高中写事的作文

400字
主题:亲子互动、冬日乐趣、童心纯真、生活情趣、成长记忆

昨天晚上,下了一场鹅毛大雪,地上白了,就像一个美丽的白雪世界。这让我非常兴奋,我迫不及待的对妈妈说:“妈,我要出去堆雪人!”妈妈开始不同意,怕我会把鞋子弄湿,但在我的强烈要求下,也只好同意了。

吃过早饭,爸爸、妈妈和我一起兴致勃勃地拿着铁锹到楼下去堆雪人。爸爸用铁锹铲雪,妈妈用手滚雪人的身体,我滚雪人的头,不一会儿,一个可爱的雪人就笑眯眯地出现在我们面前了。我们还给雪人打扮了打扮,我拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子,把小桶当雪人的帽子。瞧!它一双大大的黑眼睛,红红的小鼻子,小小的嘴巴,身子白白胖胖的,脖子上还围着一条漂亮的围巾,头上戴着一顶红色的帽子,美丽极了!

小朋友们看我们把雪人装扮得如此漂亮,小朋友们都来围观,围着雪人跳了起来,非常热闹。我感觉一点儿也不冷了……

看着我们堆的雪人,我的心里有一种说不出的高兴!

高中写事的作文

精选读者点评

雪人鼻子是胡萝卜,帽子是小桶,这个细节有生命力!略显“美丽极了”“兴奋”“高兴”重复太多啦,试试换个说法?比如“手冻得发红,可心是热的”,是不是更有味儿哦!

我的寒假生活

550字
主题:家庭温暖、劳动乐趣、童年记忆、冬日欢愉、亲子互动

寒假,令我感到难忘最难忘的就是和爸爸爷爷一起堆雪人了。

起初,爸爸拿了个铲子,我还以为他要把雪铲掉呢,其实,爸爸是要堆雪人呢!我兴奋不已,急忙也上前去帮爸爸,当他的助手。爸爸要滚个中形的雪球,我犯啥了,雪球咋滚呀?这可是我第一次堆雪人呐,我只好请教爸爸了。爸爸说:“你先做个小的球,然后再慢慢的向前滚去。动画片里不是一直有那种雪球,慢慢越滚越大的嘛,你就照做!”我点点头。果然,球从小到大在大起来,好大呀!

我把滚好的球抱到“雪堆”旁边,爸爸正在把一块块雪组成堆,也是好大呀!在一旁观看的爷爷见此好玩的情景,也加入了我们的行列中。

不一会儿,我的手被冻的冰冷,但我还是坚持住,想想呆会儿等把雪人堆好了,手就会暖和了,我就也不觉得冷了。

真是功夫不负有心人啊,经过我们仨的同心协力,终于把身子给完美了,接下来,还剩头了,我和爸爸把我刚滚的球抱起来,正想按上,但滚的雪球里头是空的,又全碎了,出于无奈,爷爷就说做一个吧。爸爸又徒手用雪做了个球,这下可是滚圆的头啊!按上了头,该装眼睛和鼻子了,奶奶找来两颗橄榄,说是当眼睛用,妈妈拿来了个红萝卜,当鼻子用,我又说:雪人该有张嘴和帽子!

哈!一个长鼻子先生正用笑脸和我打招呼哩!后来,我还和雪人合影了呵!我是不会忘记你的,长鼻子先生,虽然你走了……

精选读者点评

雪人“长鼻子先生”这个称呼栩栩如生!结尾那句“虽然你走了……”悄悄把童心和怅惘都裹进去了,比直接写“我很舍不得”有味道多了。

小学生堆雪人的作文

450字
主题:冬日乐趣、童年记忆、自然之美、动手实践、生活情趣

昨天的天气预报说今天会下大雪,我可激动了,到了深夜都难以入睡,暗暗决定明天早上起来就去堆个雪人。

早晨天刚蒙蒙亮,我就起床了,迫不及待地拉开窗帘一看,大雪如期而至。目光所及都是白茫茫的一片,院子里树都穿上一件白毛衣,显得格外高贵。院子外的田地也仿佛躲进了厚厚的棉被中。我以迅雷不及掩耳之势穿好衣服,飞奔到楼下开始堆雪人。

之前看过很多关于雪人的图片,在脑海中选择了一个比较简单的开始动手,心想:先得把雪人的身体堆起来,于是便开始铲雪,忙活了老半天才堆出一个足够大的半球体。随后我滚了一个雪球,并在半球体正上方挖了一个小坑把雪球放了上去。接着我找来两根树枝,插在雪人的身体两侧。身体、头、手都做好了,可看上学还少了些什么。哦!还有眼睛、鼻子、嘴巴还没有安装呢。我找来一根胡萝卜当鼻子,一个红尖椒当嘴巴,两颗石子当眼睛。我的雪人算是终于堆好啦!看起来容易做起来还挺费劲,看来我得多动手才行。

我觉得有雪的冬天才算是真正的冬天,你们觉得呢?

精选读者点评

雪人堆得真像!“白毛衣”“棉被”这两个比喻,让我眼前一亮,孩子眼里有光,笔下才有温度。话说回来“红尖椒当嘴巴”这句,我边读边笑出声,下次试试写写它歪着嘴的样子吧!

雪地里的雪人与欢笑

650字
主题:纯真、陪伴、冬趣、成长、温情、童心

今天早晨,我醒来时发现,窗户被水蒸气给包围了,完全看不见窗外的景物,我便在水蒸气上画画,有小花,有四叶草,有蝴蝶。

我画得正起劲,忽然间,我发现外面白茫茫的一片,空中飘下片片雪花,美极了。楼下传来阵阵笑声,原来是大人们带着孩子在堆雪人啊。我飞快着戴起每年都用它堆雪人的手套,飞奔到楼下。

我想起来去年我们堆雪人的场面,我们一起欢笑,一起手拉手,一起找工具。我不由得会心一笑,心想:“呵呵,今年我自己先堆一个雪人,谁让我起那么早,等你们醒来,说不定我已经堆好了。”我先揉成一个小雪球,然后再地上翻滚。不久我就做好了雪人的头和身子,然后把它们放好。

下面我该去找工具了,下面的事情令我大吃一惊,我提前准备好的工具不见了。我翻便了整个房间,都没有。我又去了其他人的房间看看有没有,又令我大吃一惊,他们不见了,不是在睡觉吗?人呢?我以同样的速度飞奔赶到楼下。又令我大吃一惊,雪人了?我在雪地里找了半天都没找到。这时,我的眼泪一滴一滴的顺着脸颊滑落在雪地里。

忽然,他们出现了,推着一个小车过来,上面居然有我的雪人和工具。我连忙擦干眼泪,上前询问原因。他们说:“呵呵,谁让你不等我们的,自己一个人堆,不等我们,小坏蛋。”呵呵,大家一起笑起来。我把我的工具装扮在小雪人身上,小雪人变的美丽极了。不一会他们的雪人也堆好了,一个比一个好看,呵呵,不过我还是觉得我的好看。他们闻声过来说我们的才好看,我反抗说我的才好看。就这样我们在雪地里追赶着,奔跑着,欢笑着。

我爱雪花,也爱雪人,更爱雪地里的欢笑。

初一:周灵

精选读者点评

水蒸气上画画那段灵气十足!小花、四叶草、蝴蝶,手一划就活了,比窗上雾气还透亮。后面雪人失踪又现身,节奏像踩着雪咯吱咯吱跑,喘气都带笑。平心而论“大吃一惊”连用三次,下次试试换换心跳呀!

冬天的快乐

300字
主题:童真、冬趣、合作、回忆、快乐、成长

冬天是一个充满乐趣的季节,也正是在个季节中,我们再一次的回到了童年。

在一个雪花飘扬的下午,我召集小伙伴们玩堆雪人。

不一会儿,小伙伴们都到齐了。我们出发了,到达了一块被冰雪掩盖的草坪,开工了。

我们想将学堆积到一起,再和朋友们用手将雪修筑成圆台状,然后将一部分雪垒到一起滚雪球。我们滚着雪球,越滚越大,最后再加以修饰,一个可爱的雪人头就诞生了。

把胡萝卜贴到雪球上去,将一个大橘子放上去,脸部工作就完成了。雪球放到圆台上去,雪人就堆好了。

还缺点什么呢?手!把树枝折断;插到雪人的身上,雪人就似乎显得活灵活现。我们在一旁欢呼着。

冬天的乐趣挡不住。让我们每一个人都过上一个快乐的冬天吧!!!

初一:张旭

精选读者点评

雪人“像活的一样”这个词用得真巧!树枝一插,整个画面就动起来了。可是“圆台状”是不是想写“圆柱形”?下次写完自己读一遍,耳朵会帮你揪出小别扭。

冬天的乐趣

350字
主题:季节变化、童年乐趣、自然观察、生活情趣

冬天来了,树上的叶子掉光了,如果没有清洁工人们的打扫,我们走路就很费劲的。冬天来了,河里结着厚厚的冰,人们穿着各种漂亮的冬装,围着围巾,戴着手套,还穿上棉靴,但也难以抵御寒冷的侵袭,脸都冻得红扑扑的,像个红苹果,尤其是到了晚上,街上的行人越来越少。我也从衣柜里找出厚厚的衣服,穿在身上,人就显得很笨。唉,这寒冷的季节。

冬天来了,天空中很少见到鸟类,小动物们如蛇、青蛙等,都躲到地底下睡觉去了。

我现在盼望着能下一场厚厚的雪,这样我们就可以堆雪人、打雪仗了。终于,下雪了!我们来到雪地上堆雪人,找来两块一样大小的黑石子做眼睛,用胡萝卜做成鼻子,用笤帚做成胳膊,再围上围巾,一个又白又胖的雪人就堆好了。下雪的时候,我们玩的多开心啊!

这就是冬天!

精选读者点评

树掉光叶子、脸冻得像红苹果、雪人围围巾,这些画面鲜活传神!但“冬天来了”重复四次,像敲木鱼,试试换种开场哦!

堆雪人

450字
主题:亲情、童趣、动手、冬日、游戏、成长

今天,下大雪了,我写完作业就喊着哥哥一起下楼玩雪。

到了楼下,哥哥说:“咱们一人堆一个雪人吧!”我高兴地叫了起来:“好!”说完我就戴上手套,我先滚了一大一小两个雪球,然后我把小雪球放在大雪球的上面,我心里想:该怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢?于是回家拿了一个胡萝卜和一盒橡皮泥,我把胡萝卜放在小雪球的正中间当做雪人的鼻子;又从橡皮泥盒里拿出了红和黑两种颜色的橡皮泥,我把黑色的橡皮泥切成两半,团成了两个小圆球,放在胡萝卜的左、右上方各一个当做雪人的眼睛;把红色的橡皮泥使劲搓成一个长条,弄成弧形之后把它放在胡萝卜的下方当做雪人的嘴巴。做完了之后我仔细一看,哦,还差两条胳膊呢,我就在草地上捡了两根树枝,分别插在大雪球的左右两侧,我的雪人堆完了,我要去看看哥哥雪人堆得怎么样了。

走到哥哥那儿一看,哥哥的雪人也堆完了,我说:“哥哥,你堆的雪人真滑稽啊!”我趁哥哥不注意,一脚把他堆的雪人的头踢掉了,哥哥大叫到:“你怎么破坏我的杰作呢!”他抓起雪就往我身上砸,我哈哈大笑着跑了。

精选读者点评

雪人鼻子用胡萝卜,眼睛用黑橡皮泥搓圆,这个“搓”字栩栩如生!连带手上的温度都写出来了。

小学生堆雪人的作文

400字
主题:快乐、观察、动手、自然、成长、陪伴

雪已下了3天了,灰蒙蒙的天上雪还在不停地下着,像天上的仙女洒下来的白色花瓣慢悠悠地飘下来,地上白茫茫的一片,小草像盖一层厚厚的白色棉絮,大树披上了银装。爸爸和我一起去欣赏这美丽的雪景。

走着,走着,我建议堆个雪人,爸爸同意了。爸爸先抓一把雪,把它捏成一个小雪球,在地上滚啊滚,滚啊滚,转眼变成了一个大雪球。这就是雪人的身子了,该做头了,我也抓了一把雪捏了个雪球在地上滚起来,滚了一半我就大叫起来:“冻死我了!”我赶紧拍掉手上的雪,把手插入衣服口袋里。爸爸完成了我没有完成的工作,把那个滚好的小雪球叠在大雪球上。我抓起一些雪,捏成了一个长鼻子,把它固定在雪人的头上,“哈哈!像长鼻王。”我嘲笑道。我又找来两颗小石子,镶嵌在雪人的眼睛上,雪人马上就精神了。用刻刀刻出了一个笑脸,最后我找来了几片树叶当它头发,一个可爱小巧的雪人就做好了。

下雪真好玩!有的赏雪景还能堆雪人,还可以打雪仗!

小学生关于堆雪人的作文

精选读者点评

雪人鼻子“像长鼻王”这句有神采孩子眼里的雪人不是工艺品,是会逗人的小伙伴。后半段动作写得密不透风,“滚啊滚”重复两次,手冻得拍雪插口袋,全是热乎乎的现场感。结尾那句“下雪真好玩”稍显单薄,试试把“打雪仗”那个念头,悄悄塞进堆雪人时爸爸呵出的白气里哦!

小学生寒假作文

400字
主题:亲情、童趣、合作、冬日、成长、温暖

小学生寒假作文

今天天气真冷啊!我出去堆了一个小雪人。

我叫爸爸出来看,爸爸说:“这个小雪人太小了,我帮你堆一个大雪人吧。”爸爸从家里走出来,帮我堆了一个大雪人。爸爸拿铲子把雪堆成雪人的身体,刚堆好一部分,一不小心把铲子搞断了,他又拿起了一把刀,把雪人堆好了。他就进屋去了。

不一会儿,我们邻居一个小哥哥来了,他看了看雪人就说:“我们给雪人一只手吧!”我就堆了一只很小的手,哥哥说:“这手太小了。”他帮助我将雪人的手堆大了些,可是他又觉得不太方便,他就从家里拿来了一把扫帚、一把拖把当雪人的手,这下雪人更漂亮了。

这时又来了一个哥哥,他们一起帮我给雪人做了一顶帽子,我开心极了!那个哥哥堆完后就走了,这时天快黑了,我和另一个哥哥也回家吃饭了。吃饭时,爸爸问我:“你开不开心呀?”我回答说:“开心啊!”我反问爸爸:“您呢?”爸爸就说:“我也开心啊!”

精选读者点评

雪人越堆越大,手还换上了扫帚拖把,这想法真像从雪地里蹦出来的!但“搞断”“搞大”这类词,换成“弄断”“加宽”是不是更顺口呀!

堆雪人

350字
主题:童年欢乐、自然奇遇、动手创造、伙伴协作

一个夜黑风高的晚上,天气预报的主持人说:“上海会有打破了由今以来的降雪,因此国家还打了黄色预警气报。”我兴奋极了,因为以前我只看见过小雪,这次是的降雪,所以一定很好玩。

盼望已久的今天终于到了,果然名不虚传外面下着倾盆大雪,我高兴极了,跟着几个小朋友堆起了雪人,不时我心里会说:“roll, roll, roll, big, bigger, biggest。 two eyes and a nose。 two ears and a mouth。我们先揉成一个大雪球,再放上一个小雪球放上去,齐心协力终于对好了,接着我们用纸先画好的眼睛等贴在雪人的各个地方,最后,一个帅气的雪人就做好了,哇,他的似葡萄的眼睛弯弯的笑着,鼻子小小的,你看雪人正在对着我们笑着呢,他在说:”欢迎到这雪花飞舞的世界!“

怎么样,你喜欢吗?喜欢就在上海快来堆吧!

精选读者点评

小雪人跃然纸上了!“葡萄眼睛弯弯笑着”这句我读了三遍,你让雪人开口说话,还带欢迎词,童心闪闪发光啊!平心而论“打破了由今以来”“黄色预警气报”这些词儿,下次

六年级新年第一天作文

450字
主题:年味、团圆、童趣、传统、家庭、成长

六年级新年第一天作文

春节是我们国家的传统节日,也是我一年当中最期待的节日。可除夕当晚,我却发起了牢骚,因为天气不好又下雪了,加上路途太远,要跑很多的地方太累的原因,不过想到能见到许多亲朋好友后,心情也随之好了起来。

第二天,我们一家人早早的起来吃完早饭回老家,一路上路面都是冰,爸爸只得为了安全把车速降到四五十码,好不容易才到老家,家里喜气洋洋地,婆婆在厨房操劳,一见我高兴的把我抱了起来,然后和爸爸妈妈拉起了家常。

这时,我发现家里楼顶上有厚厚的一层雪,我立马兴奋起来。我找来了一双橡胶手套、一把铁铲、两个绿豆、一个胡萝卜和一个青豆皮开始上楼堆雪人。大约有二十分钟,一个漂漂亮亮的雪人就完工了,他长着绿色的眼睛(绿豆做的)、红色的鼻子(胡萝卜做的)和一个青色的嘴巴(青豆皮做的),哇赛,原来我也能做出这么漂亮的雪人啊!

就在这时,婆婆喊我下楼吃饭。饭后家里的人多了起来,有爸爸的同学、我们的亲戚。大家在一起天南海北的闲聊,我感到了浓厚的亲情!这才叫过年!

精选读者点评

雪人那段灵动自然!绿豆眼睛、胡萝卜鼻子、青豆皮嘴巴,你连青豆皮都记得住颜色,观察力藏在细节里呢。倒是“漂漂亮亮”和“哇赛”挨太近,读着有点跳,试试把“哇赛”换成你踮脚看雪人时心里那句悄悄话啊!

春节里的新鲜事

550字
主题:传统节日、冬日欢愉、亲子互动、纯真童年

春节趣事作文:春节里的新鲜事

一年一次的春节来临了,春节里的新鲜事可不可计数。但是,每年春节也有相同之事——收到一些礼物和压岁钱。每逢春节,我最期盼大年夜快点到来。你知道这是为什么吗?因为大年夜是我可以收到许多压岁钱之日。今年的春节不光长辈送了礼物给我们,天也送了礼物给我们。你知道天送了什么礼物给我们吗?不用猜,你肯定知道!对了,就是雪!

春节的第一天,我睡了个懒觉,起床后的第一个懒腰刚伸好,妈妈站在窗口激动的对我说:“宝宝,你快从床上下来!你看,你看!下雪了,下雪了!”我走进阳台,一眼望去——一片白茫茫的——白白的、冷冷的,说:”我们三点半去堆雪人吗?”“好啊”妈妈回答道。突然,一阵冷风扑面而来,弄得我直打哆嗦……

三点半到了,我和妈妈一边走一边打雪仗。不一会儿,就来到了雪地里,大大小小、各种各样、奇形怪状的雪人一动也不动的站在那儿,我们也在一个角落里堆起了雪人。我们先把雪堆成大约1.5米高的雪山;再在雪山大约一米的那一圈去掉一些雪;接着在把上面一部分的顶端弄平,这便是雪人的头;然后去找一些花园里现有的材料;最后把材料布置到雪人身上就大功告成了!我们的雪人——五彩的眼睛、又长又细的鼻子、又圆又红的嘴、没有手,圆圆的身体可爱极了!

精选读者点评

雪人没手?那它怎么跟你击掌呀?下次堆完记得补俩小树枝~

我们来合作

350字
主题:亲情、童趣、劳动、创造、快乐、陪伴

在一个大雪纷纷的天气,我和弟弟在家里玩电脑,玩着玩着,就感觉玩得没意思啦。弟弟说:“我们去堆雪人吧。”我立刻举双手赞成,说完,我和弟弟便下楼去了。

我们开始堆了,我的任务是做雪人的下半身,弟弟的任务是做一个雪人的头。我说:“让我们来合作吧。”很快,我都做好了。我们小心翼翼地把雪人的大脑袋放到雪人胖乎乎的身体上。我们开始给它安五官,很快地,两只石头子似的鱼眼珠子安祥地躺在雪人的脸上,一枝马克笔画出了两道卧蚕眉,一块漆黑的煤球在雪人的脸上就变成了一个大大的蒜头鼻子,接着,一张月牙似的弯弯嘴放到了盘子上......终于完成了,我们互相看了看,都笑了。这时,弟弟突发奇想,说:“我们给这个雪人起个名字吧!”我仔细想了想说:“叫bill吧。”

随着雪越下越小,我们快活的歌声也随之响起:“bill、bill”,我爱你......和弟弟一起合作,我真高兴。

精选读者点评

雪人五官真扎实鱼眼珠子“安祥地躺”,煤球变蒜头鼻子,月牙嘴“放到盘子上”,这错位感新意满满,童趣扑面而来。平心而论“bill”突然冒出来,前头没铺垫,像雪地里蹦出个洋娃娃,有点愣。

堆雪人

300字
主题:童年乐趣、亲子互动、自然之美、生活观察、动手创造

今天下午,天上飘起了雪花。于是我和爸爸决定去广场上堆雪人。我们来到广场上,只见整个广场仿佛披上了一层银装,地上的雪厚厚的,又松有软,美丽极了。

接着,我们就堆起雪人来。首先,用手捏一个圆球,然后把球放在雪地里滚,等滚到差不多大的时候,就可以做身子了,做头就更简单了,直接用手捏一个球,放到雪人身上就可以了,然后,就该给雪人做装饰了,先用瓜子把雪人的眼睛,嘴做出来,再用胡萝卜做鼻子,用树枝做手,再用瓜子做了扣子和口袋,用旧帽子和旧围巾做了雪人的帽子和围巾,这样一个可爱的雪人就做好了。

看到这个可爱的雪人,我开心极了。

五年级:小纸条丶

精选读者点评

雪地“又松又软”这个说法真好,比“厚厚的”有味道多了!后文要是也这样挑几个词细写写,比如“胡萝卜鼻子尖尖的,冻得发亮”,画面就活了。

三年级堆雪人作文

300字
主题:亲子时光、冬日乐趣、童年记忆、动手创造

早晨,起床一看外面下了大雪了,我高兴的跳起来喊着:“下雪了,可以堆雪人了”,于是赶快穿好衣服对妈妈说:“妈妈我可以去堆雪人吗?”妈妈说:可以呀!吃过早饭我和妈妈来到楼下开始堆雪人,妈妈用铁锹帮我把雪都堆到了一起,我把它堆成了一个小雪丘。

接着我又用雪滚了一个大雪球,我把雪球放到雪丘上,雪人的大体模样就完成了,可是小雪人没有鼻子和眼睛一点也不可爱,这时,妈妈拿来了一个葫萝卜给雪人按上了一个可爱的小鼻子。我又找来了俩个黑色的扣子给雪人按上了眼睛,一个可爱的小雪人就站在了我和妈妈的眼前,小雪人站在那里仿佛对我说:“来吧,小朋友我们一起来游戏吧”。

精选读者点评

雪人鼻子是胡萝卜,眼睛是黑扣子,这个细节栩栩如生!平心而论“小雪丘”“大雪球”堆得有点快,中间少了一步喘气的功夫,比如雪太松怎么办?手冻红了咋办?补上一两句,读着就暖乎了。

冬天的小雪人

400字
主题:纯真、快乐、自然、创造、童心、冬趣

今天一大早我就起床了,打开门一看,啊!外面下雪了!大雪像是给我们的世界涂上了一层厚厚的雪花膏,把它变成了白色的世界。

我连蹦带跳地冲了出去。我拿了一把铁锹准备堆雪人。我用铁锹铲了一堆雪,然后把它修理整齐,雪人的身体快完成了。我跑到远处看,它像一座小雪山,站在近处看又像一个被涂上雪花膏的三角形,雪人的身体完成了。我现在开始做雪人的头。我用手捏了了一个小雪球在草地上滚呀滚,一会儿滚成了一个圆圆的雪人的头,像一个大气球。我把它放在雪人身体上,小雪人快堆好了。我把一个红色的小水桶倒扣在雪人的头上当它的帽子。用两颗小黑石头镶嵌在小雪人的脸上当它的眼睛。用胡萝卜给它做了个红鼻子。然后把两根树枝插在它的身体上当小手。小雪人终于堆好了。

它的嘴巴一直咧着,笑啊笑啊!我看着这可爱的小雪人也哈哈大笑起来。过了一会儿我才发现自己也变成了一个雪人。

精选读者点评

雪人“咧着嘴笑啊笑啊”,这句有生命力!后一句“我才发现自己也变成了一个雪人”,绝了,是睫毛结霜?鼻尖发红?还是围巾上堆满雪花?你没写,可我全看见了。再补半行细节,就更让人打哆嗦啦!

堆雪人

350字
主题:童年、亲情、劳动、创造、冬日、快乐

傍晚,雪花还在飘舞,我和妈妈来到楼前堆雪人!

妈妈在堆雪人的身体,我开始做雪人的头!

捧一把雪,捏圆。再捧一把雪,再捏圆。再放到地上滚,雪球就越滚越大啦!雪球在地上滚,一直大到我滚不动了。我去叫妈妈,妈妈做的雪人的身体还不如我的大呢!我和妈妈使劲的推雪球,才让雪球围着小树林滚了一圈!

妈妈说:“让这个雪球当身体吧!”我说:“好呀!”你瞧,这个雪球像个不听话的孩子,滚来滚去!

妈妈见了,在雪球下面加固了一下,做雪人的身体。

我又滚了个头给她安上。再让妈妈加工,嗯,雪人更好看啦!

我又用冬青叶做雪人的眼睛,用旧报纸做了她的鼻子,又用报纸撕成嘴,用报纸卷成手。雪人做好啦!

最后,我们和雪人合了影,恋恋不舍的回家了!

山东淄博凯瑞小学二年级:lijiayin2026

精选读者点评

雪球“像个不听话的孩子”,这句有神采二年级能写出拟人还带语气,眼睛一亮!后面“滚来滚去”也跟着有动感,别删啊。

小学生作文二年级雪

400字
主题:童真、快乐、自然、友情、创造、季节

嘻嘻——哈哈——这是甚么声音?这是在外面玩雪的同学们的欢笑声。吱——曹老师推门进来了,她给我们带来了一个好消息:同学们可以去操场玩雪了!曹老师的话刚说完,所有的同学立即喝彩雀跃起来。

来到操场,只见白茫茫的雪盖住了红绿相间的地面。我飞快地跑过去,像发了疯似的抓起雪球扔向其他同学。他们也拿雪球___我,我的头上、脸上、身上全是雪,就连脖子里也有,一定是哪个调皮鬼趁我不留意时扔进去的。我们快乐地打着雪仗,一点儿也没感觉到冷。

后来,我和好朋友赵迅合作堆了一只小雪鸡。我俩先做雪鸡的身子,你刨一下,我刨一下,你捧一把,我捧一把,把雪堆在一起,鸡身子就做成了。赵迅又团了一个圆圆的雪球当雪鸡的头。我抓了个小雪球,把它搓尖,当尖尖的嘴巴。赵迅再用小手指头在雪鸡的头上扎两个洞当眼睛,抓一把雪按扁,当鸡冠子。大功告成,小雪鸡做成了!我俩望着我们的杰作兴奋地笑了。

全校同学都沉醉在雪的世界里……

精选读者点评

雪鸡的眼睛是“扎”出来的,鸡冠是“按扁”的,这俩动词真扎实!比写“挖”“放”强十倍,小手冻红了吧呢!

一件有趣的事

450字
主题:童真、亲情、自然、成长、怀念、冬日

今天,外面地上堆积了厚厚的一层雪,我和姐姐正在看电视,我看了看外面突然想出了一件有趣的事,我跟姐姐说:“我们出去堆个大雪人吧。”姐姐说:“好啊。”我们戴着帽子,穿上大棉袄,戴上手套,拿着铁锹,我们就走了出去。

出去一看不仅雪很大,还很漂亮。我们用小手握出一个不大不小的小雪球,然后在地上像球一样滚来滚去,慢慢的变大了,姐姐用铁锹把多余的除掉,就这样改来改去,改了好几遍才出来一个圆溜溜的大雪球,我们像做身子那样,握了一个小雪球,在地上又是滚来滚去,姐姐用铁锹,还是改了好几遍才出来一个小脑袋,姐姐拿了五个扣子,用两个当雪人的眼睛,剩下三个当雪人衣服上的扣子,姐姐去厨房拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子,我去找两根树枝当雪人的手,姐姐说:“还缺什么呢?”我说:“还缺一个帽子。”我去拿来一个小桶当雪人的帽子。我们照着大雪人的样子,我和姐姐各做了一个小雪人,我们在旁边又唱又跳,真是高兴极了。

几天过去,出门一看就是灿烂的阳光,我问姐姐:“我们的雪人呢?”姐姐说:“它走了。”我知道他们被溶化了,但我心里永远记着它们。

精选读者点评

雪人“走了”这句真好,轻轻的,却让人心头一软。后面那句“我心里永远记着它们”,没加一个形容词,反而比写一百个“可爱”“难忘”都重。

小学三年级堆雪人的作文范文

400字
主题:亲情陪伴、自然之趣、节令欢愉、童真烂漫、动手之乐

"一二呦,一二一二呦,今天的天气真正好哎,一二呦······”,哈哈,昨天雪刚停,积雪很厚,正是堆雪人的好机会。吃完饭,我就迫不及待的和爷爷来到门外堆雪人。

刚走出门,就看见屋外已是白雪皑皑,银白一片,茫茫的田野一片雪白。房舍、群山都披上了银装,天地间像挂着一床白色的大幔帐。房屋披上洁白素装,柳树变成臃肿银条城墙,像白脊脊的巨蛇,伸向远方,四周的一切都成了粉妆玉砌的世界。

我急忙拿着铁锹,将积雪给聚集在一起,分成两堆,一大一小,大堆做身子,小堆当脑袋,身子是做的,只要拿铁锹将大堆的雪聚在一起,成山状,再用铁锹修饰修成圆形。这样,身子就做好了。

最难做的就是头了,我先将小堆的聚集在一起,再用铁锹将小堆的割成球体,再掀起,滚小堆的球,一直将它滚成圆状,用铁锹将它安上去,再装上眼睛了。

好了,雪人就做好了。看,一个栩栩如生的雪人诞生了。它对着我笑,好像在对我说:新年快乐!

小学三年级关于堆雪人的作文范文

精选读者点评

雪人眼睛安得真巧!后文“它对着我笑”一下就活了,然而“白脊脊”是不是写错了?。

看图写话 堆雪人

300字
主题:冬日乐趣、伙伴情谊、自然之美、童年记忆、动手创造

看图写话 堆雪人

刘春旭

昨天晚上,下了一场大雪。今天早上,大地上、房顶上、树上,都好像披了一层白色的衣服,到处一片洁白。

小伙伴们都出来玩,小红滚一个大雪球,当雪人的底座,还滚了一个雪球,当雪人的身体,又滚了一个雪球,当雪人的头。

小红拿了各种各样的东西装饰雪人,她拿桶做雪人的帽子,拿树叶做雪人的眉毛,煤球做雪人的眼睛,胡萝卜做雪人的鼻子,辣椒做雪人的嘴巴,糖葫芦做雪人的胳膊,山楂做雪人的扣子。小明也滚了一个大雪球,原来,他也想做一个大雪人啊!

小华和小丽在打雪仗,雪球打到小丽身上,就像烟花爆炸了一样。

下次下雪的时候,小朋友们约定:一定还出来玩个痛快。

指导教师 崔梅茹

精选读者点评

雪人眼睛是煤球、鼻子是胡萝卜,这个搭配太灵了!连辣椒当嘴巴都想到了,画面感一下子蹦出来,比“圆圆的眼睛弯弯的嘴”强多啦!

三年级冬天的作文

350字
主题:季节变化、童年乐趣、自然观察、冬日温情

三年级关于冬天的作文

冬天来了,树上的叶子掉光了。北风呼啸着,大地一片萧条的景象。河里结着厚厚的冰,人们穿着冬装,围着围巾,戴着手套,但也难抵御寒冷的侵袭,脸都冻得红扑扑的。街上的行人越来越少。我也从衣柜里找出厚重的衣服,穿在身上,人就显得很笨拙。

唉,这寒冷的季节。别的鸟类,小动物们如蛇、青蛙等,都躲到地底下睡觉去了,天空显得很冷清,我现在盼望着能下一场厚厚的雪就可以堆雪人、打雪仗了。

终于,下雪了来到雪地上,把滚好了的雪球堆在一起,找来两块一样大小的黑石子做眼睛,用胡萝卜做成鼻子,用笤帚做成胳膊,再围上围巾,惟妙惟肖的雪人就堆好了。我们把雪团成雪球,互相抛掷着,追逐着,一起嬉戏着。啊,这热闹的季节。

这就是冬天。

精选读者点评

树光秃秃的,人裹得圆滚滚,这“笨拙”二字真透了!后头雪人眼睛用黑石子、鼻子用胡萝卜,细节活了,但“下雪了来到雪地上”这句漏字啦,快补上“了”字!

小学一年级堆雪人作文范文

250字
主题:亲情、童年、自然、欢乐、动手、冬景

这天早上,外面下起了小雪,地上、树上、房顶上和车顶上都积满了一层层白雪。

我和妹妹在爸爸的车顶上运来了一盘雪。我找来了几根树枝把他们摆成了许多千奇百怪的图形,再在上方盖上一层雪,这样,就能做出许多用雪做成的图形了。妹妹和爸爸正在堆雪人,首先他们做好两个大小不相同的雪球,把他们叠在一齐,在小雪球的中间镶上两颗黑宝石般的眼睛。再在下方插上一根萝卜,这是雪人的鼻子,然后,他们在大雪球的左右两边各插上一把扫帚,这样,一个雪人就完成了。

精选读者点评

雪人鼻子是萝卜,扫帚当胳膊,这细节跃然纸上!唯独“运来一盘雪”有点怪,车顶上哪来的盘子?