高一感恩教师作文

1050字
主题:师恩、成长、教育智慧、自我突破、真情流露

老师如蚕,轻吐圣洁的银丝,为我们编织梦的衣裳;老师如烛,点燃智慧的光芒,引领我们走向金色的殿堂。所以我们应该感恩老师,感恩老师把无知的我们带入知识的海洋;感恩老师教会我们做人的道理;感恩老师用妈妈的温暖照亮了我们的心房。

一到五年级,教过我的老师有很多,经过时间的洗礼,很多老师已渐渐忘记,但惟独洪老师,我至今还记忆犹新。原因就是:她的一句话让我的字变得美观,工整起来。你想知道事情的经过吗?那就往下看吧!

一年级的时候,我的字写得很糟糕,老师也曾说过我,但我总是左耳朵进右耳朵出,根本没有把老师的话放在心上。字依旧差劲。

一天,洪老师把我叫到办公室,拿出一本《庞中华字帖》,递给我说:“欣玫啊,你字儿写得不够好,你理解能力,做题目的正确性很好,要是把字写好就更棒了,老师这儿有本字帖,你拿去练吧!”我满口答应,接过那本字帖。

回到家里,我把字帖往抽屉里一扔,便不去管它了。

过了一段时间,我的字还是一点儿变化都没有。有一回洪老师亲自发作业,到我这儿的时候,突然大声地说:“欣玫,我给你的字帖你练了吗?不过你速度够慢的,依我看,等你练好的时候,蜗牛都成长跑冠军了!”全班同学哄堂大笑,尤其是我的老对手,他乘机说:“哎呀,班长的字怎么这样啊,还不我写的好看呢!”我听了,脸上火辣辣的,心想:老师啊老师,你怎么能当着大家的面说我呢?这让我多没面子啊!好,我一定要把字写好,让你们刮目相看!

回到家里,我翻箱倒柜,终于找到了那本字帖,我把它翻开,认真地写起来。从那天起,我每天都花一个小时的时间来练习,起初我是临摹,后来又买了纸张,自己写。我感觉自己的字在一天天进步。功夫不负有心人,在一次写字比赛中,我取得了低年级组的第一名。

我拿着奖状来到洪老师跟前,得意地说:“老师啊,我这次能得奖全是您的功劳啊,我要好好谢谢您!”洪老师没说什么,只是冲我笑了笑。

走出办公室,我突然听到洪老师与隔壁班王老师的对话,王老师说:“哎,洪老师,这次那个第一名是你班那个欣玫吧!你不是说她写的不好吗?”洪老师有些高兴地说:“对,就是她!我用激将法激她,就知道她一定会下决心苦练,你瞧,有用吧!”啊,原来是这样,洪老师全是为了我,我却一直恨她,真不应该呀!

我赶紧跑回办公室向老师认错,洪老师一点儿也不生气,摸着我的头说:“欣玫啊,只要你把字写好了,就是对老师的报答了!”我的泪水再也忍不住了,终于夺眶而出。

花朵感谢雨露,因为雨露滋润了它;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔。而我要感谢我的老师,因为她给予了我知识,给予了我关怀,给予了我飞翔的翅膀!

精选读者点评

洪老师那句“蜗牛都成长跑冠军了”,真逗!全班笑翻的场面一下就活了,你写得分外场景历历在目感,连对手插话都记得清清楚楚,这记性,这观察力,表达出彩!

家,亲情的栖息地

900字
主题:亲情、守候、温情、成长、平凡、细节

亲情不是阳光,却可以温暖凉透的心;亲情不是雨露,却可以滋润干枯的双唇。

——题记

一、炊烟下的守望

小时候,每当我一路蹦跳的回到家里,或是在稻田嬉戏时,总会不经意地仰头看看那不远处的屋顶。当那被熏黑的烟囱里升起薄薄的炊烟后,爷爷总会坐在门框上守望着我。我定会向家的方向喊道:“我回家了!”每当走到家时,小小的我便一头扎进了爷爷的怀中,任由他那青筋暴起的手揉着我满头的碎发。那炊烟下佝偻的手影和守望的眼神,让我永生难忘。

二、餐桌上的美味

餐桌上,我津津有味地品尝着饭菜,奶奶却在一旁默默地,微笑地看着我吃,脸上露出了慈祥的笑容。一会儿她拿起饭碗很快地吃起来。我凑过去要看,她却避开了。我当时认为奶奶偏心眼,为自己做什么山珍海味呢!我偷偷地看了一眼,天啊,那是剩饭,剩菜,我不敢相信自己了,我扑到奶奶怀中问:“奶奶,您为什么吃这些剩的啊?”她不回答,微笑着抚摩我的头。

三、有魔力的手

躺在校园的长椅上,阳光轻轻地跳到了我的脸上;闭上眼,便能感觉到妈妈的手正在抚摸着我,又似乎看见她的手正在为我织毛衣。妈妈的手不仅巧,还具有魔力。我从小就有失眠的毛病,每当此时,妈妈便把我抱着,让我附在她身上,一双大手在我的肚子上揉啊揉,不一会儿,我便进入梦乡。

四、误中激将法

晚饭后,弟弟拿出一本叫《金刚葫芦娃》的故事是要我给他讲。我正读的入神,他突然大叫起来:“哥哥,哥哥!”我瞪了他一眼,沉着脸说:“吓我一跳,我不读了!”弟弟小嘴一噘,低着头,从口里挤出几个字来:“这句话,我会读。”他拿过书,用肉嘟嘟的手指着,一个字一个字地读起来。才读一会,就没有声音了。我一笑,拍了他的小脸,说:“这个字不认得吧?”他的嘴又噘起来。眼睛狡猾地盯着我说:“这个字你会读?”“当然会。”“那你读呀!”“我才不读。”“不读就是不会读。”“哼,这个字念‘崩’。”“哈哈,我知道了,这个字念‘崩’!嘻嘻,哥哥上当啦!”弟弟望着我,扮个鬼脸,跑了。我只能说:“真不幸,被弟弟激将法坑了!”

亲情,生活中最平凡的细节。我们无法用权力来霸占它,因为它从来不是权力征服的对象;也无法用钱去购买,因为他从来不是商品,但我们可以用生命去享受。

初三:王潇悦

精选读者点评

炊烟那段真走心!爷爷手上的青筋、你扎进他怀里的动作,像电影镜头一样清清楚楚。后面奶奶吃剩饭那里,要是能把“我扑过去问”那一瞬的嗓子发紧、手心出汗写出来,就更直撞心窝了。

让我心存感激的人

600字
主题:亲情、感恩、教育、代际、成长、理解

如今的我,不经意间已经是一位中学生了,我才发现,在我飞速成长的过程中,在我以前的岁月里,有一位让我很感激的人——我的妈妈

在小学的时候,您每天都在问我操劳,放学后叮嘱我写作业,写完之后又给您检查。您就开始给我找毛病。首先字写得不好看,看天我给你买几本字帖让你描,第二点做题太多。我就又做了一遍,终于是在您的眼里是合格了。我到了学校老师讲题的时候我的题全都是对的。这都是您的功劳啊。可是现在,我已经是一名初一的学生了,以您的学历,已经无法再教我了有时教我的都是错的。

可是您还有一样东西可以交给我,现在您看我的作业,就不看对与错了,只看我写的好不好,如果不好您就会说:“你学习态度不认真,你等我告诉你爸让他打你”。

你也是一个有谋略的老妈,您经常用激将法来鼓励我。您总是拿别人家的孩子来和我比,不管是好孩子还是坏孩子。和好孩子比时您会说:“那谁家的孩子学习老好了,你没事向人家学习学习”。坏孩子你又会说:“那谁谁家的孩子,一天天就知道玩,从来就不学习,你可不能像他一样,要是那样的话我让你爸打你”。

在考试的时候您总是比我还紧张。每次考试吃的都很好上学校都是您亲自送我。回来时一进门,就问我题难不难

小草会对雨心存感激,因为是雨给了他生命和养分。学生会对老师心存感激,是因为老师带领他们走向了大学的殿堂,只有心存感激的人才会体会到幸福的味道,就像我一样。

初一:帅气的作家

精选读者点评

字迹工整,段落清晰,看得出是认真誊写的。结尾那句“小草会对雨心存感激”挺有感觉,比喻自然,不硬套,但“帅气的作家”这落款,建议改成真实姓名,作文本不是签名墙哈。

难忘的一堂课

600字
主题:成长、师生、幽默、真实、课堂、信任

上课的铃声足足响了两三分钟,要来上课的历史老师却迟迟未到,这时候的班长突然有了些冲动,站了起来,响门口走去。这时,同学们都小声地说:“等等,别去啊。”这一小声,使整个班都安静了,有了一种像遇见什么十分害怕的人似的。这使我们的班长停下了脚步,似失去心跳一般。

过了一会儿,一位老师走了进来,说:“历史老师今天请假了,你们自己自习。”说完,转身走出了教室。顿时,一阵阵“耶”的声音传入了老师的耳中。他立马回头,用以眼杀人的方法凝视了我们一些,调头往回走。

一节课的自习,同学们自然不会浪费,纷纷做起了事情,有玩的,有睡的,有读书的,但这书当然是漫画书了,不是这个,怎么能行呢?声音越来越大,整个教室顿时热热闹闹的,地动山摇,排山倒海,什么的都有,总知闹得慌了。

突然之间,全部安静了下来,原来是有一个老师神情严肃地站在门口,这个老师不是别人,就是我们的班主任。这回可把同学们都吓慌了,于是全部同学开始下功夫,埋头苦干。但总有一种装作作的感觉。

班主任走到讲台上,讲了一句:“我要离职了。”“离职”同学们感到十分的惊讶!渐渐地,都说出了心里话,别啊,再见什么的等等。

突然,老师一下子变了一个脸:“既然这样,你们还不好好读。”我心想:“这是在演哪一出啊?激将法吗?”接着又说:“看看你们都干了什么,你们平时不都是挺乖的吗?你们知道这对我来说是什么吗?”我立马站了起来大喊道:“这叫做......内藏杀机。”

此事过后,笑声不断,直到回到家后......

精选读者点评

“内藏杀机”这词构思新颖!不是抄的吧?全班哄堂大笑那下,你写出了声音的质感,“耶”字带出气声,“地动山摇”又突然收住,像按了静音键。结尾“直到回到家后……”留白刚好,再添半句就俗了。

狐狸和乌鸦

300字
主题:成长、策略、反思、机变、教训、传承

自从上次乌鸦的肉被骗了以后,乌鸦就告诉自己的儿女们要小心狐狸。

同时狐狸也对自己的儿女们说上次的肉是我从一只乌鸦那骗来的,等下还是用我的方法。

这时,小狐狸一出门,就看见了一只小乌鸦嘴里叼着肉。小狐狸就对小乌鸦说:“你好,我听说你唱的歌很好听,给我唱一首好吗?”

小乌鸦记住了乌鸦爸爸的话,就不理睬小狐狸。

小狐狸见了,心想:老爸的方法不好用呀!小狐狸想了又想,灵机一动想出了好办法。

它又对小乌鸦说:“小乌鸦,你唱歌一点都不好听,可以比过麻雀吗?可以比过百灵鸟吗?

乌鸦开始破口大骂,肉掉了下去,正好掉到了小狐狸的嘴里。小狐狸说了声:”谢谢“就跑走了。小乌鸦后悔极了。

一只猴子说:“聪明反被聪明误呀!

五年级:许硕人

精选读者点评

小乌鸦骂人掉肉那段气氛足了“可以比过麻雀吗?可以比过百灵鸟吗?”,这句挑拨,写得又毒又准,像真听见狐狸在树下阴阳怪气。结尾猴子那句老话,倒不落俗套,是嚼出味儿来了。

人生的挑战

550字
主题:成长阵痛、代际期待、时光流逝、自我觉醒、生命滋味

苦,比黄莲还苦!苦,苦得我眼睛里的泪花出来为我争辩。这感觉,就是长大的感觉吗?从小就幻想长大的甜滋味的我,这才发觉,幻想的美妙!

骑着自行车,为了学到更多的知识,一趟又一趟。回到家里,不能再抱着爸爸的腿撒娇了,不能再随心所欲地想说什么就说什么,只能哑巴地在房间里学习,有时还听到妈妈大声地夸赞别人的孩子考得多么好,叫弟弟妹妹学着点,不能像一样。为什么?我不是考上实验班了吗?我不是很努力地吮吸着知识吗?哦,是激将法吗?难到妈妈从来没有想过,这激将法会像一枝枝箭,插进我心里,拔不出来吗?这时,我能做的只有躲进被窝,咬着手哭着。为什么哭?弱不禁风的我!

走在公园里,为了放松心情,寻找着小时侯的影子。看,那个小女孩,拉着妈妈的手。走到小卖部前,指着零食,天真地说:“妈妈,我要这个。”则妈妈说:“好啊,不过你这小淘气得答应妈妈,这是最后一次了,好吗?”小女孩眨了眨眼,使劲地点了点头。这眼前的情景怎么这么熟悉?当然,因为我曾当过“主角”。唉,这时,我的脑海里总会浮起贪心的念头:如果我能回到小时候,我愿意永远不要长大。这些苦,向谁倾吐?这些苦,什么时候是端点?

或许,这就是人生的一个挑战,要我从甜尝到苦,如果,我坚持下去,就会再度尝到甜……

精选读者点评

这“苦”字真带劲黄连、泪花、箭、被窝咬手,全是孩子自己的话,不抄范文,不堆成语,读着硌牙又心疼。尤其那句“哑巴地在房间里学习”,比写“默默努力”掷地有声下回试试把“激将法像箭”后面,接半句你当时咽下去没说出的话吧!