彩色的人大附中

600字
主题:成长、归属、希望、青春、启程、校园

踏着朝阳的脚步,我好奇地向前走去,迎面吹来一阵凉爽的风,让人感到有生以来第一次这么舒爽。这是我第一次踏入人大附中神圣的大门。

首先映入我眼帘的当然是一件件红白相间的校服,好像曾经离我是那么遥远,而又好像在与我慢慢靠近。一群群或高或矮,或胖或瘦的学生在我面前涌过来又涌过去,我马上一头扎进这股流来流去的人群里。校服们在我的眼前晃来晃去,简直是一道有趣的风景线!我小心地张望着这一件件校服,此起彼伏,忽高忽低,好像没有什么可以阻挡他们。在远处一看,这些校服便连成了一条红色的大海,海浪流入各个教室,教室里也充满这可爱的红浪,而且它们显得比教室外的更加迷人、更加生动。

再往里走入便能看见一丛丛一簇簇的绿色,当然也有鲜花的陪伴。绿色在这里简直无处不在,你不光能看到绿色的操场,还能看到绿色的大树,花盆里比鲜花更可爱的绿叶……我立即便被这样充满活力的绿色吸引住了,也可以说是被空气中闻得到的绿色充满了。

这时,红色的大浪与这丛丛绿色纠缠在一起,就好像一片片的绿色大浪和滚滚的红色大浪交织在一起一样。但我不认为他们是交织在了一起,我看到那生气勃勃的绿叶,但更看到了那密密麻麻的红花呀!我觉得这些可爱的绿色就是为这红色的鲜花而生的,就是为了使鲜花更加靓丽而生的。我看到这些红花果然在绿叶的衬托下盛开得更灿烂,开放得更美了。

这时,我也迫不及待地换上这红衣,奔波在那奔流不息的红浪之中……我心里,此时是一种难以言喻的激动!

精选读者点评

红白校服写亮了!“红浪”这个比喻真大胆,连教室里都涌进来了,然而后头绿叶衬红花那段,怎么突然像在讲生物课?

我们的校园

650字
主题:成长、归属、记忆、热爱、传承、青春

它是我们第二个生活的地方,它承载着我们的喜怒哀乐,快乐和幸福的时光。这就是我的校园。

——题记

我们的学校坐落在我们城市的中心地区。它的占地面积大约2400多平方米。临河的第五中学建校时间是1978年,具现在已有32年的历史了。

进入校园,就有一条笔直的小路呈现在眼前。这条小路把美丽的校园分为两个部分。一边教学区,一边活动区。在小路的中心处是一个旗台。庄严肃穆的五星红旗飘扬在蔚蓝的天空中。在旗台的北面,便是我们的教学区了。进入教学楼的大门,首先,最显眼是我们的校训,教风和学风了。只见,那亮丽的红色大字挂在每一个楼层。校训:励志,博学,知行,诚信;教风:教业,严谨,求实,创新;这些字,时时刻刻激励这老师和学生们。

我们的教学楼共分为四层。每一层的墙上都挂着学生们的得意作品。在这个教学楼里,共有48个教室,另外还有一些特殊的教室,例如:多媒体教室,学生计算机教室,生理化实验室等等。它为我们的学习提供了更好的环境。

走出教学楼的大门,放眼望去,那绿油油的草坪便是我们的操场了。红色的跑道,绿色的草坪给学校增添了一丝和谐美丽的色彩。在操场的西面,是同学们放车子的地方。那车子摆放的非常整齐。在我们的校园,随处可见到翠绿的小树,鲜艳的小花。每到夏天来到时,花儿都绽放出最美的笑脸,五颜六色的,为学校增添了许多的生机。

当墙上的大钟的时针指到放学的时间上时,伴随着清脆的铃声。我们放学了。当我走出学校大门时,回头望去。我们的学校在夕阳中显的更加美丽。最后,衷心的祝福我们的学校越办越好。

巴彦淖尔市临河区第五中学初二:田嫄

精选读者点评

校园观察细致连旗台在小路中心、车子怎么摆都记得清清楚楚,像拿着小相机一路拍下来的。倒是“励志,博学,知行,诚信”这八个字,你写得工整,可它们在你心里是啥味道?下次试试写写:哪一次早读,校训突然让你挺直了背!

我们的校园作文

900字
主题:成长记忆、人文滋养、青春奋斗、家园认同、生命节律

双语,我们的校园,坐落于有着悠久历史文化的高青。双语自__年建校以来至今已有9年的时间了,在这段时间里,培育了许许多多优秀的双鱼学子,每个人都在这里绽放自己的“光彩”。

双腿迈进双语的大门,眼睛正视前方,你会看到一座思想者的雕塑,它低着头不知沉思着什么,仿佛全人类的智慧都在它的身上加以体现与凝聚,它的身后刻着:每一个人都有属于自己的开花季节。是啊!每一个人都有一个自己的春天,一个争美夺艳的春天。

在思想者所在的花季广场的西面,有一座“飘着书香”的行知楼,走进行知楼的大门,往里走,你会看到一个小广场,这个广场就是海迪广场。往中央看,你会看到一位女子在轮椅上安详的读着书,无论白天或是夜晚,无论晴天还是阴天,她都在读着手中的书,而她就是张海迪阿姨的雕塑,它的周围被鲜嫩的小草和美丽的花朵包围着,天空中不时飞来几只麻雀嬉戏在旁边小树的枝头,构成了仙境般“鸟语花香”的美好场面。

继续往前走,就是校园的柏油小路了。每一次体育考试,我们都在这里开始自己的“旅程”,在这条小路上,留下我们太多的汗水,但也留下我们无悔的足迹。当你轻轻漫步在这条小路上时,你的耳畔会响起一阵跑步的脚踏声。

拐个弯,继续往前走,你会看到一座造型奇特的小楼,那就是我们的餐厅,墙的外层画着自由女神像,看到这,你会觉得仿佛胜利的就是我们。里面贴着许多警示我们不要浪费的标语,其中最多的是:一粥一饭,当思来之不易,半丝半缕,恒念物力维艰。

在食堂的对面有一个篮球场,每个人在这里都变为了生龙活虎的“精灵”。双语的篮球队就是在这里训练的,如果你停留在这里,静静的听,你会突然隐隐约约听到篮球队的成员们互相鼓励的话语,你也会突然感到有种互帮互助的精神勉励着自己。

向前继续走,你会看到两座楼,那就是被批为a级的女生公寓和男生公寓。在女生公寓里,每个宿舍门旁边都贴着激励自己的名言,让学生们不忘自己的诺言。它们也为学生们提供良好的休息环境,仿佛它生来就是使学生们放松的。

双语,我们的校园。是你,养育了我们,是你,培育了这些优秀学子,是你,让我们可以在书香环境下读书。

初二:李梦炜

精选读者点评

雕塑真扎实“低着头不知沉思着什么”这句,比老师讲十遍“要写出神态”都管用。后文海迪阿姨“无论白天夜晚、晴天阴天都在读书”,这个重复用得巧,悄悄把人立住了。稍显“双鱼学子”是笔误吧。

校园一景

800字
主题:校园生活、文明素养、青春气息、人文关怀、日常之美

三月走过,柳絮飞扬,校园中人影匆匆。拐角处的那丛迎春花悄然绽放,淡淡的黄色迎接着春天的来临,抬头望着窗外,一棵棵杏树的树顶窜入了四楼的视野中,那一小段翠绿蓬勃的身影恰巧被一块神色的窗格捕捉,镶成了一幅春景图。同学们在过道中来来往往。见到好朋友了,便上前去打招呼,或是结伴而行。向阳的露台上,一些同学凭栏细语,享受着春日的阳光。

一位戴着无框眼镜的中年老师捧着一摞作业本从楼下办公室走向教室。这是学校里最常见、最温馨、最和谐的一幕便在几秒钟内反复出现了。一位迎面走上来的同学对老师说:“老师好!”,老师微笑点头到:“同学好!”接着另一位同学恭敬地说道:“老师好!”老师再次回以微笑的面容,并和蔼地说:“同学好!”一群结伴的同学路过老师,一阵整齐地声音响彻走廊:“老师好!”老师们乐此不疲地回应着同学们,脸上写满了开心。

和煦的春风轻轻地拂过校园,一张纸飘落在了洁净的地面上,显得刺眼,极不和谐。作为学校大家庭的主人,操场上的每一位同学都厌恶它的存在。于是,一位同学轻捷灵敏的身影穿过操场,走到废纸旁,蹲下、弯腰、伸手、捡起,再走向附近的垃圾桶,把废纸送回了它的家。这位同学脸上露出了自豪的微笑。

一上午的课程结束了,同学们的肚子也有了一丝_,值日的同学从教室门外搬进饭桶和饭箱,同学们按座位号排序打饭,井井有条,后面的同学也不着急,安静地写着作业,等待着。吃饭时,教室里静悄悄的,不闻同学说话声,但闻饭盒勺子碰撞声。广播里悠扬的古典音乐同时在熏陶着同学们的艺术修养,让人心境舒坦,心旷神怡,心无杂念,全身心得到放松。

饭后,同学们边开始高谈阔论起来,谈论着国内外要闻,有人说“嫦娥一号”奔月,有人谈奥运圣火的传递,并为身边有一名火炬手而骄傲,有人讨论火箭队的战况……个个神采飞扬,眉飞色舞,周围同学认真倾听着,时不时发表自己的建议。

这是我们的校园,一个和谐的校园。

精选读者点评

迎春花那段灵气十足!“镶成一幅春景图”这个“镶”字,像小手轻轻一托,画面就浮起来了。后头写老师回应“同学好”,节奏太密,喘稍显气,试试把三次问候揉成一次?留点白,才有春意。

校园掠影

450字
主题:青春、成长、书香、活力、校园、希望

从不曾消失的银杏树,在微风的轻抚中摇曳。柏油路上是红灰相间的教学楼。清晨,在那微弱灯光下,整齐划一的步伐与嘹亮的口号充斥在校园中。那是我们生机勃勃的见证。当太阳高照,沿路嬉戏的学生,像一棵棵茁壮的树苗,散发出坚强的味道。黄昏,在教室中,没有和昏昏欲睡,只有纸与笔的摩擦声沙沙作响。

标准规格的田径场被运动健儿们的汗水洒满,一圈又一圈,脸上却总还是微笑。紧挨着的篮球场像是男同学们的战场。他们总会在学习之余,绽放出青春的光芒。

严肃的行政楼中有读书人的天堂。容纳群书的图书馆,总会被挤满人,不论是学生还是老师,甚至是工作人员。但不管有多少人,它总会静悄悄的。连着的是三个大厅的阅览室,舒适温暖,实在是个好地方。

宿舍楼旁的弦歌湖是个休闲之地。每逢饭后,总会有学生或老师在那里散步,观赏池中鱼儿们的表演。

抬起头那宽广的天空,会有灿烂的阳光照耀。我们,在宏力学校,就会像太阳一般,散发出万丈光芒。

河南新乡长垣县河南宏力学校初二:杜祎晴

精选读者点评

银杏树真有神“轻抚”“摇曳”两个词,风都吹到纸上了。后文“红灰相间的教学楼”也干净利落,可“坚强的味道”这说法,树苗哪来的味道?是阳光味?汗水味?还是你心里那股劲儿?下次写实一点,味道就更冲鼻子啦。

昨日青空

850字
主题:青春、离别、成长、友谊、时光、澄澈

“吱吱……”悠长的叫声在耳边不停的回荡着,我抬头一望,无边的青空,印着朵朵白色的云,树上有三两只鸟儿在栖息鸣叫,看上去就像一幅图景画。身后忽然传来一声呼唤:“别看了,快走啦!准备就要和学长学姐们道别了!还磨蹭什么呢?!”我回头一看,原来是我的同学。想起等下就要跟学姐和学长们告别了,我就急忙跟上同学的脚步:“知道了,知道了,走吧。”

校园内,一群个头大小不一,脸上透露着稚气,眼里带着开心而又不舍的学生们正堆在一起,彼此拥抱。是的,他们是已经毕业的初中生,他们即将迈入一个新的生活,一个新的阶段,离开现在的生活环境,离开相伴他们三年的老师同学们,进入高中,这意味着他们已经开始长大了,要独自承担一切有关自己的事情。

忽然地,不知道是谁突然哭了起来:“老师同学们!我舍不得你们!我不想跟你们分开。”明明是小孩子气的话语,明明带着任性的语气,不知为何,却带动了那么多的毕业生哭了起来,有少些故作坚强,但眼眶里却看到闪闪的水光。老师们的脸上,带着欣慰,却也是带着不舍。那值得珍惜的分分秒秒,都深深地刻印在了我们心中,安静地在心底,时常怀念,永不磨灭。

看着这一切,我的脑中也浮现出了以往我跟同学们的点点滴滴,想起了,我有不会的难题,就会跟他们讨论,想起课间我们打闹的场景,想起我们放学后在宿舍一起吃饭,一起洗衣服,一起讨论今天的趣事,一起讲笑话,也想起了一年后我们要分离……

但是,我们的脚步不会因此停留,我们还是要继续前进,因为还有梦想要追求,要实现。但这些甜美的记忆,却是永不磨灭的,还有昨日那些远去却不曾逝去的青空,用它清澈心底的美丽,让我们的心印刻流年,而且——从来不曾消失。

少年们,在时间的晨光里,赤脚跳舞,踏过生活的荆棘和碎石。青春,最深刻的画面,是在一起的欢乐,最深处的交会,是我们集体的努力。友谊,又美好又快乐,彼此默默支持,最终去往不同的方向。少年们,沿着光阴仓促的脚步,越走越远,回首时,只剩下记忆里澄澈的昨日青空。

精选读者点评

“吱吱……”这个开头真灵动!像把人一下子拽进树影里。后文“青空”反复出现,不嫌重复,倒像一声声轻叹。值得注意的是“稚气”“开心而又不舍”这类词,换成具体动作试试?比如谁揪着老师衣角不撒手吧!