讨批评

1150字
主题:民主意识、师生平等、责任担当、教育温度、自我反思

真是天大的新闻,校长居然向我们讨批评!

那是上周一的早上,我来到班里,同学们都用异样的眼光看着我。我丈二和尚摸不着头脑,大家今天是怎么了?怎么这样看着我?我正在纳闷,同桌笑嘻嘻地对我说:“你不用想了,校长要‘接见’你哪,让你下午去一趟他的办公室。”今天是愚人节,是不是有人在搞恶作剧?我思前想后,决定不去。但到了下午,我竞鬼使神差地来到了校长办公室。

我轻轻走进校长办公室,见里面已坐着十几个学生。一会儿,校长来了,他笑眯眯地说:“同学们,我今天找你们来,主要是向你们讨批评的,希望大家对我个人的工作和学校的工作不足之处提出批评和建议。”讨批评?世上只有讨钱、讨东西、讨吃的……哪有讨批评的?虽然校长这样说,但我还是半信半疑。我不由得想起五年级时发生的一件事。那是在一次主题班会上,老师叫同学为他提意见,心直口快的小飞连忙站起来说:“老师,你以后能不能少打学生?”老师听了,脸色变得很难看。从此以后,无论是上课还是下课,老师连正眼看小飞一次都没有,小飞因此后悔极了,成绩直线下降。我正想着,一位女同学站起来说:“学校的工作做得很好,尤其是……”还没等她说完,校长便示意让她坐下。“我是向你们讨批评的,你们怎么说起优点来了呢?大家放心大胆地提吧,我不会责怪同学们的。”校长和善地说。

于是,我决定试试。我想起以前去水房提水经常没水的事;还有前天吃饭站队,我站了好长时间,快进食堂时,被一拥而上的女生挤到后面的事,便一一地讲了出来,并谈了解决的办法。没想到校长竟当众夸奖了我,说我善于发现问题,积极思考解决问题的办法,值得大家学习。同学们听了,再也没有思想顾虑了,都争先恐后地发表意见。

“女厕所没有电灯,夜晚上厕所很不方便,希望学校早日安上灯。”一位八年级同学说。

“二、三楼上住宿的同学,总是爱把洗脸水向阳台外倒,经常弄得下面过路的同学满身是水。”一位七年级小同学说。

“秋天到了,橘子熟了,学校满地是橘子皮,给打扫卫生造成了很大的困难。建议学校加强卫生管理。”

同学们各抒己见,畅所欲言,校长一整理,共有20多条意见和建议。说实话,我根本就没指望这些问题会得到解决。谁知晚饭后,校长竞召开了班主任会议,听说是专题研究解决这些问题的办法。第二天早上,校长又召开了全校师生大会,会上,校长首先对学校工作中存在的问题作了自我批评,然后把我们提出的意见一条条地做出整改。

散会后,同学们议论纷纷。有的说:“堂堂的一校之长,竞向学生讨批评,确实令人钦佩。”有的说:“校长这么虚心地听取意见,我们以后可要注意点,再不能乱丢乱扔东西了……”

嗯,看来校长讨批评还真讨对了,这不,会一散就开始见效了。

评语:世上只有讨钱、讨东西的,哪有讨批评的?小作者却独具匠心,角度,以“讨批评”为题作文,不但选材新颖,吸引人,而且表现了校长虚怀若谷、积极听取学生意见的可贵品质。

精选读者点评

校长讨批评?这题目灵动自然!开头那句“确是天大的新闻”,我读着就笑出声,孩子,你把全班同学纳闷的样子写出了灵魂,连“鬼使神差”都用得尺度适宜,像小猫踮脚溜进办公室,心怦怦跳又忍不住好奇。

小学猜猜他是谁作文

350字
主题:友情、责任、成长、童真、校园生活、自我认知

这个人是我们班级里的虽然很捣乱但是我和他是好朋友,在宿舍里,有时候可以不捣乱,但是有时候连记名了以后他还是捣乱,就不如说那一次吧,有个人让他替岗,他立马拿上小红帽就往水房去管别人,戴了一大会儿,老师说:水房太乱了,你去让水房的保持安静”我去了,到了那里我对宋义轩说让水房的保持安静,他知道了,然后我就去厕所里面对厕所小红帽说:”能不能让厕所保持安静”,那时候有一个人哭了,他对我说:”我管不住呀!”我说:“怎么就管不住了”“他一直哭我管不住”然后我走过去问了问他对他说:“你怎么了”他说:“他插队”我知道了就说:“那你先出去再派一会儿队我扣他分行不行”他听见了点了点头就出去了,我心里想“嘿!为啥我一分钟不到就能管住,他10分钟也管不住我真服他了”。

这就是我和他之间发生的一件事。你们通过这件事猜一猜他是谁呀!

精选读者点评

小红帽戴得挺欢,水房厕所来回跑,这股子热心劲儿真可爱!唯独“他插队”“我扣他分”这些话,听着像老师在说话,可你才是学生呀,下次试试用自己平时咋说话的语气写!

那一刻

400字
主题:理解、共情、善意、童年、瞬间、蜕变

那是星期一的中午我到水房去洗饭盒,要知时间就是生命!班里还有好多任务要完成。我一定要抓紧时间。我看见了好多洗饭盒的人呀,看见了一个空子,我立马挤了进去。过五关,斩六将,立经千辛万苦好不容挤了进去。心中长吁一叹——我马上就要脱离苦海了。

我顾不上得意,三下五除二就洗完了。我一转身,身体倾斜溅了我一身油水,转身一看是一个小男孩溅了我一身油水。我像一只落汤鸡一样。我狠狠的盯着他。小男孩有些不知所错了磕磕巴巴的说:“对……对不起,我……不……不是故意的。”说着说着,眼睛泛起泪花。

那一刻,我想起了我刚上学时洗饭盒是溅到了一个大姐姐,好像是三年级的大姐姐,比我还惨,那漂亮的衣服溅的和大花脸一样。

我现在是不是有些可恶呀!我脱口一说:“没关系”。我笑了一笑。说:“我逗你玩呢”。他信了我说:“我帮你洗吧!”小男孩说:“不用了。”

六年级:唐赫

精选读者点评

这个“挤饭盒”的场面真有味!“过五关,斩六将”用得妙,不是抄来的,是真急、真挤、真喘上气儿了。后头小男孩眼泛泪花那一笔,轻得像羽毛,却压得人心里一沉,孩子心里有光,别让它闪一下就灭了。

五年级大扫除作文

550字
主题:劳动实践、同伴协作、临场应变、校园日常、童年趣事

五年级大扫除作文

今天我们班举行了大扫除,同学们拿着抹布东擦擦西擦擦汗水滴答的流。我觉得我们组最惨了,要搞水房,水房就是一个不大不小的装水管的地方,听着简单可是做起来比登天还难啊!

到达水房,拿起墩布,一墩一墩,但是这里的水怎么清理都清理不干净,刚墩玩一片水就流过来了。水是从哪里来的呢!经过我们的一番仔细观察,水是从左边四个水管下面露出来的,唉!水管竟然漏水真是的!让我们前功尽弃,突然我们都不知道发生了什么,中间的那个专门清理水的洞堵住了,啊!什么情况,关键时刻我们都一脸蒙了!不停的堵住水,可是这犹如大禹治水一样很难做到。张哲还开玩笑应该拿一个马桶塞捅一捅。

怎么办啊!不堵住水的话就惨了,我也不知道怎么办,就直接将小墩布塞进了那个洞,咦!奇怪这个小墩布就如马桶塞,还真让张哲说对了,我拿着小墩布一捅一捅终于水慢慢下去了,老天是玩我们的吧!好端端的怎么会堵住,唉!

接着我们拿着墩布墩墙,听到这里你一定会笑出来,我也有些想笑,墩布是墩地的,怎么能墩墙呢!没办法,用抹布擦太慢了得擦到猴年马月啊!后来经过我们的一番努力终于成功了。

可是事情还没结束,我们又当了一次门神,我们负责管水房,老师让我们守住水房,不要让别人进去。过了好长时间,门神行动到此结束!

精选读者点评

水房堵洞那段气氛足了小墩布当马桶塞,张哲那句玩笑话也留着,比编出来的还生动。下次写“唉”“啊”“咦”时,试试加个动作,比如“唉”字后面接“手一松,墩布掉进水里”,画面就更蹦出来了。