我为创文添砖加瓦

400字
主题:责任意识、公共道德、城市文明、日常践行、集体共建

自创文活动开始以来,许多好人好事不断涌现。让人们看到了这个世界的美好; 让人们看到了这个世界的可爱; 让人们知道了这个世界还有爱。

自创文活动开始以来,大家都很努力的做好自己该做的事。我当然也不例外。我也养成了把每次吃早餐用过的一次性饭盒和杯子不论多远都会扔进垃圾箱的习惯。不会像以前那样吃完后随手一扔就溜之大吉,害得清洁工阿姨工作份量又多了一份。街道处处是垃圾。 现在大家都从小事做起,自觉地管好自己,垃圾也少了很多。但仍然有一些人不太自觉,那就需要老师,同学,朋友,同事,家人……一起来监督他们。我相信在不久的将来,我们的环境会更美;空气会更清新;街道上的垃圾也会日益减少。当然,这美丽文明的城市,要靠大家自觉管好自己。

美丽文明的城市,一直是大家所向往的。可是谁会想到,这美丽文明的城市离我们并不遥远。只要大家都做好该做的事,注意自己的一言一行就好了。加油!我相信这美丽文明的城市就在我们不久的将来!

精选读者点评

这个“扔饭盒”的细节观点鲜明!比喊一百遍“讲文明”都有力。后面监督那段,能不能改成你悄悄提醒同学的一次小对话?试试看。

美化校园环境英语作文

300字
主题:生态文明、人文关怀、青年责任、校园文化、可持续发展

美化校园环境英语作文

as we all know,a better result of study can be brought by a better study environment.as a result,it is necessary for us to build the green campus.the green campus can not only provide a good environment for our study,but also be a part of build the harmonious society.

the green campus is not only the environmental being green,but also the sprite being green,which means we should do other things like helping each other or caring each other.therefore,we should both beautify the campus environment and create a campus culture.

as university students,we enjoy the campus time while we have responsibility to build our green campus.in spiritual term,we should respect teachers,classmates and other people work for the school.in environmental term,we should have good habits to keep campus in a clean surrounding.

精选读者点评

开头这句“as we all know”太熟啦!试试换成更具体的画面?比如“推开教室窗,看见梧桐新叶”,英语作文也讲究“看见感”哦~

小小志愿者

600字
主题:公益劳动、环境保护、集体协作、童心向善、城市文明

在一个晴朗的下午,蓝天上飘着白云,大街两旁绿树成荫,路边草地上散发着花草的清香。当人们来到路口拐弯处,看到路边电线杆上横七竖八贴着的小广告,美好的心情一下就荡然无存了,就像一个健康人身上长满了牛皮癣。

这时,从远处跑来五位男同学,他们你追我赶,有的手里拿着小铲子,有的拿着抹布,有的提着水桶,五位同学来到电线杆下,看了看那一张张小广告,“瘦高个”双臂抱在胸前,好像一个小指挥官,简单给大家分了工,变开始忙乎起来,“红t恤”和“黄背心”一组,他们先把小广告撕下一块,由于粘的太结实,剩下的怎么也撕不下来,于是他们俩用小铲子,使劲地铲着小广告,不一会儿,一根电线杆上的小广告被他们清理干净了,“红t恤”和“黄背心”高兴地做起了鬼脸。黑裤子也忙着清理另一根电线杆的小广告,你看他左手拿着抹布,右手握着铲子,干得一丝不苟。瘦高个看到电线杆高处的小广告,也拿起铲子,踮起脚尖,伸直胳膊,用力地铲着。“水来啦”随着一声叫喊,小胖子满头大汗的提着一桶水过来,大家马上围拢过来,把抹布蘸湿,然后认真擦着电线杆上的污迹,经过大家的齐心协力,“牛皮癣”被大家治好了,街道电线杆变干净了,五个小伙伴会心的地笑着。

三三两两的路人向他们竖起了大拇指,树上的小鸟也叽叽喳喳地叫着,好像对他们说:“谢谢你们,为我们美化了环境。”天好像更蓝了,树好像更绿了,路边的花朵好像更美了。五个小伙伴擦了擦汗,开开心心地回家了。

指导教师:谢凤兰

精选读者点评

这个“牛皮癣”比喻太灵了!后头写清理过程又细又活,红t恤、黄背心、黑裤子……人没名字,却像站在眼前。就是“水来啦”那句喊得有点舞台腔,生活中小孩真这么喊?试试改成“水,到,啦!”或者干脆就“水!”

校园变美了

350字
主题:成长见证、美好校园、热爱家乡、责任意识

我在生机勃勃的巴马县第二小学的校园里学习。我们学校真是越变越美了!我带你们一起去看看吧!

以前,我们学校没有花草树木;只有一栋教学楼;教室里只有一块黑板,讲台和破破烂烂的课桌椅;体育设施也没有,校园里没有一点生气。我想:换做是谁都不愿意在这样的环境里学习!

现在,我们二小的学习环境跟从前一点儿都不一样:花草树木随处可见;教学楼也从以前的一栋变成了三栋,其中有一栋是综合楼,还多了一栋办公楼。教室里也换了新的课桌椅,新的讲台还有多媒体教学设备;体育设施也齐全了,学校还专门设了一个凉亭供同学们聊天,看书休息……

现在,一下课,校园里就到处充满欢声笑语!

让我们从身边的一点一滴做起,保护大自然那美丽的风景线,校园就会越变越美丽!

四年级:黄秋倩

精选读者点评

开头“生机勃勃”用得真巧!后面写旧貌对比时,三个“没有”排着来,像敲小鼓一样有节奏,再想想,如果把“破破烂烂的课桌椅”换成你摸过、坐过的具体感觉,比如“椅子腿歪了,我得用书垫着才不晃”,文字就更活啦!