爱的记号

350字
主题:亲情、感恩、成长、记忆、温暖、传承

“慈母插足线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,爱的记号作文。谁言寸草心,报得三春晖。”在我的心中有一个记号,它是一个爱的记号,你们想知道它是怎么来的吗?我给你们说说吧。

那次,妈妈给我织了一件毛衣,我就穿上了,我穿着毛衣出去玩了,在玩的时候我不小心把它弄坏了,当时我也没在乎,就接着玩了。玩完了,我穿着坏了的毛衣回家了,到家了,我对妈妈说“妈妈,我的毛衣坏了。”妈妈没有说话,当我要睡觉时,我发现妈妈拿着我的毛衣在做些什么。到了早上,我一看,我的毛衣在我的床上,我发现口子已经补上了。我想妈妈一定用了好长时间才把毛衣补好吧!从此,我很爱惜它了。

如今,毛衣在,补好的洞也在,可是我却十分珍惜这件毛衣,因为那里面有一个关于爱的记号,让我永远也忘不了。

精选读者点评

开头引用古诗很自然,但“插足线”写错了,是“手中线”哦!后文毛衣补洞的细节真入心,妈妈没说话、夜里悄悄补,这个“不说话”比说一百句都暖。

妈妈的手

200字
主题:亲情、感恩、成长记忆、平凡伟大、童年视角

妈妈的手比我的手还要大,手指头比较长,手掌比较宽,妈妈的大姆指有一条黑色的线,刚好在拇指的中间,直直的,妈妈说:「这是小时候,仙女怕妈妈走失作的记号」

妈妈的手会做很多事,洗衣服,煮饭,扫地,种花,开车,打球,写字,画画,全都难不倒她,妈妈的手会煮玉米浓汤,浓浓的很好喝.妈妈的手在我生病的时候,会拍我的背,每天放学回来会帮我洗餐具,洗衣服.

我想对妈妈的手说:「您的手真像一双魔术手,会做很多的事,谢谢您.」

精选读者点评

妈妈拇指那道黑线写得真灵动!仙女怕走失的记号,这想法多暖啊,像小手攥着糖纸一样甜。

母爱

650字
主题:亲情、奉献、感恩、牺牲、传承、成长

母爱,似乎是一个遥不可及的词语,但是如果你用心去感受,就会发现它就在生活的点点滴滴中。如母亲对你每天的叮咛,母亲每一天对你无微不至的照护,母亲在你生气后那眼睛里满满含着的愧疚和担心等等,这都是母亲对你那浓浓的母爱。也许我们总以我们还小而不以为然,可是你发现了吗?母亲为了你,让那一条条的皱纹爬上眉头,让那又黑又密的头发慢慢的变成满头的白发。难道你没有愧疚吗?让我们从现在开始报答母亲对我们那无私的爱,让我们为了母亲而做一些力所能及的吧!

母爱之深

有一个农村孩子,考大学时考上了北京的一所大学。但他的父亲在三年前去世了,母亲是癌症晚期,当他的母亲知道他考上北京的一所大学的时候,母亲高兴了好一会儿,但在晚上的时候,为了不拖累儿子,她选择了自杀。

母爱之浓

有一家人,儿媳嫌婆婆老了,眼睛又不好,不中用了,就让丈夫把他母亲送出去。第二天一早,儿子对母亲说:“妈,我背您出去走走。”儿子背着母亲走进了一片大森林里,走啊走啊。眼看快晌午了。儿子把母亲放到一棵大树旁边,说:“妈,您先坐会,我一会就回来。”说完,就要走。这时,母亲说:“儿啊,我知道你想做什么。但这大森林里你很难走出去的,所以我在沿路上折了树枝作为记号,回去的时候看着别走丢了”

母爱是伟大的,也许你现在不明白,但是,这个世界上有几个人可以为了你而放弃一切。父母为我们放弃了青春,放弃了自由,甚至放弃了生命。而我们能为他们放弃什么?我们能做到的只有孝敬他们,不要到失去的时候才知道珍惜。

初二:李静

精选读者点评

母爱之深、母爱之浓这两个小标题文意清晰,像两颗钉子,一下子把人钉住了。后面那个森林折枝的细节,我读第二遍时手停在纸上没动,太狠了,也太暖了。

童年趣事

850字
主题:成长、纯真、好奇、启蒙、亲情、认知

窗前的树叶绿了又黄,黄了又绿,光阴似流水,转眼间已过了十年,可那幼稚而有趣的童年在我脑海中已形成烙印。

在我六岁时,邻居的伙伴们都在玩弹珠子。由于我年龄比较小,且技术不好,所以每次都输给别人,回家后向妈妈讨钱买珠子总要受到一大串训骂,于是我便想:要是不用钱买就可以得到许许多多的珠子,那该有多好啊!小伙伴们知道我的想法都笑我傻,我很不服气,心想总会有办法的。我“灵机一动”,想:外公、外婆每年春天、夏天都到田地里去劳作,到了秋天就能得到很多的花生、地瓜……有句话说种瓜得瓜,种豆得豆,我不如把我的珠子种到田里去,到时不就能得到无数的珠子了吗。想着想着我不禁偷笑,也不禁佩服我的头脑。我朝四处看了看,生怕别人知道我的秘密。

在我和妈妈到外婆家的时候,我顺便带着我仅有的私房钱……二十多颗珠子。第二天,外公去田里时我跟着外公去。我趁外公不注重的时候,我把“宝”埋进土壤中,还特地做上了记号。外公看见我鬼鬼祟祟的样子便问:“小森,你在干什么?那么神秘,告诉外公,我帮你。”我赶忙说:“没有啦。” 到了秋天,我吵着让妈妈带我去外婆家,妈妈只好答应了。我兴奋极了,心中想着那些珠子。日有所思,夜有所梦。当天晚上,我做了一个好梦:我跟外公到田里后看到了一大堆 的珠子,我在珠子堆里滚来滚去……回到家后,小伙伴们都跑来巴结我,向我讨珠子。

第二天一大清早,我和妈妈到了外婆家后,便和外公去田地里,看见了满山遍野的花生、地瓜等,就是看不到我的珠子,我还到我作记号的地方挖,但珠子还是那些珠子。泪水在我的眼里打转。我以为是被外公偷走了,便对外公哭嚷着:“你是小偷,偷走了我的珠子!”外公问我怎么回事,我便说给外公听,还要外公还我的珠子。外公笑着对我说:“傻小子,种珠子是得不到珠子的,那些珠子是无生命的,而花生、地瓜是植物,能发芽开花结果。你就像小猫种鱼一样……一无所获啊。呵呵。”外公的话我不怎么听得懂,但我觉得外公说的是对的,就没再吵吵闹闹的了。

童年的我虽然很幼稚、天真,但总能引起大家的欢声笑语。

精选读者点评

这“种珠子”的傻事真有味外公笑呵呵拆穿你那段,我边读边笑出声,童年哪需要道理?有这份莽撞的认真就足够亮堂啦。

桃花源记的续写

950字
主题:善意误解、责任担当、信任重建、人文关怀、古典新诠

在陶渊明的《桃花源记》里,我们有幸欣赏到了世外的清闲平适,感受到了自然和谐的社会之美,与渔人一起经历了这场奇妙之旅。但我们或多或少会羡慕渔人,竟如此幸运地走进这个天府之国,而同时也产生许多个问题:渔人为什么要离开桃源,那里不是人间仙境吗?渔人为什么“不守信用”把他的经历告知太守?为什么渔人再访桃花源时找不到记号而迷了路……那么,现在就让“知道”记者乘坐时光机,回到过去,为我们拨开迷雾吧!

很快,“知道”记者找到了渔人……

知道:你好!我是一位未来世界的记者,在得知你的“奇遇”之后,很想为你做一个专题报道,你可以接受请求并配合我回答我的问题吗?

渔人(顾不得疑惑,只想快点诉说自己的故事):好啊,求之不得呢!

知道:请问,桃花源是个如此令人向往的人间仙境,为什么你停留几天就离开了呢?

渔人:其实,我也不想离开,但我的家人还在等我,我实在不能丢下他们,他们需要我。虽说我们的生活很艰苦,但我们的家毕竟是我辛勤劳动构建起来的,那间房子也有很多回忆。虽然那里不如桃花源里民风淳朴,让我无忧无虑,但我的生活已经让我很满足了。至少我还没有被这个黑暗社会残害。

知道:哦,那么,故事中村人不是告诉过你“不足为外人道也”吗?你为什么还要把此事告诉太守,还让他派人前往呢?

渔人:太守是一位清正廉洁的父母官,也正因为这样,他“得罪”了不少贪官污吏,所以被陷害,不久就要被革职返乡了。我担心他会受到迫害,正好又发现了桃源,所以就……本来我想告诉了村民关于太守的事之后,他们一定会谅解并接受太守的,可惜没有找到桃花源。太守已经逝世了,但令我仍不能明白的是,那些记号为什么会在短短几天消失?在我离开后那几天,天气变化是不可能销毁记号的啊!

为了找到答案,“知道”记者利用gps定位系统找到桃源,几经周折来到桃源村,也向村民们说明了事况。他们这才恍然大悟。听到那位素未谋面的太守已去世,他们痛感惋惜:“我们当时害怕暴露了住处,就悄悄跟着渔人出了洞口,果真发现他做了记号,因为担心他心怀不轨,所以就在他走远以后,把他做的记号全部抹去了。可没想到他是要救人呀!都怪我们只想到自己,牺牲了一位难得心怀人民的好官啊!我们对不起渔人,对不起太守啊!”

真相终于大白,误会也得以解释,相信这个古老的故事总能教会我们某种善良与信任。

12中初二:yan

精选读者点评

渔人抹记号那段构思灵巧!把村民的恐惧、犹豫、后悔全揉进几句话里,比原文多了层人性褶皱。结尾“对不起渔人,对不起太守”重复得用得妥当,像捶在心上。再读一遍,鼻尖有点酸。

我的钢笔

650字
主题:陪伴、智慧、责任、勇气、亲情、成长

我有一支钢笔,它“相貌平平”,与其它钢笔没什么区别:圆柱形的笔身,外面银色“皮肤”被划得伤痕累累,笔帽上明显地注明了品牌。

这支笔既不是出自国际品牌,也没有别的精巧设计,属于那种“扎在笔堆里就看不出来”的笔。我非常喜爱这支笔,是因为我和它有一段特别的故事。

“轩轩,好了没有?”飞机起飞前三个小时,妈妈对我说,“要提前两个小时到机场,快一点。”

“等一下……好了,大功告成!”我写完最后一页暑假作业,长出了一口气,随手把钢笔放进了兜里。

七个小时后,我们顺利地来到了泰山脚下,依照爸爸的理论:夜里看不到路,没有心理负担,是登山的好时机。于是我们把行李放在爷爷家,轻装上阵。

不知是心理原因,还是我做了充足的准备,我们两个小时就行进到了一半——中天门。稍作休整,我们再次出发。我们这时都感到有一点疲惫,没有像前半段那样欢声笑语。过了一小时,我已经累得不行了,想坐下来休息一会儿。说了好几遍,都没人回应。猛一下子开了手电,周围只有我一个人!这时脚下被绊了一下,摔倒在地上,腿又被什么搁了一下。这一系列的倒霉事让我十分恼怒,从兜里拿出那东西就往地上使劲摔去。

过了几分钟,我渐渐冷静了下来,开始分析这件事:以我的速度,他们大概走到了我的前面,我往前走就是了。

我看了看地上,被我摔出去的正是我的钢笔。我又想:如果他们在我后面,我用这支笔在牌子上做记号。于是我依靠残存的意识走了上去。

第二天,我在南天门旁被爸爸叫醒了,他说:“儿子,你够机灵的,幸好你做了记号,要不我们得走哪去了!”

我欣慰地笑了笑,看了看我手中的钢笔,说:“还是这支笔的功劳啊!”

精选读者点评

这支笔真灵动“银色皮肤被划得伤痕累累”,谁家孩子把钢笔当人写了?还带“心理负担”“残存的意识”,小脑袋瓜转得溜,老师边读边笑出声。

青春的记号

750字
主题:成长、坚韧、希望、责任、奋斗、生命觉醒

以下是为大家整理的有关五四青年节作文:青春的记号的文章,供大家查阅!!

窗外,黑云压树树欲摧,夜,像一条条长长的蛇。吞没了这个世界。

她趴在窗台上小声的抽泣,不知为什么,不想让父母听到。还有一个星期,一个星期!她把无尽的焦躁、不安都发泄在这泪水里。抬头望望天空,却感到无限的空虚。桌子上成堆的书,让她不敢正视,不敢想象结局怎样。不知还能否做最后一搏,只觉得很累很累,书像一座大山,压的她喘不过气来。

不知怎的睡去,一夜雨。

第二天,她起的很早,是为了看看那个属于她的小山坡。山坡上有她亲手栽的一棵小杨树。生活的繁忙,让她似乎有些淡忘了它。“它应该被风刮倒了吧?”她在路上想着。一阵阵心痛,脚步不知不觉的加快。

还隔着老远,她就认出了她的小树,不免一阵阵激动。她连忙跑去,眼前的一切,让她倍感兴奋。小树不仅没有倒下,还长出了几片新叶。嫩绿的叶子上挂着晶莹剔透的水晶般的雨珠,在阳光的照射下散发着美好的光芒。她禁不住用手抚摸着这矮小却不屈的小树,雨珠从叶片上滑落下来,如夜空中一只闪烁飞舞的萤火虫,滑出一道美丽的弧线。信心在空中开出一朵花来,芳香四溢。

她突然感觉小树成了自己,那样年轻,散发着青春的气息,本应该充满激情。那股抑郁从她心底跑出来,化作活力,注入心脾。

回到家,看到母亲两鬓的白发,她暗下决心:就算为了父母,为了祖国,自己一定要努力学习。还年轻呢,有什么困难克服不了!那小小的困难,只不过当作青春的记号罢了。

倘若也问没有风和雨

这枝上繁花

又归何处

只惹得人心生烦厌

做最后一搏吧!不枉几个月来的起早贪黑,不枉祖国对年轻人的期望。一生只为梦实现的一瞬间,一瞬间决定一生。记忆,将化作一首首美丽的诗,写在青春的日记本里。付出了,你就是赢家!结果,只是为你的付出做了一个评价。

青春张扬,她用微笑和努力迎接明天的太阳。

精选读者点评

“小杨树”写顺了!雨珠滑落像萤火虫飞,这个比方我划了两道线,太灵了!后半段情绪转得有点急,要是能把“白发”和“小树新叶”再悄悄搭一搭,光就透得更匀些。

三年级有趣的游戏作文

500字
主题:观察力、趣味学习、课堂互动、生活发现、细心习惯

三年级有趣的游戏作文

老师说:“大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞,来看戏。你们听过这个童谣吗?这里的‘中三娘’指的是谁?”同学们齐声说没听过。有一位同学想了一会儿说:“‘中三娘’是中指”。

老师让我们玩《猜中指》的游戏。我把中指和食指交叉起来,再把五指合拢。用右手围住左手,让同桌猜,果然不出所料,她犹豫了一会儿,点了一个手指,我笑嬉嬉张开右手,一看是选中了食指,她哑然失笑。

该我猜了,她把右手的手指并拢像小鸡 鸡爪似的,然后用右手包住。我向的手指一点,她把手张开,呀,我点到的是无名指。所以,我们打成了平手。

我观察同桌的中指,她的中指很有特点,长约7厘米了,有一块硬硬的地方,有一个点有点墨,还有一道伤疤。我不服气地说:“我们再来一次,我来猜。”她二话没说,转过身去,过了一会儿,她转回身来,让我找一找那一个是中指,我找来找去,终于找到那根有记号的手指了。我点了一下那根手指,她张开来,果然正确。我高兴地跳起来,因为我在游戏前仔细观察了她手指的特点,做了准备,所以猜对了。

小朋友,你从这个游戏中是否也悟出了同样的道理?

精选读者点评

这个“中三娘”真逗!孩子把童谣和游戏串起来,还悄悄观察同桌手指上的墨点、伤疤,小侦探上线啦!结尾那句“你悟出道理了吗”,像眨眨眼递来一颗糖,不硬塞道理,却让人心里一亮。再加一句动作描写,比如“我踮脚凑近看那道疤”,画面就更活啦!

过年吃饺子的作文

500字
主题:年味、亲情、吉祥、传承、童趣、祝福

大年三十,我们全家人出动,在家包饺子。

妈妈给我们分好工:我洗菜,爸爸剁菜,她自己和面。材料准备好了,可以包了。我跑去拿硬币,把硬币反复地清洗,三个硬币被我清洗干净了,爸爸妈妈也包了一大半了。我先包钱饺:把馅子放在面皮上,又把硬币插了进去,一个钱饺就包好了。糖饺也是如此:我把红糖、白糖拿出来,分别包进了饺子中。我总共包了三个钱饺,三个红糖饺,三个白糖饺,每一个都偷偷地留下了记号:钱饺是桑蚕的“蛹子”形的;红糖饺是圆圆的小笼包形的;白糖饺是“月牙”形的;只有肉菜馅的,是元宝形的。

水饺下熟了,我要为爸爸妈妈捞上水饺,爸爸妈妈同意了。我在锅前找钱饺,先保证每人的盘里都有一个钱饺,一个白糖饺,一个红糖饺,最后再放上普通的肉菜饺。好了,保证每人都有福。

开吃了,我故意放慢速度吃水饺,想让爸爸妈妈先吃到有福的水饺高兴高兴。突然,爸爸大叫一声:“我的牙呀,我的牙呀!”原来爸爸用力太大,牙齿差点儿给硌了下来!紧接着,妈妈也吃到了钱饺。我想,时机成熟了,也得抓紧吃,就吃掉了那个钱饺。再后来,我们都吃到了糖饺。

大年三十的饺子,就是与众不同。它象征着福气,预示着吉祥,折射出和谐!吃了福饺,我想明年一定会更加福气多多吧!

精选读者点评

钱饺包成“蛹子”、糖饺捏出小笼包和月牙,这手巧得像捏面人儿!硬币洗三遍,记号分得清清楚楚,连爸爸硌掉牙都鲜活又立体,如在眼前!就一处小提醒:最后那句“隐约和谐”有点飘,换成你咬到糖馅时嘴角翘起来的样子,更打动人。

阿黄

500字
主题:怀念、陪伴、忠诚、童年、离别、温情

每当上学我看见路边的流浪狗时,总会想起我家失去的“阿黄”。

阿黄全身的毛黄灿灿的,像擦过油,颈上有一圈雪白的毛,好像给它系上了一条领带。眼睛大大的,骨碌碌直转。小巧的鼻尖黑黑的,像小纽扣一样。嘴巴翘翘的,常常吐出红红的舌头,那红红的舌头舔在你的手上才舒服呢,好像正在给你按摩似得。

一次,邻居张阿姨到我家来借背篼,正要走出大门,突然阿黄不知从哪跑出来,对着张阿姨‘‘汪汪’’大叫,还猛蹿过去咬住了他的裤脚,张阿姨愣住了,站在那里一动不动。我也吓了一跳,它咬了张阿姨怎么了得?于是连忙呼唤它过来,可它理也不理,我跑过去抱它,可它仍不松口。这是妈妈刚好进来,一见笑了,走过来,摸摸阿黄的头说:‘‘阿黄,阿姨是借的,会给我们送回来的。’’没想到奇迹发生了,阿黄松开了口,昂着脖子对阿姨‘‘汪汪’’叫了几声,好像在说:‘‘对不起,我错怪你啦!’’有时他在路边东闻闻,西嗅嗅,好想在作记号。

可是有一天早上他送我上学后,就再也没有回来,我们找呀找,一天天过去了,就是没见着他的踪影。‘‘阿黄’’,你在哪里呀?

重庆巫山县重庆市巫山县南峰小学五年级:王小艺

精选读者点评

阿黄的领带真扎实黑鼻尖、翘嘴巴、红舌头,全在动,眼里有光,笔下才有毛茸茸的暖意。

我很后悔作文四年级

500字
主题:成长、自省、信任、责任、友情、愧疚

我很后悔作文四年级

在我的脑海中有许多事,不少已被流水般的时光抹去了。可是有一件事,我总是忘不了,而且每每想起,心中就泛起阵阵悔意。

还记得那次数学考试,因为是考几何图形,所以要准备的工具比较多。很多同学没有带齐工具,我心想:还好我带齐了。当我拿出工具的时候,怎么都找不到圆规,我明明记得我带来了,怎么找不到了呢?我急得像热锅上的蚂蚁。忽然,我看到前面小苓桌面上一把圆规和我的一模一样——连我画的红圈都有,这是我做的记号。我生气地走到她面前:“你为什么要拿我的圆规?”小苓莫名其妙地回答:“这是我的圆规,你怎么这么说?”我冷笑着说:“你就别再装模作样了,我圆规上画了个红圈,这是我的记号,难道你的圆规也有和我一样的记号?”我突然想起:等下就要考试了,要是没有圆规的话,作图题怎么办呢?这次一定要把圆规拿过来。经过一番唇枪舌战,小苓被打败了。她冷着脸,低着头,猛地把圆规扔到我的手上。我站在那里愣了很久后回到了座位上。

回到家后,我在桌子上看到了我的圆规,我顿时明白:我错怪小苓了。

世界上终究没有后悔药,如果时光能倒流,我绝对不会再冤枉小苓了,这件事虽然已经过去了很久,但在我心中留下了深深的烙印。

精选读者点评

这“红圈”细节让人精神一振!圆规上画记号,多孩子气又多真实啊,一下子就把人拽进那个慌张的考场里了。后面扔圆规那一下,“冷着脸,低着头”,比写一百句生气还扎心。

五年级暑假的作文

650字
主题:实践体验、同伴情谊、应变能力、自我成长、亲近自然

五年级关于暑假的作文

那是一个发生在星期天的事,当时我正在看《荒野求生》这本书,看着看着我突然兴致大发,我也想尝试一下,于是我马上叫上我的好朋友小刚一起向山上出发。

再出发前我们准备了一些吃的、喝的、还有一些可能要用的装备便向纪念碑的后上出发了。一路上我们兴致勃勃,在快要进入上的时候我们在周围捡了一些干树叶。因为下雨了我们又一人捡了一根棍子来“打草惊蛇。”

我们进入了幽静的树林里,怕有蛇,我们一边走一边用棍子打着路边的草。由于刚下了小雨走着走着我们有些冷了,于是我们找一块空旷的地方,用砖头做了个四方块,我们用打火石把捡来的的树叶放在上面,树叶有点湿我们费了九牛二虎之力才把树叶点着了。我们把捡来的树叶一点一点的放上去,等树叶着完了我们才向前出发。

我们走一段停一段,走了有一段距离怕迷路了,我们就在路边做了记号。夏天的天就像小孩的脸说变就变,刚才还是阳光明媚一会儿就是倾盆大雨。我们正走着雨就“哗哗”地下了起来,我们赶快找地方避雨。找了好长时间才找到一个小石洞,但是我们两个早已成落汤鸡。我们两个你看看我我看看你。看看对方的样子都哈哈大笑起来。没办法我们只好原地休息,等雨不下了我们觉得再往前走也不太安全,我们决定原路返回。经过雨淋我们做的记号也看不清了,我们按记忆的慢慢地摸索着,看看这条路不像,看看那条也不像,来时想着做的有记号也没怎么记脑袋里,费了好长时间我们才走出树林,这时我们长长出了一口气。

通过这次冒险我觉得不管干什么事都得细心,多动手,动脑。

精选读者点评

“打草惊蛇”真当防蛇妙招啦?还带雨天生火、石洞躲雨、记号被冲,小贝爷翻车现场!细节太实诚,读着直笑,又忍不住替他捏把汗。结尾那句“细心、动手、动脑”稍显口号,要是能从火没点旺、记号糊了这些事里自然长出一点想法,就更打动人了。

与小树一起成长

400字
主题:生命成长、亲子陪伴、自然启蒙、时间感知、静默坚守

与小树一起成长

春天到了,小草悄悄地从地里探出了头,大树披上了绿衣服。在一个阳光明媚的星期天。父亲带着儿子高高兴兴地来到公园的一棵树下量身高。父亲希望儿子能像小树一样快快成长。

父亲说:“儿子,今天我要看看你到底有多高。”儿子一蹦三尺高的说:“好呀,好呀。”说完后爸爸从包里掏出钉子和锤子,弓着背弯着腰,左手拿着钉子,右手拿着锤子,用钉子沿着儿子的头顶,叮叮咚咚地给儿子做下了记号。

冬天到了,大雪纷飞,风呼呼地吹着,可是,小树还笔挺地站着。连旁边的雪人都竖起大拇指,他说:“小树你真勇敢,这么冷的天你都笔直的站着,我快要结冰了。”

冬去春来,又到了第二年。父亲和儿子再次来到树下,儿子笔直地站在树下,儿子惊奇的发现自己变矮了。儿子问爸爸:“我怎么变矮了?”爸爸说:“傻瓜,你能长高,小树也能长高。”儿子从这件事中明白了一个道理。

精选读者点评

小树笔挺站着,雪人竖大拇指,这句我划了三道线!孩子心里有童话,笔下就有光。稍显“叮叮咚咚地给儿子做下了记号”太实了,钉子敲进树里,树会疼的呀。