关于弦歌湖的作文

四季变换，春夏秋冬各有各的风韵。

春是妩媚的，夏是洒脱的，秋是朴实的，冬是温柔的。我最爱的，还是校园秋景图。

校园的秋天是诗情画意的，秋天到了，弦歌湖内的景色美如画，湖里的鱼儿活蹦乱跳，湖旁的柳树如同不食人间烟火的仙子，周边还有绿茵茵的草，香喷喷的花，香气沁人心脾。远远望去，一幅名画就勾勒而成了，真是此画只应天上有，人间能有几时回呀！

秋天的弦歌湖里的湖水是碧如蓝的，如同一块蓝莹莹的水晶，可望不可即，这是，有一群活蹦乱跳的孩子欢喜的来到一旁的草坪上打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵的。让一旁的嫩竹看得好不羡慕，披上绿衣，把终年贮蓄的绿全拿了出来，青的逼你的眼。

秋天的田径场像一个黄边方阵，整齐的立在那儿。银杏树叶变得黄了，翩翩起舞的飞了下来，在地上铺成一个金色的厚毯子，迎接秋天的到来，走在上面沙沙的响着，向前面望去，是一条羊肠小道。跨国竹林，跨过大道，跨过草坪，一直向远方蜿蜒着，望不到其终极，只是一道镶着金边的地平线，让人想入非非。

秋天的桃林是一片硕果累累，粉嫩的桃儿，轻贴着枝丫，仿佛只要一动，就会落下一般，谁也不愿去打破它，与热闹的林外深深的划下一条鸿沟，互不相连。看到这样水嫩嫩的桃子，孙悟空恐怕也忍不住流下晶莹的口水，说不定半夜来把桃儿吃的精光。

秋天景色怡人，令人心旷神怡。让人舒放下一天的疲劳，轻松面对每天的多个科目。

历代古人不知赞颂了多少“风花雪月”的秋天，寄托了多少人的相思之意，田家农民的喜悦，美丽的枫叶风姿。

我爱秋天，更爱这校园的秋天。

流星划过天际，虽然短暂，却足以让人流连忘返，一生难忘。时光无痕，不觉间来到宏力已经两年有余，生活的点点滴滴，如璀璨的流星，在回忆中灼目，闪烁，为回忆的画卷中加入了最绚彩的一笔，阳光耀眼，时光随影在笔尖浮现……

不是踏着淡淡清凉的春风，步履在纤绿的小草上，或俯身摘起一朵草旁小花，闻其静吐芬芳，或侧倚在一棵银杏树旁，聆听生命的律动，感觉自然的力量，偶尔也会被弦歌湖旁传来的阵阵笑声所吸引，驻足湖畔，看着鱼群激起的淡淡的水花温柔的打湿自己的衣角，阳光洒在湖面，将湖面映出一片金黄，一只只乌龟争先恐后的游向湖旁浅水处，沐阳！多么美丽静和的景象啊！偶尔，也会有一只调皮的鹂鸟钻进视线中，在湖面激起阵阵涟漪……

阳光透过玻璃窗温柔的洒满书桌，有些暖意，此时老师正站在三尺讲堂之上向我们传授知识，粉笔吱吱作响，老师那充满关怀的眼神散在每一个人的身上，讲课时，老师那轻柔的话语谱成一曲美丽的乐章，萦绕在我们耳旁，使我们沉浸在这种愉快的学习氛围之中，清风拂面，老师带领我们遨游在知识的海洋，体验异国的风光，鸟鸣萦绕，与老师一起遍览古代的诗章，共邀小石潭旁，侧听琵琶声停，共赏洁莲独立。

清脆的铃声悠然的流淌，阳光璀璨，折射出七彩光芒，映射出我们课件的景象，或与同学一起讨论问题，或与老师探究抛物线的秘密，辩论某个论点的对错，一起同行书山题海之中，上了那种“俟其欣悦，则又请焉。”的恐惧之情，多了一种内心的尊重，偶尔三两为伴，提着水杯走在两旁芳草碧嫩的小道，水杯碰撞，叮当作响，清风带着鸟鸣夹杂着一丝花香迎面拂来，拨弄起我们年少时的发梢，阳光之下，露出我们纯真的笑脸，当然，偶尔也会咬着笔端，盘打着自己的脑袋苦想一道题目，一个早已定好的轨迹的粉笔精准的击中额头，将一切烦恼抛去，便于他们打闹一团，阵阵笑声从教室传出，飘荡在来往的清风中……

未从察觉，阳光逐渐黯淡下来，夜幕悄然而至，如霜般的月光将整个校园拥入怀中，几个人在校园里慢走，闲行在弦歌湖畔，微凉的春风不经意间捎过那片竹林，撩起一阵“沙沙”的窸窣之声，皎洁的月光穿过稀疏的叶隙显射出一副竹影墨画，“何处无月，何处无竹柏，只是少闲人如吾两人者耳。”顿时释然，便将脚步停下，浸入在这美丽的景色之中，与友共乐，邀月共舞……

眼泪划过脸颊，洒下一串音符，在空中奏出一曲曼妙的旋律，晶莹的泪光中塑朔出那些值得纪念的日子，考试失利时，班主任一科一科的指纠分析，在餐厅大家石头剪刀布的方法端汤，寒风凛冽的冬日，一起被罚跑操，偶尔，大家也会围坐在班主任身旁，坐谈班会，同学生日时一首跑调的生日歌，几十个人的祝福，初乍风雪时，大家一起打雪仗，一起欢笑，当然，还有那些个早晨，昏暗的路灯下，大家追梦拼搏。

阳光炫耀，我执笔清香，时光荏苒，我不忍遗忘，淡抹轻柔，我挥墨成章，那些快乐的回忆，在宏力生活的点点滴滴，早被时光谱写成一曲美丽的乐章，悠然地萦绕在耳旁，回响。

高三:落光

新的学期，新的气象。我在全新的环境里感受美丽的校园景色。

春季，这里绿意盎然。春姑娘携带着春风重新回到大自然，回到我们身边。青青的小草、绿绿的树叶、万紫千红的花儿都从土地里或枝桠上冒出来。弦歌湖里的鱼儿也从水底游了上来，活动活动腰肢，呼吸呼吸新鲜的空气来迎接着朝气蓬勃的世界。湖边的垂柳和对着水面梳理她长长的秀发，风一吹。她的秀发就呼啦啦地响。

夏季，鸣蝉爬上高高的树梢，开始了它长达一个季节的演唱会。教学楼前粗壮的银杏树插满茂盛枝叶，在炎炎烈日下，像一个个身穿绿装，威严挺立的哨兵守卫着校园。傍晚的时候，手捧一本书，漫步到弦歌湖旁，身上的热气儿全跑了，剩下的只有凉爽和惬意。选一个适意的角落坐下来，轻轻地翻开书页，傍晚余辉洒下片片金色，和着夏风，还有湖里欢快的游鱼，湖边长长地垂柳，阅读不就更成了一种享受吗？

秋天，校园的树叶开始发黄并凋零，花儿小草都找个地方躲了起来，湖里的鱼儿也回家了。没有了小鸟的欢叫，只有大雁的孤鸣。少了欢快与朝气，只留下孤独与忧伤。天上的朵朵白云此刻也站得那么高远。

冬天到了，一场大雪平添了校园美景无限，欢声笑语平添了校园无限生机。看，一切都银装素裹，拍照片、打雪仗、塑雪人……。大家都忙得不亦乐乎，口中呼出的热气伴着笑声回荡在校园的上空。

这就是我们的校园，一年四季，景色不断，给生活在这里的人也带来无穷的乐趣。

河南宏力学校初二：林立

春天的校园是绿色的；夏天的校园是_色的；冬天的校园是白色的；秋天的校园却是多彩的。

那两排整齐的银杏树，已没有那么威武，而是用光秃秃的树干守护着这片美丽的土地。银杏树是无形的，地上的银杏叶却是金黄色的，还有那些长成了的银杏果，都散落在地上。有些扫地的阿姨还会拿一个袋子来捡这些橙黄色的银杏果呢！可是同学们却对这些果实不敢恭维。那些银杏果虽然可以治病，但它的气味似乎不那么符合一般人。

弦歌湖旁的柳树，已没有了昔日的风采。原来碧绿、柔顺的长发如今已成了干枯的“锈发”。长长的枝条有的被过往的同学折断后扔进它身旁风韵依旧的弦歌湖内。还有的人从杨柳树下过去，掀帘似得，用手轻轻撩起柳枝。

校园里随处可见的小草们经历了一段岁月也老了。但是“野火烧不尽，春风吹又生”，我相信明年的春天他们必将会重新焕发生机。早晨，小草披上了一层薄薄的纱衣。那晶莹的露珠还在比耐力呢！有的，意志坚定，久久不滑入土壤；有的却意志薄弱，不一会儿，就屈服了。

鹅卵石小路旁的那片孤独的竹林，一年四季常青，“久经风雨而不衰”。那些竹杆有长有短。想要进入竹林必须要钻一个洞口。从外面看那个洞口看上去像是一块神秘的境地。

人们并没有因为突如其来的寒意而退缩。有的同学穿着适量、轻便的衣服在操场上活蹦乱跳；有些还勇敢地着短袖。有些同学还和老师们一起打羽毛球。好一片祥和的土地。

秋天的校园是五彩缤纷，金黄、朦胧，以及那片坚强的绿色竹林。还有令人“口水直下三千尺”的果实。

我爱我的校园，尤其是秋天五彩缤纷时的校园。

指导老师：齐欣

初一:郭金惠南

秋姑娘挟着柔和的风悄悄地来到我们的身边。他用厚厚的棉衣抵挡着寒风的来袭，把累累的果实奉献给我们，最能体现秋的那便是我们的校园了。

秋天的校园是多彩的。花坛里的花竞相开放，各展其姿：有含苞的，待放的，三瓣的，五瓣的，还有不知被那个调皮的小朋友砍头的。漫步校园，草坪里的小草总是被遗忘，而少了它，却总觉得缺了什么，路旁小草上，早晨飞落的露珠依然不舍的离去，像闪闪发光的露珠镶嵌在草叶上，风一吹，顺着它那纤细的小腰滑下来，滋润着她的心田。

大道两帮的银杏树守卫着我们那笔直的道路，树上的叶子也镶上了一道金边，早晨刚起来时懒洋洋的；风一吹，有哗哗啦啦地响；傍晚时候，既安静而深沉……

现在说的那边是我们学校的弦歌湖了。早上的鱼儿有序的游来游去，呈现了安静而又舒心的景象。中午时分，阳光在水面上跳跃，风一吹，水面逼你的眼，波光粼粼，鱼儿也兴奋的挤在一起讨论着问题，一切有那么活跃。傍晚时，一个个也不知是不是累了，无精打采的。

秋天没有春天的生机勃勃，没有夏天的绿树红花，没有冬天的粉妆玉砌，可谁又能怪上帝把一幅美妙的图画安装在这儿呢？是银杏，点缀着校园的秋天；是小草，衬托花坛里的花；是湖里的鱼，一会儿活跃一会儿安静，使弦歌湖的秋色变得丰富多彩。

我爱校园的秋天，爱它的银杏渐黄，爱它的小草渐枯，爱它的果实累累。

初一:韩格格

阳光下的人工湖真是美丽而又平静。金光闪闪，闪闪发亮。

人工湖中的小鱼在水里游来游去，湖中有：橙色的鱼，红色的鱼，白色的鱼，黑色的鱼……还有乌龟。记得六年级时，我们班有一位同学带来的小金鱼也放在了人工湖中。它们在湖中欢快的游来游去，现在的人工湖美丽至极，鱼儿们每天都在享受着这温暖的阳光，非常幸福。一阵风来了，湖面上起了一条条波纹，小小的波浪，看起来真是让人轻松一刻。碧波荡漾的人工湖好像还叫弦歌湖，让我了解的话，我会认为：风一吹，湖边上的树叶像是声音清脆的鼓，竹子一动，就像是古筝一般来回作响。

站在湖边拍手，小鱼会游到这里，因为，他们是来要吃的呢。拍手时间越长，鱼来的更多，有些小鱼可能是因为没有地方，挤不进去，而跳了出去，鱼跳出去的这一刻，我想到了一个成语，叫做“鲤鱼跃龙门”。我们没事时常往那边跑，因为那里实在是太美丽了。碧波荡漾，闪闪发光，真是让人有一种陶醉的感觉。沐浴在阳光下的小鱼非常快乐，舒服，若是感觉压力大，也可以在那里放松一下，也觉得非常舒适。

阳光下的弦歌湖是我们校园里最美丽的地方！

河南新乡长垣县河南宏力学校初一:七八班 张珂

秋，是一个美丽的季节，她用她那广大的衣袖，把炎热的夏季阻隔开了，取而代之的是凉爽的秋风，沉甸甸的果实和丰收的喜悦，然而，我最喜欢的，就是我们校园的秋天了。

看，这时候的小草早已脱去了碧绿的衬衣，换上了黄色的大衣，好像怕自己穿得太少，一不小心给自己冻病了似的。但最能体现我们校园的秋天的，是那一排排整齐高大的银杏树。

当清凉的秋风阵阵吹过的时候，银杏树叶在哗啦哗啦地唱着歌，偶尔还会飘下些银杏树叶，它们像可爱的、通体金黄的小精灵一样，在空中欢乐地跳着舞，天空，是它们的舞台，银杏树，则是的伴奏家。

下课了，同学们全都从教室里跑出来了，去感受秋天的气息。有的人弯着要，在草地里寻找形状奇特的树叶，用来当做书签，有的人在草地上追逐打闹，还有的人在跳绳。秋天来了，所有的人的笑容都更加灿烂了。

到了弦歌湖，只见水面上零零落落的飘着柳树的叶子，它们像小船一样，随着秋风慢慢地漂着。岸上的垂柳，它们的枝条随着风摆动，时而温柔，时而狂野。

到了傍晚，夕阳斜照在校园，地上的树叶、小草，这时也更加明亮了。整个校园，变成了金黄色的校园；整个世界，变成了金黄色的世界。

啊！好一幅美丽的校园秋景图！

初一:吕泽润

我们校园的秋天，很美，特别是在每天早上跑操的时候，东边被太阳给照成红色的云，我看到了，它像一个火红的凤凰，就像要从上面往下俯冲一样，给人一种威慑感，而且他那火红的眼睁得很大，后面那尾巴直往上飘。看起来“害怕”。

就在前几天，我们都在上课，这天忽然刮起一阵冷风，天上的乌云也慢慢地聚集在了一起，下课了，也下起了毛毛细雨，这太细了，像花针、像细丝、密密的斜织着，学校的餐厅和宿舍在雨中静静的屹立着，凸显出一种安静和谐的气氛。

在上课的时候，外面的雨好像下大了，同桌告诉我，我把头慢慢移向窗外，我看不见雨滴，但我可以从那被雨滴打弯的树叶看出来，那树叶轻轻的向下坠，应该是有一些大雨滴，把这安静的氛围打破了，那树叶被数颗大雨滴打到后，急速下降，被大雨滴打的起不来的树叶，把自己身上的水抖了一下，又慢慢的恢复了原有的样子。

最漂亮的要属我们那美丽的人工湖了，活动课的时候，我可同学去人工湖，那时候正下着毛毛细雨，走在鹅卵石铺的地上，自己的脚就好像被按摩一样那么舒服，那原本沾满灰尘的竹子和竹叶上，现在却被这细雨洗了个澡，呵！还有那树上的果实，这次够他们享受的了，受到了如此大的待遇，它怎能不在长大一点呢？

那湖面上有一个个小水圈，刚开始我还以为是调皮的鱼儿吹着泡泡，后来我才知道是这细腻的雨丝打破了人工湖的幽静弦歌湖旁边时不时会听到雨打击湖面的滴答滴答的声音，在这样和谐的气氛下，真是人生一大享受啊！

怎么样，这校园的秋天不是不你想象中的那样，美丽和平静，你会不会为这美丽的校园感到无比骄傲呢？

初一:崔子洋

秋，来了，轻轻地，慢慢的，渐渐的来了……

蝉儿，没了身影。鸟儿。大都隐了去，清晨的鸟鸣自然是少了些许，显得格外清净。

身在校园，淡淡的花香来自于桂的开放，一丝一丝的，醉人心弦。弦歌湖畔，柳叶已不是清脆然然，淡黄之色，悄然弥漫其间。点点粼光是湖面；鱼儿浅浅缓缓游，湖水绿绿慢慢走，一叶飘飘落其上，点点波纹泛心舟。

银杏叶儿已然不绿，晶晶黄黄的果儿埋在其中，轻风缓缓吹吹去，叶儿飘飘然然来。每一片小叶，都似那小巧扇子，在轻风中飞舞，在骄阳下做着最后的漫步。风停，一曲了，叶儿然然飘，落于地，埋入土，化做肥，润其树。

心，随着叶儿渐渐平静，就像这秋景，在夏的狂热后，终是平息……

河南新乡长垣县河南宏力学校初三:王金梁

空气中弥漫着怡静，在这个喧闹而繁荣的县城里，唯有这里可以给我带来永恒的宁静，它使浮躁的空气变得安静；它使我不安的心变得平静；它使人们迷茫的思想找到了知识的寄托。走过的十年光阴，唯有它承载着我无数的过去和令我向往的未来。这就是我的学校——河南宏力学校。

校园的每个角落，我们都踏过无数遍，即使这样，我们依旧喜爱着它。它没有美国哈佛大学世界闻名；它没有英国剑桥大学宏伟的建筑；也没有北京清华和北大大学历史悠久，但在我的眼里，无论哪个角落，都有一道别样的风景线，惹人总想多多停留。

学校的大门在星期一和双休日时是最热闹的地方，各种各样的车子上下来了一个个活泼可爱的孩子，就导致了学校前十字路口堵塞的景观，这也就为难了校门口的保安叔叔和阿姨，不仅要坚守岗位，还要兼职“交通管理员”，只恨不得分身，但即使这样，他们却做得是那样尽职尽责。他们的一天是忙忙碌碌，他们虽然普通，虽然对学校建设的贡献是微不足道的，但我们始终没有忘记，他们是保护我们安全的第一道防线。我们称他们为“校园黑色风景线”。

走进校园，如果你们四周环望一下，就会发现，在你的左边有一个地方十分不起眼，却又不由自主地想要靠近的地方。两旁一到春天就柳絮飘飞，绒绒的絮毛团成团落在一条仅够两人通过的鹅卵石的小路上，小路上的鹅卵石这缺一块那缺一块，不管旁边的事物如何变化，它却依旧保持着原样，它就像这个学校建造十年的见证，虽坑坑洼洼，但让人倍感亲切。沿着小路走过去，有一个人工湖，微风拂过，就如柳宗元的《小石潭记》中所写的“隔篁竹，闻水声，如鸣佩环”忍不住让人“心乐之”，而湖也有一个诗意的名字叫做——弦歌湖。波光粼粼的湖面中泛着金黄，走近一看，哦，原来是成群的鲤鱼，如果你够幸运，可能还能看上一看鲤鱼跃龙门。为了安全着想，湖的四周环绕着白色栅栏，草坪上还设有木色的座椅，如果可以大家会十分乐意捧上一本书，在这坐上半天再走。吃过午饭，大家会边消食边游乐赏景，兜兜转转沿着走上一圈，那时候人是最多的。我们称他们为“校园红白风景线”。

相比这些，你们应该更感兴趣我们的教学楼吧，如果你认为那只是一个学习的地方，那么你就错了。在这个浅灰深灰相间的地方我们开心过，伤心过，生气过。那是一个书写未来的地方，也是一个承载过去的地方，在那里，我认识了活泼可爱的同学，结交了朋友，认识了每个辛勤劳动的播撒种子的“园丁”；在那里，我们可以尽情的畅游在知识的海洋，不怕没人讲解疑惑，你从这里经过，便可以听到朗朗的读书声，悦耳又不显枯燥。每天必然的一节自习和一节阅读课是教学楼里最安静的时候，一改以往的活泼，全都安安静静的坐在教室中，要么看书，要么写作业，绝不会有人犯呆，大部分都能从图书馆里借到合心的书，各种各样，看的那叫一个不亦乐乎！而教师办公室却迥然不同，一次我在老师的办公室中打作文，原以为这已经很累了，但不经意间地一瞥却发现，老师们都在埋下头，有的批改作业，有的备课，忙得头都没时间抬，自那，我们都十分尊敬老师们，每一个埋头苦干，犹如一个刻苦孩子在认真地写作业，那身影是值得尊敬的。那些为未来努力奋斗的人我称他们为“校园最靓丽的风景线”。

这个季节在5、6点时，无论站在校园的哪个角落，总会看到一片彩色的天，那是同学们在操场上放风筝。这是春天孩子最喜欢干的事，如今在家没有机会，便可以拿到学校，和同学们一起分享。可能有的根本就不会放，但却有一直不肯放弃，待到那风筝盛着满满的期望能够翱翔在天空时，谁能想到这孩子心中万分的欣喜，仿佛这风筝已盛着他们的梦想，远航。十几个风筝穿梭在空气间，有近有远，操场上的欢声笑语一时间充斥着校园，放飞的风筝传递着快乐的信息，这也不为是一道特别的“校园彩色风景线”。

这只是校园中的冰山一角，还有人头攒动的图书馆，有趣味无穷的艺术楼……这每个地方都有它独特的风景线，让你流连忘返，它不断地传递着知识，送走了一批又一批的优秀的学生，它让人们记住的不仅是知识，更是那一道道绝美的风景线。

河南新乡长垣县河南宏力学校八七班初二:吕佳音

秋天是丰收喜悦凉爽的季节，我们校园里的秋天却好像一副画卷，描绘着学生在秋天时刻的点点滴滴。

秋天的到来，让我们校园里的银杏树的叶子变黄了，然后再随着微风慢慢的飘落到地上，给小草披上了一层厚厚的被褥，给银色的公路增加了几分色彩，在大风来袭的时候，树枝不停的摇摆，发黄的树叶一片接一片的落到地上，就好像是天女散花一样，

弦歌湖里的鱼儿在秋天依旧哪么活泼，哪么的调皮，如果你去喂它们的活，它们就会一个个争先恐后的往你这里游过来，一个个争着吃着你喂它的食物，你如果扔到鱼群中间的话，哪些大鱼小鱼籽了争夺你扔出去的食物，就会弄的小花乱溅，直到有一只鱼抢到了食物，才会停止下来，在一阵阵的冷风中，你可能会冷的小手冰凉，而在水里的鱼儿却大吃一惊觉不到这一点，依然自由自在的在水里嬉戏。

秋天操场上哪一棵棵杨树在我们上体育课的时候，看到了我们一个个着朦胧的睡意时，摇了摇身体，让我们的精神一下子就有了，当它看到了我们的出色的表现后，高兴不已。

秋天的冷风让我们的衣柜也一层一层的往上穿上，每一天的早上起床后出来时和晚自习下课该回宿舍的路上是最冷的时刻，原来穿的都是上身是短袖和外套，下身只穿上一条裤子，而现在，秋衣秋裤都上阵来帮我御寒，不过现每天早上跑早操时，手原来暖和的很同，可跑完以后个个的小手冰凉冰凉，到晚自习下课回宿舍的路上因为穿上了秋衣秋裤，所以只要是慢慢的走就不会冷了，但如果跑起来的话冷风就嗖嗖的往身体里面钻，让人不由得就打了一个冷颤，所以我经常选用步行，

啊！秋天的校园多么美啊！可惜我不是诗人，我要是诗人，准会写一首咏赞您的诗篇，可惜我不是画家，不然，我一定会用七彩画笔把你画在画上，让人们永远欣赏你的风姿。

转眼间，来到宏力学校已经快三年了。快要升入毕业班的我们心中都有来一些莫名的情愫——快要分开了。偶尔提及此事，大家都悻悻地希望能够分到一个班，可那希望真的太渺茫了。是啊，若是真的分到，才是真的有缘呢！

还记得六年级刚来的时候，看到一些关于怀念宏力的文章，会有莫名的反感，觉得那些人太假惺惺了。可“是非经过不知难”，当轮到自己时何尝不是如此呢？也会想念那大道两旁生命力旺盛的银杏吧；也会想多去看看那幽寂的弦歌湖吧；也会想去那充满着童真的幼儿园多望两眼吧。人都是这样，只有失去了，才会懂得珍惜。

红利的老师，挺好的，宏力的同学，挺好的，环境也不错。若是多年之后忆起这个盛满我们温馨回忆的地方，一定会莞尔一笑的。

学习，却也紧张，可玩乐，也是少不了的。是啊，没有什么能够束缚住我们爱玩的天性，夹缝生存的小苗也可以很茂盛：像参加社团之类的活动，便是最盼望的。

儿给我印象最深的是阅读课，每天至少有一个小时的阅读时间，“妈妈再也不用担心我的阅读”，呵呵。

那些在宏力的日子，我会永远铭记。

河南新乡长垣县河南宏力学校八六班初二:崔赏

冬季篇

冬天来了，飘着雪花，把宏力学校装点得洁白无瑕，处处皆是银装素裹。

从学校大门一眼望去，排排银杏树笔挺地立在风中，寒风呼啸，雪花飞舞，犹如童话世界般梦幻。一天当中最宁静的时刻——清晨，成为一天当中的开始。

深蓝的夜空中几片透明的云朵就像飘渺的蓝纱飘浮在空中，太阳还在沉睡，同学们便整齐而有序地站好方队，开始了出操。一支支整齐的方队迈着齐刷刷的步伐，喊着响亮的口号，斗志昂扬地绕着草地跑步，不时把银杏树上的雪片都震落了下来。跑操虽累，但锻炼了我们的身体，培养了我们的集体意识，对我们未来的发展大有好处。课间，同学们用手把雪捏成雪球，朝对方扔去，一片欢声笑语，老师们也参与起来，师生乐成一片……

普希金说，“冬天来了，春天还会远吗？”万物复苏的春天……到了。

春季篇

宏力学校春天的象征便是玉兰花了，雪白纯洁的花瓣片片绽开，点缀在茂密的绿叶间；柳树嫩绿的树芽冒了出来，随风舞动；花坛里绿意渐浓，春意盎然，昆虫们也逐渐增多，在草间飞舞，生命都带着浓浓的春意。

白天紧张的学习，在下午的活动课便得到了放松的好机会。同学们带着五颜六色的风筝，手中抓着风筝线，在操场上不断地奔跑，就算不断的失败也不放弃。有的风筝飞上了天，在晴朗的空中尽情地摇摆，风筝尾翼上的彩色线条紧随风筝飞舞。学生们兴奋地呼喊着，为自己的风筝能飞上天而自豪。玩累了，餐厅里营养丰富的饭菜让同学们垂涎欲滴，禁不住要品尝一番。

夏季篇

夏夜，手中抱着书，清爽的地走在校园里，感受着一丝丝凉风，真惬意啊。

白天，烈日当空，阳光毒辣辣地洒向教室，教室里实在有些闷热，学生们便结对成群地到弦歌湖旁去乘凉。站在湖旁的栏杆边，淡红、橙黄、黑白相间的鱼儿们，争先恐后地向岸边的学生们游来，嘟囔着小嘴向岸边索要食物。有的学生调皮，从旁边的草地上捡几片柳叶扔进湖里，鱼儿们也争来抢去。坐在树荫下，安静地读些好书，带着笔纸写生，真乃飘逸隐士啊！乘物游心，凉风习习，心中的浮躁便也抹去，连知了的叫声也甚是不觉得吵闹。

秋季篇

在这个丰收的季节，银杏树——中国的活化石，便炫耀着满树的金黄，尽显姿态万千，宏力的秋天是金色的。一阵风吹来，金黄的小扇子扇动着，好似金色的波浪翻滚着，一片片银杏叶飘落下来，用梦幻来形容再好不过了。满地的金黄点缀着灰色的油柏路，就像油画里的场景，天边的晚霞格外鲜红，变幻莫测。学生们迈着矫健的步伐，自信的朝前走去。

学校的四季虽缤纷变幻，但却时时洋溢着青春的活力，为我们提供了一个优越的学习环境，让我们在知识的海洋里畅游，夯实了学习基础，奠基了幸福人生！

河南新乡长垣县河南宏力学校初中部初二:王丹桐

从不曾消失的银杏树，在微风的轻抚中摇曳。柏油路上是红灰相间的教学楼。清晨，在那微弱灯光下，整齐划一的步伐与嘹亮的口号充斥在校园中。那是我们生机勃勃的见证。当太阳高照，沿路嬉戏的学生，像一棵棵茁壮的树苗，散发出坚强的味道。黄昏，在教室中，没有和昏昏欲睡，只有纸与笔的摩擦声沙沙作响。

标准规格的田径场被运动健儿们的汗水洒满，一圈又一圈，脸上却总还是微笑。紧挨着的篮球场像是男同学们的战场。他们总会在学习之余，绽放出青春的光芒。

严肃的行政楼中有读书人的天堂。容纳群书的图书馆，总会被挤满人，不论是学生还是老师，甚至是工作人员。但不管有多少人，它总会静悄悄的。连着的是三个大厅的阅览室，舒适温暖，实在是个好地方。

宿舍楼旁的弦歌湖是个休闲之地。每逢饭后，总会有学生或老师在那里散步，观赏池中鱼儿们的表演。

抬起头那宽广的天空，会有灿烂的阳光照耀。我们，在宏力学校，就会像太阳一般，散发出万丈光芒。

河南新乡长垣县河南宏力学校初二:杜祎晴

金色的风吹来，凉意穿透心间。来不及向紧张备考的炎炎夏日告别，一夜入秋，带着几分离愁，几丝心间的寒意，轻轻推开这扇古朴的屏风。

深吸一口气，闭上眼睛，嗅到一股银杏叶的苦涩，淡淡的。经过一夜秋风的蹂躏，原本庄严的大道，已被憔悴的落叶铺满。我蹲下身子，捡起一片干皱的银杏叶，叶子的纹理还清晰可见，仿佛还记录着他昨日的辉煌。又是一阵秋风吹起，我裹紧外套，头发被吹得凌乱，一丝柔情弥漫心间。

漫步在弦歌湖边，竹子已经枯黄，没有了夏日盎然的生机，柳树只剩下枝条在独舞。残败的落叶，散了一地。湖面上漂浮着几片被风吹走的叶子，像迷失了方向的船，总会被大海淹没。微风吹的湖面层层涟漪，小鱼惊的不知该往何处去。枯枝残叶，风起云落，秋风吹来了无尽的哀伤。

我出生在九月，夏与秋的交替之间，自以为多愁善感，一直深爱着秋天的浓意，是淡淡的伤感，朦胧的惆怅。我沉醉于这浓凉的秋意，喜欢在一条无人的小道上，享受秋风萧瑟，秋雨绵延，享受这幽幽的秋。

漫步在校园，听，秋风路过。

初一:陈栋懋