从生物圈到细胞学案

850字
主题:遗传物质、细胞分布、生物结构、分子组成、实验观察

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学习目标

说出核酸的种类。

2.简述核酸的结构和功能。

3.以特定的染色剂染色,观察并区分dna和rna在细胞中的分布。

4.学习重点是核酸的结构和功能。

5.学习难点是观察dna和rna在细胞中的分布。

自主探究

1、学海导航:

知识点 观察与思考 归纳与结论 核酸的种类

_______________,简称_______

核酸包括

________________,简称_______

核酸在细胞中的分布

课本26页实验:观察dna和rna在真核细胞中的分布

原核细胞的dna位于细胞内的什么部位?是否位于染色体上?

原核细胞中有没有rna? 1.___________使dna呈现______色,_________使rna呈现______色。

2.盐酸的作用:

能够改变___________________,加速染色剂____________,同时使染色体中的_________________分离,有利于_______与染色体结合。

3. dna主要分布在___________中,______________

和_______________内也含有少量;

rna主要分布在____________中。因为rna主要在细胞核中通过转录形成的,所以___________中也有。

4、原核生物dna位于________________________,____位于染色体上, __________ rna。

_细胞中既含__________又含有____________。 核酸的结构 核酸的单体:___________。

核酸的元素组成:________________。

一分子核苷酸包括_______________________、

___________________和__________________。

根据五碳糖的不同,核苷酸分为______________和_________________,前者的含氮碱基是______________,后者的是____________________。

2.通常dna是由______条核苷酸链构成,rna是由____条核苷酸链构成。

核酸的功能

核酸有何功能?

1、核酸是细胞内______________________的物质,在生物体的___________、_________和_______________

的生物合成中具有极其重要的作用。

2、绝大多数的生物,其遗传信息贮存在_________中,部分病毒的遗传信息,直接贮存在rna中,如___________________________等。 总结 核酸有哪几种?

五碳糖有哪几种?

碱基共有哪几种?

核苷酸有哪几种? ________________________

________________________

________________________ 巩固性练习(三星训练)

水稻叶肉细胞中的dna主要存在于 ( )

a、细胞质 b、细胞核 c、线粒体 d、叶绿体

精选读者点评

核酸种类填得挺全,dna和rna都写对了!值得注意的是“脱氧核糖核酸”写成“脱氧核糖酸”漏了“核酸”俩字,下回抄题时多瞄一眼哈~

高一生物暑假作业练习题

550字
主题:遗传物质、分子组成、细胞分布、生物化学

●拓展题

11.下列关于sars病毒所含核酸 的叙述,说法正确的是 ( )

a、含有a、g、c、t四种碱基,五碳糖为核糖

b、含有a、g、c、u四种碱基,五碳糖为脱氧核糖

c、含有a、g、c、t四种碱基,五碳糖为脱氧核糖

d、含有a、g、c、u四种碱基,五碳糖为核糖

12.下列是组成遗传物质的必要物质是( )

a.蔗糖和麦芽糖 b.葡萄糖 c.核糖或脱氧核糖 d.纤维素

13.组成dna和rna的五碳糖共有( )

a.2 种 b .4种 c.5种 d.8种

14.对核酸的分布叙述中,正确的是( )

a.dna主要存在于细胞核中 b.dna只存在于细胞核中

c.rna主要存在于细胞核中 d.rna只存在于细胞质中

15.在同一生物体内各细胞中,含量最稳定的化合物是( )

a.核酸 b.蛋白质 c.糖类 d.脂类

16下列有关核酸的叙述中,不正确的是( )

a.核酸由c、h、o、n、p等元素组成 b.核酸是一切生物的遗传物质

c.核酸的基本组成单位是dna和rna d.核酸能控制蛋白质合成

17下列对核酸的叙述不正确的是( )

a.核酸是生物的遗传物质 b.核酸的基本组成单位是核苷酸

c.核苷酸由含氮碱基、五碳糖和磷酸组成 d.核酸只存在于细胞核中

18对核酸叙述不正确的是( )

a.核酸分为dna和rna两大类 b.核酸的基本组成单位是核苷酸

c.除病毒外,一切生物都含有核酸 d.核酸是一切生物的遗传物质

19下列哪一组物质是rna的组成成分( )

a.脱氧核糖、磷酸、碱基 b.核糖、磷酸、碱基

c.五碳糖、碱基、磷酸 d.核苷酸、磷酸、碱基

20核糖核酸主要存在于 ( )

a细胞壁中 b细胞膜中 c细胞核中 d细胞质中

精选读者点评

这题选d!sars病毒是rna病毒,碱基里没有t,只有u,五碳糖当然是核糖,记牢喽,病毒就两种核酸,非此即彼。

人教版高二生物必修一复习提纲

2350字
主题:生命基础、分子构成、系统层级、遗传信息、物质代谢、实验原理

人教版高中生物必修1复习提纲

第1章 走进细胞

第1节 从生物圈到细胞

细胞是生物体结构和功能的基本单位,生命活动是建立在细胞的基础上

的。

(1) 无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存。

(2)单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动。

(3) 多细胞生物的个体以人为例,起源于一个单细胞:受精卵经过细胞的不断分裂与分化,形成一个多细胞共同维系的生物个体。

2.细胞是最基本的生命系统,的生命系统是:生物圈.

细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

第2节 细胞的多样性与统一性

一、细胞的多样性与统一性

细胞的统一性:细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体。主要遗传物质都是dna。

2. 细胞的多样性:大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同。

根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞两

大类。

常见的蓝藻有:颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻

常见的真菌有:酵母菌

二、(略)细胞学说建立(德科学家:施旺、施莱登) 细胞学说说明细胞的统

一性和生物体结构的统一性。

第2章 组成细胞的分子

第1节 细胞中的元素和化合物

一、元素

组成细胞的主要元素是: c h o n p s 基本元素是: c h o n 最

基本元素: c

组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素。

大量元素: c h o n p s k ca mg 微量元素: fe、mn、zn、cu、b(硼)、

mo(钼)

生物与无机自然界的统一性与差异性:元素种类基本相同,元素含量大不相

占细胞鲜重的元素是: o 占细胞干重的元素: c

二、组成细胞的化合物:

无机化合物:水、无机盐

有机化合物:糖类、脂质、蛋白质、核酸

细胞中含量的有机化合物或细胞中干重含量的化合物:蛋白质 细胞中含量的化合物或无机化合物: 水

三、化合物的鉴定:

鉴定原理: 某些化学试剂能与生物组织中的有关有机化合物发生特定的颜

色反应。

还原性糖: 斐林试剂 0.1g/ml naoh 0.05g/ml cuso4 甲乙溶液先

混合再与还原性糖溶液在50—65℃的水浴中反应生成砖红色沉淀。(葡萄糖、果糖、麦芽糖)

注:蔗糖是典型的非还原性糖,不能用于该实验。

2.蛋 白 质: 双缩脲试剂 0.1g/ml naoh 0.01g/ml cuso4 先加入a液再

加入b液。 呈紫色反应。

3.脂 肪: 苏丹ⅲ(橘黄色) 苏丹ⅳ(红色)

第2节 生命活动的主要承担者——蛋白质

一、组成蛋白质的基本单位: 氨基酸

氨基酸的结构特点: 一个氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基,且连接在同一个碳原子上.除此之外,该碳原子还连接

一个氢原子和一个侧链基团.

2.各种氨基酸的区别在于侧链基团(r基)的不同.

3.生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种.

4.分为必需氨基酸(8种)和非必需氨基酸(12种)两

种.

二、氨基酸形成蛋白质 基酸的结构通式

构成方式: 脱水缩合

脱水缩合: 在蛋白质的形成过程中,一个氨基酸的羧基和另一个氨基酸的氨基相连接,同时脱去一分子水,这种结合方式叫做脱水缩合.

由2个氨基酸分子缩合而成的化合物叫二肽. 由多个氨基酸分子缩合而成的

化合物叫多肽.

连接两个氨基酸分子的化学键叫肽键.

2. 脱去水分子数等于形成的肽键数.

假设一个蛋白质分子中含有的氨基酸数为n

若蛋白质只有一条肽链, 则脱去水分子数等于形成的肽键数等于n-1 若蛋白质含有m条肽链, 则脱去水分子数等于形成的肽键数等于n-m 蛋白质分子量的计算. 假设氨基酸的平均分子量为a,含有的氨基酸数为n

则,形成的蛋白质的分子量为: a×n-18(n-m) 即:氨基酸的总分子量减去脱去的水分子总量

3.蛋白质结构的多样性:

原因: 组成蛋白质的氨基酸种类,数目,排列顺序不同,

肽链的折叠,盘曲及蛋白质的空间结构千差万别

4. 蛋白质的功能 蛋白质结构的多样性决定了它的功能多样性:催化功

能,结构功能,运输功能,

信息传递功能,免疫功能等. 请举例:„„

第3节 遗传信息的携带者——核酸

核酸分为两大类:脱氧核糖核酸(简称 dna )和核糖核酸(简称rna)

核酸的功能: 核酸是携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中有极其重要的作用。 三、核酸在细胞中的分布 (1)实验原理:根据甲基绿和吡罗红对dna和rna的亲和力不同,用甲基绿和吡罗红的混合液对细胞进行染色。 (2)水解时使用的是8%的盐酸,它的作用是:改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞, 同时使染色体中的dna和蛋白质分离,有利于dna与染色剂结合。 四、核酸的组成 (1)基本组成单位是核苷酸,其组成成分中的五碳糖有两种:核糖、脱氧核糖 (2)一个核苷酸是由一分子磷酸基团、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成 (3)dna 和rna各含4种碱基,4种核苷酸 (4) 核酸中含有的碱基总数为:5 核苷酸数为 8 五.实验:甲基绿 dna=绿色 吡罗红 rna=红色 8%盐酸的作用:①改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞 ②使染色体中的dna与蛋白质分离,有利于dna和染色剂结合 0.9%的nacl的作用:保持动物细胞的细胞形态 实验步骤:①制片 ②水解 ③冲洗 ④染色 ⑤观察 结论:dna主要存在于细胞核中,rna主要存在于细胞质中 少量dna存在于线粒体,叶绿体中。 原核细胞中dna主要存在于拟核中,rna主要存在于细胞质中 六、核酸分子的多样性: 绝大多数生物的遗传信息就储存在dna分子中,组成dna分子的核苷酸虽然只有4种,但是核苷酸的排列顺序却是千变万化的。核苷酸的排列顺序就代表了遗传信息。 生物的遗传物质是核酸(dna或rna)其中,主要遗传物质是dna。 第4节 细胞中的糖类和脂质 1、糖类的化学元素组成及特点:元素组成( c,h.o),特点: 大多数糖h:o=2:1

单糖:不能水解的糖,可被细胞直接吸收。

二糖:由两分子的单糖脱水缩合而成。如麦芽糖由两个葡萄糖分子脱水缩合而成 , 蔗糖可以水解为一分子果糖和一分子葡萄糖 , 乳糖可以水解为一分子葡萄糖和一分子半乳糖 .( 展示 课本 p31 2-11 〉

多糖:由许多的葡萄糖分子连接而成。如淀粉、纤维素、糖原,构成它们的基本单位都是葡萄糖。(p31)

4

第5节 细胞中的无机物

二、1. ①构成某些重要的化合物,如:叶绿素、血红蛋白等

②维持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐)

③维持酸碱平衡,调节渗透压。

精选读者点评

这提纲真像小抄本啊!字字都踩在考点上,连“斐林试剂甲乙液先混再用”这种细节都没漏,还标了温度,考试前翻三遍,稳了!

26年高一生物必修一暑假作业

600字
主题:细胞分子组成、生物化学基础、生命物质本质

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牛通过吃草从草中获得化合物和元素。那么,牛和草体内的各种化学元素( )

a.种类差异很大,含量大体相同 b.种类和含量差异都很大

c.种类和含量都是大体相同的 d.种类大体相同,含量差异很大

2.占肝细胞干重50%以上的有机物是( )

a.水 b.蛋白质 c.脂质 d.核酸

3.谷氨酸的r基为—c3h5o2,在一个谷氨酸分子中,含有碳和氧的原子数分别是( )

a.4,4 b.5,4 c.4,5 d.5,5

4.一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸,该蛋白质分子完全水解共需水分子( )

a.n 个 b.m 个 c.(m n)个 d.(m-n)个

5.dna分子的多样性取决于( )

a.核苷酸种类多样 b.碱基配对方式多样

c.空间结构多样 d.碱基对排列顺序多样

6.组成dna的基本成分是( )

①核糖 ②脱氧核糖 ③磷酸 ④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶

⑤胸腺嘧啶 ⑥尿嘧啶

a.①③④⑤ b.①②④⑥ c.②③④⑤ d.②③④⑥

7.下列物质中都含有氮元素的是( )

①核糖核酸 ②糖原 ③胰岛素 ④淀粉

a.①② b.①③ c.②③ d.③④

8.马拉松长跑运动员在进入冲刺阶段时,发现少数运动员下肢肌肉发生抽搐,这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的( )

a.水 b.钙盐 c.钠盐 d.尿素

9.甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中含有的重要元素依次是( )

a.i、fe、mg b.cu、mg、i c.i、mg、fe d.fe、mg、i

10.生物体内含zn2 的酶最多,有七十多种酶的活性与zn2 有关,缺乏zn2 的生物就无法正常生活,这说明无机盐( )

第2章 组成细胞的分子

精选读者点评

这题干重复了!第1题和后面又出现一遍,是粘贴错了?快去检查下排版~

核酸

600字
主题:遗传物质、细胞分布、分子结构、生物合成、信息储存

(一)、核酸

阅读课本p26—第一段,回答问题:

_______________,简称_______

1、核酸的种类包括

________________,简称_______

2、核酸的功能:是细胞内______________________的物质,在生物体的___________、_________和_____________的生物合成中具有极其重要的作用。

(二)、核酸在细胞中的分布

1、实验原理:

(1)___________使dna呈现______色,_________使rna呈现______色。

(2)盐酸的作用:能够改变___________________,加速染色剂____________,同时使染色体中的_________________分离,有利于_______与染色体结合。

2、结论性语句

(1)核酸存在于 细胞中,包括 细胞、 细胞

(2)真核生物dna主要分布在___________中,____________和_______________内也含有少量;rna主要分布在____________中。

(2)原核生物dna位于_____________

(三)、核酸的结构 阅读课本28-29页:思考以下问题

1、核酸的元素组成________________。

2、核酸的基本组成单位(单体)是:___________。一分子核苷酸包括一分子___________、一分子_____________和一分子___________。根据五碳糖的不同,核苷酸分为______________和_________________,前者的含氮碱基是_____(a)__、_____ ( )、 ( )、 ( ) _,后者不同的是,有__________无__________。

3.dna是由 连接而成的脱氧核苷酸链,通常由_____条链组成,rna是由

连接而成的,由____条 链构成。

4.、绝大多数的生物,其遗传信息贮存在_________中,部分病毒的遗传信息,直接贮存在rna中,如________________________等。因此生物的主要遗传物质是 。

_.遗传信息:核酸分子中碱基的排列顺序就代表了遗传信息。

遗传信息多样性的原因:

精选读者点评

核酸这部分填空挺扎实,dna和rna的染色剂、分布位置都写对了,连“甲基绿—吡罗红”这种易混点也没错。可是“盐酸作用”那句漏了“细胞膜通透性”,下回课本小字也扫一眼哈。

高一生物暑假作业拓展练习题

700字
主题:遗传物质、分子组成、细胞分布、生物化学

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●拓展题

11.下列关于sars病毒所含核酸 的叙述,说法正确的是 ( )

a、含有a、g、c、t四种碱基,五碳糖为核糖

b、含有a、g、c、u四种碱基,五碳糖为脱氧核糖

c、含有a、g、c、t四种碱基,五碳糖为脱氧核糖

d、含有a、g、c、u四种碱基,五碳糖为核糖

12.下列是组成遗传物质的必要物质是( )

a.蔗糖和麦芽糖 b.葡萄糖 c.核糖或脱氧核糖 d.纤维素

13.组成dna和rna的五碳糖共有( )

a.2 种 b .4种 c.5种 d.8种

14.对核酸的分布叙述中,正确的是( )

a.dna主要存在于细胞核中 b.dna只存在于细胞核中

c.rna主要存在于细胞核中 d.rna只存在于细胞质中

15.在同一生物体内各细胞中,含量最稳定的化合物是( )

a.核酸 b.蛋白质 c.糖类 d.脂类

16下列有关核酸的叙述中,不正确的是( )

a.核酸由c、h、o、n、p等元素组成 b.核酸是一切生物的遗传物质

c.核酸的基本组成单位是dna和rna d.核酸能控制蛋白质合成

17下列对核酸的叙述不正确的是( )

a.核酸是生物的遗传物质 b.核酸的基本组成单位是核苷酸

c.核苷酸由含氮碱基、五碳糖和磷酸组成 d.核酸只存在于细胞核中

18对核酸叙述不正确的是( )

a.核酸分为dna和rna两大类 b.核酸的基本组成单位是核苷酸

c.除病毒外,一切生物都含有核酸 d.核酸是一切生物的遗传物质

19下列哪一组物质是rna的组成成分( )

a.脱氧核糖、磷酸、碱基 b.核糖、磷酸、碱基

c.五碳糖、碱基、磷酸 d.核苷酸、磷酸、碱基

20核糖核酸主要存在于 ( )

a细胞壁中 b细胞膜中 c细胞核中 d细胞质中

21.在豌豆的叶肉细胞中,含有的碱基是__________,那么由a、c、t、u 4种碱基参与构成的核苷酸共有__________种,其中核糖核苷酸有__________种。

精选读者点评

这题干里混进了一堆生物题?作文本上贴练习卷可不兴这么干啊!下次交稿前记得检查“身份”~

四年级核酸检测作文

450字
主题:成长体验、亲子陪伴、校园生活、勇敢面对、童年记忆

四年级核酸检测作文

今天是8月19日,妈妈接到了通知,说是明天早上7:45准时到达学校做核酸检测。妈妈告诉了我,我又惊又喜,心想:做核酸会不会很痛呢?但是能和好朋友一起学习,玩耍,能和老师相遇,再痛我也不怕!

一大早我就起来了,听见外面正在下着倾盆大雨,即使再大的雨也阻挡不了我的脚步。我和爷爷打着伞往学校走去。到了学校,我看到了一个小篮球厂,大树的叶子非常茂盛,到了教室,老师说了几句话,就去楼道找家长排队,我站在第十三个,过了一会儿,终于走到了做核酸的地方了,我往前面看到了医护人员在准备,我快坚持不住了,心里还是特别的紧张,老师告诉我不要害怕,一点儿都不痛,只是拿着棉签往嘴里搅一圈,就好了。轮到我了,医护人员首先拿出一根棉签伸到我的嘴里。搅一圈,然后又拿出来把它放到小瓶子里,最后把它弄断。我感到很恶心,想吐,爷爷说我很坚强!

其实一点儿都不可怕,我希望结果早点儿出来,这样我就能和好朋友一起学习、玩耍,还能跟老师相遇,还能学习更多的知识!

精选读者点评

“紧张”写神了!“快坚持不住了”“想吐”“爷爷说我很坚强”,全是真话,比啥形容词都有力。再想想:要是把“小篮球厂”改成“小篮球场”,是不是更准哦!

一场突如其来的疫情作文

850字
主题:成长见证、责任启蒙、邻里守望、教育韧性、人间温情

叮铃铃,叮铃铃……伴随着闹钟的铃声,我从温暖的被窝中蹦了起来,迅速穿好了衣服。

今天是2月14日,开学的第一天,已经一整个月没见到我的同学们,好想快点见到他们。正在厨房准备早饭的妈妈听到我的声音,赶忙走到床前对我说:“宝贝,你可以再睡一会儿,老师临时通知今天不用去上学了,苏州突发疫情。”

怎么会这样,我好想去上学;疫情真的很无情,打乱了我的生活节奏!

虽然不能上学校,但“停课不停学”。我们敬爱的老师们,给我们录制好了视频课程,在家也能听到老师们给我们讲解课本上的知识,监督我们完成课堂作业,详细地为我们解答不懂的作业。另外还布置了很多很多有趣的课外活动,跟爸爸妈妈一起完成,我们玩得特别开心。在家学习很枯燥,不能像在学校一样跟老师和同学们一起互动,但是依然很开心,希望疫情能早点结束!

2月20日,小区组织了第一次全民核酸检测。妈妈告诉我:“疫情当下,为了要稳住疫情,不要互相传染,我们都要积极响应政府的要求,进行全民核酸检测。”

那天的气温很低,我们正在小区楼下排着队,突然听到一个声音说着:“准备好两码,拿好身份证,保持安全距离,都站在黄色的一米线上”,等走近一看,原来是一位比我年龄略大一些的小哥哥在维持现场秩序。他身上穿着一件黄马甲,上面写着“志愿者”。

我问妈妈:“什么是志愿者?”

妈妈告诉我:“他们是一群自愿进行社会公共利益服务而不为获取任何利益、金钱、名利的活动者”。

真的好了不起,我在心里为这位小哥哥竖起了大拇指。我也想要当志愿者,我也想为大家服务!妈妈说,下次有机会一定帮我报名志愿者,我真的很期待!

虽然今天天气很冷,但是我的心里是暖暖的。我看到了整整齐齐排队等待做核酸的邻居们,看到了为了维护现场秩序的志愿者们,也见到了医务人员穿着厚厚的防护服在一刻不停地为大家做着检测,也有默默为大家服务的社区工作人员们。

疫情无情,人间有爱!亲爱的老师们,医务工作者们,志愿者们,社区工作人员们,以及一切工作在一线的抗疫工作者们,你们辛苦了,让我们大家共同努力,齐心战胜疫情,一起等待春暖花开!

精选读者点评

这篇作文里,你把“黄马甲小哥哥”传神至极,他喊话的语气、站的位置、马甲上的字,都像镜头一样清清楚楚。最打动我的是那句“我问妈妈:‘什么是志愿者?’”,孩子气的提问,反而让整件事有了温度。结尾“心里是暖暖的”不喊口号,真。