三年级有趣的游戏作文
老师说：“大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞，来看戏。你们听过这个童谣吗？这里的‘中三娘’指的是谁？”同学们齐声说没听过。有一位同学想了一会儿说：“‘中三娘’是中指”。
老师让我们玩《猜中指》的游戏。我把中指和食指交叉起来，再把五指合拢。用右手围住左手，让同桌猜，果然不出所料，她犹豫了一会儿，点了一个手指，我笑嬉嬉张开右手，一看是选中了食指，她哑然失笑。
该我猜了，她把右手的手指并拢像小鸡 鸡爪似的，然后用右手包住。我向的手指一点，她把手张开，呀，我点到的是无名指。所以，我们打成了平手。
我观察同桌的中指，她的中指很有特点，长约7厘米了，有一块硬硬的地方，有一个点有点墨，还有一道伤疤。我不服气地说：“我们再来一次，我来猜。”她二话没说，转过身去，过了一会儿，她转回身来，让我找一找那一个是中指，我找来找去，终于找到那根有记号的手指了。我点了一下那根手指，她张开来，果然正确。我高兴地跳起来，因为我在游戏前仔细观察了她手指的特点，做了准备，所以猜对了。
小朋友，你从这个游戏中是否也悟出了同样的道理？
今天下午课外活动,我们举行了一个画鼻子比赛，
三年级作文画鼻子。 我们分成了二组,第一组小星星队，第二组是胜利队，每队有五个人。闵凤和孙东旭先来画。老师把闵凤眼睛蒙上，闵凤开始画了，看得出来小星星队的队员们都很紧张，闵凤画完了，我们一看她画的鼻子都画到脸外边来了，大家哈哈大笑。该孙东旭画了。老师又把他的眼睛蒙上，画完了一看，啊！鼻子都画到眉毛上面了。轮到商英东和商睿坤比了，商英东把鼻子画到了眼角上，但他哥哥商睿坤可画对了，他哥哥和我们一组，我们可高兴了。 又轮到我们队的曹振武和刘旭比赛了，先是曹振武画，他把鼻子画到了眼角上，大家开怀大笑，刘旭把鼻子画到了中间，大家鼓掌表扬了他。 轮到我和杨文佳比赛了，我找到了一个小窍门，就是在盖上眼睛之前先看准位置，然后用手测量一下四周的距离，再细心得画，结果真的画对了，我很高兴。我的对手杨文佳也画对了。下一轮是于泽新和张田田比，于泽新画到了脸外边，我们都大笑起来，张田田一下子就画对了，我们很佩服她。 比赛结束了，最后是小星星赢了我们，我们都垂头丧气的。我们下决心一定在下一次战胜小星星队。可是，老师却宣布活动结束了。我们失去了机会。
今天，老师刚进教室就说：“今天不上课，玩画鼻子。”话音刚落，同学们就个个欢呼起来，用期盼的眼神看着老师。
游戏开始了，只见老师在黑板前画了一个娃娃的脸。圆滚滚的小脸蛋，扁扁的大耳朵，咪咪的小眼睛，可爱极了！同学们看了又看，觉得不对劲，再皱紧眉头仔细一看，哦！原来是少了个小巧的鼻子。正当同学们好奇时，老师转了过来说：“好了，游戏规则是这样的：我会蒙住你们的眼睛，再让你们原地转三圈，最后，走向前去把鼻子添好。”“谁先来？”老师问到。我，我……同学们纷纷举手，教室里一下子沸腾起来。老师先请到图图，请到的人兴高采烈，没请到的人垂头丧气。按规则来，老师先用手帕把他的眼睛蒙得呀，严严实实的，像个蒙面侠。再让他原地转三圈，刚才还精神饱满的图图已变得晕头转向了。然后，他摸索着走向前去，到了黑板前，他左摸摸，右摸摸，想靠手的感觉找准位置，他好不容易才鼓起勇气想把鼻子添上时，可不知谁大叫一声：“左左，右右，右右，左左！”嘿，那声音还真是震耳欲聋啊！弄得他犹豫不决。终于，他忍无可忍了，一下子把鼻子添在了嘴角旁，好像是娃娃在向我们吐舌头呢!弄得全班哄堂大笑。当他摘下手帕看了看自己的杰作时，也乐呵呵的笑了……
今天，我们三（2）班玩了一个画鼻子的游戏，谭老师在黑板上画了一个人头，有长长的眉毛，亮晶晶的眼睛，小小的嘴巴，偏偏少了美丽的鼻子。谭老师叫我们画鼻子，同学们争先恐后的都想上去，最后老师第一个叫我上台，我很紧张，谭老师借了一个同学的红领巾，轻轻地把我的眼睛蒙上，里面黑漆漆的，什么也看不见。老师带着我跌跌撞撞地走到人头前，我左摸摸、右摸摸，不知道把鼻子画到哪里。最后，我好不容易选了一个地方画下来，同学们哄堂大笑，我赶紧摘下红领巾，看见我把鼻子画到脸上去了。接着，老师叫黄成琪，他和我一样，把鼻子画到嘴巴上去了。接下来，谭老师叫了几个同学都没有成功。最后，谭老师自己试了试，她把鼻子画到眉毛那里去了。叮叮叮，下课了，游戏结束了，这节课我们很开心。 《画鼻子》这篇优秀的“三年级作文”由查字典收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
“错了，错了！”“向左边，哈哈！”“不对，不对!”随着一片叫喊声，引来了同学们的欢笑。知道我们在干什么吗？我们在玩一个有趣的游戏?画鼻子。
游戏的规则很简单，老师在黑板上画了一个非常可爱的小女孩，长长的辫子，大大的眼睛，小小的嘴巴像颗红红的樱桃，可就是没鼻子，是老师忘了吗？不是！原来这是游戏的核心，做游戏的人蒙上眼转三圈，在同组人的指导下画上女孩的鼻子。
第一位同学上场了，他转了三圈后，向旁边摸了摸，“好象是黑板？”那位同学自言自语道。他正要画，队员冲上讲台，帮他扶到人像前，他左摸摸、右摸摸，就是不确定。“向左，向左呀！”他一听不是他们队员的声音，想：肯定是“敌人”的圈套，像我这样的聪明蛋才不上他们当呢！于是便向上移了移，画下了。没想到同学们发出一阵暴笑，他赶忙解下红领巾，发现自己画了滴“眼泪”，瞧，没把女孩的鼻子画好，像是在哭一样。
接下来同学们的表演就更有趣了，有的画的不像鼻子，有的画上了酒糟鼻，还有个同学转圈时摔了个双脚朝天，真是太好笑了。
经过这次游戏，我知道了眼睛是多么的重要。在睁眼情况下几下就可以画好的鼻子，在蒙眼的情况下，没有一个画好的。我们一定要珍惜眼睛呀！
哈哈，呵呵呵……是哪里传来的欢笑声呢？原来是今天下午，天气晴朗，老师和我们玩了一个游戏，叫“有趣的贴鼻子。”
首先老师在白板上画了一个长着三根长毛的“三毛小丑。”他有三根头发， 两只耳朵，两条眉毛，一双眼睛， 还有一个大嘴巴。”哟呵 ，奇怪了，奇怪了！为什么没有鼻子呢？我在心里想。哦，我明白了，原来，要我们贴上去的呀！
然后，老师说：“用丝巾把一位同学的眼睛蒙住，接着，在原地转上十几圈，最后，把鼻子放在相应的地方，如果放正确了，就会有一个贴纸。”
第一个上台的是郭明飞同学。他自告奋勇大步流星地走上台。刘老师蒙住他的眼睛，原地转完了十圈之后，他已经分不清前后左右了。老师笑眯眯地采访了一下郭明飞同学，问：“这位同学，你感觉怎么样呢？”“头头……头很晕，很晕，错！是非常的晕。”郭明飞同学粗声粗气地说。结果，他把金鼻子贴到了右下巴上了，真是的！大家见了，都哈哈大笑起来。他只好灰溜溜地走了下台。
第二个就到我了，我紧张得手都发抖了。我大步地走上台，给老师蒙住了我闪亮的眼睛，接着原地转了十圈，我真想吐出来。哎！真的是太可惜了，我本来是正确的，可是有人动了我一下，鼻子放在了小丑的外面！哎！我垂头丧气地走回了座位。
哈哈，最有趣的是，有的同学把金鼻子放在了嘴上，好像“吃鼻子”哩！有一位同学很幸运，放正确了，得到了一个贴纸，顿时，响起了一片热烈的掌声。
我在游戏中感觉到了：当一个瞎子很不方便。以后，我们要尊重残疾人。
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今天下午的第二节课，我们在语文老师的带领下玩了一个非常有趣的游戏---贴鼻子。大家大家玩得非常高兴，我现在想起来，还忍不住哈哈大笑呢。想知道我们是怎么玩的吗？走，跟我一起去瞧瞧就知道了。
趁下课十分钟的时间，老师在黑板上迅速地画了一个小女孩。她可漂亮了，她长着一双水汪汪的大眼睛，像两颗黑黑的葡萄闪闪发光，一张樱桃似的小嘴儿越发惹人喜爱。她的头上还扎着两个羊角小辫儿，可爱极了，咦，怎么没有鼻子呢?真是有些美中不足。哦-------原来老师是要我们给他加上鼻子呀，使她变得更加完整、更加美丽。同学们弄明白后，教室里立刻变得沸腾起来。
游戏开始了，第一个上场的是刘心琪。她轻轻地走上台，似乎有些紧张。老师轻轻地把红领巾系在他的头上，蒙住了眼睛，又给了他一个橡皮泥做的鼻子，刘心琪慢慢地，非常小心地往前摸，不一会就摸到了黑板，没经过考虑，就毫不犹豫地包鼻子贴了上去。这时，同学们都哈哈大笑起来，只见有的同学笑弯了腰，有的同学笑得趴在桌子上动弹不得，有的笑得前俯后仰，有的同学竟然连眼泪都流出来了，一边不住地擦着眼泪，一边还不住地笑着，实在是忍不住不笑。只见刘心琪拉下红领巾一看，原来 她把鼻子贴到下巴上了，像是小女孩吃饭时粘了一大粒饭团似的，刘心琪自己也忍不住笑了，不好意思地回到了座位上。
很快就轮到我了，我立刻紧张起来，心里像揣了只兔子似的怦怦直跳，呵呵，也可以说是十五吊桶打水--------七上八下。我蹑手蹑脚地走到黑板前，老师给我系上红领巾，我的眼前顿时一片黑暗，伸手不见五指。老师又给了我鼻子，我小心翼翼地向前移动，生怕一不小心摔倒了。我伸出手，只听见同学们说：“贴……贴……”我心想:同学们都让我贴,我就贴吧!我胸有成竹地贴。刚贴下去，就听见教室里想起了雷鸣般的掌声，我赶紧取下红领巾一看，啊，我贴得鼻子不歪不斜，正好在脸的中间。我高兴地回到座位上，心想：我真棒，没在大家面前出丑，不过，也幸亏同学们的提示啊！
游戏继续进行着，有的同学把鼻子贴到了小女孩的头发上，想扎着蝴蝶结；有的同学把鼻子贴到小女孩的额头上，像长了一颗大大的美人痣；还有的同学把鼻子贴到了小女孩的一只眼睛上，恁把这个美丽的小女孩变成了一个怪怪的独眼龙，引得同学们阵阵欢笑，久久不能平静。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了，同学们看着黑板上的小女孩，依依不舍地离开了教室。我多么希望再开展几次这样的活动呀！