美丽的校园

450字
主题:校园之美、自然之趣、童心观察、时光流转、热爱家园

每当我走进校园门口时,定眼就看到一块美丽的绿毯,那是校园里的一块草坪。

草坪上有几棵大王椰屹立在那里,像威猛的战士,不管下暴雨还是狂风猛吹,它都坚定地站着,永远保卫着我们的乐园。每次我们在草坪上做游戏、踢足球尽情地玩耍时,累了总会坐在大头椰树下休息,还在津津有味地享受着草坪的无限乐趣。

早上,草坪上的露珠闪闪发光,像小男孩在眨眼睛,草坪上非常凉爽,就像在空调屋里那样舒服。草坪上有几块大石头紧紧地靠在一起,就像姐妹们那样搂在一起絮絮低语,好像在说春天上比仙女,下比貂蝉。小草也把头小心翼翼地从土地里挺起来,像细嫩的竹笋。

中午,烈日发射着刺眼的光芒,强烈的光照下来把小草、大王椰和石头镀上了一层华丽的装饰。小草被太阳照得热乎乎的,就像热沙发一样。

下午,太阳下山的时候,柔和的阳光泻下来,给小草镀上了一层金黄。大王椰在太阳的光芒下,闪闪发亮的,就像银柱一般,在草坪上的那几块石头被太阳的光染成了金黄色,像一块块金子那样。

啊!多美的草坪呀!多么像人仙境一般。我爱你,美丽的校园。

精选读者点评

“大头椰树下休息”,这词儿真逗!孩子把“大王椰”记成“大头椰”,还写得这么自然,倒显出几分童趣来。记得下次

被雨滋润的生命

800字
主题:自然滋养、生命韧性、细微之美、万物关联、静观哲思

学校的小花园被一阵一阵的雨冲刷的更鲜亮了,走入被雨滋润的小花园,你会发现,生命在雨后的花园中,变得更加令人着迷。

我慢慢的走入了雨后的小花园。鹅卵石路呈十字形,穿插在小花园里。路面上,被混凝土包裹的鹅卵石被雨的冲刷使的它们色彩变得更鲜亮了。有的鹅卵石是纯洁的白色,有的是淡淡的黄色,还有的则是神秘的黑色。我沿着右边的鹅卵石路慢慢的往前走。越往前走头上的框架越被炮仗花,落叶覆盖的越密,脚下的苔藓就越多。我觉得因该是苔藓爱湿润,黑暗的的特性造就了他们的生命。想到这我心中不禁发出了感叹:要不是雨,炮仗花能爬到框架上吗,能覆盖它吗?不覆盖,苔藓又怎能活下来呢?越想我越尊敬这美丽的仙子——雨。

我想着想着不觉中已走到了鹅卵石路的尽头。眼前,一棵横卧在地上的玉兰树吸引了我的注意。这棵树树干有一米与地融为了一体,卧在地上的树干一延伸出来的的树枝就分了叉,一边继续横着长,另一边则朝上长,形成了一个l的形状。我想:这也一定是雨的杰作,一定是暴风雨把那棵玉兰树刮倒在了地上,这才创造出了这令人惊奇的景物。到了尽头,无路可走,我便往回找寻我所错过的彰显着生命的景物。我的脚步停在了老师的小菜园旁。我的目光不自觉的瞄向小菜园旁足有六层楼高的大王椰上。这棵大王椰比一般的大王椰都还要粗壮,散发着生命的气息。我走近这棵大王椰一看,发现它的根已经突出地面几厘米了,在那天然的地板上,长着一群杂草,它们专门吸收根系中的养分赖以生存。大王椰一面是干的,一面是湿的。正对我的那面是干的,干的大王椰的还没钻入地的根被蜘蛛网给覆盖了,时不时那几只蜘蛛就从网上爬到树干上闲逛,导致我的目光也随之移到了树干上。看向树干后,发现树干上有几道人为的伤口,伤口里竟覆盖着一片片苔藓。也许就是这苔藓救了这大王椰,我不禁猜测到。

生命是令人珍惜的,也是令人着迷的,而我觉得,被雨滋润的生命,更值得我们细细品味。

六年级:宋晨曦

精选读者点评

雨后花园交代明白鹅卵石颜色、炮仗花遮顶、苔藓爬树干……像小镜头一个个推过去。最妙是“苔藓救了大王椰”这句,没查资料就敢猜,有灵气!唯独“因该”“的的”“一面是干的,一面是湿的”这些地方,顺手改改更干净。

美丽的彭村

650字
主题:乡村新貌、自然生机、诗意栖居、童趣观察、季节流转

今天上午,我和爸爸、妈妈一家三口去高州新农村彭村游玩。

彭村的道路两旁种了许多大王椰,像一个个士兵在守护着彭村。一下了车,我马上发现了一棵有十二生肖围着的许愿树。那十二生肖刻得惟妙惟肖。你看那老虎,威武地耸立着,张开血盆大口,似乎就要扑上来似的;你看那白马,前蹄横空,后蹄踏地,威风凛凛,不怒而威。

许愿树后有一张大池塘,沿着池塘边走,就到了九曲桥。我数了数,还真的有九个弯曲的地方呢!九曲桥下聚集着许多鱼,密密麻麻。放眼望去,有如天上的繁星,多得数也数不清。鱼群里有鲫鱼,有鲤鱼等,还有几种我认不出的鱼。鱼儿的颜色五颜六色。有的是黑色的,有的是红色的,还有的银光闪闪的,十分耀眼。

鱼儿有的向上吐泡泡;有的一跃跃出水面,再猛一头扎进水里;有的头向上仰着,嘴一张一合,似乎想要诉说什么;还有的在追着同伙嬉戏。

走过九曲桥,来到了一个名叫清风亭的地方。坐在清风亭的凳子上,阵阵习习凉风迎面吹来,令人心旷神怡。

穿过清风亭,沿着塘边小路,我们来到了荷花池。因为时至深秋,所以池中并没有荷花,只见一片片碧绿的荷叶,心中不免有一丝遗憾。看着小鱼们在荷叶间穿梭、嬉戏,我不由得想起了乐府诗集的《江南》中的一首诗:鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。看着一池的莲叶,我不由得想到夏天时满池荷花盛开的景象:一阵阵微风吹拂,满池的荷花就像身着彩衣的舞女在翩翩起舞,美不胜收。

彭村是一个多么富有诗意的地方啊!

五年级:邬之别克

精选读者点评

写得真生动!老虎“张开血盆大口”,白马“前蹄横空”,鱼儿“一头扎进水里”,这些动词满是生命力,像小镜头咔咔连拍!平心而论“密密麻麻”和“数也数不清”意思差不多,留一个更干净哦。

美丽的校园

450字
主题:成长、归属、热爱、时光、守护、诗意

美丽的校园_我们的校园作文

我喜欢安静的教学楼,因为那是我学习的地方,还喜欢静寂的使君子廊,因为那有我入学时的回忆,我更喜欢热闹非凡的大操场,因为那有我奋斗的汗水。

走进校园,抬头一看,一棵棵大王椰挺立在那,仿佛是无数把巨大的伞,为我们遮风挡雨,又仿佛是像是千万个士兵挺立腰板,精神抖擞的站在那里,守护我们的校园,又仿佛是数不胜数的扇子,为我们赶走夏天的炎热,为我们带来秋天的凉爽。

走进操场,那条鲜红的跑道,也有我入学时不少的回忆,在跑道上奔跑,在跑道上玩耍,在跑道上追逐打闹。

走过跑道,就来到我最喜欢的篮球场,那有我训练时留下的汗水,哪有教练对我的教诲,在我的脑海中这些事情是多么清晰,又多么模糊。

怎么蓝的天空围着怎么宽阔的校园,再加上那挺立的大王椰,再加上那鲜红的跑道,再加上那似乎无边无际的大操场。真是;舟行碧波上,人在画中游。

这就是我的校园,最美的校园,也是我最爱的校园。

作者:薛晓锋

指导老师:缪海霞

精选读者点评

“大王椰像伞、像士兵、像扇子”,连用三个比喻,小家伙挺会打比方!话说回来“怎么蓝的天空围着怎么宽阔的校园”这句读着拗口,两个“怎么”挤一块儿了,试试换一个呢!

美丽的学校

550字
主题:热爱校园、观察生活、自然之美、童年趣味、家国情怀

我的学校是个又美丽又整洁的地方,不信,我带你去看一看吧。

来到大门前,你稍微抬起头来,首先映入眼帘的是“廉江市第三小学”这几个黑体大字,它苍劲有力,在阳光的照耀下,闪闪发光。

走进大门,你会看见一个升旗台。升旗台的中央有一根又高又直的旗杆,旗杆上飘扬着一面鲜艳的五星红旗。它象征着祖国,代表着烈士的鲜血,时时刻刻提醒着我们,不忘国耻,要好好学习,天天向上。

你还会看见一个既整洁又宽阔的操场。操场两旁种着一排排高大挺拔的大王椰,微风吹来,发出“沙沙沙”的声音,好像是给那些上音乐课的同学们伴奏……

其中,我最喜欢的就是操场中间的那个引人注目的大花坛。花坛里种有各种各样的花,比如月季花、波斯菊、百合花、水仙花……每种花都有它们各自的颜色,红的似火,白的像雪,粉的如霞、黄的赛金……姹紫嫣红,五颜六色。它们不但各式各样,五彩缤纷,而且还形态各异,一朵有一朵的姿势。有的像害羞的小姑娘一样,躲在叶子的后面;有的像小孩子做错事了,惭愧地低下了头;有的欣然怒放,有的含苞欲放,有的还是花骨朵儿……这些花争奇斗艳,芬芬扑鼻,花香四溢。有时,招引来几只美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂。蝴蝶在花朵上翩翩起舞,累了就落在花朵上,双翅合拢歇息。小蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花朵上忙着采蜜。这些花朵在蝴蝶和小蜜蜂的衬托下,显得更加鲜艳、美丽。

精选读者点评

这花坛真灵动“像害羞的小姑娘”“做错事惭愧低头”,多俏皮的想象啊,可别光顾着写花,你人呢?站在哪儿看的?风刮脸上了吗?鞋带松了没?

五年级下册写景作文

550字
主题:自然之美、园林意境、生机盎然、人文趣味、移步换景

在望海楼附近有一个小有名气的公园,叫石景山公园。

我们来到大门口,被面前的景物吸引住了。首先映入眼帘的是造型别致的白色的大三角形屋顶,中间有许多镂空的小三角形,这个大三角形屋顶是用四根红色的柱子支撑的,屋顶下还有十分引人注目的红色大字——“石景山公园”。大门左边种着毫不起眼的小草,右边有两块一高一矮的石头和一簇簇色彩鲜艳的植物。

一进门,就看见了威风凛凛的大王椰,像在守护着石景山公园。还有一个花坛,花坛里种着争奇斗艳的花,好像在比比谁美。花坛里蜂花蝶舞,体现出一派热闹非凡的场景。

从大门向左走,下了几个石阶后,看到了葫芦形的翠湖,湖水碧绿,像一块翡翠镶嵌在大地上。像翡翠一样绿的湖水倒映出了蓝天白云,也倒映出了大树小草,好似一幅美丽的山水画。翠湖的西北角有一座古色古香的亭子,亭子偶尔传出动听的音乐。对面有一个小山坡,小山坡上有一棵茂盛而叶子形成圆形的大榕树,大榕树有许多气须。翠湖的东北角有一池睡莲,睡莲有的全绽放了,有的只开了两三片花瓣,还有的含苞待放,好像羞涩的姑娘……睡莲池中有一高一矮情侣杉,因为它们长在一起,而高大的杉树像男的,弱小的杉树像女的,所以叫情侣杉。

石景山公园让我流连忘返!

五年级下册写景作文

精选读者点评

这个“翡翠”用得灵动自然!后头“山水画”也顺,但“威风凛凛的大王椰”有点吓人,椰子树哪来的威风?换成“挺拔”或“笔直”试试?还有,“争奇斗艳的花”太熟了,你亲眼看见哪朵在比美?写一朵低头的凤仙,或一只停错地方的蝴蝶,可能更活。

游雨中的华侨公园

450字
主题:童心、自然、观察、游玩、雨景、乐园

今天下着蒙蒙细雨,我想雨中的华侨公园是怎样的呢?我在路上一边看着前方,一边想象着雨中的华侨公园。没过多久,我就来到了华侨公园。

我来到华侨公园,撑着雨伞寻找着钟老师。同学们集中后,边走边看,看到了草坪上的大王椰,大王椰像巨人一样举着雨伞帮小鸟们遮雨。我们继续往前走,我看见一种不知道名字的小树,它的叶子上长满了刺,我觉得很好奇,就摘了一片叶子想拿回去当标本。

我们继续往前走,我看见蒙蒙细雨中的大海像是童话中的仙境。我仿佛还看见海面上有一两艘渔船在捕鱼。我们最后来到了一个长长的亭子。这时雨渐渐地停了,我们把背包放在亭子里,就到草坪上去玩。我发现雨后的草坪软绵绵的、湿润润的。但是同学们不管这些都在草坪上玩,有的同学在上面打滚玩得不亦乐乎,有的在大王椰树下玩起捉迷藏,还有的同学坐在草坪上欢快地聊天。我和乐阳在草坪上玩起捉人的游戏,我们最后还拍了几张照片。

同学们不舍得这个美丽的地方,但还是依依不舍地回家去,我多么希望能再来华侨公园!

金珠小学二年级:元元

精选读者点评

大王椰像巨人举伞遮雨,这个比喻画面感强!孩子眼里有童话,笔下就有光。摘叶子想做标本那句,真得劲儿,多好奇多果然的小手啊。