“羊肉串”是我给我的朋友起的昵称，她相貌平平，头发很有特色，总是打成卷。她喜欢笑，但每一次的笑声几乎都不一样。有时“格格格”地笑，有时“嘻嘻嘻”地笑，有时又“哈哈哈”地笑。无论她怎么笑，大家都可以感觉到很快乐。她也总是喜欢做一些奇怪的动作来逗大家笑，然后自己也跟着笑了起来。有一次，她做了一个“全身抖动”的动作，像一个“精神病人”，把大家都逗笑了，自己也跟着傻笑起来直到她笑得肚子痛了，才停住了笑声。她还喜欢“装萌”，平时说错了话，惹别人不高兴了，她就会嘟起嘴，“装”出一副“楚楚可怜”的样子，与其说是“楚楚可怜”的样子，还不如说是一副滑稽搞笑的样子。别人看到她的表情，就算再生气，也会把气抛到九霄云外去了。
所以“羊肉串”在校外也交了许多朋友，很受大家欢迎。她的交际能力是没得说的，但是她的“心”是出了名的“软”，她总是记得别人的好，但是从不记仇。要是今天跟别人闹别扭，明天一定又会看到他们手拉着手的样子。
“羊肉串”就是一个有趣的人，爱笑并且从不记仇，她给我的小学生活带来了许多快乐，她也永远是我的朋友。
六年级:对暗号
每个人都有自己的习惯，这些习惯分好与坏，俗话说得好，好习惯终身受益，坏习惯终身无利。我也不例外，在我身上，有着一些好习惯与坏习惯，接下来就让我来说一说我认为的习惯和最坏的习惯吧。
我认为我最不好的地方就是不爱刷牙。每到早上或晚上刷牙时，我就老是想着不刷，并用些“障眼法”来迷惑老妈，可是老妈总能将我“一击毙命”，没办法，我只好乖乖“投降”。有一天晚上，又要刷牙了，我看老妈在房里看电视，心中便生出一计，走到卫生间后，我假装在刷牙，就在计划快成功时，老妈走了进来，我愣在那，心想：计划又失败了，只好刷牙了。我还有一个坏习惯--爱说脏话。有一次，我同学用眼睛斜视着我，我一句神经病脱口而出，他骂我是精神病。我们双方就这样展开了“战斗”。他说：“你是从神经病医院里出来的疯子。”我说：“你长大后生孩子没_眼”······
虽然，我有不少的坏习惯，可我也有闪光的地方。
我认为我的地方就是不记仇。别人得罪了我，过个两三天就忘了。有一次，我与同学在玩，我不小心惹毛了他，他打起我来了，一不小心，我胸口被他抓破了，我当场生气的走了。第二天，我见到他，他不敢看我，我走到他面前，对他说：“hi，我们去玩吧。”他惊讶的看着我，我说：“怎么了，还在想昨天的事呀，没事，我好着呢!”说着，我拉他到走廊上玩了起来。
我就是这样一个不爱刷牙、爱说脏话，可又不记仇的人。以后，我要努力改正自己不好的地方，还要把自己好的地方保持下去。
“冲啊！”一个短发的同学像坦克一样的横冲直撞。在远处看，像一个男生，但走近仔细一看，嘿！是个女生！她便是年级闻名的“四大天王”之一，代号“m”的马欣仪。
说起她，我们班有同学就会暗骂她，说她没有优点，不过，我可不这么认为，我觉得她身上有许多闪光点，比如：热心、不记仇……说说热心。让我记忆最深的是五年级时，有一次，我的铅笔盒“人间蒸发”了，我可急坏了，如热锅上的蚂蚁。“下一节课考试，必须用钢笔！”被同学们称为“恐怖魔王”的方老师无情的声音在我的耳边回响。离上课还有三分钟，我绝望了。完了，彻底玩完了！上课铃响了，我有一种上刑场的感觉，我仿佛看到自己被训的样子，平时，我觉得轻快地铃声现在听起来像是一首为我送行的丧歌。正在这千钧一发的紧要关头，一个身影满头大汗地跑了过来，她是谁？原来是马欣仪！她气喘吁吁地跑到我面前，把一个方方正正的东西放到了我的桌上，然后跑回位子。我一看，顿时两眼放光“铅笔盒！”我差点叫了出来可惜上了课，没法问了。刚考完试，我便迫不及待得向她询问她是怎么找到我的铅笔盒的。他的回答令我吃惊。原来，他知道我的铅笔盒消失了，便用下课时间四处寻找，最终在乒乓球台找到了。我发自内心地向她感谢“谢谢你！”“没事没事！”马欣仪轻描淡写的回答。她的话让我无地自容。
平时，我对马欣仪不太友好，我们列出马欣仪的“罪行”中，“十恶”中有“三恶”是我列的，她却毫不在意，依然帮助我。当然，她的缺点也要提一提，她老是欺服比她弱小的同学，老是抢别的同学的东西……我希望她改正缺点，发扬优点，变得比以前更可爱。
本文成功地塑造了一位可爱的“假小子”的形象，作者用短短的几句话，就勾勒出小女孩的样子接着文章介绍了小女孩“假小子”的特点，以此来体现小女孩的性格特征。文章结构安排合理，让读者读起来新鲜，充满趣味。