我给自己竖起了大拇指

350字
主题:尊老爱幼、文明礼仪、责任意识、传统美德

那是一个炎热的夏天,火辣辣的太阳高高的挂在天上。当妈妈和我上了开往去大姨家的公交车时,正好车上还有一个空位置,我就迫不及待的一_坐了上去。这时从后面又跟上来一个白发苍苍的老奶奶。她行动迟缓,步履蹒跚地随上车的人流往前挤。车开了,老奶奶站在了我的旁边,双手紧紧地握着座椅的靠背。我心里犹豫极了,是让还是不让呢,我偷偷的瞄了一下老奶奶,正巧老奶奶那渴望的眼神也望着我呢。再加上车上许多人期待的目光,刺得我如坐针毡。我终于鼓起勇气,红着脸站了起来:“老奶奶您坐我这里吧”。老奶奶抚摸着我的头高兴地说:“真是个乖孩子!”当我把老奶奶扶着坐下来时,我如释重负,开心极了。我在心里给自己竖起了大拇指。

同学们,让我们行动起来,从我做起,从我们的身边做起,从点点滴滴做起,传承文明礼仪,把中华民族的传统美德发扬光大。

精选读者点评

老奶奶“白发苍苍”“步履蹒跚”观察周到连“双手紧紧握着靠背”都看见了,你充满神采!值得注意的是“火辣辣的太阳高高的挂在天上”有点绕口,试试“太阳烤得人直冒汗”?还有,“如坐针毡”用得猛了点,小学生说“心里咚咚跳”更像你自己呀。

小学一年级诚实守信的作文

350字
主题:诚信教育、成长反思、亲子沟通、道德启蒙

小学一年级关于诚实守信的作文

我是一个诚实的孩子。

记得有一次,妈妈说:“你昨天没写作业,今天抓紧时间写作业,我就没写作业,这一天是玩了一整天。妈妈刚检查完我的作业,她就对我说:”你怎么没写完作业:“我说:”我写完了:“她就对我说:”我都看见你的抄作业本了,你们老师让你们在书上做笔记,我说:“你把书打开在25页,那是我做的笔记,她就说:”我看你的抄作业本上明明写的26——27页吗?然后,我就生气的走进书房,我在书房里一直想办法,终于想出了一个好办法,我想的办法是:老师天天让我们要做一个诚实的孩子,我想:这个办法是的,我就到妈妈的房间,承认了错误,我说:“妈妈你还生不生我的气了”妈妈说:“我当然不生了”。

这一个事让我感觉感动,所以,我们应该每时每刻都要诚实!

精选读者点评

标点乱跑啦!引号总在半路“失踪”,妈妈说话像被剪刀剪过,试试把每句话都“关进”引号里?还有,“没写作业,这一天是玩了一整天”这句,读着绊脚,改成“那天我光顾着玩,作业一个字没动”是不是更像你平时说话呀!

小学一年级让座位作文

300字
主题:尊老、关爱、责任、启蒙、品德、亲情

小学一年级让座位作文

星期六的早上风和日丽,我跟爸爸妈妈一起去世界之窗玩。爸爸说:“儿子我们是环保小卫士,那我们今天乘坐公交车去世界之窗玩,好吗?”我愉快地答应了!不一会儿,汽车来了,我们都上了车。汽车一站一站得开向世界之窗,我心里很高兴!过了几站,上来一个手持老年卡的老爷爷,他刷了卡,慢慢地走到我的身旁。妈妈说轩轩,妈妈抱着你坐,把你的位置让给老爷爷坐,好吗?我一听就不乐意了,为什么我要让座位啊,那是我的座位,我不要让给别人坐!妈妈把自己的座位让给老爷爷,然后对我说:“尊老爱幼是我们中华名族的传统美德”。我明白了老人和幼儿都是要关心爱护的人,我今天做了一次小雷锋!哈哈,这比我去世界之窗玩还要高兴!

精选读者点评

开头“风和日丽”用得真巧,像小画笔轻轻一抹就眼前一亮!后头“我不要让给别人坐”那句,语气就是孩子气的小倔强,老师读着忍不住笑出声~再想想:老爷爷刷卡时手是不是有点抖?他站稳没?加个小细节,故事就更暖啦!

一年级文明礼貌的作文

350字
主题:文明素养、人际尊重、行为规范、品德启蒙

一年级关于文明礼貌的作文

文明礼貌意味着在社会交往中举止得体。一个讲礼貌的人总是一个令人愉快的伙伴,因为他总是为他人着想.尊重他人。

一个有礼貌的人不会推推搡搡地挤过人群,他总是安静地等待.

轮到他的时候才走过去。他不会在别人讲话时插嘴。他不会说任何伤害别人感情的话。这些都是文明礼貌的表现,是一个人身份很高的标志。

一个自私自利的人是不可能讲究礼貌的。自私自利的人总是为自己着想一点不把别人放在心上。一旦有利可图.他总是设法第一个抢先夺利,如果灾祸临头,他总是第一个拔腿跑开。

那么怎样才能学会文明礼貌呢?实际上,这并不难。待人客气,尊敬他人,就是文明礼貌。因此.如果我们学会了文明待人,体谅他人,尊敬他人,大家就会觉得我们是懂礼貌的人了。

精选读者点评

文明礼貌不是背出来的,是做出来的!你写“安静等待”“不插嘴”,真好,下次课间试试看?悄悄观察自己能不能做到一次吧!