寻鸭蛋记

650字
主题:童年趣事、祖孙温情、自然探索、生活观察、劳动乐趣

寻鸭蛋记

清明放假的第一天,我早早地起了床,看见奶奶在小溪边洗衣服,便走过去帮忙。奶奶问我:“郑歌呀,要不要和我一起去找鸭蛋?”我丈二和尚摸不到头脑?鸭蛋还需要找吗?鸭子下载自己窝里,去捡不就得了嘛!为什么还要去找鸭蛋?

我半信半疑地跟着奶奶一起去找鸭蛋。奶奶把我领到了小河边,一条长长的小河,清澈见底。这样美的景色,我欢蹦乱跳地走在公路边上,睁大了眼睛,仔细寻找着鸭蛋。我边找,奶奶边对我说:“只要你看到水里有一个又白又圆的东西,那个就可能是鸭蛋。”奶奶的话音刚落,我便大叫:“奶奶、奶奶!那个是不是鸭蛋?”奶奶跑过来点点头又摇摇头,她也分不清这个到底是不是鸭蛋,我便在这里做了一个记号,沿着公路继续寻找下去。

我们穿上了高筒雨鞋,准备下水探个究竟,在小溪里我用脚踩起片片水花,来到我做过记号的地方,把手伸进水里,摸索了半天,终于摸到了那个白白的像鸭蛋一样的东西,我一把抓把它举了起来,哎!那只是一块白色的石头而已。我扔了石头,好像又看见一个像鸭蛋一样的东西。跑过去一看,却是一个破了的蛋壳,我垂头丧气的走上岸。

再往前走,突然,眼前冒出了一只奶奶养的水鸭,我大吃一惊。跑过去一看,那只聪明的鸭子用一小片一小片的干草搭了一个草窝。看着这个窝,我百思不得其解:为什么这一小片一小片的干草能贴在一起,不散架?我看了看草窝里的鸭蛋,居然有九个呢,高兴地欢蹦乱跳!

为了这件事,我高兴了整整一整天,逢人便说,我今天找到九个鸭蛋呢!

精选读者点评

这个“丈二和尚摸不到头脑”用得灵动自然!后面找蛋时的“点点头又摇摇头”,还有“白白的像鸭蛋一样的东西”,全是孩子眼里的实话,不绕弯,不造作。结尾“高兴了整整一整天”,多干净的收束!

假如我是一只鸟

450字
主题:爱护自然、生命关怀、生态意识、童年想象、家园守护

假如我是一只鸟

在回故乡的路上,我发现在树上有着各种各样的鸟窝。大的、小的、圆的、方的……形状各异,大小不同,真是一道美丽的风景线!看着看着,我忽然想到一个问题:假如我是一只鸟,我会选什么样的材料,什么样的树来搭建鸟窝呢?想到这里,我进入了沉思……

想要小鸟健康,首先要有好的环境。我会选择一棵高大而挺拔的大树来建鸟窝,而且周围有绿油油的嫩叶包扎着,而我会选择一根最为粗壮的树枝来建鸟窝。这样,既能让小鸟健康快乐的成长,又可以保证小鸟的安全,真是一举两得呀!

选好了环境,该选择建窝的材料了。我会选择坚固又轻巧的草来编织一个像碗一般精致的小窝,并在里面铺上干燥又清爽的干草,让小鸟有一个舒适的环境。无论刮风还是下雨,这个窝都必须安全,所以我会在鸟窝上方搭上又大又厚的芭蕉叶,遮挡恶劣的天气。

可是我到底不是鸟,不能给鸟宝宝这般关心呵护。我想,只要我们保护环境,就可以让鸟宝宝健康快乐地成长。来吧!让我们行动起来,尽自己的一份力量,让这个世界充满绿色!

精选读者点评

这个“假如我是一只鸟”的念头真灵光!树上鸟窝的细节写得活,大小方圆都蹦出来了,孩子眼里有光,笔下才有景。

野炊

800字
主题:亲子互动、劳动体验、自然亲近、童年乐趣、收获喜悦

国庆长假的这几天我们一家子天天去玩,其中我记忆最深的是野炊。

那天早上我们坐着车出发去内塘。路上,我想:“今天野炊的地方是什么样的呢?好玩吗……”这些问题一直在我的脑海里久久回荡。当我想入非非的时候,目的地到了。

一下车,一幅由乱石和小溪组成的风景画呈现在我的眼前,我情不自禁的站在那里看着这幅美丽的“画”,是妈妈的话语才把我的心灵唤回来。妈妈说:“儿子,走!跟我去捡柴。”听了妈妈的话我想:“捡柴?一定很简单!”想着,我与妈妈出发了。

我们在小溪边找了好久,还是没有看见柴的身影。我正想放弃的时候,妈妈跑来对我说:“儿子,柴找不到,我找到了干草。”“干草也能生火?”我听了半信半疑。“是的,快跟我来!”我跟着妈妈来到了有干草的地方。这种干草和树枝差不多,硬硬的,看着干草,我想:“这干草应该能生火吧。”想着,我用手拿着干草的茎,将它拔了起来。不一会,我们拿着一大堆的干草,来到了野炊的地方。

来到这里,我看见大家有的在搭灶,有的在洗菜,有的……每个人都累得满头大汗,我放下干草后,马上跑到河边帮助妈妈洗芋头。我拿出一个沾满泥土的芋头,放在水里,用上搓来搓去,把芋头洗的干干净净。

洗好芋头后,看着这条和乱石交错在一起的小溪,非常想下去玩,妈妈好像看出了我的心思,对我说:“去玩吧!”妈妈的话音刚落,我就以迅雷不及掩耳的速度脱掉了鞋子,小心翼翼的踩着石头来到了水里。踩在水里,我感觉到了一阵阵的凉爽,沉积在水底的小石子好像是按摩师,不停的在为我的脚按摩着,感觉舒服极了!

不一会儿,香气扑鼻而来,我闻着香味来到了食物面前。野餐布上的饰物琳琅满目,有白斩鸡、牛肉、玉米……累了一天的大家,围在一起,看着食物,我真可以说是“口水流下三千尺”呀!

开动了,我们像一匹匹饿狼,不一会,食物被我们一扫而空。我坐在石头上吃着东西,想:“此时我吃的不是食物,而是辛苦后得到的快乐过时!”

精选读者点评

野炊那段内容饱满小溪、干草、踩石头、脚底按摩……全是孩子自己的眼睛和身体在说话。尤其“口水流下三千尺”这句,傻气里透着灵气,比抄来的成语感染力强多了。

中学生春游野炊作文

650字
主题:成长、合作、劳动、快乐、实践、梦想

星期一下午,学校宣布全校同学明日出去秋游,秋游的主题是野炊。我们听了高兴得“一蹦三尺高”,因为这可是我们生平第一次集体野炊。

老师宣布了野炊的要求:一、不能带小刀等危险物品,菜要提前切好,用保鲜袋装起来带去。二、出去吃的食物要带已经做好了的东西,这样热了就可以吃,方便一些。三、不能到危险的地方去玩,防止出现意外情况。

老师说完要求,我们几个“老朋友”便不约而同的凑在一起,我们早早地买好东西,做好准备,盼望着第二天早点到来。

星期二早上,秋高气爽,太阳公公也早早地爬上了山坡,露出了灿烂的笑脸,仿佛知道我们要去野炊,特意没有睡懒觉,不然雨伯伯和雷公叔叔可就要抢先了。

我早早地来到了学校,可是我的心早已经飞到目的地了。九点整,我们排着整齐的队伍来到了目的地。到了目的地,我们发现遍地都是干草,我们正好需要干草。蒲华楠先搭起灶台,我们便把一些干草和报纸放进灶台里,又放了柴禾,架起锅开始煮东西了。过了一会,肉可以吃了。我们拿起武器——筷子和碗,就开始吃了,我先尝了一块肉,好咸呀!我们都一致认为。可我们吃得还是津津有味。直到我们发现锅里没有东西时,我们才闷闷不乐的放下碗筷,往锅里放了一些蔬菜。紧接着蔬菜也被我们“一扫而空、全军覆没”了。

吃完了,我们几个“老朋友”在灶台旁边聊起了天……

这次野炊真让我受益非浅,不仅让我学会了如何生火煮饭,还学会了如何搭灶;我非常高兴,就像那天的天气,是晴空万里。我想:我要学会做菜,没准我将来长大了会当一名大名鼎鼎的五厨师,为人民做出更好吃的饭菜。

精选读者点评

“太阳公公早起”“雨伯伯和雷公叔叔”这几句跃然纸上!拟人用得俏皮又自然,比抄范文强多了。值得注意的是“五厨师”是不是笔误?该是“五星级”吧呢!

参观一景生态牧场

600字
主题:童年体验、生命观察、科技农业、自然亲近、成长记忆

“啦啦啦啦啦……”是什么是让我这么开心呢?因为啊,明天就要去参观一景生态牧场了。晚上,我躺在床上,久久没有入眠。

第二天,我兴高采烈的来到学校,坐上了大巴,就出发了。过了一个多小时,就来到了牧场。我们排着整齐的队伍就走向了生产牛奶的地方,。“哇,好多奶牛啊!”这些奶牛在一个大圆盘里,一只奶牛进去,一只奶牛出来,很有次序。我听解说员阿姨说:“这些奶牛在里面都是在听歌的,因为这样会使奶牛的心情放松,这样,挤出来的牛奶就会比较好,还有,平常小朋友们在电视里看到的奶牛,都是人挤得,但我们这儿不一样,奶牛啊,是通过大圆盘里的机器,自动挤奶的!”听了解说员阿姨话,我的知识又长了不少。

接下来,我们就去看小牛了,小牛安静地坐在草坪上,看见我们,就立马站起来,摇摇尾巴,好现在说:“这么多小朋友来了,好开心呀。”而小牛的一旁,有一只母牛,她的肚子大大的,原来,她的肚子里又有一直小牛了!我们拿了几根干草喂给小牛吃,发现小牛无动于衷,又喂给母牛吃,母牛很开心的吃了起来,我们这才发现母牛喜欢吃干草,而小牛喜欢吃地上长得草。开始我一直喂不到,因为人都挤满了,而后来要排队时大家都往队伍里走去,我就趁这个时候给小牛和母牛喂了一点,小牛舔了舔我的手,好像在谢谢我似的。

时间过的很快,一眨眼我们就要走了,回到教室,看到挂在墙上奶牛画儿,又想起了在大圆盘里的奶牛、坐在草坪上的小牛、肚子里有小牛的母牛。

四年级:鲁晨爔

精选读者点评

“啦啦啦啦啦……”开篇过瘾!像小朋友蹦跳着跑进教室,声音都晃悠。后面写奶牛听歌、大圆盘转圈挤奶,细节就在身边,炯炯有神,心也跟着奶牛一起放松了。

我真能干

600字
主题:童心、善意、劳动、生命关怀、自然亲近

我从小就很能干,我的事情就像一串串可爱的泡泡一样,数也数不清,今天就让我挑选其中最美丽的泡泡来与你分享。

两只乌龟是一位姐姐在婚礼上送给我的。这天一只乌龟爬在地上一动不动,好像是死了,我急忙拿起来一看。啊,死了!我心里闪过一阵阵遗憾,阿姨说:“快把它扔了,否则会烂掉的。”“好,好,好……”我一边不停地说好,一边把那只死去的乌龟扔掉。也许是因为这个原因,也许是因为其他原因,双休日休息时,妈妈让我把另一只小乌龟放生了,我按他的方法把小乌龟放生了,可我怕小乌龟死了,所以开始帮它搭窝。

我想了想,先搭个框架吧。于是我先走到小溪边,找了四根又粗又长的树枝,再走回去,我突然呆住了,想到一个问题:该把窝建在哪儿呢?我又想:乌龟适合在湿地生活,那么就把窝放在“沼泽”旁边吧。解决了这个问题后,我先走到“沼泽地”上用最粗的木棍戳了四个小孔,再把四根木棍一个一个放进小洞里,用大石头压好,最后用胶带把树枝的头聚起来——框架完成了。然后还要避风避雨,怎么办呢?我想出了一个好办法,就是把大树叶撕下来,贴在框架上,既然都这么想了,那就做吧。我先锁定了目标——小溪对面的大叶子,我三步并作两步地跑了过去,摘了8片大叶子,又匆匆地跑回去,把大叶子贴在框架上,即避风又避雨的设备完成了。最后还要保暖,我把干草铺进去,完成了一个“窝”。我把乌龟放进去时,它眨巴着大眼睛望着我,好像在说:“谢谢你,你真能干!”

三年级:王语桐

精选读者点评

这个“泡泡”比喻真灵动!开头轻快又带点小俏皮,像孩子踮着脚尖讲故事。后面搭窝那段,四根树枝、八片叶子、干草铺底……数得清清楚楚,不是写作文,是现场直播!唯独“沼泽地”加了引号,是真有那片泥地,还是你随口起的名字?下次悄悄告诉我呀~

保护益鸟

200字
主题:爱心、责任、生命关怀、人与自然、童年善举

保护益鸟 浙江省绍兴县 秋瑾小学二〈1〉班 沈莹瑶 今天,我从柯桥回家,忽然看见有两只还不会飞的小燕子在地上,燕子窝也被风吹掉了,两只小燕子叽叽喳喳地叫着,可怜巴巴的望着我,似乎在说:“小朋友,救救我吧。”

我连忙找了个篮子,然后拿了一点干草放进去,再把两只小燕子小心翼翼地放进去。让爸爸把篮子挂到屋檐下。一旁的燕子妈妈兴奋地拍着翅膀叽叽喳喳地叫着,似乎在说:“小朋友,谢谢你了。”

今天,我真兴奋,因为我做了一件好事!

精选读者点评

小燕子“叽叽喳喳”用了两次,语气活了!后一句妈妈“拍着翅膀”比前一句单写“叫着”更具体,下次试试让爸爸也动一动?比如“爸爸踮脚挂篮子时,裤脚还沾了草屑”。