡展现在我的眼前,森林郁郁葱葱,海水湛蓝湛蓝,空气无比清新。我试着向前迈了一步,天啦!我的一步少说也有1.5米,我决定在上面跑跑,真是轻松啊,我感觉我比猎豹还要跑得快。不用一个小时我就跑了大半个中国那么远的地方。这里的树上长了一些我从来没有见过的果实,我用我独制的激光笔照了照,这些果实里面含有很丰富的营养,适合人类食用。我要赶紧把这个好消息告诉全世界,我通过去年发射的木星使者将这个消息传回了地球。

一辆辆宇宙飞船飞奔过来。到来的人都赞叹着:“这真是一个美丽的地方。”我们开始在这里生活起来,饿了吃点果实,渴了,喝点甘甜的河水,累了在青青的草地上睡觉,各种各样的小动物在我们身边转来转去。生活真美啊!很多年过去了,那个没人居住的地球经过冰川移动,磁场变化。

环境一天一天好起来,撒落在上面的种子又长出了新芽,慢慢的长大,慢慢的变多,空气清新甜润。天空湛蓝深远,海水一望到底......这个饱受磨难的地球又变成一颗蓝色的星球。

精选读者点评

北斗七星捋胡子?木星上一步1.5米?孩子,你把科学幻想和童话揉一块儿啦!只是这脑洞明快利落,比咱班黑板报还闪,下次试试给“木星重力”悄悄加个注释呢!

初中科幻想象作文

650字
主题:科技向善、教育变革、童年憧憬、人机协作、空间想象、时代梦想

初中科幻想象作文

在未来,我们的学校到底是什么样的呢让我们穿越时空隧道,到未来去看看吧!

穿过一条条马路,就来到了学校的大门前。大门是一道可自动伸缩的门,上头装有摄像头,能将你的照片输入电脑,在确认你是“校内人员”后大门才会打开。如果你不是“校内人员”,但要执意进入学校的话,那么隐藏在“暗处”的警报系统就会立即报警。所以聪明的小偷是不会“光临”这个学校的。

走过校门,就来到了大厅。咦怎样没有楼梯呢哦!原先,为了方便快速经过,楼梯已经改成了传送器。站在传送器上,只要说出想去的地方,就能在一转眼之间到达。下头让我们先去课室看一看吧!

课室在二楼,推门一看,每个学生和教师的桌子上都有一台电脑,旁边还放着一枝没有笔头的笔。没有笔头该怎样写字呢其实这是一种名叫“激光笔”的笔,写字时,只要握住笔杆,就会出现一道激光,这时,就能在电脑上做教师上完课后布置的作业了。课室里还有一个机器人,它能帮忙教师批改作业,并且还能将已交人数和未交人数印成表格,交给教师。课室的墙壁也很神奇,能根据课程变化壁纸,让同学们在虚拟的情境中上课。

欣赏完了课室,再坐上传送器就来到了游泳池。游泳池面积很大,能容得下许多人。游泳池还能根据天气的变化而调整水温,让游泳的人在水里待久了也不会感到冷。要是突然下了雨,那也不用急。游泳池的顶上会升起一块挡雨板,一滴雨水也不会落进泳池里。这时,泳池底部会虚拟出各种各样的鱼,把游泳池变成一个“海底世界”。

未来的学校不错吧让我们勤奋学习,让这一天早日到来!

精选读者点评

这个“激光笔”想法亮眼!没笔头还能写字,还连着电脑,把科技和学习场景咬得挺紧。略显“机器人批作业”那段,要是加一句它怎么判断对错,就更让人信服啦。

温暖似小溪,在心里流淌

2000字
主题:人间温情、微光时刻、生活诗意、细微感动、日常敬意

平凡的生活,平淡的日子,往往就如深山幽谷中那不停向前流淌的溪涧,沿着自己的人生轨迹,悄然流向岁月的河流,然后流往大海。

偶尔,飞溅起朵朵雪白浪花,在阳光映照下,熠熠生辉。正如我们生活中遇到简简单单的小事,却充满温暖的时光。

------题记

入夏,太阳逐渐显示自己的威力。白天里,涌出阵阵热浪把人间变成大蒸笼。树木蔫起叶子,小草耷拉着脑袋,蝉儿热得跑调地鸣唱着。马路滚烫似烧烤架,阵阵热浪席卷而来。即使开着风扇,人们也汗流浃背。

湛蓝的天空中,朵朵白云堆积成团,或飘渺如絮,都被刺眼的阳光渡上一层闪亮金光。从苍白的云层中透滤而散射出来强光,分割深蓝如海的天际,成为一副夏季热烈明媚的画。

午间,阳光透过阳台摆放的苍翠盎然的桅子花丛,射进房间。我沏上一杯铁观音,在氤氲茶韵里沉,书页上“温暖”两个字跳入眼帘。

回忆的镜头,定格在那个清晨——

那是一个晴朗的早晨,我悠然轻步踏近办公室。迎面,同事办公桌上几盆盈露欲滴的绿萝、吊兰正各自舒展着自己片片椭圆、修长的叶子,在微风轻拂中,清清翠翠的,摇曳生姿。

“嗯,这个给你——”同事w微笑地递过一个小巧的黑色长盒子。

“‘大行’专业演示器/激光笔——展示您的与众不同”,接过盒子,这几个字立马清晰映入眼帘。

哦,太好了——激光笔 !

我的心海立马泛起阵阵涟漪……

还记得第一次邂逅激光笔是在一次县性公开观摩课上。作课的s老师轻盈灵动,穿梭学生当中,灵巧一指,激光一闪,轻松地精彩演绎着《搭石》那“清波漾漾”“人影绰绰”的唯美画面。在欣赏s老师清新自然教学,更为她手中的新武器好奇不已。

“点石成金”不只是个传说,原来可以在教学中相益得彰,那都因为新技术——激光笔的推波助澜。在那一刻,我就在想: 如果我也拥有了那样的激光笔,课堂就不必拘泥于讲台,囿于等候演播课件。可以走入学生当中,随时因时因需,用激光笔轻松一点,课堂不都是尽在掌控中吗?

在一次办公室课间偶然闲聊中,我不经意流露这样的想法。只是万万没想到的是,同事竟然这么细心——特意帮忙上网精心挑选了只激光笔。望着静静躺在包装盒里的激光笔,心海泛起阵阵涟漪——原来,有人这样在乎你!这样关心你!

“谢……谢……”平时口直心快的我让幸福的河流塞满心田,有些手足无措。

他,淡淡地微笑着,转身投入到新的一天工作中。

我,久久地默想着,回味在这令人难以抹却的感动与温馨中。

点点阳光,洒落在绿萝、吊兰嫩嫩的,细细的叶芽上,玲珑剔透,宛如翡翠一般碧绿晶莹,好似披上一件透明的金纱衣。

办公室里一派春意盎然。我心头,更是如丝丝春风轻拂,甜甜的幸福久久萦绕,弥漫开去……

记忆又把我拉向另一个秋季午后的镜头——

“丁零零……”下午第三节的铃声在校园清脆响起。

隐约飘溢桂花香气的后山坡开始热闹起来。喜欢运动的人们两个一伙,三五成群不约而同经过后山坡,陆续往室内体操房——我们的运动之家走去。

平时喜欢打羽毛球的我心里却空荡荡的——球拍的线绳断了,交代同事l 送去请专业人士重新绑上新线绳,不知何时可以拿来?

边低头琢磨着边信步跟随运动的人群移动脚步……

“给,你的球拍!”一声清脆的叫声勾住我前行的脚步。

落日余晖,那片绿绿的爬山虎漾起满墙的绿波纹。站在旁边的同事l笑吟吟地递过修补好的球拍。

崭新结实的绿线绳交叉缠绕球拍一端的铁圈内,轻轻一弹,韧性十足,怎不让人欣喜。

“走,试试去——”我抓起球拍柄,兴致勃勃。

“咦,怎么好像有点不对……”我喃喃自语。

定睛一看,握柄变了模样。原来磨得粗糙稀疏的缠布不见啦!

取而代之的是舒适柔软的新缠布,而且是一圈接一圈地细心缠绕着。而旁边桌上,还凌乱摆着刚撕开不久的包装纸。

握着“新包装”的球拍手柄,我心潮涌动:感恩身边有这样细心关怀你的人!

是他们,在悄悄地为你送上丝丝温暖,缕缕温馨。

每每在球场推拉扣杀的酣畅淋漓中,我的球拍传递着是阵阵的暖意与幸福。

镜头在继续推进着——

“老师,这是给您滋滋沙哑桑子的胖大海”,学生在纸条上深情款款;“天凉了,别忘了添衣;工作累了,别忘了休息;孩子调皮,别太往心里去”,父母在电话里不厌其烦千叮咛万嘱咐;“嘛嘛,祝您生日快乐!”,表面“不大听话”的儿子在“滴滴——”响的qq留言送上他的诚挚祝福……

平凡生活的温馨一幕幕,在镜头中清晰浮现。我的心田涌起的是丝丝甜甜的滋味,眼眶闪烁的是点点湿润。

信步走到阳台,抬头望望,今夜,广袤的天际,一轮皎洁的圆月高挂其间,倾泻而下的万缕清辉拂去白天的燥热,为这喧嚣的世界披上洁白的银纱,营造几许清凉与温馨。

我静静伫立似水月色下,惬意地回味着镜头中一个个慢镜头——

在我们生活中,只要你俯身拾取,总有一些细节在感动着你,总有一些人在温暖着你。

他们悄悄为你送上体贴与关心,送上温馨与感动。

虽然,有时只是简简单单的小事,但在善意的举动中,却充满了无以言尽的温暖……

在这个炎热的夏,温暖经过我身边!

在那个凉爽的秋,温暖经过我身边!

在无数个季节轮回中,温暖经过我们身边!

平凡生活中点滴的幸福,看似平凡,却弥足珍贵。

我愿釆撷这串串幸福点滴,编织成记忆的珍珠,闪耀幸福的心田。

精选读者点评

这“温暖经过我身边”的反复,像心跳一样有节奏感!后三段排比收得真稳,但“镜头”用得太密了,读着像在看导演手记,少写两处“镜头”,反而更像生活本身。