春天景色作文高中

850字
主题:生机、萌动、清新、欢愉、苏醒、诗意

春天景色作文高中

清新的空气中,似乎弥漫着什么味道,好像是小草的芬芳,好像是泥土的清新,还好像是万物复苏的味道。我想这就是春天的气息吧!

小草才刚刚长出来,却已换上了嫩绿的外衣,它们挺着娇柔的身躯,好似在人们一眨眼间长得好高好高,真是可爱极了。小树上的叶子刚刚露出头来,就又已被风吹得左摇右摆了,新鲜的土,好似被人浇了水似的,湿湿的。深呼吸时吸入的空气,也是那么得清新,令人心情愉快。小草们在草丛中愉快地迈着步子,大步前进。你们不要不信,没看见它们的叶子是人字形的吗?那正是它咧着小嘴儿笑着呢!我好像还能听见它们“呵呵”的笑声!

春天的第一场雨,雨水是那么的宝贵,用舌头舔一下,似乎还有一丝丝的甜意呢!怪不得小池塘的鱼儿都争先恐后地抢着喝这新鲜的雨水呢!“哗哗哗”,豆大的雨点从天空中落下来,打在地面上,溅起了一朵朵水晶般的花朵,是那么的晶莹剔透,好似还散发出了一丝淡淡的香味!小草在春雨的滋润下茁壮成长,小树的叶子在风雨中由浅绿变成深绿色,树叶更加茂密了,泥土在雨中更加湿润了,空气在雨水的冲洗下更加清新了。“哗哗哗”的雨水还在下,这声音像是一首大自然的交响曲,轻快的节奏,动听的音符,在人们身边回荡、回荡。小草们随风飘动,小树叶们随风摇动。摆动的小草,摇动的叶儿,和着大自然的交响曲,这可真美哪,空气中还弥散着那熟悉的春天的味道!

雨过天晴,太阳出来了,小草们还在微笑,树叶们还在随风飘摇。飘啊飘,摇啊摇,好似是一位慈祥的母亲,还用手儿当摇篮,摇着那一个个亲爱的孩子,拍子不紧不慢,嘴中好似还哼着那美妙的摇篮曲,那歌声在空中轻轻地回荡,久久不散。彩霞映红了半个天,那天是五彩的,是美丽的,我不禁深深地沉醉在这一切中。

春天,万物苏醒,草木丛生,难道你们没看到吗?那小草还在风中舞动着,树叶儿也还在空中摇动着,好看极了。风儿又吹来了,风中弥漫着春天的那一股熟悉的味道。那味道,清新、芬芳,是小草的味道,是树叶儿的味道,是泥土的味道,是大地苏醒的味道,是那......

空气中啊,弥漫着春天的味道!

精选读者点评

这“人字形叶子咧嘴笑”太灵了!小草迈步、鱼抢雨水、雨点溅成水晶花……通篇都在动,像被春风灌了蜜糖的童话。但“味道”出现七次,后头几个可以悄悄换成“气息”“潮气”“光晕里的暖意”?

行走在春天的校园

800字
主题:成长、观察、蜕变、珍惜、觉醒、时光

清晨,蒙蒙细雨将校园笼罩。我独自撑伞走在校园的一条林荫道上,听着小鸟婉转的鸣叫,享受那份难得的静谧。

视线的前方,是校外不远处那披着蒙胧雨雾的高高低低的房屋,在灰色的天空下,给人一种慵懒的感觉。我看看道路两旁的树木,嫩绿的叶子在细雨的濯洗下透着光亮。温顺地耷拉着。它们是否还沉浸在那安静的睡梦中呢?毕竟,谁都不愿从那份美好的遐想中回到必须面对的现实中来。在这拥有将近六千生的学校里,人们是很难享受到宁静的,树木当然也一样。

我撑着伞继续向前走着,再向右转,情况却变了。人,穿梭在人流里;或尖细或浑厚的声音在灰白的灯光下传播。我已经在这里生活了四个年头了,从来都是混杂在那迅速流走的人群,接着抱着书回到那迷宫一样的四合院样式的教学楼里。然后不是读“之乎者也”,而是看那现行的素质教育的读本。

我是从什么时候开始观察校园的呢?大概是在那次午饭后吧。走过食堂旁铺着青色板砖的小道,不经意朝右边用桂花树围着的草地中一瞥,便看到了疏松的草地中穿插的星星点点的紫色小花。抬头将整片草地收入眼帘,便是那无以名状的梦幻般的美丽。再一看,校园里原来缀满了红的、粉的、白的鲜花。以前总觉得春天不像人们说的那么美好,过去的四年也从未发现过春天的校园与其它季节的校园有什么特别之处。现在想来,大概是自己疏忽了吧?以前总以为学校里只有那一成不变的绿树,现在才发现它们也被春风唤醒了一树的新叶。嫩绿的叶子像着了层蜡一样,覆盖了墨绿的老叶。再过些时日,老叶也就干脆变红直至枯成土色和泥土融为一体了,就像现在一样。

现在是下午,雨早停了,清晨的闲适也不复存在。我行走在去上体育课的路上,发现树木被摇落了一地的枯叶。它们终于完全换上了新装。我突然想到人不是也应该像树木一样,不断地长新叶,开新花,把糟粕剔除并不断地创新吗?

草色越来越浓郁了。一年之计在于春,我想我该更加珍惜在这学校里的时光,并不断地翻新自己。

精选读者点评

这雨丝、树影、小花,细处见功连叶子“像着了层蜡”都看得见,眼睛是带露水的吧?后头那句“人也该像树木一样翻新自己”,突然就独具特色,不是喊口号,是走心了。下次试试把“迷宫一样的四合院”再咂摸两下?光说像,还没写出它怎么让人转晕呢。

春天的话

800字
主题:生命萌动、自然律令、无声奉献、童心观照、季节更迭、希望传递

春天来了,冬天在撤退。春风吹在身上,暖洋洋的,舒服极了。春儿吹着春风,告诉人们春来了,然后欢快地到处飞扬,向大自然问好。

春儿来到了树林,向树木问好:“嗨!大树哥哥,最近好吗?”高大的树木哥哥弯弯腰:“好久不见了,我们很好。你呢?”春儿说:“当然,我也很好!”然后急匆匆地跑开了,连声再见都没来得及说。因为它还要赶着去向别人问好呢。春儿又来到了草原,向可爱的小草问好:“嗨!小草弟弟们,身体好吗?”可爱的小草弟弟扭扭头:“你来啦!我们好极了。”春儿又来到了花园,热情地向花儿问好:“花儿姐姐,你好吗?”含苞待放的花儿姐姐回答:“我们很好,都在盼着你呢!”春儿说声再见,又向太阳公公飞去,他还要接受下一个重要的使命呢!

太阳公公轻声说:“春儿啊,人类是人类,而不是像我们这样的春儿、夏儿、秋儿、冬儿。他们听不懂我们的语言,你得用一种无声的语言去完成下一个重任。这个重任就是去告诉人类,我春儿来了,风必暖,花必开,枯木必然长出繁茂的树叶。”太阳公公再三叮嘱春儿:“一定要用无声的语言啊!”

春儿又来到人间,他想,用什么办法才能让人们知道我来了呢?突然,春儿想到了一个好点子,用我的暖风吹呀,这样不就可以同时完成“风必暖”的任务吗?于是,它向街上来来往往、衣着厚重的男男女女、老老少少不停地吹着暖风。他听见了,听见了大家都在兴奋地欢呼:“哇!终于暖和起来啦!”春儿又想,怎么能让花儿都开放呢?“用我身体散发的热量,将寒冬赶走,花儿就能开了。”于是,春儿拼命地挤出体内的热量,对急不可待的花蕾说:“快出来了吧,外面暖和极了!”花儿终于没有辜负春儿的期盼,他们拼命长啊,长,满世界都变成了花的海洋。春儿又来到树林,它想:“怎么才能让枯木都长出树叶呢?对,先给他们治病。”于是,春儿轻轻地抚摸着干枯的树干,给他们打针喂药。一夜之间,树林中全部都是枝繁叶茂、生机勃勃的树叶啦!

花开了、树长了、风也暖了,满园春色管不住,春儿别提有多兴奋了,满世界地吹着春风。

精选读者点评

春儿这个小精灵灵气十足!把春风写成会跑会说话的娃娃,树啊草啊都成了亲戚,童心闪闪亮。话说回来“打针喂药”让大树长叶子,科学上有点小磕绊,要不要试试换成“悄悄往树根里灌暖流”吧!

乍暖还寒

600字
主题:生命律动、时光更迭、青春蜕变、冷暖共生、希望萌发

优秀的高三年级作文5:乍暖还寒

窗外,刚刚透出大地的小草,舒展着嫩绿的枝叶,尽情享受着春日暖暖的阳光。春风轻柔,叶片轻颤,好像一只还未睡醒的蝶。

一切从新开始了,云儿飘摇,鸟儿轻叫,大地在欢笑着,就像一个王朝推倒时伴随着的一声巨响,

从此生活重新开始。杨柳开始舒展她的长发,桃花开始装扮她的脸庞,笔直的白杨也吐出一个个白色的苞,就像春天里一个个动人的微笑。你会看到杨絮飘满了大地,桃花开满了枝头,蒲公英打着一顶顶小伞,开始了它新的生活。

新的,是的,温暖的生活。那里有开满花儿的山野,那里会有立满蝶儿的枝头,可是那里还会等待硕果累累的深秋。

北方的天,是变化的脸。温暖是他脸上的一丝微笑,冷风是他最清冷的面容。在寒冷的空气里,紫丁香还没有吐出淡淡的清香,朦朦胧胧的花朵还是个瑰丽的梦。冷风拂过它的身影,它变得更加凄楚了。

偶尔枝上残留着几片枯叶,向垂暮的老人死气沉沉挂在枝头,任凭风雨侵蚀,它安然不动。

可是,去的,终归是要去的;来的,终归是要来的,秋天的枝头不会残留硬是要留下的叶;春天的景,不会有落木的忧愁。

一个季节有一个季节的风景,一个时期有一个时期要做的事。乍暖还寒是季节的交替,更是梦的起点和昨日的终点,我们正是这乍暖还寒的一片叶,青涩成熟正是我们的色彩。开始结束正是我们生活的轨迹。

越过风霜,就是新叶,跨国寒冷,就是温暖和希望。

精选读者点评

这篇写“乍暖还寒”,真把春的试探劲儿写透了!小草、杨絮、蒲公英的小伞……全是孩子气的发现,不堆词,却有光。后半段“紫丁香还是个瑰丽的梦”这句,我划了三道线,太灵了!就是“王朝推倒时的一声巨响”跟前后调子有点跳,像突然插进来的锣鼓点,悄悄换掉它?

上学

700字
主题:日常之美、生命韧性、人际温度、时光感怀、成长顿悟

走在上学的路上,虽没有江南“三秋桂子,十里荷花”的美景可以欣赏,没有“碧云天、黄叶地”的清境任我身心畅游。但在这个短短的旅程中,我每走一步都会碰到惊喜与美妙。

每天,我都要乘电梯上下楼,经常会碰到许多人,尽管我们都不熟识,可能够记住对方脸上的微笑。电梯的装置上有两个重要的键,一个是关,一个是一直保持开的状态的绿键。许多人共同乘一个电梯上下楼,为防止其他人被电梯夹到,总有一根或苍老,或红润,或白皙,或黝黒的手指快速将那绿键轻轻按住,为他人开启一扇方便之门。神奇的是,那手指也同时按开一扇温暖之门,一扇幸福之门。欢声笑语不时从中飞出,掺入阳光,融在心里,家与学校500米,我感到了温暖。

走出楼宇门,我注意到路旁的小树,在那并不粗壮几乎枯干的树干上,不知何时竟长满了绿葱葱的小叶子,夏日的燥热仿佛一下子消散殆尽。它们像温柔的小精灵在上面跳跃,闪烁着迷人的光点,家与学校300米,我遇到顽强与拼搏的力量。

走到校门口时,我遇到姜择欣,她拿着几朵粉色的花快乐地走来,“人面桃花相映红”,她也美得像花儿一样。那花正在阳光下悄然绽放,那深粉、浅粉的精灵在与阳光嬉戏。那美丽的芬芳,像极了我们青春的年华,像极了我们时而轰轰烈烈、时而平和淡雅走过这三年美好的日子。十天后,这缕清香将永远消失在我们的嗅觉之外。但歌中唱过,青春无悔,因为它曾经那样大朵大朵曼妙地绽放过。家与学校的100米时,我遇到了美丽,心中充溢着感伤。

走在上学的路上,没有任何的美景与我们相伴,而恰恰却是在这条路上,我收获了许多、感慨许多。这条路,永远是我生命中最短暂、最美妙,虽走过多次却不会厌倦的旅程。

精选读者点评

这“绿键”写得真好!手指按下去的瞬间,暖意就漫出来了,比直接说“助人为乐”有力多了。后头小树、桃花也都身临其境,但“黝黒的手指”建议改成“黝黑”,别写错字啦。

行走在春天的初二作文

750字
主题:生机、和谐、感知、诗意、成长、希望

又是一年春好时,春姑娘挽着精致的花篮,迈着轻盈的脚步来到了我们身边。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”我迫不及待地投入大自然的怀抱,行走在春天里,感受满山遍野悦人的春意……

昨夜一阵风雨,催落花瓣树叶无数。那夹杂着雨水和花香的空气清新而湿润,细雨中,柳色如缕缕浸湿了春雨的绿纱,浅浅地挂在梢头,在春风中拂动着万千柔条。路边被雨水浸透的杨树的老干越发地深苍黝黑,湿漉漉的,映衬得树身上的青苔越发地青绿逼人。仰起脸,曾经枯秃寂寞的杨树梢头,几时缀满了浅绿嫩黄的新叶,像春的使者遗落在天空里的一方方丝帕,挂在了杨树梢头。

粉色的、白色的还有深红色的桃花,一树树开得多热闹!桃树发散斜倚的枝干比起那直挺挺向上生长的枝干造型要漂亮一些,花色也比较丰富,桃红柳绿,是春天里最亮丽的一道风景。

紫玉兰睁开了睡眼,开始含起了锥形的花苞,像一把把收拢的小伞,还挂着晶莹的水珠,仿佛那水珠也染上了粉色。小草蓬勃地向上生长着,踩在脚下像弹簧似的,充满了生命蓬勃的张力。

呵,春天就在身边,春天就在脚下,春天就在枝头。我独自打着伞,行走在春天里,行走春风细雨中。那感觉真好!

春天,是天地万物和谐的季节。清风细雨,柳暗花明,燕子双飞,神态万千,美景如画,心驰神往!在春天里,大自然徐徐舒展开山清水秀鸟语花香的画卷。在春天里,人与人和谐相处;真情的流淌,友爱的出现,让我们的社会变得如此温暖,让我们的心情变得如此喜悦。

这个时候,我又开始后悔自己没有一枝生花的妙笔,用文字,用色彩,描摹下春天的踪迹。更不凑巧的是,我出门时竟然忘记带上相机。那就用我的心吧,用心感受着春天的气息,每一天每一时每一刻,都是那么新鲜充满活力!这就是魅力的春天!

行走在春天的初二作文

精选读者点评

这个“柳色如缕缕浸湿了春雨的绿纱”真灵动!把颜色、湿度、轻盈感全裹一块儿了,比抄来的古诗还活。后头写杨树老干和青苔那句也稳,画面一下就立住了。略显“桃红柳绿”直接当句子用,有点像贴标签,试试看把“绿”也动起来呢!

一封信

750字
主题:成长、压抑、天真、自由、孤独、蜕变

一封普普通通的信:署名,日期,还有邮票。谁也不会知道,这封信的寄处与收处是一个地方,我想除了我自己。

嘈杂的大街,车水马龙,一直地伫立让我想起小时侯的事……

马路上,看到邮箱,问是什么?竟理解为:帮别人存储信息的工具,等接受人来了,再传输给他。

多么天真的想法!

但我现在却不会再有了,脑中全是“t是一架天平,一边是努力,一边是成绩,只有付出努力,才会有等量的收获。”

完全被禁锢!但我又不得不付出,我必须这样!

清风吹醒了我的头脑!望望天,才发现树又抽出了嫩牙。嫩嫩的,绿绿的,怪可爱的!

突然觉得她们像刚出生的娃娃,在枝头舞蹈歌唱,但到了夏天,却那么冷静,是无风罢了,只是一丝不差地挺在那里。

难道树叶也会成熟?就像人一样。

哦,不能再浪费时间了!擤一下鼻涕,却发现信还在手中,不由自主地骂自己糊涂。轻轻地,又将信投进去。

却不知来了一阵风,信就像光滑的鱼儿,从我手中滑出,漂向街心,最后轻轻地落在了斑马线上。一辆汽车疾驶而过……

半楞的我还站在邮筒前,看着信一次一次被碾过,碾过……

回到家,父母问我干什么去了。我平静地回答:

“我寄信去了,我把它寄给了马路。” 指导教师:韦亚芹

简评: 看完这篇短文,心情似乎沉重起来!为了什么?一个花季的少年,渴望被理解,渴望一个倾诉对象,他给自己写了一封信;一个曾经拥有天真的少年,渴望自由幻想的天空,却只剩下家庭社会给予他的压力。能不能给孩子松绑,让孩子只是为求知而求知,不要负累太多的功利。文章围绕“一封信”展开,从寄信到伫立沉思到最后信被风卷走,被车碾过,从“我”想通过寄信来排遣心中郁闷到最后的失败,我们看到的不是一个阳光的少年,而是一个抑郁的少年的形象。是啊,结尾我“平静”地将信寄给了马路,我们还能平静吗?是不是该还孩子们一个自由飞翔的天空呢!

精选读者点评

这封信投得精巧!邮筒前的愣神、风里的滑脱、斑马线上的反复碾压……画面感太强了,像慢镜头。结尾那句“我把它寄给了马路”,轻飘飘的,却让人心里一沉。孩子,你写出了沉默的重量。

700字
主题:成长、蜕变、静美、轮回、敬畏、永恒

晨光像碎金一样洒下来,人感到暖洋洋的。

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”

如今光终于爬向刚长出的新叶,给它镀上了一层淡淡的金色,它从头到脚都是新的,露珠依附在身上,顺着叶身滑落。

嗒!如满池迸溅的睡莲,随之绽开,在地上演绎着乐曲。嫩绿的新叶沐浴着春光,惬意的享受着这妙不可言的一切。

习习清风荏苒叶上,大地忽现一片新凉。

原来弱不禁风的新叶变得茁壮了,原来嫩绿的肤色随着岁月的洗礼更加绿了,在光的陶冶下,仿佛是湿润的翠玉,像一个至善至美的艺术品。

聆听微风呼唤,感受阳光温暖。在风的吹拂下,它,在风中摇曳,在枝桠点头。一切都是那么美妙与和谐。

归鸟游苍穹,嘤声破此寂。

鸟声打破了宁静,知道犯了错便如那苍鹰般展翅浮在天宇一般,匆匆消失在天际。

苍翠欲滴的叶如今改头换面,凉风如一把屠夫的刀,将叶的生命力剥夺,此时也变得枯黄,但仍坚挺的生长在枝桠上,一些颓然无力的叶等不及,迫不及待得随风滑落,在空中如那妩媚的舞女婀袅。

倏地完美落地,便是吻着地了——它生命的又一归宿。

不知几时雪纷飞,夕阳西下几时回?

月色笼罩,挥发着淡淡的银辉,天空中,稀疏的雪花从天而降,飘飘荡荡的朝着地面落下。只是一会儿的工夫,地面上就变成了一片淡淡的白色。叶子经不起雪的承载,便随雪一起飘落,凌虚而下。大地掩上了薄薄的面幂了,月的纯净,柔软而又平和,仿佛处在那诗情画意的国画之中,那月亮便是梦的眼睛了。叶子与雪两者黏合着,在月光的照映下,满地的叶子便是惺忪的星眼了。

弥望天际皎月,赏看落叶一生。天地间生命数不胜数,可见它是渺小的,但是落叶的青春年华却将生命完美的诠释!

初一:刘博宇

精选读者点评

“嗒!如满池迸溅的睡莲”,这声真脆,像露珠砸在铁皮水桶上,我读着下意识缩了下脖子。后头“妩媚的舞女婀袅”有点拗口,念两遍舌头打结,试试“踮脚旋身”!

一棵梧桐树的自述

500字
主题:成长感悟、生命尊严、校园记忆、生态意识、平凡价值

一棵梧桐树的自述

我是一个棵梧桐树,是一棵多么普通的梧桐树,立在“六一园地”的周围。

春日,不知怎么的,春日的雨使我刚长出的新叶有一点儿落了下来,原本十分茂盛。我刚在自豪时,一件事使我心里不是特别舒服。那是发生在刚开学的几周内。我同往常一样站在那儿,忽然,几个人聊着天走了过来,手里拿着一些我从来没有见过的东西。“对,就从这棵开始修起”,一个说。说着,一个人拿了一把梯子架在我的身上,那沉甸甸的梯子使我累得快站不住脚了。“嚓~”我的头上有点儿疼,摸了一摸,“啊!我的头发呢?”“喂,别锯了别锯了!……”我叫了起来,可喉咙也喊哑了,那人也没有停手。

春日是悲惧的,那么夏日呢?

看着同学们在老师的带领下来采摘枇杷,他们把一个个黄澄澄的枇杷摘下,一边嘻戏,一边吃着甜甜的枇杷。我被忽视了。我想:或许那本来的生命历程就是这样吧!我们注定会被忽视,注定永远孤独罢了。可是我。我又反过来想了一想,比起站在道路两边的行道树,我周围的环境好多了,生活在没有尾气的世界中,没有一身抖不落的烟尘,在我们的周围处处充满了欢声笑语,而且还有许多孩子吸着我们制出的新鲜空气。

我就是一棵梧桐树,一棵普普通通的梧桐树。

精选读者点评

这棵梧桐会疼会喊会反悔,呼之欲出了!“我的头发呢?”,这一句我划了三道线,太灵了。后头想通那段稍平了些,要是再加半句梧桐叶在风里悄悄抖了抖,就更妙。

叶色萧萧,暮暮来到

550字
主题:生命律动、自然哲思、诗意守望、静美告别

雨后,暖暖的初阳下,你悄悄的,静静的探出了葱绿的脑袋,初到的世界,你微微睁开朦胧的双眼,感到好奇又欣喜,微风轻抚你温润的脸庞,你笑得那样纯真,我知道,探寻世界飞翔的心,已满溢在你那小小的心灵。

你渐渐长大,倚在枝头悠然伫立,青涩的脸蛋映满了你灿烂的笑脸,你在春雨中低语;你在习风中歌唱;你在阳光下起舞,我知道,你已在生命中传递着春天的旋律。

最后见你是秋天的匆匆来临,你换上了单薄的秋衣,却紧紧地拥抱着树岸,似要离去祖国的孩子,天边下起了匆匆绵雨,你知道生命即将逝去,但你却依然微笑着,仿佛在享受生命最后的乐曲,眨眼片刻,你已不见了踪影,也许,是萧萧秋雨把你载去,在漫落之际,仍微笑着随秋风一起起舞,像初生时那样,依旧是你;也许,你已忘却了生命初时的欢乐,但你仍会每一次等待这漫长而又欣喜的再一次来临,依旧是你,因为你每一次始终相信,还会有人记得你的倩影,你曾经初生时的美丽,我仍知道你是叶,一片随雨而来,乘雨而去的叶,一片在暮春阳雪下的叶,一片在潇潇秋雨下的叶,“树树皆秋色,山山唯落晖”的叶,一片有着自己生命之歌的叶,我只能用心拥抱你,期望着在袅袅春风下的再一次相遇,期待着在匆匆时光碎片下你无暇的微笑。

初三:卡卡董

精选读者点评

这叶写神了!从钻土到飘零,全在“笑”里藏心事,你笔下不是植物,是会呼吸的童年自己啊。结尾那句“树树皆秋色”突然收住,像踮脚跑开,真灵。

春天的故事

750字
主题:生命萌动、人间温情、童心发现、季节哲思、平凡之美

春天的故事,难忘的故事。春天的故事,动人的故事!春天本身就是一个美丽的故事,发生在这个美丽故事中的故事那就更加美丽动人了。

在校园里走着走着,只听到“啪”的一声,一朵木棉花掉到了我的跟前。我抬头一看,火红的木棉花挂满了枝头,一朵朵在春风中怒放,好一片生机盎然的景象。我拾起一朵木棉花,闻了闻,哇,真香。那种香味很特别,有泥土的气息,有菊花的清香,还有墨汁的味道。

在往前走,我看到了十几棵添了新衣的树木。我仔细地观察其中一棵,它旧叶子的颜色是墨绿色的,现在在旧叶子上长出了一层嫩绿的小叶子,整棵树看起来就像一个穿着两件不同颜色的衣服的人。尤其是新长出来的叶子,看上去光滑,干净。有两只乌黑的燕子停在树上“叽叽喳喳”地叫着,好像在告诉人们“春天来啦,春天真美呀!”小树也随声应和,发出“沙沙”的响声。

我走到了空地上,看见一个个活泼可爱的小朋友在做游戏,他们动作轻快灵巧。那一张张动人的笑脸,像春天里绽开的花朵,洋溢着欢乐,洋溢着幸福。一位老奶奶从屋子里走出来,伸伸腿,弯弯腰,尽情地吸着新鲜空气。啊,春天使大地变得生机勃勃,人们快乐地生活着。

走出校园,在一个街角边,我看见一个残疾人,他多么眼熟呀。仔细一看,是前不久弟弟曾经帮助过的那个残疾人。记得那天是立春,我和爸爸,弟弟在街上走着。突然,我们看见一个残疾人坐冰冷的地板上讨饭。弟弟毫不犹豫地从口袋里拿出一根“米果卷”,放在他的盘子里。他高兴得语无伦次:“小朋友,好好好……”也许这个乞丐连早餐都没吃上,弟弟给他的这份美食,真是雪中送炭呀。看到那个残疾人吃得那么香,弟弟开心地笑了。在寻找春天的路上,我发现了春天的美。噢,春天在火红的木棉花上,在嫩绿的树上,在弟弟那红苹果似的笑脸上。

春天的故事,难忘的故事。春天的故事,动人的故事!

精选读者点评

木棉花香里混着墨汁味?这鼻子真巧妙!可泥土 菊花 墨汁……是刚练完字蹲花坛边啃过馒头?

那一抹绿

1300字
主题:生死相守、童年视角、乡土温情、生命韧性、父子传承

初三作文:那一抹绿

一个约摸十来岁的孩子在家门口的老树上胡扯新萌发的嫩叶,捧了一怀的绿叶跑到山底下的乱葬岗,男孩小心翼翼地将绿叶洒在一座坟上,小男孩眯着眼看着那一抹绿痴痴地笑了:“爸爸,春天来了。”

炊烟袅袅,点点碎阳。

男孩双腿敞开躺在地上十分惬意地看着自己刚刚种下的树,高兴地哼起了爸爸曾经给他唱的歌谣:月弯弯,清风吹,故乡的花朵最美,远方的人儿快快回。一个妇女从里屋走出了手里捧着一碗颗粒可点的白昼,看见她的儿子这么舒适的样子嘴角泛起了笑,这是她的男人生病以来第一次这么笑了。

“福子,过来把粥喝了,喝完去给你爸喂饭。”

福子一骨碌从地上跳起来两三步小跑到他妈的面前接过她手里的白粥一仰头喝了下去,喝的时候喉咙里咚咚作响。福子她妈叫着:“慢点喝!呛死了看你咋办?”一边骂着一边帮福子抖落裤腿的黄泥。

“呸呸呸,妈你咋净说不吉利的话。”福子掀开锅盖,里面是一大碗白米饭,“妈你今天还上县城找叔吗?”福子从竹筒里挑出两双较干净的筷子在身上擦了擦就往爸的屋里走。福子她妈靠着门框呢喃道:“你爸的病不能拖了,妈去你叔那求求,他总会念着情分接我们点的。”

福子心里念叨:得了吧,你每回都这么说,也没见你借到钱。

福子掀开帘子,爸爸靠在被子上半眯着眼看着窗外新种的树,斜阳稀疏地洒在他的脸上。

福子走过去身子挡住了阳光,“爸,吃饭了。”

福子把白米饭一口一口送进爸的嘴里,每次都问一句:“烫不?”爸爸总是摇摇头。碗里还有小半碗饭的时候爸爸把那碗饭推到福子嘴边:“你吃,我饱了。”福子犟着继续喂:“刚才我已经吃两大碗饭了,肚子撑得慌,不信你瞧!”福子拍了拍自己的肚皮,但那肚皮没有一点鼓的样子反而还深深地陷了进去。

福子整理好碗筷要出去的时候,爸爸叫住了他:“门口那树是你种的?”福子点点头:“肿了有一个多星期了。”爸爸摇摇头:“好看是好看,只可惜没长出一片叶子,等春天来了就养着顺心了。”

福子把碗筷放置在炊台上,用水瓢盛了一瓢水浇树。福子坐在树底下朝上看,天黑糊糊的但树的轮廓依稀可见。“你这大秃头,天天给你浇水也没见你有个动静!”福子摸着树皮上坑坑洼洼的纹路,许了个愿:“春天快来吧!”福子在树下坐着一直到了深夜天上刮起了雨丝福子打了个哈欠就回屋了。

第二天早上福子是被打醒的。福子他妈拿个扫把一下一下地抽在福子的身上,早已哭成个泪人儿,嘴里叫骂着:“你这扫把星!你把你爹害死了你开心了是不是!”旁边有人拦着她,劝说:“小孩子不懂事,家里一个男人没了最后一个男人好好疼着吧!”“他不懂事?他难道会不知道他爸在下雨天的时候会浑身疼得要死吗?现在又是冬天,下场雨就能直接要了他的命啊!”

福子他妈和以往一样没借到钱,只好把福子他爸葬在山底下的乱葬岗,福子他妈一路上哭着把她丈夫的遗体抬到那儿。福子只是一声不吭地跟在她妈身后,途中有人掐了他一下叫他哭,他只像丢了魂般等看到爸爸坟旁的树上长了新叶。他疯了一般跑回家里,家门口的树上果真长出了嫩叶。福子哇的一声哭了。

福子吃力的拖着那棵他从乱葬岗拔来的树,又把它重新种在爸爸的坟旁,把树上的叶子洒在爸爸的坟上。

福子望着那一抹绿笑了笑,小步小步跑回家,风中飘荡着歌声,像福子的声音又像福子他爸的声音。

“月弯弯,清风吹,故乡的花朵最美,远方的人儿快快回。”

精选读者点评

福子拍肚皮说“撑得慌”那句,我读着鼻子发酸,孩子骗人骗得这么认真,心却早空了。后文他摸树皮许愿,雨夜不走,全是这句埋下的伏笔。真好。

小学生游览名胜古迹的作文

400字
主题:乡愁、传承、童趣、岁月、风物、滋味

小学生游览名胜古迹的作文

游览新叶,脑子里只剩一个古老。走近这里,房子是老的,树是老的桥也是老的。房子老,但依然是整洁而沧桑的粉黛青瓦马头墙;树是老的,但它依然枝叶茂盛,好似年轻力壮的青年;桥是老的,它在这涧水上至少也站了几百年。我心中不由得联想翩翩:老桥,你把多少人带到了对岸的原野!

看啊!池中好多莲花、荷叶、莲蓬,它们在池中随风摇曳,好似俏皮的少女在池中雀跃。我看着池中莲蓬上饱满的果实,真想去摘一个下来。无奈边上有一个牌子,上面写了禁止采摘的文字。但我还是忍不住,偷偷地摘了一个,取出的一粒,把皮剥了,往嘴里一塞。“哇,好苦啊!”我连忙把脸子吐了出来。定睛一看,有绿色鲜活的芯呢。我又剥了一颗,把里面的芯除去,果然好吃很多。

新叶还有很多名胜古迹……

啊,淳朴、古老的新叶,你深深烙在了我的心里。将来,不管我走到天南海北,我都忘不了您!

精选读者点评

老桥站了几百年,你写它“把人带到对岸的原野”,真好!这句比全文都亮。下次试试,把摘莲蓬那块儿也这么写,苦芯剥掉前后的滋味,像不像人生头一回尝到的真相啊!

爱满心田

850字
主题:亲情、成长、感恩、静默、滋养、传承

望窗外那棵饱经沧桑的大树交错的枝条上,又被一年一度的春风吹出了片片新叶,我不禁觉得我仿佛就像那叶子中的一片,因春风而生。

“大地的微笑,在春的细语中,开出花朵。”我深深地折服于这句偶然间看到的《飞鸟集》上泰戈尔老人深邃而智慧的诗句,于是便想在这美丽的春光中阅读这位伟大诗人灵魂的文字。当我满怀渴望地对母亲说出了我的愿望时,劳累一天的她看出了我的期待,微微的一笑,也不顾拭去那脸上的汗水,跨上自行车,朝着书店的方向奔去。终于在夜色深沉之时,母亲将那本带着墨香的书递到我的手上。接过书时,分明感到手一震,因为看到了书的扉页上印着一句话“生命是因着爱才有永恒的价值。” 就像这本书得来的过程,它饱含了母亲对我如春风般温暖柔和,永远包容着我的任性的爱,其实正是它描绘了我生命中最真实的诗篇,

而我却总是因它的悄无声息而把它遗忘。

还记得每天回家后母亲总会在桌子上摆着一杯水,让一路骑车飞奔大汗淋漓的我得到一丝清凉。不论多么劳累,多么繁忙,总是如春风般长存。当我猛灌下它时,母亲总会在一旁静静地看着我,用澄澈的目光和真挚的微笑,驱走我一天的疲劳。那时,我便感觉我回到了家,回到了我温暖的归处。原来母亲的呵护永远是在最微小的,却是我最需要的地方出现,伴我成长,最伟大的爱,总是不溢于言表,就像春风般一样,总是在在万物还未苏醒前,悄悄地埋下生命的花种,而现在它只溶在一杯水中一样,年月月,将力量与宁和注入我的心中……屋外的万物在春光中还是那么生机盎然,屋子中,却只能听见母亲忙碌的脚步声。于是这次,我也悄悄的倒了一杯水放在桌子上,希望能驱走母亲整日的劳累,妈妈,由我来关怀你。

风从窗子中吹过,吹的大树上的新叶“沙沙”作响,也将温暖的春意,吹满了我的心田。“欣赏路旁的野花时,感激那带来希望的慷慨的洒水人。”耳边如是又响起诗中充满智慧的老人的声音。正因有一年一度饱含爱的暖风,我们才能在人生的四季中慢慢成长,慢慢茁壮。又是一年风起时,春风中带着母亲沉沉的爱,让温暖盈满心田。

精选读者点评

这棵大树写得真好!枝条“交错”,新叶“被春风吹出”,动词用得又准又有劲儿,比老说“长出”“冒出”强多了。后文母亲倒水那段,“澄澈的目光”和“真挚的微笑”也干净,不啰嗦。再翻翻,哪几句你写着写着自己心里一热?圈出来,保准是真话。

叶的缅怀

450字
主题:生命传承、无私奉献、自然哲思、时光流转、生生不息

缓缓走过那片树林,踏碎了落叶发出的清脆声音,带给我无限的畅想。

地面上的金色地毯,不时夹杂着火红色的花纹。他们还不知道自己已经落下了一般,还是那样的辉煌。不久以后,他们就会消失,消失——有谁还记得他们曾经来过?

虽然已经是春天了,但是落叶还是那么的火红,我发现了一点新绿,衬托着新叶,颇有一点“万红一新红”的感觉。新叶最终也会成落叶,他为什么还要努力生长呢?透过落叶,我仿佛看透了这一切。

叶无私的奉献,它的一生都在辛辛苦苦的贡献,但它们毫无怨言。秋天到了,它们的生命也到了尽头,却依旧要把自己仅有的一点力量献出,是为了新生命的成长,是对新生命的呵护,是一种无私的爱。然而这一片片的新叶,宛然就是生机勃勃的新生命啊!它们之所以努力的向上,向上,向上,是因为它们有爱他保护他的大树和已经化作春泥的落叶。他们努力,是为了有一朝可以像落叶一般,对他们的下一代进行呵护啊!

风儿飒飒把我从万千思绪中拉了回来,我走了,却留下了我的缅怀在这儿,永远永远。

初二:陈训善

精选读者点评

落叶写得真有味道!“踏碎了落叶发出的清脆声音”,耳朵都醒目传神。后头“万红一新红”有点拗口,改成“万红一点新”试试?

六年级春天的校园作文

500字
主题:春天、生机、美丽、童趣、热爱、成长

春天来了,到处都是一片生机勃勃的景象,春天的校园是多么美丽啊!

早晨,春雨淅淅沥沥地下了起来。顽皮的杜鹃花贪婪的吮吸着春姑娘撒下的雨露,在雨雾中绽开鲜艳的花瓣;娇嫩的玫瑰在一滴滴甘露的洒落中开放,粉红的,大红的,紫色的,雪白的竞相开放,争奇斗艳;天桥上的三角梅更是把天桥装扮成一条火红火红的正欲腾飞的龙……

雨渐渐停了,太阳公公出来了,花儿们情不自禁地搓了搓那可爱的眼睛,竞相露出美丽的笑脸:玉兰雪白雪白的在春风中摆弄着妩媚的身姿;粉红的桃花被春风把脸颊吹得更红了,显得那样娇艳;“淘气”的茶花总是趁人不注意时悄悄展开她那红似火,粉似霞的花瓣……

春风吹拂着操场边上的大树,大树的枝桠上已经长满了嫩嫩的新叶,树叶随风翩翩起舞。一会儿,风停了,树叶停止了舞蹈,静静地站在那,仿佛聆听同学们朗朗书声。树下的小草绿油油的,像一幅地毯铺在地上。草坪上开满了小小的野花,野花藏在嫩绿的小草中,真像大地的眼睛,眨呀眨的。

春风吹拂着同学们,“啊!舒服极了。”像妈妈温柔的手抚摩着我们的脸,帮我们褪去厚重的冬衣,轻轻松松地投入春天的校园。

啊,春天来了,我爱春天,我爱春天美丽的校园!

精选读者点评

这“大地的眼睛”用得真传神!野花藏在草里眨呀眨,比直接说“星星点点”画面感强了,再找找,还有哪儿能这么悄悄地“眨”一下?

我心目中的春

700字
主题:生命律动、自然之美、时节哲思、成长希冀、耕耘期盼

春天,总是来得很突然。仿佛我们猛地被推了一下,一个踉跄,就跌进了这无边的春色中。昼渐长,夜渐短。透亮的天空,叫人享受这美丽的春光。

窗外的大树,在我频繁的注视下,最初探出了嫩黄的微微粉红的新叶---这,是春的使者么?渐渐地,那可爱的生命褪去了生命最初的粉,正在日益变得绿起来。望着那大树,新叶伴着老叶,让人颇觉春的气息正在浓郁起来,逐渐逼近这我们。

都说春雨贵如油。细雨霏霏,春天真是个欣赏雨的好时机!那如绣花针似的斜风细雨,如同一双巧手,编织着春的画卷。晶莹的雨珠打在草上,草儿微微低下了头;打在花上,花儿羞红了脸;打在树叶上,奏出美妙的乐章……刹那间,花红柳绿,再加上那活泼调皮的雨---雨起到了极好的点缀作用,也唤醒了大地,再一次为世间带来了勃勃生机。这大概是春雨的可贵之处吧!

春回大地,百花争艳。你瞧!迎春花最早绽开了笑脸,欢迎着春天的到来;桃花也不甘示弱,优雅地向世人展示着她那粉嫩的脸庞……总而言之,明媚的春光无限美好!

春,是起点,是希望。“一年之计在于春”,于是,人们便忙碌起来了。走过田间,你会看到,一排排整齐的禾苗伫立在那里,微风吹过,稻苗轻轻摇,伴着泥土的芬芳,你仿佛会看到希望在向你招手、农民脸上幸福满足的憧憬;春不仅是农民的希望,更是各界人士的起点:企业家们在这一年的首季中虔诚地许下愿望,希望今年的运势能好;学生们用一张张的成绩单,诠释他们所洒下的汗水,在春天里种下的希望……

伴着春风阵阵,希望无限。春姑娘为我们带来了憧憬,一年之中最美好的时光莫过于此---美景伴着憧憬,一路高歌而去……

初二:芜蓶

精选读者点评

这个“跌进春色”的“跌”字新颖!像被春天撞了个满怀,一个小学生眼里的惊喜劲儿,只是后头“羞红了脸”“虔诚地许下愿望”这类词,跟前面的蹦跳感不太搭,试试换成你平时咋说话哦!

春日断章

600字
主题:春之生机、自然灵性、诗意观察、生命律动、万物有情

像是一张苍白的脸,挂着盈盈的笑。蒙蒙的灰白中夹杂着蓝色的活跃,柔得似水,薄得若纸。使人不敢大声言语,害怕震碎了头顶上那一片晶莹。

它犹若一位神色倦怠的年轻女子,正轻皱着柳叶眉默默地察看着人间;它又宛若一名满脸皱纹得老人,伸出手爱抚地抹平了被微风吹皱的池水。

在它怀里时常会出现几片坚守了一个冬天方才掉落的枯叶和可爱的鸟儿。当它们的身影逐渐消失,那片被划破了的天空于是就又重归于宁静。

春风

如果把众多的自然景物比作一位位技艺高超的画家,那么风,就是其中不可或缺的一位。也正是它,又给春天的画卷添上了灵动的一笔。

竹枝摇曳,松针晃动是它在演绎;植物的动态美是它在导演;凝固的空气得由它来溶化;让人窒息的沉默要靠它来打破。是它托起了那些五光十色的风筝。升起、旋转、飘落。一遍又一遍不倦的轮回。任由那欢声笑语将天空划得支离破碎。

它是无形的,又是伟大的。

新叶

它是天堂的星辉,折射到人间,只不过被岁月所凝固;它是宇宙的尘埃,散落到地球,只不过被时光稍稍放大。

伴着春的脚步,冬天的枯枝早已被春风解冻。看得厌了的秃树上也相继爆出了清凉的绿——一点黄绿;一抹嫩绿;一片翠绿;一丝淡绿;一串新绿;一簇浅绿。缀满了树梢,像是一层薄薄的光晕。

那么明亮,那么耀眼,那么自然。

后记:

真的,春天是个天才!它用天空创作神奇的童话;用春风谱写华丽的乐章;用新叶绘制动人的图画;用正因为有了这样的“天才”,人的生命中才出现了如许多的精彩!

精选读者点评

这“苍白的脸”“晶莹的头顶”灵动又自然!把春空栩栩如生可感,又轻又脆,还带点怕人惊扰的羞涩劲儿,孩子,你心里住着个会呼吸的春天。

写作业的快乐

700字
主题:学习意义、平凡伟大、苦乐相生、生命姿态、价值认同

大家一定很好奇,写作业那有什么快乐啊,分明就是苦恼,那就让我来为你们解答为什么写作业是快乐的。

写作业可以增强我们对知识的记忆力,理解力。有一次,班主任布置了许多作业,有字词句的抄写,有基础知识的抄写。而且当天是星期二。同学们个个叫苦连天,连忙问:“老师,可不可以少写点?”“不可以,这些都是考试很可能考的,需要重点复习,知道了吗?还有,下个星期五期中测试。”班主任都发话了,我们谁也不敢违抗老师的命令,只能“抄”了。抄基础知识抄到我手都伸不直了。但就是因为这样,才使我们将重点内容背的滚瓜烂熟,考得了理想的分数。那是甜的快乐,所以写作业虽苦也有甜!

写作业不仅是苦,但更多的是甜。记得那是一节语文课,我们学习了《新叶》这篇课文,老师让我们好好看看这篇抒情散文,还说:“这里面有很多东西值得你们借鉴。”我很好奇,心想:不就是几片新叶吗?包干区一大堆。我还就不信他能写得多好。我翻开期末冲刺一百分,看了看写了多少字,“天哪!写起眼的新叶竟然可以写这么多字。”我吃惊地瞪大眼睛。接着,我仔细地读了作文,不禁感叹道:“多么美的新叶啊!多么好的写作手法啊!”读了这篇课文我不仅为作者写得好而鼓掌,而且还为我明白了绿叶对人生的启示意义—“即使不能做一朵流芳溢彩的花朵,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢?我们的清洁工、农民、老师......不就是绿叶吗?人生,本该像它一样青翠,蓬勃,谦逊,勤恳”而鼓掌。妈妈一回来,我就给她看了《新叶》,妈妈看完后,我又为她解析了一遍,妈妈听后,很高兴,也许是为我收获知识而感到高兴吧!写作业为我开拓知识,所以写作业很快乐!

听完了我对作业的看法,你们还讨厌作业吗?

初一:吴敏

精选读者点评

写作业是快乐的?这个题目真敢想!后半段读《新叶》那段,眼睛独具特色,你把课文嚼出了味道,还跟清洁工、农民、老师连上了,不是抄书,是真动心了。手抄到伸不直那段也真实,但“甜的快乐”“虽苦也有甜”翻来覆去,像在绕口令,换句更活的试试?

那一刻震撼我的心灵

500字
主题:生命萌动、坚韧力量、细微之美、心灵印记、希望初生

冬天总是令人乏味的,到处死气沉沉,没有一点儿生机。哪怕到了早春二月,仍旧没有一点儿引人注意的绿色。

那一天早上,我起了床,正在阳台上散步,无意间,一股亮丽的光纤映入了我的眼帘。啊,是什么,是什么?我抬起头来张望,发现不远处一棵光秃秃的树上,有一片小新叶。啊,你好啊,新叶,你为什么要早早地来到人间?

新叶是美丽的,它小巧玲珑,美丽新鲜的嫩绿色十分惹人喜爱。在暖冬柔和的阳光照耀下,泛起点点金光。它好像是一颗小小的宝石,镶嵌在树枝上。这调皮的春天的精灵,人们一不注意,它便出现在这里。

在这洁白的冬天,是什么让那可爱的新叶绽放?是坚强的勇气,是作为一片新叶的勇气!那一刻,震撼我的心灵。新叶那坚强的勇气,深深触动了我的心弦。我久久地立在阳台上,凝视这一片,心潮起伏,不愿离去。

我想伸出手,摘下这一片新叶,但我没有,谁都不愿打扰一个可爱的春天的精灵。

又过了许多天,春天真正地来了,到处是一片生机勃勃的景象。比起那些争奇斗艳、色彩明丽的花儿,我更喜欢那一片新叶。可当我再次放眼那棵树时,我却再也找不到那片新叶了。但是,我知道,它已经永远地绽放在我的心中了。

六年级:麦芽糖520

精选读者点评

这片新叶灵气十足了!“调皮的春天的精灵”“镶嵌在树枝上”,你把叶子写得会呼吸、会躲人,老师读着忍不住笑出声。结尾“永远绽放在心里”不落俗套,六年级能写出这种余味,真难得。

我与春天有个约会

600字
主题:生机、希望、成长、约定、自然、憧憬

这几天,细雨绵绵,淅淅沥沥的小雨时断时续,给大自然增添了一丝诗意。倾听雨水的美妙,闻着泥土的芳香,春天正缓缓向我们走来……

相约春天,携手春天,拥抱春天,去感受春天轻轻给予的抚摸……

相约春天,去感受春天的生机勃勃。柳树在春雨的滋润下茁壮成长,柳条上的嫩芽朦朦胧胧。哦,它还没有睡醒吗?它还在留恋曾经哺育它的温床吗?小草羞羞答答地探出了头,好奇地打量着这个多姿多彩的世界。小朋友在春意盎然的草地上奔跑,欢笑声、打闹声瞬间融入到和煦的春风中,飘呀飘……

相约春天,去感受春天的五彩缤纷。点点翠绿让柳姑娘飘逸的长发显得更加绚丽多姿;迎春花蕾静卧于绿藤之中,就好像绿色的地毯上点缀着点点黄色的蕾丝,分外妖娆;树上的新叶已经抽出,沐浴阳光、享受雨露的生活好不惬意……

相约春天,去感受春天的无限魅力。柳树向我展示她那婀娜的身姿,用长发轻触我的脸颊以示友好;大树伯伯伸开他那茂密的枝叶,向我展示他那强壮的体魄……我忽然感觉大自然是那么亲切美好,我多么想融入大自然之中,与花草同舞,与莺雀共歌……

俗话说:“一年之计在于春。”是啊,今年的春天我要早作打算:我已经是毕业班的学生了,要多阅读课外书,拓展自己的视野;要为自己制定好一份劳逸结合的学习计划,为即将到来的小升初做好准备……

在新的一年中,我准备与春天来场美丽的约会……

六年级:淡雅书香

精选读者点评

雨声、柳芽、迎春花蕾,细得传神尤其“柳姑娘飘逸的长发”“绿色地毯上点缀黄色蕾丝”,画面一下子活了。客观来说“相约春天”重复四次,像踩着同一个鼓点跳舞,试试换换节奏?比如第三段开头改成“再走近些,”吧!

青春的记号

750字
主题:成长、坚韧、希望、责任、奋斗、生命觉醒

以下是为大家整理的有关五四青年节作文:青春的记号的文章,供大家查阅!!

窗外,黑云压树树欲摧,夜,像一条条长长的蛇。吞没了这个世界。

她趴在窗台上小声的抽泣,不知为什么,不想让父母听到。还有一个星期,一个星期!她把无尽的焦躁、不安都发泄在这泪水里。抬头望望天空,却感到无限的空虚。桌子上成堆的书,让她不敢正视,不敢想象结局怎样。不知还能否做最后一搏,只觉得很累很累,书像一座大山,压的她喘不过气来。

不知怎的睡去,一夜雨。

第二天,她起的很早,是为了看看那个属于她的小山坡。山坡上有她亲手栽的一棵小杨树。生活的繁忙,让她似乎有些淡忘了它。“它应该被风刮倒了吧?”她在路上想着。一阵阵心痛,脚步不知不觉的加快。

还隔着老远,她就认出了她的小树,不免一阵阵激动。她连忙跑去,眼前的一切,让她倍感兴奋。小树不仅没有倒下,还长出了几片新叶。嫩绿的叶子上挂着晶莹剔透的水晶般的雨珠,在阳光的照射下散发着美好的光芒。她禁不住用手抚摸着这矮小却不屈的小树,雨珠从叶片上滑落下来,如夜空中一只闪烁飞舞的萤火虫,滑出一道美丽的弧线。信心在空中开出一朵花来,芳香四溢。

她突然感觉小树成了自己,那样年轻,散发着青春的气息,本应该充满激情。那股抑郁从她心底跑出来,化作活力,注入心脾。

回到家,看到母亲两鬓的白发,她暗下决心:就算为了父母,为了祖国,自己一定要努力学习。还年轻呢,有什么困难克服不了!那小小的困难,只不过当作青春的记号罢了。

倘若也问没有风和雨

这枝上繁花

又归何处

只惹得人心生烦厌

做最后一搏吧!不枉几个月来的起早贪黑,不枉祖国对年轻人的期望。一生只为梦实现的一瞬间,一瞬间决定一生。记忆,将化作一首首美丽的诗,写在青春的日记本里。付出了,你就是赢家!结果,只是为你的付出做了一个评价。

青春张扬,她用微笑和努力迎接明天的太阳。

精选读者点评

“小杨树”写顺了!雨珠滑落像萤火虫飞,这个比方我划了两道线,太灵了!后半段情绪转得有点急,要是能把“白发”和“小树新叶”再悄悄搭一搭,光就透得更匀些。

春天来了

600字
主题:生命自觉、平凡伟大、坚守信念、时节更迭、成长力量

春再次回到大地,冬再次默默离开。每次想起:春天在哪里啊?春天在哪里?…………..这首歌,我们又踏上脚步需找春的足迹了。

春天来临,燕子回来了,人们都说燕子是报春使者,但是在踏青中,我认为新叶也许才是真正的报春使者吧!当春雷打响时,新叶经过雨的洗刷,更加碧绿了。那时人们只会仰望天空等待从南方归来的燕子,却忽略了早已在身边的新叶。我想可能会有人问我,我为什么要说新叶才是真正的报春使者?我会告诉她:早在寒冬,它就怀着自己的决心,坚贞地等待着,等待冰雪融化,春雨洗过,它就迫不及待地从干秃秃的树枝上冒出芽来。

一朵鲜花点缀不出美丽的春日,一个音符谱写不出动人的乐章,一片绿叶展现不出大树的碧绿,只有力量的凝聚才能创造奇迹。我也一直在等待着,等待着新叶早早地长满一树比燕子还要先告诉人:春天已经来了。

在春天中的新叶一样在努力拼搏奋斗,因为它也想让自己知道:我也在在努力,我也可以告诉人类我可以报春。可人类总是忽略它的报春,总是在等待着南方归来的燕子。所以每到春天,新叶就拼命的努力,为的是告诉人春天来了!春天来了!

当我一次次走在学校杏子树下总是仰头望着那努力的新叶,总感觉心头微微一震。一个小小的生命也想告诉人们它其实是报春的,为人类做出贡献的。

春天是拼搏的季节,我们应该洒下汗水去浇灌在这个季节种下理想的种子。也不要忘记,去看看下一次新叶是在什么时候报春的。我爱春天,但我更爱春天中的新叶。

精选读者点评

新叶报春这个想法观点鲜明!比燕子更早冒头,还带着冻土里憋着的劲儿,你写出了叶子的倔脾气。然而“拼命努力”“告诉人类”反复出现,像小拳头砸黑板,松一松手,让叶子自己舒展着说话,味道更足。

春意

550字
主题:地域特色、生命更迭、诗意栖居、城市乡愁、自然礼赞

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”当我们正吟诵着这千古流传的诗句时,春天也悄悄地来到了。

大树吐出嫩绿的新叶,小草也从泥土中钻了出来。一朵朵花儿争先恐后的开放,开在枝头,开在草丛,开在路旁,开在栏杆上。百鸟争鸣,候鸟北归,常常能看到许多鸟儿成群结队的往北飞去。

我从小在深圳长大,发现这里的春天别有特色。这儿的树,秋天不落叶,一到春天,一边落下枯萎的老叶,一边长出嫩绿的新叶。头上是翠绿的枝叶,脚下是沙沙发响的落叶。这,别有一番风味。

莲花山的风筝坪绿油油的,刚从地底下钻出来的小草,铺满了这片地,地上几朵黄色的小花让这片地显得更加精神。

道路左右开满了花朵,各种各样,五彩缤纷。火红的木棉,金黄的黄婵,深蓝的可爱花,都为这座城市增添了许多色彩。

而开得最美,我也最喜欢的,则是我们深圳的市花——勒杜鹃。

在深圳,春天的勒杜鹃开得最红火。在深圳,春天就是勒杜鹃的季节。在这儿,四处可见勒杜鹃的身影。在我们学校的栏杆上,长满了勒杜鹃,它们拥在一起,一簇簇,一团团,染红了一片天。很多人家里也种上了勒杜鹃,春天,这个百花齐放的季节,所有的勒杜鹃一起开放,占据了深圳这座城市一半的颜色。

春天就这样带着万紫千红,带着山清水秀,她悄悄的来到了。我多么希望她停住那匆匆的脚步,留下来,永远留在我们的身边……

五年级:彭钰

精选读者点评

观察真细!深圳的树“一边落叶一边发新芽”,这个细节太鲜活了,比课本里写的春天都振奋人心。还有“脚下沙沙发响的落叶”,耳朵都用上了,下次试试把“染红了一片天”改成你抬头时脖子有点酸的感觉呀!

紫藤罗花

450字
主题:自然之美、生命律动、季节流转、童心观照

紫藤罗花 浙江省 遂昌县实验小学小四(1) 刘笑脸“哇,葡萄!”葡萄太成熟了,竟然掉得满地都是,可是好吃的葡萄为什么没人摘呢?这个季节怎么会有葡萄呢?仔细一看,啊,是一大片紫藤罗花。

紫藤罗花从上往下长,怪不得像葡萄似的。一片片花朵又像一只只“蝴蝶”,微风吹来,一只只“蝴蝶”在空中飞舞。看到这漂亮的景象,我不禁想用手去摘一朵。可手刚伸出去又缩了回来。我怎么忍心去摘这么漂亮的花儿呢?还没开的花跟豌豆没什么两样。只是豌豆里面包的是小豆豆,紫藤罗花里面包的是花蕊。再看看地下,满地都是紫藤罗花,看来我们来晚了,铺了满地的花瓣自然就像一块淡紫色的地毯上面嵌着几片枯黄的叶子。

带着幽香的紫藤罗花从名字上就听出了这花是紫色的,还有一点白色。既然花这么美,叶子肯定也很美。果然不错,叶子也很漂亮。有黄绿色的,那是新抽出来的叶子,还有翠绿色和深绿色的。因为花儿香,所以引来了许多的蜜蜂和蝴蝶,它们忙碌地采蜜、传播花粉。

紫藤罗花真是名不虚传啊!让我念念不忘,明年我还会再来看花的。

指导教师:毛爱萍

精选读者点评

紫藤萝!不是“罗”哦,小马虎又偷懒啦~话说回来你把花比成蝴蝶、葡萄、地毯,专注有神! “手刚伸出去又缩了回来”,这一句我划了三道线!写出了心里的柔软劲儿,比直接说“我很爱花”强多啦。 花香引蝶,叶子分色,连未开的花苞都拿豌豆比,观察细得像拿着放大镜在看。但“紫藤罗”反复写错,字形和植物名,得一起记牢。