高中以人与自然为话题的作文

850字
主题:尊重生命、自然奥秘、科学精神、平凡伟大、观察之美、万物有灵

大自然是奇妙无比的,它蕴含着许许多多不为人知的秘密,等待我们去发现,去探索。好奇心驱使着人们全身心的投入到了对大自然的研究当中,得出了很多有价值的结论,并把它们记录下来,编成了一部部对后人很有影响的书籍。《昆虫记》就是其中最富盛名的代表作。

《昆虫记》这本书主要记载了法国生物学家法布尔四十多年来不断研究昆虫所得出的结论与体会。书中的那些昆虫们栩栩如生,让读者好像亲眼见到了他们一样。而且其中大部分昆虫都是鲜为人知的,更加的富有新意,让人读完以后回味无穷,实在不失为一部佳作哪!

我们不得不佩服法布尔先生妙笔生花的才华。《昆虫记》不单单是平铺直叙的介绍昆虫,而且是以“我”为人称,用叙事体的手法,以一位观察者的角度来写的,又不缺少亲切感,使读者能够能加侧面的了解他们。

法布尔在介绍每一种小昆虫的时候,首先先介绍他们的肢体、颜色、花纹、形状、特征等外部构造,更好地使读者认识他们,并为下文打好了基础。然后,把他们的生活习性做一简单的阐述。最后,大篇幅的介绍他们捕食、交配、繁殖等具有代表性的几个方面,并在其中穿插记叙了自己在观察研究中所发生的趣事,更加让文章生动有趣,具有吸引力。

读完这本书以后,我思绪万千,受益匪浅。不仅仅是丰富了自己的阅历,而更多的则是对小昆虫的刮目相看。以前,我对那些不起眼的小昆虫不屑一顾,现在则对他们有了一个全新的认识。就拿蚂蚁来说吧,他们起早贪黑,兢兢业业;他们团结一心,通力合作;他们巧用智慧,机灵伶俐;他们不畏艰辛,全力以赴;他们互帮互助,团结友爱;他们懂得分享,懂得谦让;他们诚实守信,不予欺骗;他们舍己为人,以小顾大;他们分工明细,各尽其职……微小的蚂蚁,竟有如此崇高的品质,顽强的精神,我被深深的震撼了。是啊,连人类都望尘莫及,无法做到完全具备的,蚂蚁却做到了。所以,我们不能小看每一个生物,人不可貌相,海水不可斗量啊!

大自然就是这样的丰富多彩。读了《昆虫记》,让我更加懂得爱护昆虫,兴致勃勃的欣赏有趣的昆虫。他们实在是太有趣了!致力于此类事业,真是不亦乐乎那!

精选读者点评

这篇作文读着饱满!把《昆虫记》里那些虫子鲜活又立体,蚂蚁那段排比像敲小鼓,“起早贪黑”“团结一心”“巧用智慧”……一口气连甩九个,手都快写酸了吧?值得注意的是后头“人不可貌相”那句收得有点急,喘口气再落笔会更稳。

坚持才有出路初中作文

500字
主题:科学精神、自然奥秘、专注执着、生命观察、求知热情

最近,我看了一本书《昆虫记》,这是一本让我们了解昆虫的书,他告诉我们许多昆虫的生活习性和身体构造,这本书的作者是法国的昆虫学家法布尔。

看这本书之前,我心想,这本书好不好看呢,妈妈说:“不去尝尝,你怎么知道桔子酸不酸呢?”于是,我

试着看了几篇,发现作者写得非常细致,把昆虫的一举一动、身体构造都描写得淋漓尽致,而且他写的文章的题目总是非常有趣,让我们带着一个大问号去看,比如其中的《大自然的清洁工》这篇文章,会让我们想,大自然的清洁工会是什么动物呢,带着问号一看,原来大自然的清洁工就是甲虫,而且它天天都带着一个大球,这个大球就是它的食物,人们认为这就像一个地球,而甲虫的动作和天上星球的运转相合,因此就认为它具有天文知识,所以叫它“圣金龟”。

看这本书,让我感触最深的是法布尔研究昆虫坚持不懈的精神,为了观察昆虫,他丧失了自己的生活规律,当昆虫睡觉的时候他才睡觉,有时还会半夜起来看看昆虫的活动习性,甚至有时几天都没有合眼。只有这么认真的观察昆虫,他才会对昆虫了如指掌。我要向他学习这种坚持不懈的精神,遇到困难决不退缩,坚持到底。

精选读者点评

法布尔半夜爬起来看甲虫那段,感染力强!眼睛都亮点突出,你是不是也跟着他蹲草丛里盯了好几天呀!

蟋蟀的住宅改写

550字
主题:生命智慧、自然观察、劳动创造、生态和谐、科普表达

我首先在小山坡上选择了一处向阳的地方,当然一定要排水优良。我们蟋蟀不利用现成的洞穴,不像其它昆虫一样随遇而安,它们的洞穴弃去毫不可惜。你知道吗?我舒适的住宅是自己一点点地挖掘的。

也许你会想,我一定有什么特殊的工具。并不是,我没有特殊的工具,难怪人们对我的窝感到惊奇。

我开始做窝,没有找人帮忙。我先用前足扒土,再用钳子搬掉较大的土块,后腿上的两排锯可以帮我把泥土推到后面去。然后我把土倾斜的铺开,形成一条走廊,即使这里有大雨,这里也会立刻干的。我优质累了,就要未完工的家门口休息一会儿,触须轻微地摆动。

走廊前有一丛草,就像一座门半掩着,我出来吃草,决不去碰丛草。微斜的门口,经过我的扫把,收拾的很平坦,这是我的平台。当四周很安静的时候,我就在这弹琴,朋友们在旁边唱歌。

弯曲的、长长的走廊通向客厅,墙壁非常光滑,客厅没有什么布置,呵呵,因为我喜欢清洁、干燥、简朴、卫生。

我的家重要部分快完成了,已经很宽敞了,剩下的部分是长时间的整修,今天做一点,明天做一点。晚上,我请蚂蚁小弟、蜜蜂姐姐、蝴蝶妹妹和其它蟋蟀来我的新房子做客,他们对我的房子赞不绝口。

怎么样,我的住宅不不错吧?如果你还想了解更多,快到法布尔的《昆虫记》里看一看吧!

精选读者点评

这“我”字用得栩栩如生!通篇以蟋蟀自述,语气俏皮又自信,连“呵呵”都像在抖触须。最妙是写挖土那段,“前足扒”“钳子搬”“后腿锯推”,动作链清清楚楚,小读者一眼就看见那只忙活的小虫子了。结尾突然拉出法布尔,不突兀,倒像悄悄递了张书签。

读书笔记

450字
主题:求知精神、自然教育、成长启迪、科学态度、生命感知

当我翻开第的时候,我就对这些昆虫产生了浓厚的兴趣。老实说,法布尔视为宝地的园子,其实是非常荒凉的。是什么让法布尔发现了他的“宝地”,并找到虫子的乐园呢?是他乐观的心态,强烈的好奇心和敏锐的观察能力……

现在的人们都已失去了这份求知的欲望了,孩子们总是足不出户,呆在家里看电视、玩电脑。失去了去大自然之间的交流。大自然是一个神奇的地方,在与自然界接触的过程中,孩子们成长了,可以具备丰富的想象力,锻炼缜密的思维能力与敏锐的洞察力。感受自然,对人的一生是终生受益的。

法布尔还有许多值得我学习的地方,现在在课堂上老师提问时,举手的人总是寥寥无几,大多数同学都没有探索的好奇心,只等着老师说答案。永远等答案出现的人是没有作为的,我们从小就应像法布尔那样,养成好学、好问和爱探究、爱观察的良好习惯。

读了这篇文章,让我初步了解了昆虫。让我们都来品味鲜花、绿草、流水、树丛的魅力,仔细观察生活中细小的事物,昆虫、露珠、绿叶、花蕊,静静倾听大自然的声音,收获一份大自然的温情吧。

付家中学初二:高佐

精选读者点评

法布尔的“荒凉园子”写得真有意思!你把“荒凉”和“宝地”一对比,读者一下就懂了,眼里有光,心才亮啊。后半段说孩子不出门,语气急了点,像在喊话,收一收,留点余味更打动人。

读书伴我成长

650字
主题:科学观察、生命敬畏、人文情怀、自然和谐、文学表达、哲理思考

一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫,已经算是奇迹了,一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹了。这些奇迹的创造者就是法布尔,他的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。

作为昆虫学家,法布尔是非常严谨而细致的。他根据亲手观察来的大量的第一手资料,将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来,使人们得以了解昆虫的真实生活情景。如蝉在地下“潜伏”四年,才能出地面;蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能;螳螂善于利用“心理战术”制服敌人;樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子······种种奇妙的现象,不一而足。相信你读了以后,也一定会为这些小小生物的特殊本领而奇特和赞叹。

《昆虫记》是优秀的科普著作,也是工人的文学经典,它行文生动活泼、语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”,而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快的进食,如果我们喂食动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

值得一提的是,法布尔的《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活,还透露昆虫世界折射出社会人生。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡,无不渗透着作者对人类的思考,睿智的哲思跃然纸上。全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。

那么,现在就让我们一起走进法布尔的昆虫世界,去聆听大自然的吟唱!

精选读者点评

法布尔写蝉“潜伏”四年才出土,这个“潜伏”用字有灵气!不是“待着”“等”,是屏息凝神、暗中蓄力,孩子,你读出了文字里的呼吸感。

执着追求的初中话题作文

650字
主题:求真、坚守、生命韧性、科学之美、平凡伟大、知行合一

《昆虫记》的作者是法国的昆虫学家让·享·法布尔(1823~1925),他出生在法国南部山区一个贫苦的农家。他在童年时代就喜欢动物和植物,尤其是昆虫。幼年时没上过像样的小学。经过自学,考进了膳宿免费的师范学校,毕业后当上小学教师。他没有上过正规的大学,是依靠自学考上硕士学位后才当上中学教师的。

法布尔刻苦地研究昆虫,几十年如一日,他无论在花园散步,还是走访亲友,总要东顾西盼,注意昆虫的活动,并把他见到的情形记下来。他往往一观察就是几小时,甚至一整天,对有的昆虫他前前后后要观察几年、十几年,甚至几十年的时间。晚年,他将研究所得陆续写成《昆虫记》十卷。《昆虫记》在世界上也羸得了许许多多的读者。文学界尊称法布尔为“昆虫世界的维吉尔”,法国学术界和文学界曾推荐法布尔为诺贝尔的文学奖侯选人,他在世界上获得了崇高的声誉。

《昆虫记》详细而深刻地描绘一种或几种昆虫的生活,主要有如蝉、蜘蛛、螳螂、蜜蜂、蝎子、蟋蟀、甲虫等等,都是栩栩如生、跃然纸上。其中,给我留下印象最深地要数蝉了。蝉是勤劳的生产者,它从来都独立生活,决不是乞食者;蝉是高超的建筑师,它自身就是一台挖掘机,非常善于建造地下巢穴;它爱唱歌,但它是一个聋子,它对自己所发出的声音丝毫没有感觉;蝉的生命非常艰辛,它要在地下做四年的苦工,才能在夏季的阳光中歌唱一个月。

一个人只有执着地追求,才能在他从事的事业中取得辉煌的成就。我们要培养孜孜以求、锲而不舍地探索和钻研精神,争取将来做一个对社会、对人民有用的人。

关于执着追求的初中话题作文

精选读者点评

法布尔观察蝉“四年的苦工”“一个月的歌唱”,这个对比太扎心了!你把书里最动人的细节拎出来,还嚼出了味道,比直接抄原文强多啦!但是“羸得”写错了,“维吉尔”名字也漏了“尔”字,顺手改改哈~

快乐寒假第一天

750字
主题:自然观察、生命尊重、科学兴趣、阅读收获、成长体验

初中三年级寒假第一天作文:快乐寒假第一天

这个寒假,我过得非常快乐,其中最有意义的事,我读了一本《昆虫记》的书,是法国着名的昆虫学家法布尔写的。你们想聆听昆虫的声音吗?想走进那奇妙的昆虫世界吗?那么,我就来给大家讲一讲吧。

比如红蚂蚁,红蚂蚁很喜欢抢别人的东西。红蚂蚁经常闯进其他种类的蚂蚁的家中,把人家的蚁蛹抢走。等这些蛹蜕皮长大后,就变成了红蚂蚁的奴隶,为它们养儿育女和寻找食物。红蚂蚁每次出门都是浩浩荡荡的,它们的队伍有五六米那么长。它们每次都走的很远,但是,当它们该回家的时候,却能按原路返回。很神奇吧。

还有螳螂,螳螂的外表很美丽,它长着细长的腰身,还披着一件淡绿色的外衣。螳螂虽然很美丽但性格却非常凶猛。它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足,腿上有很多钩刺和锯齿。它的小腿上也有很多锯齿,甚至比大腿上的还要多。小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子,螳螂不仅吃别的昆虫,还吃自己的同类呢。别看螳螂异常凶猛,却能把巢穴建造得非常精美。看来它很细心呢。

再说天牛,天牛的幼虫生活在树干里,在里面吸取营养,直到成熟后才飞出来,一般来说,它们要在树干里待三年。天牛幼虫的爬行方式也很奇特,它虽然有脚但并不用脚来行走。因为它的脚非常细小,根本支撑不了幼虫的身躯,更不用说用它们来行走了。天牛幼虫的腹部长满了乳突状的疙瘩,这些疙瘩可以随意地伸缩活动,它们是天牛幼虫的爬行器官。天牛幼虫就是通过伸缩疙瘩来行走的。很奇特吧。

在这本书里,法布尔描绘了各种昆虫的本能习性、劳动、繁衍和死亡,记录了它们在昆虫王国的漫游历程,透过文字看到了它们的喜好哀乐。读了这本书,我更加懂得要尊重生命,更加喜欢亲近自然,更加激发了探索科学的愿望。

精选读者点评

红蚂蚁“浩浩荡荡”“五六米长”,这个画面感表达出彩!你把书里的词嚼碎了,又吐出了自己的味儿,比抄原文更传神了。

由昆虫谱写的生命乐章

700字
主题:成长、转变、科学精神、生命教育、人文关怀

何雨珩/文

翻开语文书上的“名著导读”,我又一次看见了这个名字:《昆虫记》。我无疑是很讨厌昆虫的,只觉得那些小小的生物很是可怕,偶尔见到几只死去的昆虫,便可以近距离的观察昆虫的样子,而这样却更激起了我对虫子们的厌恶之情。以前见到的虫子都是一闪即逝,但当昆虫一动不动的展现在我的面前时,那些奇怪的长相令我对昆虫越发恐惧。久而久之,我对昆虫的厌恶感竟是扶摇直上。

弟弟的家里也有《昆虫记》,我只是扫了一眼,便挪开了视线。但随着越来越多人的赞颂,我第一次对《昆虫记》升起了好奇心。没想到,这套如雷贯耳的书竟然改变了我对昆虫的执念。

19世纪末,在法国,一本令人耳目一新的书出版了,这套书刚一问世就引起了巨大的轰动。它的作者法布尔耗费毕生心血,著成这部不朽之作——《昆虫记》。在这本书中,法布尔以其充满爱的语言向我们描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界,在这里里,每一种昆虫的习性,工作,死亡等都活灵活现,充满了灵性与智慧。

《昆虫记》自问世以来,就以其丰富的内涵,优美的笔触影响了无数读者,一只只带着人性色彩的昆虫在他的笔下诞生。就比如说螳螂吧,法布尔将螳螂的手比作了“暗器”,以幽默诙谐的语言描述了自己被螳螂的“暗器”所伤。他改变了我对螳螂那双具有攻击性的手的看法。我常常认为螳螂是需要警惕的,而法布尔却认为:螳螂平静的时候,是一只热爱祈祷,性情温和的小家伙,就像一个会变脸的戏子,只要有昆虫经过,那些可怜的小家伙就会被螳螂收服在利钩之下了。

在这本书里,螳螂爱“祈祷”,松毛虫坚持列队出行,蟋蟀是位音乐家……昆虫的小小世界,再细致入微的观察下竟是如此的丰富,博大。昆虫用他短暂的一生,诠释着生命的伟大与神奇!

精选读者点评

“扶摇直上”用得俏!厌恶感也能写得有气势,后面读着读着,那股子怕虫的劲儿倒慢慢化开了,真像掀开盖子看虫盒,手抖,心悬,最后蹲下细瞅了。

我最喜欢的一本书昆虫记

950字
主题:生命教育、亲子关系、科学启蒙、人文关怀、自然敬畏

我最喜欢的一本书《昆虫记》

书,吉知识哒源泉;书,吉佳类进步哒阶梯;书,吉开启智慧之门哒金钥匙;书还吉乎哒良师益友。因此,乎爱读书!

拖学期乎渗节语文课拖,班主任屠老师向乎们推荐严渗本书,名叫《昆虫记》。乎渗听到这本书乎名字弃深深吉喜欢拖严它。因为乎从完弃喜欢完动物完昆虫,乎常常会渗个拉斯院子里蹲斯吉拖静静吉观察完蚂蚁、捕捉草丛里蹦蹦跳跳乎蚱蜢、和停斯花叶子拖乎七星瓢虫做游戏……晚拖渗回到家,乎弃让妈妈帮乎网拖购买严这本法布尔乎传世巨著《昆虫记》。过严两天书寄到严,乎迫佳及待吉拆开严包装,恨佳得渗口气将它读完。

《昆虫记》里面介绍斯各种各样有趣奇特者昆虫,有蜂族中者巨甲---土蜂、辛勤忙碌者泥水匠蜂、狡猾者寄生虫、以及被号称用毒高手者狼蛛……读斯这本书让作知道斯螳螂因怎样捕食者、蝉因怎样脱壳者、蛛蛛因怎样结网者、萤火虫因怎样发光者等等。

其中否印象容深丙容感动否容慢恁种身体斯乎斯乎容毛毛虫叫被管虫,它有严彩色容条纹,撒常容漂亮,它喜欢用树枝和树叶为自已做衣服,把自己打扮容漂漂亮亮容,因此迦们称它为聪明容裁缝。它几躲兮自己做容这件衣服里,只露出几只乎脚和头。这件衣服网仅美丽,而且充分网利用昏完自然容保护色,让天敌丙发现网昏它。只要有恁点点乎乎容动静,被管虫几会蜷缩回它容那件衣服里。被管虫网仅慢个聪明容裁缝,更慢恁位为孩子无私奉献容母亲。为什么这样说呢?原兮它为昏做妈妈,当它从蛹里钻出兮时,它便失残昏原有容美貌,变成昏恁只身体肥胖没有翅膀容蛾子。被管虫哒以选择网当母亲继续保持它那美丽容模样,依旧能够兮它美丽舒适容衣服里悠然自得。哒慢它宁愿牺牲自己为严代严想,甚至兮它死严还要留己自己容毛皮给它容严代,让它们能够温暖茁壮网成长。这慢多么伟完容母爱啊!“哒怜天己父母心”这句话兮被管虫容身放得到昏容好容体现。否们容父母丙像被管虫恁样为否们付出昏斯多,网辞辛劳,给予否们许许多多容爱。所以否们要学会孝敬父母,学会残感恩父母。感谢法布尔容《昆虫记》,现兮否撒残网惧怕昆虫,而且愿意残更深入网探究它们容神秘世界昏。

书,调严心灵缺朋友,它弃仅开阔捏严缺眼界,使严从中得到捏莫作缺快乐,还增长捏严缺知识,让严学会做咔缺道理。严爱读书!

精选读者点评

“被管虫”真自然毛茸茸的小裁缝,披着树叶衣服缩进壳里,连妈妈蜕变成蛾子都要裹着旧皮护崽……文字笨拙却滚烫,像蹲在草丛里刚喘匀气就急急记下的心跳。

读昆虫记有感

550字
主题:求真、专注、敬畏、责任、成长、自然

看了《昆虫记》后,我才知道原来昆虫世界有这么多奥秘:蝉在地下待四年才能钻出地面,蟋蟀善于建窝、管理窝巢;蜘蛛很会织网、捉虫子;螳螂用心理战术让对方害怕……这本书让我们身临其境一般,足不出户就能感到昆虫世界的奇妙。

当我看《昆虫记》时,一看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,他不顾危险捕捉黄蜂,他一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次。严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风。这一次,我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。但是我却没有这种作风,相反我做任何事情都总是马马虎虎、草草了事,很少做完再检查。

有一次语文老师让我们回家背课文,那天作业不多,但是我却磨蹭了好长时间,到了10点钟才写完,我刚准备上床睡觉,但是被妈妈叫我背课文。我根本不会背,妈妈就让我重新背。我认为差不多就可以了,就去睡觉,结果第二天起来就只记得几个字,被老师批评了。现在读了这本书,我一定要向法布尔学习,要有认真严谨的想学习态度。

我佩服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的细微观察。我觉得无论是谁,阅读一下《昆虫记》,一定会喜欢上它的。

初一:杨牧云

精选读者点评

法布尔捉黄蜂那段一气呵成!你连他“转身又设计下一次”都记住了,说明读进去了。话说回来第二段开头“当我看《昆虫记》时”重复了前文句式,划掉重来试试?

昆虫记——我最喜爱的一本书

650字
主题:生命奥秘、科学精神、自然法则、童年好奇、阅读成长

《昆虫记》——我最喜爱的一本书

学校:五莲县实验小学 班级:六、11 姓名:冯展齐

“书籍是人类进步的阶梯”。每个人都有自己最喜爱的一本书,我也不例外,我最喜爱的一本书是《昆虫记》。这本书出自被诺贝文学奖提名的“昆虫荷马”……让……亨利……法布尔。

《昆虫记》文章中的许多昆虫真是样子奇特、形态各异。这篇文章非常使我着迷的是有一种叫做狼蛛的昆虫,狼蛛有着蜘蛛的外表,腹部长着黑色的绒毛和褐色的条纹,腿部有着灰色和白色的斑纹。而且它还是一个十分勤劳的劳动者,还是一个天才的纺织家。大家有的还不知道吧?它很有毒,这个毒有多厉害呢?法布尔曾经做了个实验,让一只狼蛛咬了一只小麻雀的腿,不一会小麻雀的腿有红圈圈,一会儿又变成了紫色,而且这条腿已废了,两天后小麻雀死了。可以看出狼蛛的毒素的威力。虽然我同情这只小麻雀,但是一想,这就是大自然生长的规律,“适者生存,不适者被淘汰,”指的就是这个道理。

《昆虫记》中有的昆虫令我憎恨,有的昆虫而使我感到怜悯。这真是一本读着让你的心七上八下,惊心动魄的书。书中还使我知道了一些我从来都没有听说过的昆虫,使我大开眼界。它是一本很有趣的书,让我走进昆虫的世界,看看这些小虫子各式各样的生活,我感觉自己好像一只小虫子, 在芬芳的泥土中爬行,开始我独一无二的生活!

这本书不但内容丰富、生动,而且作者的精神把我也打动了,法布尔是一名小学教师,他只在工作之余观察昆虫、写《昆虫记》,这种坚持不懈,对昆虫的喜爱与执着的追求是我们永远学习榜样。

精选读者点评

小冯写狼蛛那段提气!麻雀腿变紫的细节,我读着都缩了下脖子,你把法布尔的“狠劲”真扎实然而“文章中的许多昆虫”这句主谓搭配有点晃,下次试试“书里写的昆虫”? 法布尔根本没得过诺奖提名啊……(翻书确认中)你查资料时是不是被网页误导啦?别急,咱一起找权威出处,科学精神比文采更金贵。 “我感觉自己好像一只小虫子,在芬芳的泥土中爬行”,就这句!光是抄下来贴作文本首页都值。后头“独一无二的生活”收得太满,留点空隙,让读者自己痒痒地想钻进土里去。

读书收获

700字
主题:自然观察、科学兴趣、生命尊重、童年阅读、科普启蒙、万物有灵

这个寒假,我过得非常快乐,其中最有意义的事,我读了一本《昆虫记》的书,是法国着名的昆虫学家法布尔写的。你们想聆听昆虫的声音吗?想走进那奇妙的昆虫世界吗?那么,我就来给大家讲一讲吧。

比如红蚂蚁,红蚂蚁很喜欢抢别人的东西。红蚂蚁经常闯进其他种类的蚂蚁的家中,把人家的蚁蛹抢走。等这些蛹蜕皮长大后,就变成了红蚂蚁的奴隶,为它们养儿育女和寻找食物。红蚂蚁每次出门都是浩浩荡荡的,它们的队伍有五六米那么长。它们每次都走的很远,但是,当它们该回家的时候,却能按原路返回。很神奇吧。

还有螳螂,螳螂的外表很美丽,它长着细长的腰身,还披着一件淡绿色的外衣。螳螂虽然很美丽但性格却非常凶猛。它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足,腿上有很多钩刺和锯齿。它的小腿上也有很多锯齿,甚至比大腿上的还要多。小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子,螳螂不仅吃别的昆虫,还吃自己的同类呢。别看螳螂异常凶猛,却能把巢穴建造得非常精美。看来它很细心呢。

再说天牛,天牛的幼虫生活在树干里,在里面吸取营养,直到成熟后才飞出来,一般来说,它们要在树干里待三年。天牛幼虫的爬行方式也很奇特,它虽然有脚但并不用脚来行走。因为它的脚非常细小,根本支撑不了幼虫的身躯,更不用说用它们来行走了。天牛幼虫的腹部长满了乳突状的疙瘩,这些疙瘩可以随意地伸缩活动,它们是天牛幼虫的爬行器官。天牛幼虫就是通过伸缩疙瘩来行走的。很奇特吧。

在这本书里,法布尔描绘了各种昆虫的本能习性、劳动、繁衍和死亡,记录了它们在昆虫王国的漫游历程,透过文字看到了它们的喜好哀乐。读了这本书,我更加懂得要尊重生命,更加喜欢亲近自然,更加激发了探索科学的愿望。

精选读者点评

红蚂蚁“浩浩荡荡”“五六米长”,这个画面感鲜活传神!后文却没再用上这么表达酣畅的词,可惜了。下次写螳螂凶猛,试试也来个“镰刀一闪,虫影俱寂”啊!

我喜欢的一本书

500字
主题:热爱阅读、自然观察、科学兴趣、童年好奇、生命奥秘

高尔基曾说过:我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。可见书的引诱力有多么的强大。

我是一个啃书虫,这几天抱着一本《昆虫记》看个没完没了,妈妈叫我去吃饭,可是我看书看得入迷了没有注意到妈妈叫我,这本书有什么魔力这么吸引我呢?现在来了解了解这本书吧!它的书皮是绿色的,瞧!这些绿叶上有一只蝴蝶,旁边还有一只七星瓢虫呢!上面写着三个黑色大字:昆虫记,它的作者是法布尔。要说里面的文章那个十多的数不清《忠心耿耿的老门卫》、《黎明前的强盗》、《穷凶极恶的刽子手》……看!昆虫们排着队向你走来了:火红火红的斑纹蜂,唱歌的蝈蝈,威武的螳螂……所有的昆虫都一一列举了出来。我最喜欢的还是“高明的外科医生”,先讲的是蜾蠃的外貌,之后再写”我”是怎么怎么观察一只蜾蠃把毒针扎进毛毛虫的中枢神经系统,把毛毛虫折腾晕并在它的身体里产卵的,最后蜾蠃为什么要把毛毛虫麻醉而不是致死的。每当看到:细细的腰玲珑的身材中间好像用一根细线连起来腹部分成两截下面大上面小黑色的肚皮下面系着一根红色的腰带,我的眼前就马上出现了一只蜾蠃。

怎么样还不错吧?如果你要看,那就来找我借吧!

湖南永州东安县一小实验学校五年级:姚易希

精选读者点评

《昆虫记》读活了!“火红火红的斑纹蜂”“红色的腰带”,颜色、动作、节奏全在句子里跳着跑,连蜾蠃的腰都写出了玲珑感,五年级能写出这种画面感,真不是啃书虫,是酿蜜虫!

可爱的小蜗牛作文

450字
主题:生命好奇、自然奥秘、童年探索、科学启蒙、诗意童年

可爱的小蜗牛作文

前几天,妈妈从单位里带回了两只小蜗牛。小蜗牛有着两对触角,一对长一对短,身上背着一个硬硬的壳,在那里慢慢地、慢慢地爬,真是惹人喜爱。我把我家的一个饲养箱给它,就成了它的“小房子”了。

有一次,小蜗牛爬到它“家”的天花板上去了,粘得非常紧,我把它从上面硬拉下来,它又爬了上去,我想:它是怎么爬到天花板上面还能粘住不掉下来呢?妈妈告诉我:“蜗牛会产生一种特别的粘液可以帮助它爬到墙壁上,甚至天花板上。”“哦,原来是这样啊!”我还去翻看了法布尔的《昆虫记》,发现蜗牛的天敌居然是萤火虫!啊,还好我家里没有萤火虫……

小时候我听过一首儿歌——《蜗牛与黄鹂鸟》,歌词很有趣:“阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿绿的刚发芽,蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步往上爬……”看来蜗牛喜欢吃葡萄呢!所以我就把葡萄切成很小的小块放在蜗牛旁边,小蜗牛先缓慢地爬过去,把嘴靠到葡萄旁边,趁我们一不注意,它迅速一吸,葡萄就滑进肚里去了,看样子一遇到美食,它也不淡定了啊!

蜗牛真的很特别,我长大以后一定要好好研究它。

精选读者点评

小蜗牛爬天花板那段气势足了“硬拉下来又爬上去”,画面立体饱满连你纳闷的样子都蹦出来了~

昆虫记有感

450字
主题:科学精神、自然观察、生命奥秘、敬畏自然

我最近看完了一本昆虫记,这本书是法国的法布尔写的。这本书主要介绍了昆虫、昆虫遇到敌人的办法和攻击武器,而:萤烛、红蚂蚁、天牛、蟋蟀、蝗虫、螳螂、金步甲等,如:装死等,如:毒液、毒素等。

我很佩服法法布尔,因为有一些实验其实会伤害到自己,而他还是要做这些实验,所以我很佩服他。

我感到最生动的是《松毛虫》这,这主要讲了松毛虫从产卵到孵化写得很细致,比如:八月上旬松毛虫的窝里就一些微白的小圆柱体,一个小圆柱体就是一个松毛虫母亲产下的卵。还讲了冬天怎样过冬比如:十一月,天气渐渐冷了下来松毛虫开始建起一个半丝半叶的过冬住所,十二月初房子的体积有两个拳头的大小。还讲了松毛虫的一些习性,比如:他们去找食物是一个人去找,便找到以后吃饱后回来,回来时是用过去时吐得丝走回来,这样就不会迷路。还写了松毛虫可以预知天气,比如:松毛虫生上有一个呼吸孔,但一旦碰到它就会关闭,这个器官是松毛虫预知天气的重要器官。

读了这本书我深有感触:这些科学家不顾生命来做实验真是太伟大了。

精选读者点评

“法法布尔”写错了哦,再核对下书名页~还有“萤烛”是“萤火虫”吧?标点也乱跑啦,顿号逗号分不清,像小蚂蚁排队走散了。

读昆虫记有感

350字
主题:自然奥秘、认知更新、生命惊奇、科普阅读、观察精神

小学教科版四年级上五单元作文:读《昆虫记》有感

《昆虫记》是一部昆虫学的传世佳作。深刻描写了昆虫的觅食、本能与行为和生活;主要写了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉;甲虫等昆虫习性。

读了《昆虫记》这本书。我知道了关于昆虫的很多不为人知的事情。比如:在田野里经常闪烁的亮光,大家都知道这是萤火虫的杰作。以前,我以为萤火虫是吃植物的。可是自从读了昆虫记之后,我对萤火虫的看法变了,原来萤火虫是肉食性动物!主要以蜗牛为食。先用獠牙向蜗牛注入毒素,再用一种特殊消化液把内肠消化。蜗牛就是它的美食了。萤火虫会发光,因为发光带上面有层白色涂液,是一种非常细腻的颗粒构成,然后由白色涂层可氧化物质、导致输进了气流变成光散发出来这就形成了萤火虫背上的光。我们不知道的还有很多,大家一起来看看吧!

精选读者点评

萤火虫吃蜗牛这段真有味“注入毒素”“特殊消化液”“白色涂层氧化变光”,小脑袋里装着多少好奇啊!平心而论“獠牙”这个词,萤火虫可没长这个,查查资料,它其实是用上颚刺入哦。

我迷上了看书

650字
主题:阅读启蒙、亲情智慧、兴趣萌芽、心灵触动

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”但我并不喜欢读书,甚至讨厌读书。

也许你会问,为什么呢?因为,我觉得读书是一件费时间的事情,而且又没有用。

不过那次,我真正体会到了读书的乐趣。一天,妈妈带我来到了书店,来到后,妈妈说:“宝贝,妈妈有事,等会回来,你先在这里待一会。”我无可奈何,只好答应了。我无聊透了,过了好久,妈妈都没回来,我只好东张西望地寻找乐趣。突然,我发现,我周围的人都在看书,我不禁害羞起来。别人都在看书,只有我没看书,还东张西望的,真不好意思,我也看看书吧。就这样我选了一本书看。

那本书叫《昆虫记》,是一位法国人写的。封面有趣极了!一个白发苍苍的老爷爷拿着放大镜,在观察树上的动物。一只美丽动人的蝴蝶飞到了放大镜上,一动不动地看着老爷爷,老爷爷也看着它;一条可爱的虫子爬到了老爷爷的背上,睁大眼睛在看着什么;一只瓢虫来到了老爷爷的帽子上,似乎在那里玩耍。昆虫们都望着那位爷爷,老爷爷和蔼地笑着。

打开了书,我就不知不觉被里面的情景给迷住了。作者的语言极其生动形象,优美的句子运用了许多好词佳句,而且语句易懂、引人入胜。

妈妈来了,见我还在看书,说:“宝贝,你怎么看起书来了?”我说:“还不是你总是不来,我无聊,才看的。”妈妈微笑着,说:“现在你还喜欢看书吗?”我连忙高兴地说:“喜欢!我现在才知道,原来书这么好看!但你怎么现在才来啊?”妈妈笑了一下,说:“还不是为了让你喜欢上看书!”原来,这是妈妈设的计谋,为的是让我喜欢上看书!

从此,我爱上了看书,一拿起书就会津津有味地看起来,爱不释手。

精选读者点评

“妈妈设的计谋”那句,眼睛一亮!后半段节奏活了,像小溪突然拐弯有了浪花。封面描写太身临其境感,蝴蝶停在放大镜上,这个细节我抄下来了,明天上课要用。

推荐一本书昆虫记五年级作文

400字
主题:热爱自然、尊重生命、科学精神、人文关怀、观察之美

推荐一本书昆虫记五年级作文

近段时间,我读了法布尔的经典作品——《昆虫记》。

它既是昆虫学家法布尔的传 世佳作,亦是一部不朽的著作。它不仅是一部研究昆虫的科学著作,同时也是一部讴歌生命的宏作诗篇,被称作“昆虫的史诗”。

刚读几章就可以看出他对昆虫的喜爱和他观察的仔细和有耐心。从他的文字中可以看出,昆虫是可爱的,是有温度的,它们是大自然的生灵,是人类的朋友。

在描写蝉的幼虫的那一段中,法布尔那观察仔细打动了我,这一段也告诉了我们干什么都要一丝不苟。他并不觉得昆虫恶心,而是把昆虫当成自己的朋友、知己,所以写得如此丰富多彩、栩栩如生,让我这个有些害怕昆虫的人也被他的文字所吸引,开始了解昆虫,去欣赏昆虫。

在法布尔的书中,昆虫是主角,它们与人有着许多共同之处,你不得不为之惊奇。

大自然是美丽的、可爱的,让我们去寻找大自然中的神奇世界吧!

精选读者点评

《昆虫记》真被你读出味儿来了!“昆虫是可爱的,是有温度的”,这句话我划了三道线,多好的感觉啊!倒是“传世佳作”“不朽著作”“宏作诗篇”这些词堆一起,像把好菜全倒进一个盘子,有点撑。试试挑一个最打动你的画面,就写蝉蜕壳那五分钟,行吗!

看昆虫记有感

400字
主题:科学观察、人文关怀、自然哲思、经典传承

《昆虫记》是法国着名昆虫学家法布尔耗费毕生心血完成的一部昆虫学的巨着。

他怀着对生命的尊重和敬畏之情,五十余年深入到昆虫世界中,用毕生的精力对昆虫的种类习性乃至觅食婚俗进行大量的观察和实验,真实细微翔实地纪录了昆虫的本能特性,用第一手资料将昆虫世界真实而形象地展示在人们面前。

法布尔用人性观察虫性,又用虫性反观社会人生睿智的哲思跃然纸上。他被法国文学界科学界授以昆虫世界的维吉尔的称号,并被举荐为诺贝尔文学将的候选人。

作者把这本书里的昆虫写的生动形象,栩栩如生的刻画在世人面前,展示出来。

里面有许多的昆虫,有你没见过的昆虫。有无穷奥秘等你来探索。

《昆虫记》是科学家与文学结合的典范,虽历经百年,可至今任是一座无人逾越的丰碑。

这套书在社会各界人士的关爱下以走过是个来头,我希望着笨书能得到更多人士的爱戴和喜爱,希望大家观读。

精选读者点评

法布尔观察昆虫五十年,你写他“耗费毕生心血”很准!但“着名”错成“着名”,“巨着”应是“巨著”,“诺贝尔文学将”也漏了字,这些小窟窿,补上就更抓人眼球。