高中人工智能的作文

550字
主题:科技启蒙、代际对话、认知成长、智慧敬畏、未来准备

“你觉得人工智能是什么?”刚上大学的哥哥和我视频时问道。我歪着头反问:“是电脑和手机吗?”哥哥笑了一下,接着说:“差不多吧,人工智能的英文叫做artificial technology,简称ai,而真正意义上的人工智能就是能够帮助人类完成复杂工作的东西。”说着,他把电脑打开,然后在一个黑黑的屏幕上敲出了一连串大多数我不认识的英文单词,敲完后按下回车键,一个用虚线连接的卡通人物出现在屏幕中,真是太奇妙了!

“刚刚你在屏幕上看到的那些英文单词和数字组成的就叫做‘代码’,有了代码就有了这个卡通人物。你经常用的浏览器也是用代码开发出来的。你知道吗?你经常用的那款经常推送学习干货的应用程序也是用哥哥现在写代码的这个小窗做出来的。”哥哥说道。忽然间我有了一个新的想法,便问哥哥:“哥哥,机器人算不算人工智能呀?”哥哥说:“当然是了,它是由许多的算法集成的。”快挂视频时,哥哥告诉我:“玲玲,如果以后你想学人工智能,那你要好好学习,掌握更好的学习方法,为以后大学的专业打牢基础咯。”

人工智能已经渗透到了各类行业中,不愿意接受“智能世界”的洗礼,最后只能被这个时代拒之门外。因为哥哥给我的介绍,我对人工智能多了一层了解,并对人类的智慧感到无比的敬畏。

高中关于人工智能的作文

精选读者点评

这个“黑黑的屏幕”真饱满孩子眼里没术语,只场景直观生动感,虚线卡通人、敲回车、冒出来,多像第一次看见魔法。后头“智能世界”“拒之门外”突然端起架子,建议把哥哥讲代码时你舔嘴唇、凑近屏幕的小动作补两笔,比喊口号有力多了。

人类智慧的结晶

750字
主题:科技向善、生活便利、人机共融、童年陪伴、未来想象

人类智慧的结晶

“田晓蕊,快跟大家打个招呼!”

“大家好!我叫田晓蕊,希望大家能喜欢我。”只见田晓蕊露出了甜甜微笑。

田晓蕊,说他是人,他不是。说他不是,他跟人类有着很多共同的地方。他就是我配置的未来智能机器人。

智能机器人具备形形色色的内部信息传感器和外部信息传感器,他如同人一样具备视觉、听觉、嗅觉、触觉等,手脚灵活,“大脑”灵敏,有着人类同样的肤色,五官,但作为主人可以随意设计他的外观,男的、女的、老的、小的,可以根据自己的需要打扮他。随着科技的发展,智能机器人将会走进我们的生活,将成为你生活中的必要伴侣。

如果主人是个小孩,智能机器人就是一个富有童真的伴侣(男女都可以设定),当我们的父母忙于工作,没空照顾孩子的时候,机器人就是你的帮手,他可以代替父母陪孩子聊天,画画,唱歌,他还会陪着你的孩子捉迷藏,搭积木,玩家家,但他永远不会跟孩子争抢玩具,不会惹哭你的孩子。当你在学习上遇到困难的时候帮助你,辅导你,他会成为你很好的老师。这个的田晓蕊是不是可以让家长们省心不少呢?

如果主人是个妇女,当自己为工作之余还要为做家务而犯愁时,这时,妈妈们就不必为此而烦恼了,机器人就能成为一名家庭主妇,帮着整理打扫房间,清洗衣物,还能为我们准备一顿丰盛的饭菜。走进家门迎接你的是干净整洁的环境,是香喷喷的饭菜,这是多么享受的一件事情呀。这样的智能机器人必将会深受妈妈们的青睐。

我们还可以想象得到机器人能为我们所做的事情。当花园的草长高了,树木需要修剪了,他可以代劳;当主人的汽车脏了,他可以清洗;当你参加舞会,没有舞伴的时候,他就能成为你最理想的舞伴;工作累了,回到家,他就能给你一次最舒适的按摩……

随着科技的发展,这不是空想,这样的机器人必将会成为我们人类智慧的结晶,我们人类的好伴侣。

智能机器人,地球人都喜欢!

精选读者点评

田晓蕊这个名字起得真巧,既像真人,又带点机器人的“蕊”字清亮感。结尾那句“地球人都喜欢”太有孩子气的感染力了,改掉“的”字更干脆:“智能机器人,地球人都喜欢!”

高智生物入侵

600字
主题:生存意志、文明对抗、科技反思、孤勇者、地球守护、智慧制胜

高智生物入侵

地球上最后一个人独自坐在房间里,这时忽然响起了敲门声。他小心翼翼地打开了门,只见一个大型ufo停在他家花园里,一群外星高智生物整齐地排列着。他不由地打了个哆嗦,这些人是敌是友,是好是坏,来这里做什么……一连串问题划过他的脑海。

“你好,我们来自半人马座a星球,我们监测到地球上只有你一个人了,我们决定来托管。你要是愿意,可以成为我们半人马座a星球的第一代爬虫,要是不愿意,我们只好消灭你了!”敲门的那个高智生物头头趾高气扬地说到。一阵怒火从地球人心中燃起,他坚定地说:“我是不会把地球让给你们的,请你们立刻离开!”

“哟,小子,志气挺大的嘛。”只见那个高智生物头头大手一挥,那群高智生物拿出了狙击枪射击,没想到地球人穿的是刀枪不入的防弹衣,这些子弹就像在给他挠痒痒。高智生物们立刻换了激光弹对地球人进行扫射,没想到他灵巧地躲过了一次又一次的攻击。高智生物们见此情景,跑到ufo上拿来了他们星球最厉害的武器——极光扫射炮,地球人躲进了屋子,开启了终极防护罩功能,高智生物们无计可施。

地球人在房间里苦思冥想,想到了一个绝妙的主意。他向屋外放出地球上的各种细菌和病毒,预料之中的事情发生了,因为半人马座a星球没有地球上的这些东西,所以也没有抵抗这些细菌和病毒的细胞,他们全都死了……地球又恢复了安宁。

地球上的最后一个人独自坐在房间里,写下了这个故事。

精选读者点评

这个结尾新意满满!“写下了这个故事”轻轻一收,像关上一扇门,余味全在门缝里。前面打打杀杀热闹,最后突然静下来,还带点自嘲和冷幽默,你悄悄把“讲故事的人”也写进了故事里,这层意思老师差点没逮住,重读三遍才笑出声。

仿生学

450字
主题:仿生智慧、自然启迪、科技创新、动物奥秘、科学发现

就来谈谈海洋动物吧!海洋动物对我们的发明贡献可真不少。火箭大家都很熟悉,可是火箭与海洋动物有什么关系呢?当然有关系了,火箭升空科学家就是利用水母、墨鱼的反冲原理制造出来的。科学家还通过对海豚阻力小的研究发明了能提高鱼雷航行速度的人工海豚皮。船和潜水艇就是来自人类对鱼儿和海豚的模仿。前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下,他们设计了一种新型汽车——“企鹅王”牌越野汽车。这种车的宽阔的底部,直接贴在雪面上,用轮勺撑动着前进,行驶速度达到每小时50公里。

陆地动物更是不能忽视了。科研人员研究变色龙的变色本领,为部队研制出了许多军事装备。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。科学家研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼,还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯。人类通过毒蛇的“热眼”功能,研究开发出了“微型热感器”。科学家通过袋鼠在沙漠上的运动形式而发明了无轮汽车、跳跃机等。根据野猪鼻子测毒的奇特本领制成了世界上的第一批防毒工具。

精选读者点评

这个“火箭像水母喷水”的说法真有意思!就是小朋友,水母喷水是逃生用的,火箭喷火是靠燃料燃烧,原理其实不太一样哦。下次查资料时,可以试试看“反冲运动”和“喷气推进”这两个词啊!

未来的百变电话机器人

800字
主题:科技创新、人机关系、童年幻想、季节感知、智能生活

未来的百变电话机器人 广东省深圳市 福田区华新小学五(2)班 叶牧杭 2060年的某一天,中国的科学家们研制出了一种新型、多功能的电话机器人,这种电话机器人的研制成功,轰动了全世界,为全人类的科学文明作出了重要的贡献!

这种电话机器人的外观像一头奔腾的马,它由多个零部件组成的。它的外观颜色会随着季节的变化而变化。春季是绿色生命复苏的季节,它就会变成绿色;夏天,它会变成蓝色,因为夏天的天空是碧蓝碧蓝的而影响了它;金黄色是代表秋天收获的季节,所以到了秋天它就成了金黄色的了;到了冬天,当白雪纷飞的时侯,它的外观则成了雪白雪白的了!这种外观的变化,不但让人产生美观感,而且还有提醒人们注重季节变化的作用。

这种电话机器人的奇异之处,在于它没有拨号数字键,当你需要打电话时,你只要对他说出你要拨打的电话号码,它就会帮你准确无误地接通。这种电话机器人还有卫星定位跟踪的视频功能,假如你想和很久没见面的亲朋见面,只要对方也同时使用这种电话机器人,你就可以在和亲朋通电话的同时说一声“视频”,你就可以清楚地看见你的亲朋,他们同样也可以看到你。它还可以直接传送物品和发送文件,而且又快又安全。

这种电话机器人之所以被称为“百变”,因为它会象孙悟空一样地变化。当你无聊的时候,需要看电视时,你只要对它说:“变成电视机”,那它立马就会变成电视机。它还能变成电脑、游戏机、家庭_、组合音响等等……。最难能可贵的是:它还具有防盗,报警的功能,当有贼人进入你家或你的办公室时,它会通过红外扫描来辩断贼人,然后会发出类似警笛的声音,当响过十声后主人还没反应或主人不在的话,它会直接拨通报警电话,协助警察抓贼。这种百变电话机器人的作用可真大!

最后,我要告诉大家的是,这种百变电话机器人的作用虽大,但它并不是万能的,它也是咱们人类创造出来的,真正具有万能创造力的,是我们人类,是人类的大脑!

指导教师:刘晓伟

想象力丰富,叙事清楚明了,用语恰当、描写生动,是好作文!

精选读者点评

马形电话机器人!春天绿、夏天蓝、秋天金黄、冬天雪白,这配色方案比我家窗帘还懂节气!话说回来“卫星定位跟踪的视频功能”这说法,像把gps和微信视频硬凑成亲兄弟……下次试试说“一开口就看见千里外的奶奶在包饺子”呀!

书香四月天

1250字
主题:阅读价值、终身学习、人文素养、民族希望、经典传承、成长基石

各位同学、老师:

大家好!每年的4.23是“世界读书日”,是全世界读书人共同的节日。“世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,使图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。

1995年,国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想,并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来,俄罗斯认为,“世界图书日”还应当增加版权的概念。于是,1995年10月25日——11月16日召开的联合国教科文组织第二十八次大会通过决议,正式确定每年4月23日定为“世界图书与版权日”。同时这一天也是作家塞万提斯和英国作家莎士比亚的辞世纪念日。

书籍是人类知识和文化的载体,是人类智慧的结晶。书是良药书犹药也,善读之可以医愚(刘向);书是益友读过一本好书,像交了一个益友(臧克家);书是阶梯书是人类进步的阶梯(高尔基);书是营养品书是全世界的营养品(莎士比亚);书是灯塔书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔(惠普尔)……有学者曾说过:“一个不重视阅读的学生,是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的学校,是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族”。读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋,优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,让我们奋发图强,让我们勇于创造!在书的世界里,我们可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河,可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽。我们倡导读书,希望每一个人都能根据自己的兴趣与志向,选择你所喜爱的书籍,潜心阅读! 让我们人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯,在读书中体味人生,感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品位,在读书中成长成才。

在“世界读书日”即将到来的日子里,我们向全校师生发起倡议:

4月23日,让我们一起行动起来——

在这一天,告诉亲人和朋友 :“今天是‘世界读书日’,让我们共同享受读书的乐趣。

在这一天,走进图书馆,拿起一本自已喜爱的书,并开始阅读。

在这一天,向你的同学、朋友、亲人推荐一本好书。

在这一天,邀三五好友,组织一次读书交流活动。

从这一天开始,确立一种信仰:让阅读成为一种习惯,成为一种时尚。让“今天你读书了吗”成为如同“今天你吃饭了吗”一样普遍的问候和关心,要使工作生活成为阅读学习的过程,终身学习、毕生阅读。从这一天开始,“时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书”。

让我们记住:4月23日——世界读书日——我们的节日!

让我们记住:阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开始!

让我们的每一天都成为4.23吧!

亲爱的朋友们,积极的加入到我们的读书活动中来吧!在这万物生长的季节,让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种,以书为友,与书为伴,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园,让读书生活,伴随着我们一起踏上精神的旅程,共同构建我们的书香校园!

精选读者点评

这稿子信息量真足!连联合国教科文组织哪年开的会、谁提的议都查得清清楚楚,翻资料下了功夫。看到此处读着有点像“百科词条汇编”,要是能把塞万提斯和莎士比亚同一天去世这事,变成一句带温度的话,比如“四百年前的今天,两支笔同时搁下,可墨香一直没散”,整篇就活了。