我等你

1700字
主题:陪伴、觉醒、信任、青春、救赎、等待

曾经,我也和其他同龄的孩子一样,看过并迷恋过一段时间的电视剧。类似于“相信我。”“我绝对会保护你。”“我等你。”这种比较“豪放”的句子也是早已深谙。但是在日常生活中,自己是绝不会说出来的。一是觉得那么“霸气”的话语不适合自己,同时,也是羞于说出这种“丢人”的话。

时光荏苒,转眼间,我就即将面临着人生的第一项可以算得上是艰难的考验——中考。分分秒秒在笔尖于试卷的碰触间,在同学之间简短的问候之间,在深夜顶着困倦点灯读书之间,悄然流过。

但是,这世上总会有那些可谓是“不撞南墙不回头”的人存在,非得等到来不及的时候才幡然醒悟。我的的朋友,现在就陷入了这么一个深渊。临近期末考,她却沉迷于了小说之中,久久不能自拔。在前去食堂的路途上,我也和她探讨过这个问题,但她要么避重就轻,要么沉默不语。有时候,我不禁会反问自己——我究竟是怎么认识的这个不思进取的人的呢?

离期末考是越来越近了。

像是形成了默契一般,我每天中午都会死皮赖脸地缠着她,想要探求真相。

终于有一天,她被我烦得受不了了。在回教室的路上,小雨正淅淅沥沥的下着。我撑着伞,和她东拉西扯,隐晦地又提到了这件事。但似乎是触动了她的逆鳞般,她站住了,头低低地垂着。刘海遮住了她的脸庞,握着拳头的双手微微颤抖。

我有些慌了,急忙赶上前去,唯唯诺诺地对她说“啊,sorry,抱歉啊……咱走呗?”

“你不是想知道吗?”她的声音忽然变得异常冷峻,“那就听好了。”

“我的成绩你也不是不知道,原本就是处于中等的位置。但是,自从上了初三之后,本来就一般的成绩可以说是岌岌可危了。”她抬起头。脸庞划过的水痕,不知是泪水,还是雨水。“初三的题目实在是太难了。就算我报了补习班——你是知道的——效果甚微。原本上课时都是听得懂得,可一回家做作业时,什么都忘了。”

“我又没有你们那种聪明的脑袋,勤奋我也自知没有做到。”她对着我苦笑,“你让我怎么办?所以我想啊,颓废啊勤奋啊什么的,对我来说,已经无所谓了啦。”

望着她无助的面容,我不知该如何是好。

“嗯,那个……”我尝试使用言语攻击,“你有什么不会的可以过来问我的啊,我的话大部分题目应该是不在话下的啦。嗯……我也可以让我的成绩保持不变,你来追上我啊。我只要原地踏步等你就可以了。”语无伦次的我可以说是使出了浑身解数。

“你等我?”她一脸狐疑。

“没错没错。”我一看有戏,急忙又添油加醋,“相信我,我一定会等你,等你的成绩和我的并驾齐驱。我还不想高中三年你和我不在同一学校好吗。”我打趣道。

“……”她沉默了。

傻傻站在原地的我看着她有不出声了,顿时感到一阵无奈。走上前去,我把伞递给了她,面色阴郁的说:“喂,拿着。”

“……干、干嘛?”她面色疑惑地说。

“我的姑奶奶啊,小的可担待不起你的磨叽啊。我还等着上厕所呢。您个自个在这儿沉思者吧。”我装着气愤的样子,把伞塞到她手里,“待会把伞放我桌上就行咧。”

“啊,顺便说下。”奔跑在雨中,我转过身去,喊道:“刚刚我说的话绝对属实,否则我从三楼跳下去。”反正我是一次都没兑现过。我心中暗暗接上这句话。

这一件小事,也就这么被我糊弄过去了。接下去的几天,依旧是该干啥干啥。地球还是转一圈二十四小时,没有因为我这件小事而改变运转速度。

但有时,改变的,可能并不只能是地球。

在我被拽到我的朋友的课桌旁之前,我还不知道即将发生什么。

“来来来,有几道题不会,教我。”她快速的递给我纸和笔,催促着我速度回神解题。

“等等等等,先确定一下,你是想通了吗?”我问。

“没什么,因为还没有过在成绩上超过你的经历,所以我就暂时决定先好好学习,看看会不会有效果,其他的以后再说。”她狡黠地笑了笑,“况且,是某某人强烈要求要在成绩上等我的啊,如斯低声下气,我怎么会忍心拒绝呢。”

“喂,你就是在变相骂我吧。别以为我听不出来好吧……”

“嗝,你啰嗦个头,还能不能上同一所高中了啊你个笨蛋。”

“哇塞,我好怕怕啊。还是考虑不上一所好了,心实在是太累了。”

…………

所以,如此说来,我还是巧妙地运用了那些经典台词,“挽救”了我“无可救药”的

朋友了啊。

等等,说起我和她的相遇,好像是——

“喂,同学,你跑不动了吗?”

“呼,呼……对啊,呼……”

“可是还有一大圈没有跑完耶。”

“嗯……一刀杀了我吧。”

“哈哈,有什么好怕的嘛。没事,我等你。”

精选读者点评

这“我等你”三字,开头结尾遥遥相扣,像两颗石子投进水里,涟漪一圈圈叠到一起了。雨中递伞那段,手抖、水痕、语无伦次,全是真的,比好多“生动描写”都活。

校园的秋天

700字
主题:四季更迭、童年记忆、自然之美、校园生活、诗意日常

夏天悄悄地走了,秋天在声声雁啼,飘飘落叶中不知不觉地来了。

清晨,调皮的雾姑娘给大地妈妈披上一层薄薄的纱衣,一进学校,展现在眼前的是一大片草坪,昔日绿油油的草坪已微露衰败的迹象,而草坪中间的两棵松柏,依然在秋风中像两个威武的战士昂然挺立。树叶上的露珠在阳光的折射下,像一双双小眼睛向我们微笑。草坪中心的假山被厚厚的雾锁着,如同仙境一般。假山下面的水池飘着一层薄薄的水雾,池里的鱼懒懒地游动,像一个个在庭院中悠闲散步的老人。水池的水清凉清凉的,伸手一摸,使人有透心清凉的感觉。夏天悄悄地走了,秋天在声声雁啼,飘飘落叶中不知不觉地来了。你瞧!远处还有一尊雕像,他是伟大的思想家——孔子。秋天校园的早晨,使人觉得心旷神怡。

中午,秋天暖暖的太阳照着我们,操场上到处都是跳跃着的同学。有的在拍皮球,相互追逐着;有的在争先恐后打篮球;有的在跳绳和捉迷藏;还有的在捕蝴蝶,做标本。秋天中午的校园,是一个收获的季节,到处呈现一派生机勃勃的景象。

夕阳西下,同学们都陆续放学回家了。同学们把整个教学楼打扫得干干净净,使得整个教学楼焕然一新。教学楼在橘黄色的阳光映照下,变的闪闪发光,仿佛是一座金碧辉煌的大城堡。

黄昏时刻,华灯初上。夜幕即将来临,大地慢慢地沉睡了,清洁工人扫着落叶,传出沙沙的声音,在秋日的夜色里,像一首和谐的乐曲,迎接着学校另一个新的明天。

教学楼前操场里那绿油油的草坪,是孩子们的小天地。你看,这儿几个亲密的好朋友仰卧在草坪上谈天说地;那儿有几个小朋友在嬉戏打闹,闹完了,他们也累了,便往草地上一躺,讲起故事来……小草编织出一个又一个美丽的梦。

校园的秋天真美啊!我爱校园,但我更爱校园的秋天!

初一:贺淑倩

精选读者点评

“雾姑娘”“松柏战士”“露珠小眼睛”,这几个词儿鲜活传神!写景不堆词,全靠你心里场景历历在目,手底下有灵气。然而“夏天悄悄地走了”重复了两遍,像不小心按了两次回车键,删掉一个更利落。

他误会了我

550字
主题:青春困惑、人际信任、自我认同、情感需求、校园适应

刚刚升入中学,满怀期待兴致勃勃地来到校园,可是好景不长,毕竟这是一所重点中学,大家都有着自己的目标,有着自己的计划,谁都顾不上你,更别提知心朋友了,有种悲悲的感觉。

那是下午的一节自习课,老师不在教室,大家都在安静的自习,忽然传出一个声音“我的手机不见了!”,原来是同学玲的声音,大家也很焦急,因为这事不能告诉老师,老师是不允许带手机的!我也很着急,大家都炸开了锅,忽然玲指着我坚定的说:“是你偷了我的手机!”我一下子傻眼了,我根本没拿嘛!“就是你,我记得中午时,我拿着手机去你的位子听歌来着。快快打上课零时,你还然我快点走,我走的匆忙,你就趁机拿走了我的手机!”我、我真是有理说不清,我不是那样的人啊!但谁都听不见我的声音,也没人了解我。“搜!”一个男生带头喊道。还没等我回过神来,我的书包已经被倒空了,书本散了一地,他们一边挑一边说“怎么没有?”“要不搜身?”我实在忍不住了,小声哭起来:“我没拿,我没拿……”“别哭,回头老师听见了,都是你的错!”我吓坏了。

这时传出来一个声音“手机在这里,玲,在你书包的侧兜里~”“是吗,谢谢!”玲跑了过去“啊,终于找到了……”但是,谁都忘了我,他们误会了我啊!我心里说不出的悲凉……

此时此刻,我最期待的就是有一位知心朋友,让我化解伤痛…………

精选读者点评

这个“悲悲的感觉”用词考究!不是“悲伤”,也不是“悲哀”,偏偏是叠词“悲悲”,把初一孩子那种说不清道不明的委屈、孤单、怯生生全裹进去了。后面被冤枉那段,手抖着翻书包、小声哭、怕老师听见,每个细节都像在眼前晃。留个思考:结尾“知心朋友”来得有点急,要是加半句你悄悄擦干眼泪后做了什么,味道更足。

风景这边独好

800字
主题:青春、奋斗、希望、坚韧、温情、岁月

这是一个平凡的学校,该下雨时下雨,该开太阳时开太阳,该欢乐时欢乐,该忧伤时忧伤,该紧张时紧张!

春日里,小草从土里探出头,眨眨眼儿!

清风徐徐地吹,风吹动着老师和同学们的发丝,头发下总是一张保持着开心的脸,眉梢紧紧地拉着,嘴角渐渐地向上扬。三幢教学楼紧紧地抓在一起,相互传送着智慧,教室里时时传来朗朗读书声,一年之计在于春嘛!跑道上,一个个年轻的少男少女不懈地完成且实现着目标,老师在那为他们打气。也许,正因为他们才迎来了下一个季节。小树也才刚刚长出绿芽,小花也刚刚长出根茎。

夏日中,小草也渐渐长大,步入了“青年”。但依然充满着生机与活力。

风不再那么轻盈,热流涌动着,人们的心也澎湃着,风用劲地吹着,但明显看得出老师们,同学们的脸不再那么轻松,而是那么沉,一直沉着,沉着……像是教学楼的空调扇也不断地旋转着。没空调的教室也用起了风扇,在烈日当空的正午,眺望远处,似乎还有阵阵暖流,花儿更艳了,树也更翠了,但三幢教学楼中的读书声依然那么动听,那么嘹亮,当然最为酷热的莫过于那露天的大操场,虽炎热但学生们仍在如火如荼,井然有序地运动着。

像是漫长,却又似一眨眼之间,秋来了!

茫茫然中,树叶黄了,花儿谢了,草儿枯了。

桂花香化为青烟,柳絮不再飘逸,但多得不是悲伤,我们智慧的果实已经成熟了!瞧,那一份满意的答卷已经确定了我们的勤奋,同时我们也在此播种了另一棵种子!

北风呼啸着,天上的大雪飘飘扬扬地撒下来,大风似一把利刃。一刀,一刀地割在人们的脸上,手上。寒冬的肃杀侵蚀着同学们、校园内的雕像和树木,还有那三幢教学楼依然屹立在那,毫不动摇。走到教室外望望,冰柱已经很长了,使人不禁联想到“冰冻三尺,非一日之寒。”这也成了同学们坚持不懈,努力学习,奋力拼搏的榜样!

阳光普照着大地,一切都焕发了生机!

这儿虽平凡,但这风景美,地美,人情美!

初一:胡少通

精选读者点评

这个“眨眨眼儿”太灵了!小草活过来了,整段都跟着亮起来。后面“眉梢紧紧地拉着,嘴角渐渐地向上扬”,写得细,但“拉”字有点硬,换成“挑”或“飞”试试?还有,“三幢教学楼紧紧地抓在一起”,抓?它们在打架吗?哈哈,改成“挨着”“肩并着肩”更自然。整体像捧着温热的豆浆,冒气儿,有劲儿。

讨批评

1150字
主题:民主意识、师生平等、责任担当、教育温度、自我反思

真是天大的新闻,校长居然向我们讨批评!

那是上周一的早上,我来到班里,同学们都用异样的眼光看着我。我丈二和尚摸不着头脑,大家今天是怎么了?怎么这样看着我?我正在纳闷,同桌笑嘻嘻地对我说:“你不用想了,校长要‘接见’你哪,让你下午去一趟他的办公室。”今天是愚人节,是不是有人在搞恶作剧?我思前想后,决定不去。但到了下午,我竞鬼使神差地来到了校长办公室。

我轻轻走进校长办公室,见里面已坐着十几个学生。一会儿,校长来了,他笑眯眯地说:“同学们,我今天找你们来,主要是向你们讨批评的,希望大家对我个人的工作和学校的工作不足之处提出批评和建议。”讨批评?世上只有讨钱、讨东西、讨吃的……哪有讨批评的?虽然校长这样说,但我还是半信半疑。我不由得想起五年级时发生的一件事。那是在一次主题班会上,老师叫同学为他提意见,心直口快的小飞连忙站起来说:“老师,你以后能不能少打学生?”老师听了,脸色变得很难看。从此以后,无论是上课还是下课,老师连正眼看小飞一次都没有,小飞因此后悔极了,成绩直线下降。我正想着,一位女同学站起来说:“学校的工作做得很好,尤其是……”还没等她说完,校长便示意让她坐下。“我是向你们讨批评的,你们怎么说起优点来了呢?大家放心大胆地提吧,我不会责怪同学们的。”校长和善地说。

于是,我决定试试。我想起以前去水房提水经常没水的事;还有前天吃饭站队,我站了好长时间,快进食堂时,被一拥而上的女生挤到后面的事,便一一地讲了出来,并谈了解决的办法。没想到校长竟当众夸奖了我,说我善于发现问题,积极思考解决问题的办法,值得大家学习。同学们听了,再也没有思想顾虑了,都争先恐后地发表意见。

“女厕所没有电灯,夜晚上厕所很不方便,希望学校早日安上灯。”一位八年级同学说。

“二、三楼上住宿的同学,总是爱把洗脸水向阳台外倒,经常弄得下面过路的同学满身是水。”一位七年级小同学说。

“秋天到了,橘子熟了,学校满地是橘子皮,给打扫卫生造成了很大的困难。建议学校加强卫生管理。”

同学们各抒己见,畅所欲言,校长一整理,共有20多条意见和建议。说实话,我根本就没指望这些问题会得到解决。谁知晚饭后,校长竞召开了班主任会议,听说是专题研究解决这些问题的办法。第二天早上,校长又召开了全校师生大会,会上,校长首先对学校工作中存在的问题作了自我批评,然后把我们提出的意见一条条地做出整改。

散会后,同学们议论纷纷。有的说:“堂堂的一校之长,竞向学生讨批评,确实令人钦佩。”有的说:“校长这么虚心地听取意见,我们以后可要注意点,再不能乱丢乱扔东西了……”

嗯,看来校长讨批评还真讨对了,这不,会一散就开始见效了。

评语:世上只有讨钱、讨东西的,哪有讨批评的?小作者却独具匠心,角度,以“讨批评”为题作文,不但选材新颖,吸引人,而且表现了校长虚怀若谷、积极听取学生意见的可贵品质。

精选读者点评

校长讨批评?这题目灵动自然!开头那句“确是天大的新闻”,我读着就笑出声,孩子,你把全班同学纳闷的样子写出了灵魂,连“鬼使神差”都用得尺度适宜,像小猫踮脚溜进办公室,心怦怦跳又忍不住好奇。

失踪的女孩

800字
主题:成长困惑、情感缺失、教育温度、生命尊严、校园关怀

一天,陈梦来到学校走到教室的楼道,以为老师在里面,于是就含量一声报告,全场大笑,纪律委员喊了一声:笑毛毛啊!于是全场便安静下来了,陈梦很冷静的坐回了自己的位置上,便把笑她的每一个同学都白了一眼,觉得很不爽,但也只能这样了。

第二天,她又迟到了,她以为还是纪律委员在教室里便很自然的就进了教室,结果一个粗鲁的声音叫住了她,陈梦,陈梦一下子就嫩住了,结果最后一排的边边上慢慢地站了一个高大的老师。陈梦根本就没看到那有个老师。于是老师说了一句,你等会到我办公室里去。来到办公室,陈梦听说你天天都有迟到额,陈梦低下了头,不敢看老师,说说吧!为什么呢?陈梦已经被自己的抖擞而说不出话了,于是一下子就哭了,老师便就没又再问了,说你回教室吧!下次可不能迟到了啊!陈梦点了俩下头弯了一下腰便转弯跑回了往教室的那一个方向,回到教室,她便坐下来哭了,跟她玩得有点好的俩同学便去问可是都被陈梦骂回来了。便没人理会她了,因为没人想被骂。

第三天,她没有来上课,也没有人知道她在哪?当老师知道了这个消息之后就一下子嫩住了,因为前俩天看她的心情就不好,就怕她有什么想不开的事情,于是……

谢谢你们,我继续写呵呵。

于是老师就联系到了她的家人,通过家人得知她的父母在陈梦很小时就在外打工了,很少才回来,奶奶就在街上带她,她从小没有父母的呵护,奶奶也管不着,所以什么事都自作主张,同学们都说自己爸妈不要她了,每次一被同学们说自己就在一旁呆着,感觉到了生命的卑微,对生命价值看得越来越卑。

老师听了之后,深受感动,没想到陈梦有这么不好的一个过去,发誓找回她之后一定好好对她,即使没有父母的关爱,也还有老师的关爱,并且僚下一句话说一定要找到她。可是找了一天都没找到她,于是便还是回家等一下消息不知不觉就睡着了。

这一天,本想要报警的老师,正要拨出去的时候。

初一:冷萌萌

精选读者点评

陈梦“嫩住了”这词用得呼之欲出!方言味儿足,画面一下就蹦出来,人僵在那儿,连头发丝都吓愣了。后文“抖擞”“白了一眼”也充满力量,可惜没收住,写到报警前断了,像跑半截的自行车突然掉链子。

现实中的丑小鸭

700字
主题:尊重、理解、陪伴、希望、平等、自强

丑小鸭的故事大家一定耳熟能详,但是大家是否见过现实中的丑小鸭?

我们班里,一直有一个重量级人物桦。在班级的排名中她总在最后,大家都不理睬她,还时常被欺负,被讪笑。我刚转到班级里,大家就已经对我说过不少关于她的坏话。我虽然没有同她玩,但时常注意着她。桦一张鹅蛋脸,粗粗的眉毛,小小的眼睛,眉宇间透露出几丝忧伤。她和其他女生不同,体育课自由活动时总是一个人呆在角落里拾花、拾叶。女生去厕所时总是一大群的嘻嘻哈哈,有聊不完的话题。而她,总是一个人低着头默默地走过。

班级里总有些调皮的男生,他们当着桦的面取笑她,拿着桦的试卷唱着伤不起。他的爸爸是个瘸子,男生们便学着她爸爸走路的样子来比赛谁学得更像。当时,桦紧咬嘴唇想隐忍,委屈的眼泪且控制不住,像断了线的珠子似的滚落在地上。我本想递给他一张餐巾纸,不料上课铃却响了。老师也看到了桦的眼泪,却因为她是差生而不屑一顾。我不禁为桦而感到悲哀。我深深的感觉到她在这个班级里一点都不快乐。

夏天到了,桦的身上散发出一种臭味。她的英语组长便向老师申请换组员。就这样,桦成了我英语组的组员。英语课一下,我就走到桦的座位前教她英语。她在我的悉心教导下顺利地背完了新教的英语课文。她很感激我,只要我有什么需要帮忙的地方,她都尽力帮忙。同时,她也总是拿着英语书来请教问题。渐渐地,她的英语成绩成了全班第36位。这让大家对他刮目先看。我跑去向他贺喜,并说:“你要对自己有信心,你并不是天生比别人笨。”

现在,经过她的刻苦学习,成绩已经在中游偏上的阶段。

没有谁天生比别人笨,只要对自己充满信心,经过刻苦的学习,你一定会取得成功!

初一:夏星依

精选读者点评

桦拾花拾叶那句,我划了三道线,真安静啊,像幅水墨小画。后头写男生学瘸子走路,手都气抖了,纸没撕是给你留面子。

鲜花

650字
主题:教育温度、生命唤醒、自我认同、静待花开

今月,又到了孩子们日日盼望的春天,花枝上长出了朵朵含苞待放的花骨朵,孩子们天天看着花儿长大,年轻的女教师常把孩子们楼在怀里,给他们讲一些有关花的知识或故事,孩子们听的津津有味……

女教师发现,这几天老是有一个小男孩在默默地给花园干好事,经过打听这个小男孩是二(六)班的学生,学习不太好但心眼儿不错,女老师猛然意识到,这是帮他矫正学习态度的好会。

第二天一大早,小男孩仍旧在那儿,女老师上前一步:“小同学你你叫什么名字,有什么事吗?”女教师和蔼地问。“我叫嶙嶙,也想来照看花。”“可以呀!我想同学们会欢迎你的。”“不,他们不会,我……我学习不好,他们总是看不起我。我觉的自己不配……”说着小男孩的脸涨的通红,腼腆地低下了头。“嶙嶙,对学习呀你越是觉的自己学不好,你就泄气,也就应验了自己的话;相反如果你鼓足了勇气,认为自己一定能学好,那你必定成为班里数一数二的好学生,你呀,就是缺少了自信心,才学不好的!嶙嶙,你今天就可以来照看花了,我把我的花让给你好吧?”“谢谢你老师!我一定不会辜负您对我期望的!”……

就这样,过了好几天,女教师发现嶙嶙不但有责任心而且,他的语言表达能力很强,女教师鼓励他把自己满意的作文去投稿,用课下时间给嶙嶙开小灶。渐渐的,嶙嶙获得的奖项越来越多,越来越大;在班上,嶙嶙是班长,还担任语文课代表。这种种的成绩和女老师是分不开的。

后来,女老师带头研制一种无味杀冲虫剂,获了大奖。其实原理很简单,都是孩子们平常注意观察生活的缘故。夏天,花园里每天都是芳香肆溢,欢声笑语。校长在楼上望着望着,眼睛湿润了……

精选读者点评

花骨朵、小脸涨红、芳草肆溢……这些词儿用得灵气十足!尤其“芳草肆溢”,错字了,但错得有味道,像孩子踮脚够星星时碰歪的云。下回把“芳草”换成“芬芳”,光亮就更稳了。

学校是一本书

600字
主题:成长感悟、校园情怀、自我超越、青春信念

清晨的阳光缓缓的落下来,照耀在这座美丽明净的学校,我们背起了书包,踏入它的怀抱中去。一进门,便可看见那四个醒目的大字——上塘中学。没错,这便是给予了我欢乐与知识的地方。它温暖了我,我称它为家园;它让我处处充满了欢乐,我也不过分地称它为乐园。但我更觉得,学校是一本书,是一本教会我坚持与自信的书。

校运会那几天,大家都在准备自己所参加的项目,我也不敢松懈,因为我也参加了800米跑,在小学时,400米跑可就把我累坏了,更贺宽我参加的是800米呢!不过为了我们班,我的学校——上塘中学,增添一份荣誉,我一定得跑。心中一直充满着一个信念:我刚上初中,如果跑成功了,不仅是自己赢了,学校也赢了。当那一声枪响时,我如箭似的飞奔出起跑线,我第一次感觉上塘中学是那么美。我边跑边环顾四周,空气是那么清新,天仿佛格外蓝。我只要相信自己能为班级增添光彩,那么我就要坚持超过别人,心中的遐想与行动结合在了一起,我努力加快了步伐。眼看就快要到终点了,但脚好像不听使唤似的,突然被什么东西拌了一下,我摔倒了。但又下意识的飞快爬起来。虽然这次因为一点失误我没有的第一名,但是我以后会更加相信自己,因为我知道上塘中学会永远为我打开自信的书的。

虽然我今年才刚到上塘中学,不过经过几个月的时间,我对它已经从陌生转化为熟悉,从朋友变成了知己,可以说学校是我们大家的大家,是一本教我们自信与成功的书。

初一:贺大红

精选读者点评

贺大红同学,你把学校比作“一本书”,这个想法真有意思!后文要是能把“书”的每一页、每个章节对应到具体的人或事,比如李老师那节语文课像翻开第一页,操场边的银杏树像书签……读起来就更活了。加油!

课堂风波

1900字
主题:青春试探、规则边界、善意谎言、师道温度、少年心事、教育张力

课堂上,刘远专心致志地在看位洞里的什么东西。

大家都知道,他正在用手机挂qq,这几乎成了他每天的例行公事。同学们也见多不怪了,没有人关心他。我们很专心地听课,一切看起来很正常……

突然,金老师咳了一声,她不知什么时候出现在窗口。我们顿吃一惊。因为这声咳嗽听起来很不自然,像是嗓子里卡了口痰,一种说不出的不透气的感觉,让人打心眼里不自在。大家预感到一场暴风雨即将到来。

“让暴风雨来得更猛烈些吧。”不知哪个没骨气的淘气鬼悄声说了这句话。

金老师缓缓踱到刘远旁边,刘远似乎没有发觉到灾难即将来临,两只手还在不停地按手机键盘,大家看到此处,都有一种“窒息”的感觉。

金老师鄙视地看了刘远一眼,接着冷笑一声。突然,她举起了手中的教鞭,“彭”的一声,教鞭重重地打在了刘远的课桌上。此时,任你如何一等一的英雄好汉,能不惊骇动容?刘远猛地抬起头,看着施威的是以严厉著称的班主任金老师,不由得大吃一惊。他霍然站了起来,又颓然跌坐在椅子上。

“完了”,他心里呐喊着,“我玩手机竟被金老师发现,我的手机休矣,谁能救我!”

金老师只是注视着他频频冷笑,让人脊梁直透冷气,刘远不由自主地交出了手机。金老师一下就抢在手里。这时下课铃响了,金老师面色苍白,一手僵直,另一只手如机械般,木乃伊一样地步出教室。

等到完全看不到金老师的影子了,刘远再也忍不住内心的悲伤,低声啜泣起来。我们欲待安慰,金老师却又出现在门前,“张国辰,跟我抱本子去。”

大家还没有从刚才“没收手机”事件的恐慌中回过神来,都以感伤的目光注视着我,如失魂一般。张吉祥含泪向我点了一下头,我也回敬了。同伴握手送别,真有说不出的悲伤。

到了办公室,金老师把一个长方体的东西放在办公桌上。我定睛一看,天!是刘远的手机。我眼里掠过一丝兴奋之色,幸好背对老师,没被她看见。

金老师问班里的事务。我可不想做特务,就尽力夸奖,右手不停地做着手势,左手却有“偷龙转凤”之妙,悄悄伸向刘远的手机……

回到教室,刘远已从先前的低声啜泣变成了嚎啕大哭。我连忙拿出手机奉上,刘远马上停止了哭泣。为了泄愤,他还挂上了我的qq对金老师说:“我恨你一万年”。这个软弱的家伙,挂就挂吧,为了朋友,豁出去了。

上课铃响了,数学老师进了门,因为风大,他回身把门关上了。他刚走上讲台,就听见门那边“彭”的一声响。

大家一起把头转过去,只见金老师铁青着面孔站在门外,好像我们哪个人少了她500元钱赖着不还似的。虽然心情不好,她还是礼貌地对数学老师微笑了一下,尽管笑得很勉强。数学老师也隐隐感到了一丝火药味,勉强地点点头。金老师冷冰冰地说:“你先走,这节课我先上,回头再还你一节。”数学老师知趣地离开了。

金老师走上讲台,似乎发出一声冷笑,我立即体会到了前所未有的紧张,老师眼里好像有着层层杀机。哎,东窗事发也。

她审察的目光环视了一下我们,阴森森地说:“谁拿了刘远的手机?!”没有人敢出声。“谁的网名叫爱的假人?”我觉得自己胸闷。

依然寂静……

“你们以为不说我就不知道了?”

我们班的“慈禧太后”终于忍不住了,“……是张国辰”。

反应是鼻子里“哼”了一声。

我全身都是虚汗。老师一定饶不了我,“慈禧太后”这个叛徒!

“跟我到办公室来!”“不”,我简直不敢看她的眼睛,“不是我……。”我想争辩,可是又是那么虚。铁证如山,我要怎样逃脱。

“不是?“她说:“怎么不是?”

“因为……”我尽力装作镇静,心里却忐忑不安。

金老师哈哈大笑,我愕然。

金老师猛然止住笑,眼里几乎要喷出火来。她狠狠地盯住我说:“你无论怎么狡辩,我都知道是你,因为今天去我办公室的学生只有你!”

“你,”她的目光转向刘远,“你们放学后到我办公室一趟”。说完,就推开门出去了。

我和刘远下课后商量对策,打算放学的铃声一响就逃。由于心事重重,一节课心不在焉,课没听好,相当不舒坦。

不料,放学铃声刚响,金老师就出现在教室门前。她向我们微微一笑,然后目光又变得严峻起来。她简单地说了句:“我临时改了主意,现在你们跟我走!”我和刘远顿时心里凉了半截。看来,老师预料到了我们不会主动投案。

于是,我们就跟金老师走了。她走在前,我俩跟在后。没走几步,我和刘远一见这队行,顿时心里又燃起了一股希望。我俩互相使了一下眼色,尽管谁都没说话,但都心知肚明。

果然,机会来了。

前面一个拐角,看来金老师对我们是否会逃跑没有丝毫顾虑。于是,我们把握住这个时机,一个“凌波虚步”向后一纵,接着撤身逃跑。这一手较拿手机的“偷龙转凤”有过之而无不及。

第二天上学路上,我和刘远不期而遇,于是相邀同行。难兄难弟在一起实在甜蜜不过。

可事情并没有结束。

我们上楼时,恰遇下楼倒垃圾的郭季波。他一见我们,惊奇道:“你们还敢来,金老师正大发雷霆,全班同学都不敢出声。”

我俩顿时大惊。不上课挨父母骂,上课挨老师骂。哎,充其量,多挨一顿骂而已,不如直奔教室……

精选读者点评

这“凌波虚步”“偷龙转凤”真鲜活连逃课都带武侠味儿,看得人直乐。美中不足刘远挂qq那句“我恨你一万年”,咋没写金老师回了啥?留白是好,但读者心里痒啊。

无声的对白

1400字
主题:信任、谅解、成长、善意、和解、纯真

无声的对白

“瞧,我新买的手链。好看吧!”我摇着手腕,炫耀给同学看。

“哇,真的唉,好漂亮。能取下来给我看一下吗?”秀秀羡慕地问我。

“当然可以,喏,给你!”我取下手链,递给秀秀。

“毛毛,去上pe课咧,快上课了!”小琪像个猴子似的叫我出去站体育课。“噢,马上来!”我一边应着,一边将秀秀还给我的手链随手放在了笔盒里。

到了楼下,我才发现,我的好朋友小慧居然不在,我问小琪:“小慧呢?”“在老师办公室订正练习册。”小琪道。“哦,这样啊,那你们先去玩吧,我去楼上等小小慧一起下来。”说着我便快速地上了楼。

因为班上没人,而且班级就靠着楼梯,我悄悄地从后门进去,想等一会儿吓小慧一下,却没想到小慧已经在班上了,而且和秀秀都站在我的座位上。我笑着跑过去和小慧打招呼,却看到小慧全身一颤,我挽着她的手问:“怎么了?”小慧慌张地说:“没什么,没什么。”

我随意地看了一眼我的笔盒,总觉得少了什么,对,我的手链。我刚买的手链不见了!我焦急地东翻西翻,就是找不着。我抬头问小慧:“你看见了吗?你和秀秀刚刚都站在这儿。”小慧垂着眼帘说:“没,没有看见。我和秀秀站在这儿时,你的手链就不在了。我还想下楼去告诉你呢,真的!”既而她又转身对秀秀说:“秀秀,语文老师叫你!”秀秀应了一声,就跑开了。

这时,小琪跑上来了,叫道:“毛毛,上课了,再不下去老师要发飙了!”“小琪,帮我和小慧请个假!”我盯着小慧说。小慧抬头说:“对,请一下假。”但她的眼睛一看见我在看她,马上就一阵闪躲。我想,我懂了。我坐在位子上沉默了一阵子,小慧也陪我沉默了一阵子。我起身,头也不回地说:“跟我出来一下。”

我俩并肩走着,小慧习惯性地伸出她的手臂,我并没有像往常一样挽着,只淡淡地说:“不用了。”小慧僵硬地放下手臂说:“哦。”

我和小慧趴在走廊的栏杆上,风轻轻地吹着,我望着远方,酝酿着那第一句话。终于,我还是开口了。

“是不是你?”

“什么是我?”

“你说呢?我不想明说。”

“你是指手链?”

“嗯。”

“不是。”

“小慧,还是不是朋友?”

“当然。”

“那告诉我实话。”

“怎么说?”

“是你还是秀秀或其他人?”

“不想说,你别再问了,这样对谁都不好!”

“怎么不好了?怎么不好了?”

“那个人她也许不是故意的,只是一时忍不住,她或许已经知道错了。”

“你知道的这么清楚?是你吧?”

“我都说了不是。”

“小慧,这朋友还有没有得做了?不是你那到底是谁?”

“是我!!!”秀秀不知何时跑到了我们旁边,炸雷似的丢出这句话,然后跑开了。

刹那间,眼泪溢满了我的眼眶,我看着小慧不知所措。除了沉默,还是沉默,风似乎更大了,吹得我的泪都干了。

“走吧。”小慧叫我。

“为什么隐瞒?”

“秀秀不是故意的,她偷拿手链被我撞见,已经很不好意思了,何必要咄咄逼人。”

“我……”

“好了,现在手链找到了,走吧。”

“不怪我?”

“怪什么?”

“刚才……”

“没有刚才!”

风卷起一片走廊上的落叶,越飘越远。

回到班上,还没下课,班内只有我、小慧,还有秀秀。手链乖乖地躺在我的笔盒里。又是死一般的寂静,下课铃声不合时宜地响起,吞噬了这难得的静。

同学们陆陆续续地上来了,当我的朋友都聚在一堆说笑时,我拉着秀秀走到她们当中说:“秀秀,这手链漂亮吗?”秀秀低着头哼了一声,似乎在等我判她的刑一样。我将手链放在她手上说:“送给你!”秀秀惊讶地看着我说:“你送给我?”“对,送你!”说着又向旁边的小慧投以深深的目光,不知道小慧有没有体会到,我的眼神中的三个字——对不起。

临上课,小慧给我一张纸条:我听到你的对不起了,我要说,没关系,好朋友嘛!

一缕阳光照射在那张纸条上,我笑了,坐在后面的小慧笑了,秀秀笑了,阳光也笑了……

精选读者点评

手链放笔盒那一下捕捉精准连“随手”都抠出来了,后头找不着的慌、盯小慧的冷、走廊风里的沉默……全是动作带情绪,比直接写“我生气了”出彩许多可秀秀炸雷跑开那段,要是加半句她鞋带散了绊一跤,就更活了。

我的新学校

650字
主题:成长激励、教育使命、珍惜时光、家国情怀、校园之美、师生情谊

我的新学校是一个充满了阳光、朝气、活力的学校。老师的温和细心,同学们的聪慧儒雅构成这一美丽的学校。

新学校的景色是四季常青的!不说别的,就连寒冷的深秋寒冬校园里都有着绿色。十、十一月的深秋桂花依旧飘香,十二、一、二月的寒冬操场边的铁树,教室里的绿萝依然绿意盎然,让人感到生命的顽强和不屈。不仅如此,新学校还是一个处处令人有启发的圣地,最令我记忆深刻的莫过于__台后的红日东升图了。

一进校园就可以看到那气势磅礴的红日东升图:一轮红日冉冉升起,映红了那东方的半片天。看到这幅红日东升图的人都会情不自禁的想起我国伟大的领袖___说的话:“同志们,你们就像早上八九点钟的太阳,世界是你们的……”再看看图上的至理名言:今天是我们可以依赖的一天。你一定会深深地震撼吧!没错,这句话的意思莫过于让我们珍惜时间,告诉我们每一天都是不同的。正如岳飞的《满江红》写的一样:莫等闲,白了少年头,空悲切!少年啊,趁我们现在还年青,让我们努力学习,为成为祖国之栋梁而读书,为中华之崛起而奋斗。

新学校里不仅有鼓舞学生的红日东升图,还有叮咛老师的呵护幼苗图。

在教师楼的正中央同样挂着一幅呵护幼苗图:一双巨大的手小心翼翼的捧着一颗幼小的嫩芽。我想无论任何老师只要看到了这幅呵护幼苗图,就一定会想到教师的使命:为祖国培养更好的下一代,无论他们是好是坏都一定要平等的用爱心对待。

这就是我的新学校,一个美丽的校园;一个活泼的乐园;一个令人难忘的圣地。

精选读者点评

红日东升图那段一气呵成!“映红了那东方的半片天”,画面一下就亮起来了,读着像站在校门口抬头看。后头引毛__的话和岳飞词,有点赶,喘平心而论气来,试试把“莫等闲”那句单独成段吧!

那一次,我真委屈

700字
主题:信任危机、成长困惑、校园关系、自我辩护、师长作用、情感波动

最近,我们班发生了盗窃事件。这不,我朋友就丢了几本故事书,所以我和她准备来调查一下谁干的。我们约定好在早上8:20见,我今天早早的就来到学校进了教室。却发生一件冤枉事。

楼道里一片漆黑,紧急照明灯,一直闪个不停。我不由得加快了脚步,教室门没开,我只好走后门。一点点黄晕的路灯光,照进来,显得好阴森!我赶紧开灯不料,停电了。我心里既害怕又无奈。突然楼道里传来一个人的脚步声,我吓得捂住了耳朵,闭上了眼睛。不知不觉我蹲在地上好一会了,想站起来,可是腿好麻。扶着讲桌我卖力的站起来,坐在座位上。我捶着木麻的腿,看着天渐渐亮了,我那悬着的心,也放了下来。电也来了,我看了看表,还有一会就到8:20,心想她也该来了。百般无聊的我准备围着课桌绕一圈,走着走着到了朋友的位置,发现她抽屉里有一个手链,便拿起来。真是一条漂亮的手链!楼道里传来嬉笑声,我准备放下手链,刚好,她来了。

她的笑容在脸上凝固了,激动地说:“你怎么这么坏,亏我把你当的朋友!”她一把抢过手链,对着大家说:“她就是个小偷,我们都不要和她做朋友!”,“对呀对呀。”围观的人应和着。我顿时感到,好委屈。她摇晃着我,大声对我吼,问我为什么。我没说话,因为解释就是掩饰,掩饰就是事实。“喝,还默认了是吧。”,头也不回的回到座位。独自生气。可那不争气的眼泪,一颗颗掉了下来。没人安慰我。一整天大家疏远我,我也不理他们。直到下午,老师进来说:“同学们,今天发生的事我都知道了,也有人发现了刘薇薇的书,一切都是误会。”同学们唏嘘着,她歉意的看着我,却没说话。

我想如果没有老师的澄清,大家都会疏远我吧,所以我好委屈!

初一:牵绊我心

精选读者点评

手链那段真牵肠挂肚!灯光、脚步、蹲着发麻的腿,全描写得跃然纸上,你心里那股委屈劲儿,全藏在细节里了。

原来好朋友也会背叛朋友

800字
主题:青春困惑、人际边界、情感萌动、信任考验、自我觉醒

自从上个学期上了初中以后,都已不再是那懵懂幼稚充满童真的小学生了。班上不少同学也开始追求着时尚潮流,学着大人们的成熟。本来嘛,现在的我们还太青涩了,毕竟不懂大人们的东西。最近一起“恋爱案件”在我们班闹得沸沸扬扬的,全班无人不知的“三角恋”。

我有两位玩的很要好的朋友,可以说我们每天形影不离。其中一位朋友已经在和一个男生交往。现在他们的交往也是对彼此有好感吧。我们三个平时有什么秘密都会拿出来一起分享,这次萱萱(其中一位好朋友的名字)一如既往地跟我和小清(另一位好朋友名字)谈论着她的男友。看得出来,她很开心。她一边说着有趣的事,一边和我聊天,但小清似乎有点怪怪的。她说“我们现在才初中啊,早恋不好吧。”也是啊,现在才初中早恋的确不好。不过,我想不明白的是,小清为什么会这么生气?记得以前她和萱萱男友是同桌,玩的挺不错的。

以前我和萱萱经常开他们的玩笑。记得那次我们说:“哦~你是不是喜欢你同桌啊?快招了吧!你们俩上课都挨在一起了。”然而,小清的摸样却不是生气。反而有点像。娇羞?!她涨红了脸,低着头,支支吾吾半天才憋出一句话。“没,没有啦!我怎么可能喜欢那家伙嘛。”起初是开玩笑,没怎么在意这件事。

然而,现在却不一样了。她的前同桌,也就是萱萱的现任男友。他们时常会在一起嬉闹什么的,我知道,萱萱肯定不太开心啦。但小清她自己也应该注意到了吧。她和萱萱男友的关系。有点暧昧,放学时,我们又走在一起。不经意间提起这件事。知道小清是什么反应么?她沉默了一小会儿,最后鼓起勇气抬起头。说出了萱萱最不想听到的结果。“我喜欢他!只不过他人有些变态而已。不过,我是不会介意的。”她笑了笑,是那种带着微微甜蜜的幸福微笑。

此时此刻,萱萱的脸色好不到哪去,一边是好朋友,一边是恋人。如果非要选择一方,那么另一方就一定会收到伤害。但是,她能不选么?她能眼睁睁看着自己的男友被昔日好友抢走?就算是玩了多年的朋友,终有一天还是会背叛友情的。

初一:冷言_

精选读者点评

萱萱和小清那段,写得真像偷听到的悄悄话!“涨红了脸”“支支吾吾”“微微甜蜜的幸福微笑”,这几个地方,我边读边点头,画面一下就活了。再把最后那句“终有一天还是会背叛友情的”改得再软一点?留点余地,反而更心里难受。

春天的校园作文

350字
主题:春天、生机、成长、校园、希望、美好

风微微地吹拂着校园,阳光暖暖地照耀着操场。不知不觉,春踏着轻盈的脚步走进了校园。

看,校园里一片勃勃生机的景象,到处洋溢着浓浓春意。那略带寒意的春风唤醒了沉睡的万物,无数小生灵睁开了惺忪的睡眼。地上的小草偷偷地从土里钻出小脑袋,好奇地打量着这光彩夺目的春天。花坛里的鲜花簇拥在一起,争奇斗艳。枝头的小鸟放开喉咙,快乐地唱出婉转动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来,穿上美丽的衣裳,抽枝长叶,昂首挺立,守护着我们的校园。

操场旁,朵朵桃花像一个个害羞的少女,粉红色的笑脸,金黄色的花蕊,散发出一阵阵淡淡的清香,令人流连忘返。教学楼旁,一朵朵小巧玲珑的紫色花也开得正热烈,它们打扮得明丽动人,来赴这场春的盛宴。

课间时的欢声笑语震落了枝头上的露珠,琅琅的读书声回荡在校园操场的上空……

最美是春天,最美是春天的校园!

精选读者点评

风微微地吹拂着校园,这句真好,像踮着脚走路的春姑娘。后头“春踏着轻盈的脚步”就有点重复啦,留一个就够灵!

擂肥

650字
主题:勇气、救赎、责任、良知、教育、向善

这是一个秋高气爽的秋天,我这天很高兴。可是一件事令我难受。就是在这一天被擂肥。

这天下午,我和朋友舒俊明一起向学校走去,当走到一个人网吧前时,事情发生了。我们不知道我们已被跟踪,当我们走到医院那儿时后面突然有个人把手搭在我肩上,我一回头是一个胖子和一个红色头发的人,舒俊明见我不动才回头,看我后面有人,来到我面前,我说:“你们这两个人干什么我又不认识你。”红毛说:“小朋友,擂肥。舒俊明问:“擂肥是什么?”红毛说:“抢劫!”舒俊明连忙说:“我们是学生,身上没钱,你们走吧!”这时胖子似乎看见了舒俊明手上的钱,于是上前把舒俊明的手掰开,把舒俊明手上的钱拿去,这时红毛合胖子笑了两声

红毛和胖子见舒俊明有5元钱,于是把目光投向我,说:“看,你朋友都把钱给了,你识相的也给了,就没事了,我见机不妙!我想了想,最后决定把手上的10元给了红毛!红毛又笑了两声,于是把胖子手上的钱也拿了,然后飞速跑了。

胖子见红毛抢了钱又跑了,一脸愁苦,我们上去说:“看,自己人被自己骗,一定很失望吧!你现在应该明白我们被擂肥人的难受与愁苦吧!”胖子听了我们的话后说:“嗯!我明白了!”我又说:“不如你现在改了,好好学习,天天向上!考上好大学,能挣钱不就不缺了吗?”胖子脸色一变,说:“好,你说得对,我今后一定改不做小偷了!一定自己花自己的钱,才能心安。谢谢你们!我们说:“不用谢!”胖子又说:“对了,你们去上学吧!”我们想起来,与胖子说拜拜就走了。

这件事虽然令我难过,可是我让胖子不在擂肥,也算是做了一件好事!不是说“救人一命,胜造七级浮屠”嘛!

初一:朱洪辉

精选读者点评

“擂肥”这个词用得真地道!方言入文,真切灵动,比写“抢劫”有味道多了。值得注意的是后头胖子秒变好人、当场悔悟那段,读着像看动画片,现实里哪有这么快转弯?留点余味,反而更有力。

校园的秋天

600字
主题:校园秋色、动静相宜、生命律动、自然馈赠、时节之美

秋姑娘挟着柔和的风悄悄地来到我们的身边。他用厚厚的棉衣抵挡着寒风的来袭,把累累的果实奉献给我们,最能体现秋的那便是我们的校园了。

秋天的校园是多彩的。花坛里的花竞相开放,各展其姿:有含苞的,待放的,三瓣的,五瓣的,还有不知被那个调皮的小朋友砍头的。漫步校园,草坪里的小草总是被遗忘,而少了它,却总觉得缺了什么,路旁小草上,早晨飞落的露珠依然不舍的离去,像闪闪发光的露珠镶嵌在草叶上,风一吹,顺着它那纤细的小腰滑下来,滋润着她的心田。

大道两帮的银杏树守卫着我们那笔直的道路,树上的叶子也镶上了一道金边,早晨刚起来时懒洋洋的;风一吹,有哗哗啦啦地响;傍晚时候,既安静而深沉……

现在说的那边是我们学校的弦歌湖了。早上的鱼儿有序的游来游去,呈现了安静而又舒心的景象。中午时分,阳光在水面上跳跃,风一吹,水面逼你的眼,波光粼粼,鱼儿也兴奋的挤在一起讨论着问题,一切有那么活跃。傍晚时,一个个也不知是不是累了,无精打采的。

秋天没有春天的生机勃勃,没有夏天的绿树红花,没有冬天的粉妆玉砌,可谁又能怪上帝把一幅美妙的图画安装在这儿呢?是银杏,点缀着校园的秋天;是小草,衬托花坛里的花;是湖里的鱼,一会儿活跃一会儿安静,使弦歌湖的秋色变得丰富多彩。

我爱校园的秋天,爱它的银杏渐黄,爱它的小草渐枯,爱它的果实累累。

初一:韩格格

精选读者点评

“秋姑娘挟着柔和的风悄悄地来到我们的身边”,这个“挟”字构思新颖!不是“带着”,不是“跟着”,是“挟”,有力度,场景跃然纸上,还带点俏皮劲儿。后文却没再延续这种灵气,可惜了。

文文明明漫游记

950字
主题:文明礼仪、校园安全、责任意识、同伴教育、城市共建

这是一个晴朗的早上,可爱的创文小天使“文文”和“明明”来到了我们沙头中心小学宣传创文的知识、目的…。为了不让同学们发现,文文和明明变成两只小蜜蜂在校门口前很认真地注视这同学们回校。一位同学吃着早餐朝校门走来,看见不远处就有垃圾桶,却把吃完早餐的盒子和擦完嘴的纸巾随随便便丢在地上。“唉!!太不文明了!”明明叹息道。这时,一位值日生走的过去对那些同学说:“小同学,请你把地上的垃圾捡起来,然后扔到垃圾桶里好吗?现在佛山不是要创建文明城市吗?如果个个人都像你这样做,那么佛山就怎么可能创建成为全国文明城市?”文文和明明看了之后,连连称赞那位值日生。到了做早操的时间啦!他们看到同学们陆续通过楼道到操场上集合,文文对明明说:“明明啊!你看这间学校真热闹啊!那些同学真活泼呀!”“你说的对,可是,我却看到了一些不良的现象。”“你看有些同学三三两两,勾肩搭背的,档着后面的同学。”明明接着说,“有的见鞋带松了竟然在楼梯口绑,难道这不危险吗?”文文说:“可能他们都没有注意到后面的同学,所以就这样咯!”“文文你可别为那几个同学说话哦!你可别忘了,我们这次来的目的——是宣传文明哦!不行,我得记下这段事情先。”记完后,他们趁人不注意偷偷溜上了二楼往下看,“哇!”文文看到了这么整齐划一的队伍不禁赞叹起来。随着早操的音乐,同学们开始做了起来“左三圈右三圈,脖子扭扭_扭扭,早睡早起咱们来做运动…”就这样文文、明明和同学们度过了一个美好的早操时间。随着“叮叮叮”的下课铃响,同学们谢过老师后,一窝蜂地跑出教室,进行他们的课间活动,有跳绳的、有打篮球的、有踢足球的好不热闹。文文说:“哇!课间活动真好啊!”嗯!是的,可是我看到了几位同学在斜坡那里玩,有一位同学撞到一位刚从可是里出来的一位同学,但那位同学头也不回,继续玩他的游戏,但那位别撞的同学没办法,只好和别的同学一起去擦油了…。明明说:“课间活动好是好,但是也要注意一下安全。不行我一定要更他聊聊,你看他撞到同学了,连句对不起也没有。一定要跟他聊聊。”…。美好快乐的一天就这样过去了,不仅文文和明明做完事情,我们又可以学到知识。真是一举两得。就这样,文文和明明在沙头中心小学漫游了一天,在夕阳西落的时候,同学们友好的送走了这可爱的创文小天使文文和明明。

广东佛山南海市沙头华光中学初一:一个人的下午茶

精选读者点评

文文明明变蜜蜂这个点子鲜活传神!校门口盯垃圾、楼梯口记不文明、早操队列夸整齐……全是孩子眼睛里看见的真场景。可是“左三圈右三圈”那句插得有点跳,像突然切进广告,下回试试让小蜜蜂也跟着做操?动作写细点,比如手怎么抬、脚怎么挪,画面就更蹦跶了。

校园的秋天

600字
主题:季节之美、童年观察、自然馈赠、校园记忆、生命律动

秋,是一位穿着金色裙的仙女,她帮我们拂去夏日的焦热,遮挡冬日的寒冷,为我们带来清爽和沉甸甸的果实。而最能体现“秋”特点的,那可就是我们的校园了。

我漫步在校园里,身旁的银杏树挺拔的站立,好像一个个战士,保卫着我们美丽的校园。银杏树上的叶子,风轻轻的吹一下,叶子犹如翩翩起舞的蝴蝶般,漂亮极了。

秋天,叶子的颜色五彩缤纷,有火红的,有半红半黄的,有半红半绿,还有全绿的……许许多多的颜色,让我眼花缭乱。同学们拿起落在地上的银杏叶,拿来拼成可爱的小猫、小狗。拿来做成独一无二的书签,还有的人拿来做成精美的工艺品,真是太有个性了!

路旁的小草,也都开始从翠绿的颜色,变成了暗黄色,不过呢,现在的小草却大部分都是翠绿的。再下点毛毛细雨,雨后的小草带着晶莹剔透的露珠犹如明亮的宝石,摇摇欲坠。太阳的光一照,像天空中的星星,对我眨着眼睛呢……

校园里还种了许多果树,有柿子树,苹果树还有石榴树……他们一个个都坠满了沉甸甸的果实,散发出诱人的香味。柿子像一个个红红的灯笼,挂满了树梢;苹果像一颗颗绿宝石,在树上一闪一闪的;石榴像一块块血红的玛瑙,让人看了爱不释手……

秋,不像春姑娘那样温和具有魔力;也不像夏哥哥那样炎热;也不像冬爷爷那样寒冷。但它却有自己的特征;凉爽!还可以让人们吃到可口的果实,秋,它是无可替代的!

初一:崔佳宁

精选读者点评

银杏叶“翩翩起舞的蝴蝶”这个比喻透着灵气!后头“小草像星星眨眼睛”,也亮。但“半红半绿”“全绿”的叶子,秋天?再瞅瞅校园树,是不是记混了季节呀!

校园美丽的秋天

750字
主题:童趣、拟人、校园秋色、生命律动、四季情怀

如果按照朱自清先生所说的,春天像刚落地的娃娃,那么秋天就是一位镇定和蔼的大叔。

秋天轻轻的推去夏日的炎热,辛勤的送来凉爽。

你瞧!天空上的太阳不再那么骄傲,因为秋的凉爽把它那股炎热无比的劲浇灭了;小麻雀也高兴的飞来飞去;再看这杏林大道,银杏树那金黄可爱的小扇子,一齐对夏日姑娘说再见,又跟秋叔叔热情地打招呼,为他献上优美的舞蹈。在秋叔叔的指导下,没过几天,他们为我们送来了可以入药,有很多用途的银杏果,他们高兴坏了,个个都散发出耀眼的光芒。

看校园的南边,有许多小鱼高兴地在水里游来游去,有的在跳优美而有快感的独舞,有的在跳拉丁舞,有的在跳爵士……这都是去年秋叔叔教他们的舞,他们要给秋叔叔展示一下。当然秋叔叔也不会亏待他们,送给了他们天天欢笑的开心果:柿子兄弟。鱼儿们每天跟柿子玩的笑翻了肚皮。

瞧!怎么会有几队战士呢?呀,原来是校园里那威严的广玉兰,它们一个个腰板儿挺着直溜溜,虽然每个头发抖差不多掉光了,但是精神抖擞,完全不失军人的风范。

哇!看看体院馆旁,有两个小不点儿准备偷摘石榴妹妹,那俩小孩正在计谋该怎样偷。而石榴妹妹哭了,好像在说:“哪位好心人,来救救我,秋叔叔……”终于,一位老师来了,对他们说:“石榴虽然好吃,但也不能随意采摘,它们是秋叔叔辛辛苦苦培育大了。”小不点儿们的脸红了……

再望望操场,站在看台上,秋风瑟瑟,天高云淡;看看草地,绿油油的小草累了,给他们放个假吧,但是还有几颗勤快的,在微风中轻轻摇曳。一批变成金黄色的小草来换岗了,和绿油油们交织在一起,就像把颜料泼洒在上面一样。这样一片美景,像一幅油画。

篮球场里,一群哥哥们在打篮球,他们跑动跳跃的身影与秋天这金光灿灿的景象融成了最美的和谐。

我们的校园,是美丽的。我们校园的秋天,更是美不胜收。

初一:王又禾

精选读者点评

这个“秋叔叔”真有意思!把季节当人写,还带点小幽默,银杏叶跳舞、小鱼跳拉丁舞,想象力像泡泡一样咕嘟咕嘟往外冒。但“秋叔叔”出场太勤了,有点像主角抢了所有配角的戏,试试让他偶尔退场,让麻雀、银杏、石榴自己说说话哦!

秋天的校园

550字
主题:四季流转、自然温情、校园记忆、诗意观察、生命律动

秋,是一个穿着金色裙的仙女,她一挥衣袖拂去了夏日的焦热,将明亮和清爽撒给大地,她用宽大的衣衫,挡住冬日的寒冷,而最能体现出“秋”的气息。那就数我们的校园了。它体现出了秋的柔和。

早晨,晶莹的露珠映着初升的朝阳,停在翠绿的叶子上,像一颗颗耀眼的宝石,一样闪闪发光。风情悄悄地走过来,轻轻地抚摸着小草。而晶莹的露水却悄悄地离开。投回大地妈妈的拥抱中。那婀娜多姿的菊花在微风中漱洗着自己。这时,同学们也陆续地赶回教室,此时,教学楼里传出了一阵阵整齐的朗读声。

中午,笼罩着校园的一层薄雾,渐渐的消失了。太阳高高的挂在天上,脸上显出一丝羞涩。小草也懒洋洋的垂下了腰。同学们都从教室里跑了出来呼吸呼吸外面的新鲜空气,空气中还弥漫着一些花的香味,令人心旷神怡。而大树却在那愁眉苦脸的,因为秋天到了,它的树叶都飘落了下来,不再向春天那样茂盛了。现在它变得光秃秃的了,有的同学就开始嫌弃它了。有的同学坐在草地上轻轻的抚摸着草地。小草也变得害羞起来了。

下午,夕阳西下,天空中出现了红,橙,黄等颜色的彩云,渲染出了一个美丽的晚霞,小鸟也飞了回来,因为,这儿,是它们的家,同学们也唱着歌,排着整齐的队伍离开了校园回家了,这时,校园里显得宁静,祥和。

这就是我们的校园,校园里的“秋”。

初一:霍怡璇

精选读者点评

露珠像宝石、菊花在“漱洗”、小草会“害羞”……整个秋天都揉进校园里啦!略显“秋是仙女”那段,后半句有点绕口,读着喘不上气,试试拆成两小句。

美丽的花坛

550字
主题:自然之美、季节更迭、生命坚韧、校园记忆、诗意生活

在我们学校有许多美丽的景色,有新颖别致的上清亭,高大挺拔的梧桐树,奇形怪状的假山,而最美丽的要数司令台房的花坛了。

春天,花坛里面花盛开,万紫千红,迎春花探出黄色的小脑袋,甩着长辫子,让风姑娘帮她梳妆打扮。桃花露出了欢乐的笑脸,一处接着一处,犹如一片片美丽的火烧云,散发出浓郁的香味。那边花坛里一片红艳,原来是杜鹃花在展现她们美丽的丰姿。

夏天,天气炎热了,绿树成荫,鲜红的牡丹花灿烂绽放,一大片一大片的,玫瑰花火红火红的。一阵风吹过,一股诱人的香味扑鼻而来,使人陶醉在花香之中。

秋天,小草枯萎了,一片片金黄的树叶从树上飘落下来,犹如一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞。花坛里的菊花欣然怒放,有黄色的大丽菊,有雪白的白狮子菊,还有白里泛红的波斯菊。一阵秋风吹过,飘来桂花的香味,使人神清气爽,不禁想起陶渊时的《饮酒》诗:“采菊东篱下,悠然见南山。”咦?花坛里怎么有一只大公鸡?又像是熊熊燃烧的火把,仔细一看,原来是火红的鸡冠花开了呀!

冬天,花坛里又是一番怎样的景象呢?许多花儿畏惧寒冷,都躲到土壤里,而梅花却依然在风雪中绽放,她与洁白的雪花互为映衬,形成美丽的风景线,怪不得王安石感叹到:“墙脚数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”

啊!花坛的一年四季都那么美丽,那么诱人!

精选读者点评

迎春花“甩着长辫子”,桃花“露出了欢乐的笑脸”,鸡冠花“又像是熊熊燃烧的火把”,这些句子蹦出来的时候,老师忍不住读出声了!比喻不落俗套,还带着孩子气的灵光,真想问问你,写的时候是不是正盯着窗外发呆呢!

合作作文

550字
主题:形式主义、教育生态、权力话语、童年观察、集体应答、真实与伪装

合作作文(2)

刘老师快步走进教室,慌忙地拍了拍桌子,大声说道:“马上有领导要来我们班视察。大家都知道要则么办吧!”“知道”同学本齐声大喊。老师还是不放心,“如果领导问大家喜欢干什么,大家咋么回答?”“我们都爱学习。”老师微笑着走出了教室。

不一会儿,班长突然跑回来,一边喘气一边说:“领导来了,大家快坐好!”这时,一个挺着啤酒肚满面红光的的领导走了进来,后面跟着满脸堆笑的刘老师和点头哈腰的校长。领导看大家端正的坐着,十分满意,说道:“很好。”接着又问道:“同学们都喜欢干什么呀!”我们异口同声的说道:“学习,然后考上个好的大学。”这下刘老师更欢了,脸上就像开了一朵花,校长也很开心,拿出一沓钱要大大的赏刘老师。

我们看着老师那璀璨的笑容,知道寒假作业绝对是多不了的了,虽然这是寒冷的冬季,但是教室里却成了温暖的海洋。领导又问道:“你们对老师评价则么样?”不巧,领导抽到了那个平时被老师骂成狗的李金龙,老师瞪了他一眼,李金龙好像明白了什么,说:“我们老师德高望重为人师表鞠躬尽瘁耳提面命有教无类因材施教良师

益友言传身教十年树木百年树人诲人不倦良师益友师恩似海……”老师听得如痴如醉。校长乐的嘴都合不拢,领导也露出了满意的微笑……

哪怕这就是合作的进阶了吧!多好的合作呀!

初一:唐天赐

精选读者点评

观察真细!“啤酒肚”“满脸堆笑”“点头哈腰”,几个词就把场面钉住了。结尾那句反讽,写得有点小胆量,敢这么收,挺难得。

期末风波

550字
主题:青春期困惑、价值观碰撞、同窗情谊、自我认知、诚实守则

叮铃铃,叮铃铃,听着上课声的响起,同学们匆匆的赶回教室,班里的气氛十分紧张,因为今天老班[俗称班主任]要宣布考试成绩。

小张,你说这次我们能考好吗?

我怎么知道,看老师怎么说吧。

你看你,我是说你估计我们能考好吗?我是抄你答案的。

你还有脸说啊,你当时威胁我说我要不不让你抄,你就要告诉老师我谈恋爱,你说我能不从吗?

嘻嘻,老兄,对不起,多有得罪了,我要是不威胁你,我这个寒假算完了,我妈无休止的唠叨,你能受得了吗?要不然我也不会抄你的啊!

好了好了,老师就快来了!

拱东~~公东,老师来了!!!快坐好!

同学们,期末考试的成绩出来了,我非常满意,尤其是小明同学,成绩突飞猛进,一跃成为我们班第二名,和张晓东并列!大家鼓掌!

啪~啪~啪~啪,一阵掌声过后,他看了我一下,冲我打了个很棒的手势,我传给了他鄙视的眼神,他却笑着。

下课后,我把张晓东叫住。

小张,真有你的,我成了全班第二名了,回去我妈一定会夸奖我的!

小东,你觉得这样做磊落吗?这是自欺欺人的表现!

得了,你不就是嫌我和你并列了吗?你不高兴,害怕我超过你,行了,我们两个从此以后各走各的路,我就当没你这个兄弟。

小东,小东,我望着小东离去的背影,心里……

山西阳泉平定县南坳中学初一:张升

精选读者点评

这对话真带劲小张和小东你来我往,连“拱东~~公东”这种口误都记下来了,教室里的汗味儿、心跳声好像都能闻到摸到。结尾那个“心里……”留白刚好,比写满更让人悬着的心。

按他希望的方式

700字
主题:尊重个体、破除偏见、善意传递、心灵靠近、自我和解

读初中一年级时,班里转来一名新同学,我们给他起了个名号叫“揪子”。原因是,他的左耳先天畸形,像揪面疙瘩留下的痕迹,很好笑。

也正因此,“揪子”面对我们是很自卑的,心中充满怨恨,从不与我们玩儿,下课除了上厕所,就是坐在教室看书或发呆。如果听见有人叫他“揪子”,他就会勃然大怒,冲上去和他拼命。可惜他身体单薄,通常会反过来挨揍。

有一次,班主任上课时发现“揪子”鼻青眼肿,衣冠不整,便询问缘由。大家都知道小黄毛是“凶手”,但“揪子”似乎有一种特别的自尊,坚决不说,闭嘴低头站在座位上,一动不动,班主任只好作罢。

下课后,小黄毛跑到“揪子”身边说:“李著,够意思!以后,谁再叫你外号,我帮你一起揍他!”“揪子”一扭头,根本不理他。

但小黄毛依然敬佩“揪子”,常常热乎乎地讨好他,给他送故事书,带糖果,却总是被拒绝,从没有得到好脸色。

不久,小黄毛转学走了,“揪子”身边恢复了平静,依然像往日一样孤独。这时的同学们因为了解他的个性,而且学习成绩好,对他挺尊敬的,早已没有人叫他外号了,“揪子”成了一个平凡的存在。

渐渐地,我发现“揪子”有变化:原先从不主动回答老师提问的他偶尔也举手了;下课后,“揪子”也愿意走出教室晒晒太阳。一次,我向“揪子”求教一道数学题,他一改往日对人的冷淡,很热情很真诚地帮我当场解决了问题。

从此,我成了“揪子”的第一个朋友。我们之间的交往也使同学们开始接近他。到了期末,“揪子”已和大家打成一片。元旦举行班级联欢晚会,我高呼:“李著!来一个!”他居然大大方方地上台唱了一首歌。

李著至今还是我的朋友,他对我说过:“人与人之间不需要什么外在的东西,只要你按他希望的方式与他相处,就是不过的。”

精选读者点评

揪子耳朵那句写得真狠,“像揪面疙瘩留下的痕迹”,又准又疼,小孩儿的恶意藏在玩笑里,你却没跟着笑,反而把那点疼按住了。后头他唱歌那段,我读着读着鼻头发酸。