南郭先生续

700字
主题:真才实学、身份重构、时代适应、名声悖论、自我救赎、民间认同

南郭先生本不会吹竽,只是因为送了厚礼,走了后门,才得以进如宣王三百人大型乐队,每月享用着丰富的薪水。可惜好京不长,宣王突然死了,继位的溟王却要一一听之,他就有些见不得人,于是逃之夭夭。从此他下定决心,要学上真本事。

在一个阳光明媚的星期天,南郭先生来到了终南山,因为他听说终南山上有一位吹竽吹得很好的先生,所以准备拜那位先生为师,就在这时南郭先生听到了一阵悦耳的竽声,他顺着竽声上去,来到了那位老先生的家,南郭先生拜那位老先生为师傅以后,每天都非常认真的学习,那位先生看南郭先生很有上进心,就把自己的所有才学都给了南郭先生,不久后那位老先生死了,男郭先生也下了山。

这日清晨,他来到了一个县城,正走得疲乏,肚内也饿了所以坐在路旁歇息。恰巧有一支乐队,吹吹打打地从远处传来,领头的是一位青年人,走到他的面前时,那青年突然停了下来问道:“阁下不正是皇家乐队的南郭先生吗?”

南郭先生赶紧回答:“在下正是。先生为何来到此处?”

南郭先生,知道照实言说是不行的,于是说:“在皇家乐队,为一人所用,不如为大众服务,因而走出皇宫来到此地。”

那先生喜上眉梢,恭敬的探问:“晚生组织了支乐队,苦于无名家领,先生若不嫌,请到我乐队当首席顾问如何?”南郭先生同意了。

当日中午,只整座县地,到处贴满海报上写:“本队重金宣王驾前皇家乐队着名演奏艺术家南郭先生为首席顾问,今晚将在文庙大殿公演,人间难有机不可失。”

这一夜,果然听众蜂拥,座无虚席,乐队收入空前,南郭先生也得到了丰厚的红包。

没多久,南郭先生成为大大小小十几个歌团乐队的顾问,钱赚的也并不比原来在宣王那得到的少,而且知名度也高了,成了一个大名人。

精选读者点评

南郭先生逃走后真去学艺了?这个转折有点意思!倒是“终南山”写成“终南山上”,“男郭先生”明显是笔误,得圈出来,孩子,错字像小虫子,不捉掉它会越生越多哦。

薛谭学唱歌

550字
主题:求知态度、技艺传承、自我认知、敬畏之心、终身学习

古时候有个叫薛谭的人喜欢唱歌,他唱的歌很好听。薛谭在学习唱歌的时候是拜当时唱歌唱得非常好的秦青为老师,向秦青学唱歌。秦青也很耐心地教他,告诉他应该怎样练音,怎样唱出节拍,怎样在唱歌时投入情感等。薛谭学了一段时间后,他唱的歌好听多了;但是他还没有把秦青的本领全部学到手便自以为学会了,可以出师了,便向秦青提出要告辞回家。

秦青听到薛谭不打算继续学习而要告辞回家的意思后,也不劝阻他,就在薛谭临行的这天,在郊外的大路旁摆设着酒为他送行。当饮完临别酒后,秦青自己却向着他的学生——薛谭打着节拍,自己唱着送别的歌曲。秦青唱着、唱着,他的歌声慷慨悲壮,在树林中萦绕,树木都仿佛被这抑扬动听、悲壮激昂的歌声振动了;那歌声优美动听、婉转宏亮,在天空回荡,连天上的彩云也仿佛是被什么阻住,也不浮动了,好像伫立在天空静听着。

听到秦青为他送行唱的歌一会儿慷慨悲壮,抑扬动听;一会儿优美宏亮,婉转悠扬。薛谭这才意识到自己还没有学完秦青老师的全部技术,自己唱的歌远不及老师唱的好,内心感到非常惭愧。于是薛谭忙向秦青道歉,请求回到老师身边继续学习深造。从此以后,薛谭一辈子也不敢再提起回家的事了。

这篇寓言故事告诉人们:学无止境。要想真正学有所成,就不能只满足于一知半解,否则便不会有任何成就。

精选读者点评

薛谭听歌时“树木都仿佛被振动”“彩云也伫立静听”,这几句真鲜活把歌声的感染力全托出来了,比直接说“老师唱得好”感染力极强再想想:要是你也听见这样的歌,身体哪个部位最先发麻。

小学生作文寒假里的一件事

450字
主题:劳动启蒙、言传身教、实践出真知、亲情陪伴、耐心尝试

寒假里的一天,爸爸妈妈要带我去外公家玩儿。我听了,高兴极了!

来到外公家,只见外公正在厨房里认真地砸蒜,他熟练的一拍,蒜就被砸扁了。我看得神奇,便快步走上前,对外公说:“外公,我来帮您砸蒜吧!”外公笑着说:“盈盈,你还小,不会砸,出去玩儿吧!一会儿就开饭了。”我扯着外公的衣角,邹着眉头说:“不嘛,不嘛!我都读四年级了,您就让学学嘛!”“好吧!好吧!真拿你没办法。”外公只好放下刀,让我来砸了。我右手拿起刀,左手拿了一颗蒜,举起刀,用力往下一拍,蒜顿时飞了出去。我不服气,又捡起那颗蒜,又拿刀用力一砸,那颗蒜竟调皮地跳入碗里,又一反弹,竟射向我的鼻子。“哎哟!痛死我了!我不砸了。“我不住地抱怨道。这时外公走过来,对我说:“做事要有技巧,不能蛮干。还要有信心。看我的!”外公一边给我做试范,一边教我怎样做。我学着外公的样子,认真学起来,不一会儿,就学会了。这时,我手中的蒜只能乖乖地等我把它砸扁了。

从这件事中,我懂得了“世上无难事,只怕有心人”的真正含义。

精选读者点评

这蒜瓣儿飞得真场景跃然纸上感!“射向我的鼻子”,哎哟,光读就缩脖子。四年级娃写砸蒜能写出喜剧效果,难得!

我最难忘的一件事

850字
主题:成长感悟、家庭教育、谦逊态度、生活实践、亲情温暖

从我开始记事的时候,发生过很多事情,有些都已经渐渐淡忘了,但有一件事我却一直记忆犹新

记得那是我上二年级的一个十一长假的时候,全家人都来到奶奶家,妈妈提议说“今天我们吃饺子吧!”大家都一致同意了。

于是我们开始了一次全家总动员活动--包饺子。妈妈说:“宝宝,你也来学包饺子把!”我虽然嘴上兴奋地说:“好啊,我一直想学呢!”但心里却不以为然,想:包饺子有什么难得,不就是放点馅一捏的事吗?没什么大不了的。于是我不屑一顾地看了正在包饺子的爸爸,就叉着腰说:“有什么大不了,我比你包的还好。不信?你们等着瞧!”

说着,我就拿起一个饺皮,一股脑似的放了一大块馅,使劲一捏,“呀,什么东西这么粘!”我皱着眉头大声喊道,还把大家都吓了一跳。原来是我放的馅太多,把饺皮给弄破了。爸爸大笑起来,这时,我脸一下子就红了,眼泪在眼眶里打转,差一点就流出来了,刚才那股神气劲全没了像泄了起的皮球,真是无地自容,如果有个地缝,我一定会钻进去的。

爸爸见此情景,怕我太尴尬,忙给我解围:“大家不要见笑,我们宝宝其实并不笨,一教就会,是不是?”爸爸转过身,给我使了个眼色,我连忙对爸爸说:“爸爸,你来教我吧!”爸爸笑着点了点头。这回我可认真了,仔细看着爸爸的一招一式,只见爸爸左手呈半圆形,右手拿起饺皮放在左手上,然后拿起筷子放了一点馅,右手熟练地捏 好皮。一个半圆形的饺子出现在爸爸手中。这时,爸爸说:“该你了”我紧张极了,爸爸叫我不要紧张,但是我心里还是忐忑不安,想:这次我能不能包好呢?如果我包不好,爸爸又得帮我解围了,大家会不会说我笨呢?

爸爸好像看出了我的心思,语重心长地对我说:“没关系,包坏了可以在学嘛,谁一生下来就会呀!”爸爸的这句话使我勇气倍增,我学着爸爸的样子,在爸爸的这倒下,我终于包出了一个半圆的饺子,我脸上笑开了花,心里比吃了蜜还甜。

这件事是我最难忘的一件事。因为我知道了干什么事都不能自以为是。要谦虚,遇到不懂的事情要请教别人,不能不懂装懂。

从那以后,我再也没有骄傲过

精选读者点评

这饺子皮破得真生动!“呀,什么东西这么粘!”,光这一句,我就笑出声了。孩子把窘迫栩栩如生可感,脸红、眼眶打转、想钻地缝,全是孩子气的真实反应。结尾那句“从那以后,我再也没有骄傲过”稍显用力,留点余味更好。

小学生一件有趣的事作文

400字
主题:成长、亲情、兴趣、鼓励、启蒙、快乐

有一天,爸爸从部队回来了,爸爸给我带回来了一个非常精致的葫芦丝。我急忙跑过去拿着葫芦丝就用力吹,可小脸吹得像红通通的苹果似的也吹不响,怎么也吹不出动听的音乐来,可把我着急坏了。

第二天吃过早饭后,爸爸说:“刘涵,我们去找一个老师给你辅导辅导怎么样”?爸爸话音刚落,我就急切地说:“好,咱们走吧。”我飞快地穿上衣服,带上葫芦丝,缠着爸爸迅速地下楼了。

我和爸爸骑着电动自行车在附近绕了一大圈,找了好几个地方,终于在希望广场西侧琴行店找到了辅导老师。到那以后,辅导老师首先教我吹1、2、3,我吹了好多遍也没有吹好,老师说:“刘涵,别灰心,多吹几遍一定能吹好的”。老师的这句话鼓励了我,给我增加了许多信心,我按照老师教的方法一遍一遍练,一遍一遍吹,终于在老师的指导下吹会了1、2、3,我很高兴,老师也很满意。

从那时开始,我就喜欢上了葫芦丝,它给了我好多好多的乐趣。

精选读者点评

这个“小脸吹得像红通通的苹果”真扎实!孩子急得冒汗的样子一下就蹦出来,比写“我很着急”效果很好后面找老师那段节奏也顺,像真小孩拽着爸爸跑,再把“绕了一大圈”改成“转得我晕头转向”,味儿更足。

有趣的游泳

550字
主题:学会坚持、克服恐惧、亲子陪伴、技能习得、快乐成长

时光匆匆,转眼间一个暑假过去了,暑假中发生了许多好玩的事,不过最有趣的就数游泳了。

今年,爷爷终于带我和妹妹去学游泳了。刚开始,教练让我们在岸上学习基本动作,就是蹬腿、抬腿,枯燥极了。看着时间一分一妙的过去,我早就忍耐不住要下水了,心里不停地嘟囔:下水吧,鸭子们,下水吧,饺子们!……啊,终于要下水了,我胸有成竹地跟在教练身后,走到池边。这时,望着比我还深的水,我害怕了,磨磨蹭蹭地不敢下水。心想:“我的妈呀!我会不会沉下去,那我会不会淹死啊!”这时,我的大脑给出了明确的指示:“危险!不能跳!”突然之间,教练地把我一推,整个人像插蜡烛一样掉进了水里。我猛然回过神来,心里拼命地想教练教的动作。可这一下子什么也想不起来了,只得胡乱地拍水,努力不让自己沉下去。可这一切只是徒劳!忽然,我又浮出水面,我大口地呼吸着空气,原来,是教练一手托着我的腰,然后,教我做动作。

教练把我“运”到栏杆上,让我抓着栏杆学习,学了一会儿,我自认为可以放开了。于是,便大胆地松了手,刚放手,人就栽下去,喝了好几口水。我继续鼓足勇气,认真模仿着教练的动作,回头一看,哇!我已经游出了好几米!我高兴得真拍手,我终于学会了游泳。

瞧!这就是我暑假的游泳经历。怎么样,有趣吗?

精选读者点评

把“下水前的怂”写得真扎实!“鸭子们”“饺子们”这句升华了,全班都笑出声了。话说回来“一分一妙”错字要圈出来,别让“妙”真游走了~

小学生作文难忘的一件事

400字
主题:成长、勇气、实践、自信、亲情、坚持

我最难忘的一件事是学玩滑板。

今天,天气晴朗,阳光灿烂,我早早地起了床,就背着滑板,去叫表弟教我玩滑板。表弟马上起床,然后我们一起去西南公园。他试了一次给我看,说:“左脚踏在前板,右脚踏在后板,左脚不用动,右脚前后前后地动,身要保持平衡,这个可以痛快地滑来滑去。”我就试着看,一踏上去,摔了一个四脚朝天,我说:“表弟这哪儿行呀?”表弟说:“表姐,我忘了告诉你,要左脚踏上,右脚要在地下蹬地一下,然后再踏上,”我再试着看,果然行!我因为害怕又再次摔在地上,这次不是四脚朝天,而是_开花,我想:我不信我就学不会玩滑板。我和表弟从早上到中午,我最终学会了玩滑板。我说:“咱俩午饭后比一比。”午饭我吃得饱饱的,我们真的来了一场比赛,一共要围着家转三圈,最后他赢,我输,我不耐烦,说明天再比,他说:“好,明天见。”我们就一起回家等着明天的比赛了。

这件事告诉了我一个道理:只有对自己有信心,没有做不出的事情。

精选读者点评

滑板摔得真生动!“四脚朝天”“_开花”这俩词儿,老师边读边笑出声,你把疼都栩栩如生可感。结尾那句道理稍显直,要是能把“信心”藏进最后一圈没追上的喘气声里,就更妙啦。

学艺生涯

600字
主题:坚持、成长、自我突破、信念、毅力、启蒙

“恒心,是成功的主要因素。”这是我自六岁开始学艺以来最深的感受。

一段优美的古筝旋律牵动着我的心弦,让我着了迷,于是,我就开始了我的第一次“学艺生涯”。一开始都只是简单的发音练习,我的乐声让老师连连叫好,赞不绝口。但后来要求我们速度快并有节奏感,我试着弹了好几次都达不到老师的标准,我只好无可奈何地弹着,嘴里嘀咕着:“我弹,我弹,我就不信我弹不好了!”但我终究还是没能跨过这个坎,最后以“手指短不适合弹琴”为理由,放弃了。

我的第二次艺术生涯是在九岁的时候,这次我学的是美术,这还刚上课,老师就送上了“家常小菜”:画一幅漫画,这已足够让没有画画功底的我鬼哭狼嚎了,可还没等我缓过气来,老师又很“客气”地奉送“超级大餐”——剪窗花,剪字和折纸。没一会就让我叫苦连天。没办法,只好照做,但当我看到别的同学早已完成任务,在一旁开心地玩耍而我却仍然坐在这儿进行着美术练习时,心里别提有多难受了。正当我左右徘徊,犹豫不定时,我心里冷不丁跳出一个小鬼。正在讥笑我:“这就坚持不下去了?切,不过如此而已。”他轻蔑地笑了笑。于是我又再次“站”了起来,继续联系。不管声旁的笑声多么开心,大声,不管这练习有多难画,一定要坚持下来,功夫不负有心人,如今我的画画水平已经大大提高了。

这两次的“学艺生涯”使我明白了:世上无难事,只要肯攀登。只要有恒心,有信心就一定会成功。

六年级:张馨元

精选读者点评

这个“小鬼”的出场太棒了!心里那个讥笑你的声音,比老师说十句“要坚持”都有力,人确实在跟自己较劲啊。结尾那句“站了起来”,悄悄把“坚持”从口号变成了动作,好。(批在第三段末尾)

我学会了一门技术

550字
主题:亲情、责任、劳动、感恩、成长、父辈艰辛

初二暑假学艺作文:我学会了一门技术

8月1日早晨,我早早的就起床了,因为今天我要去爸爸的工厂里看看。

大概半小时的时候,爸爸就上来叫我下楼了,我开开心心地上了爸爸的二手卡车,不知道是我心情的缘故还是太阳照射的原因,我感觉空气中弥漫着温馨的气息,到了工厂,我大吃一惊,好小啊!就两个车间和一个小小的办公室,顿时我酸楚起来,爸爸为了我们的家庭竟然这么含辛茹苦的工作,我我我……

顿时,我的眼泪不由自主的滚落了下来,我心里暗暗的下定决心:长大一定要考到好的成绩,来回报饱经风霜的爸爸。忽然,前面来了位年纪40左右的中年男子,他对我特别的和蔼,他把我带到了办公室,然后洗了个苹果给我,然后对我说:“你想学怎么做塑料板吗”?我点了点头,于是他把我带到了车厢里,哇!好大的机器啊!

这时,迎面走来了一位师傅,他把我带到了机器前面,然后交我怎么做大板,我也照着他的过程来控制着,就走这时,机器上的一个零件掉了下来,把我头一砸,流血了,我哭了起来,爸爸闻声赶了过来,立即把我一抱,然后上了车,在路上爸爸不断的责怪自己,怪自己不应该带我来这个地方的,到了医院,医生把我头给包扎了,爸爸这才放下心来,然后把我回到了家中。

通过这次的学艺,我学会了一门技术,我感谢我的父亲对我的爱。

精选读者点评

这个“酸楚起来”写得真好!后面眼泪滚落、爸爸责怪自己,都跟着这股情绪走,不假。但是“我我我……”后面接得太急,喘口气再写,力量反而更大。

我的学艺路

400字
主题:坚持、磨砺、成长、热爱、蜕变、信念

写初二暑假学艺的作文:我的学艺路

舞蹈对我有着神奇的吸引力。当父母得知我被少年宫选中时,二话不说地报名让我学芭蕾——他们早就有让我学舞蹈的念头了!

于是,我的学艺路开始了,舞蹈老师很美,可上课严厉极了,稍微不认真就要遭受如雷般的批评。我们压腿,压腰,压脚,下腿,下腰,绷脚,无所不能……在这期间,我们哭过笑过,班级里同学也逐渐变少。当我们准备要穿足尖鞋立足尖时,老师对我们剩余的七个人说:“将来会学习立足尖,承受的痛苦会更多!坚持不了的现在就可以离开教室!坚持下来的同学将来气质肯定和别人不一样!坚持不了的,立!即!离!开!”我们听了老师说的,更下定决心要学芭蕾。

我们开始接触高深的立足尖。而且也开始有了观众。我们在舞台上奋力表演,老师对我们的笑容也越来越多,今年,我们六级,老师说,八级就可以跳《天鹅湖》了!

我在舞蹈中长大,痛苦磨炼了我的毅力。

精选读者点评

压腿压腰那段笔力饱满!“如雷般的批评”“立!即!离!开!”,这几个字我圈了三遍,手都激动得抖了一下。你把老师的狠劲儿、你们的较劲儿全摁进句子里了,比光写“我很努力”强了很多

最新八年级作文篇我的学艺路

500字
主题:坚持、成长、热爱、榜样、家庭教育、自我觉醒

最新八年级作文篇我的学艺路

积极勤奋的努力和不计成败的洒脱是成功的两翼。

我喜欢练字,喜欢书法。在学习书法的过程,我饱受艰辛。我曾有过烦恼,但是那次表扬使我坚持了下来。

那一天,老师将我的写字本给大家看。,起初,老师叫我拿写字本上去,我还不知道为什么呢?老师说我写的字很好,以我为榜样。大家都说简直是复印出来的。此时此刻,我就觉得我不能辜负老师的期望。

就这样,妈妈在少年宫给我报了一个书法班。从此,我就踏上了求学的道路。初练书法时,连“一”字也写不好,歪歪扭扭的,写得非常不好。因为对书法的热爱,在书法班的学习的认真,所以经常得到同学们和老师的赞扬,父母的自豪。练书法的时间久了,手就开始一阵一阵地酸痛。尽管手是如此酸痛,我仍然认真地练书法。可是,时间长了,这种单调的学习让我很厌倦,不再想练了。

我虽然曾经放弃书法,但是因为一件事让我继续学习书法。

爸爸亲切地问我:“你为什么不想练字呢?”我将事情一五一十地告诉爸爸了。爸爸语重心长地说:“学习一门艺术,就要坚持不懈,奋发图强。”爸爸的话引起了我的反思:对呀,做什么事都贵在坚持,先苦后甜。正所谓“吃得苦中苦方为人上人”。

精选读者点评

字写得真有劲儿!尤为是“一”字那段,歪歪扭扭反而显出你刚开始的实诚劲儿,别总想着“复印出来”,手酸、厌倦、想撂笔,这些都比表扬更真实。下回试试把“手一阵一阵酸痛”改成“小臂发麻,笔杆直往下滑”,画面就活了。

让我难忘的一件事初三记叙文

800字
主题:实践出真知、谦逊求教、亲情陪伴、自我认知、劳动教育

从我开始记事的时候,发生过很多事情,有些都已经渐渐淡忘了,但有一件事我却一直记忆犹新。

记得那是我上二年级的一个十一长假的时候,全家人都来到奶奶家,妈妈提议说“今天我们吃饺子吧!”大家都一致同意了。

于是我们开始了一次全家总动员活动包饺子。妈妈说:“宝宝,你也来学包饺子把!”我虽然嘴上兴奋地说:“好啊,我一直想学呢!”但心里却不以为然,想:包饺子有什么难得,不就是放点馅一捏的事吗?没什么大不了的。于是我不屑一顾地看了正在包饺子的爸爸,就叉着腰说:“有什么大不了,我比你包的还好。不信?你们等着瞧!”

说着,我就拿起一个饺皮,一股脑似的放了一大块馅,使劲一捏,“呀,什么东西这么粘!”我皱着眉头大声喊道,还把大家都吓了一跳。原来是我放的馅太多,把饺皮给弄破了。爸爸大笑起来,这时,我脸一下子就红了,眼泪在眼眶里打转,差一点就流出来了,刚才那股神气劲全没了像泄了起的皮球,真是无地自容,如果有个地缝,我一定会钻进去的。

爸爸见此情景,怕我太尴尬,忙给我解围:“大家不要见笑,我们宝宝其实并不笨,一教就会,是不是?”爸爸转过身,给我使了个眼色,我连忙对爸爸说:“爸爸,你来教我吧!”爸爸笑着点了点头。这回我可认真了,仔细看着爸爸的一招一式,只见爸爸左手呈半圆形,右手拿起饺皮放在左手上,然后拿起筷子放了一点馅,右手熟练地捏好皮。一个半圆形的饺子出现在爸爸手中。这时,爸爸说:“该你了”我紧张极了,爸爸叫我不要紧张,但是我心里还是忐忑不安,想:这次我能不能包好呢?如果我包不好,爸爸又得帮我解围了,大家会不会说我笨呢?

爸爸好像看出了我的心思,语重心长地对我说:“没关系,包坏了可以在学嘛,谁一生下来就会呀!”爸爸的这句话使我勇气倍增,我学着爸爸的样子,在爸爸的这倒下,我终于包出了一个半圆的饺子,我脸上笑开了花,心里比吃了蜜还甜。

这件事是我最难忘的一件事。因为我知道了干什么事都不能自以为是。要谦虚,遇到不懂的事情要请教别人,不能不懂装懂。

精选读者点评

这饺子破得真生动!“呀,什么东西这么粘!”,光这一句,我眼前就浮现出你皱眉甩手的样子。馅多皮破、脸红眼湿、叉腰又泄气……全在动词里蹦着呢。结尾那句“比吃了蜜还甜”,甜得实实在在,不飘。

一分耕耘,一分收获

350字
主题:坚持、成长、选择、挫折、榜样、领悟

今天碧蓝的天空飘着几朵洁白的云朵,有的像开屏的孔雀,有的像有着响亮嗓子的黄莺……

这四年一度的动物王国特长大赛快了,小猴心想这一次的动物特长大赛我绝对要赢,不能输。它走着走着看见小白兔在写作文,它也要写,学者学着他的手好痛啊!累死我了,不学了。它走开了,看见小熊在吹喇叭,真好听!还是学吹喇叭吧,吹着吹着它觉的嘴巴很不舒服,就说不学了吹喇叭太难了,它又离开了。它走着走着又看见了小鹿在奔跑真快啊!还是像小鹿学跑步吧,学着学着它像一团烂棉似的,坐在地上不学了。从此,它像别人学习一遇到困难就不学了。

比赛开始了,小猴还是什么事情都不会,看着小白兔、小熊、小鹿都挂着金光闪闪的奖牌,它知道了做事不能半途而废。

六年级:李泽一

精选读者点评

小白兔写作文、小熊吹喇叭、小鹿跑得快,这三个画面鲜活传神!可“学者学着他的手好痛啊”这句,谁的手?谁的?标点也跑偏了,逗号句号混着来,得盯住。

我最喜欢的体育运动

550字
主题:亲情陪伴、技能习得、自我突破、快乐学习、亲子互动

我最喜欢的体育运动

一个星期六的早晨,我一大早就爬起来,死缠着妈妈陪我去打羽毛球。经过我的一番“死缠乱打”后,妈妈终于同意了。

我们拿上球拍和球,放下球拍找到空位就开始打。

起初是妈妈发球,但由于我不会打,所以妈妈发的一个好球我没接住。妈妈遗憾的说:“哎呀!这么好的球都没接住,真没用!”我听了非常愤怒:“谁说我没用的!看我的排山倒海!嘿!”我把球抛向空中,将球拍用力甩向球。用力一拍,“哎呀,不仅没拍到球,反而让球把自己给砸了。妈妈笑着说:“呵呵!球可不是这样打的!看着妈妈!”妈妈说着就把球往上一抛,球拍轻轻一拍。一个漂亮的球就轻而易举的发了出去,妈妈把球递给我,让我发球。刚开始我学着妈妈的样子发起球来,没发出去。我又重复了几次妈妈的动作。心里一想着:眼看准,一定要准!终于,我把球发出去了,我非常庆幸。

接下来学打球。妈妈把球发向我这边,还说:“像发球一样,用力一拍,球就发过来了。我向妈妈说的那样,看准球一拍。但球并没有打出很远,因为我没有用力。后来妈妈再次把球发给我,我看准球用力一拍,球终于被我发了出去。我学会了打球,也学会了发球,我和妈妈一起打了起来,打了几个回合妈妈都没打过我。

我很高兴。用一个早晨的时间学会了打羽毛球。谢谢妈妈细心的教我,这将会成为我最难忘的一次学习。

精选读者点评

“死缠乱打”这词令人惊喜!比“软磨硬泡”活十倍,后文“排山倒海”“球砸自己”也全是孩子气的真动作,读着就笑出声。建议把“放下球拍找到空位”改成“放下包就抢到空位”,更急、更馋、更像你!

赶集作文

850字
主题:劳动、传承、成长、亲情、匠心、坚持

赶集作文

今天是个赶集的日子,我起了个大早,准备帮奶奶卖手打面。

一到大街上,那里人山人海,车水马龙。有卖海鲜的,有卖蔬菜的,还有卖水果的,等等。我迫不及待的开始就问怎么卖手打面,奶奶说,只要把手打面放到称上,按2。5元一斤,再看里面显示的金额,就知道多少钱了。我说奶奶我明白了。

我想如果现在把手打面一袋一袋称好,等一下卖的也方便一点。于是,我就称成有1元一袋的,有2元一袋的,还有3元一袋的。把面按1元区,2元区,3元区摆放好。

我吆喝着,买手打面了,买手打面了。对面来了一位老奶奶,我就叫老奶奶您要手打面吗?老奶奶说给我来2块钱的手打面,我把称好2元一袋手打面给了老奶奶。老奶奶给我10元我找老奶奶8元。老奶奶还夸我是个好孩子。我心里美滋滋的。

就这样不知不觉我把奶奶做的手打面给买完了,奶奶说你今天真棒,奖励你10元钱,我说不要这是奶奶的辛苦钱,奶奶笑了。

我开心极了,因为我学会了卖手打面,也学会了帮奶奶做事情。

一次偶然的机会,我在和奶奶在赶集中,发现了我的大爷再捏泥人,大爷已经四十多岁了,但是捏起泥人来,手指十分的灵活。我立刻和向大爷要了一个泥人,大爷爽快的答应了。只见大爷快速的拿出一些泥,三下两下的便做好了我所需要的泥人,从那以后,我就十分的想学泥人,好在奶奶家离大爷家并不远。

第二天早晨吃过早饭,看大爷并没有什么事情,便来到了大爷家中。对大爷说:“大爷,可以教我捏泥人吗?”大爷微微一笑,答应了。于是,跟随大爷来到了一个屋子里,大爷很认真的开始教我捏泥人。起初,我捏的人不像人,动物不像动物,捏什么都不像,但是大爷却耐心的指点我,该怎么捏。

每天,我都找大爷空闲的时候,求他教我泥人,每次大爷都认认真真的教我,丝毫不敢马虎。当我的第一个泥人“出世”之后,和大爷的比了比,真是天壤地别啊!但是我并没有因此放弃,我一直在坚持不懈的学着,逐渐的,自己捏泥人的技术也就越来越好了。我期待着有一天能够超过大爷,但大爷怎么说也是一位老手了,怎能如此容易就超了呢?

精选读者点评

手打面那段栩栩如生!吆喝声、找零钱、老奶奶夸人,全在眼前晃。就是“车水马龙”和“人山人海”挤一块儿,像俩壮汉堵门口,留一个就够热闹了。

四年级我学会了包饺子作文左右

500字
主题:劳动乐趣、家庭温情、实践成长、生活智慧

四年级我学会了包饺子作文左右

一个星期天的下午,我见外婆正在拌饺子馅,不禁心里痒痒的,要和外婆学学包饺子。

我们准备好馅和皮,就开始包饺子。

我把一张皮摊在手心里,又用勺子舀了少许馅放在皮的中间。再用手指沾了一点水,涂在皮的四周前面的步骤我学得很不错,可要开始捏花纹时,我就怎么也学不会了。如果把两层皮一起捏,捏出的饺子既不好看又立不正;如果只把一层皮往后捏,捏出的饺子又软又立不正我想尽办法使饺子变得又好看又能立正,可没办法,饺子就是不跟我做朋友,老跟我反着来。

后来外婆告诉我,水不能沾得太多,沾得太多会把皮紧紧地粘住的。为了饺子既能立住又好看,我们要在捏最后一折时需稍稍弯出一个拱形,这样就可以达到要求啦

听了外婆的解说,我恍然大悟,于是就按照外婆说的去做,包的饺子果然是十全十美。接着,我就照这样又包起饺子来,包得一个比一个有进步。外婆见了,夸奖道:你这丫头一下开窍了,包得比外婆还要好呢!我听了心里美滋滋的。

晚餐时,我吃着自己包的饺子,感到无比温馨,无比好吃。我认为,那是我吃过的吃的饺子。

包饺子不但能让你变得心灵手巧,而且还能锻炼你的耐心。我喜欢包饺子。

精选读者点评

饺子皮上那点水,沾得巧不巧,真能决定整盘饺子的“站姿”啊!你把“捏不出拱形”的着急鲜活又立体,“饺子不跟我做朋友”这句太有孩子气了,留着别改!

小狐狸学本领

500字
主题:成长、盲目、模仿、代价、智慧、教训

从前,在一片大森林里,住着一只小狐狸和他的妈妈,他们在一起过着幸福的生活。

小狐狸一天一天长大了,小狐狸缠着妈妈要拜师学本领。既然拜师学艺,就要找,狐狸妈妈认真地考察后,决定去请狼师傅教她的孩子。这位狼师傅可了不得啦,他杀过许多匹马,从没有过失手。事情出乎意料地顺利,这位狼师傅爽快地答应了。

第二天早上,小狐狸早早地来到了狼师傅的家。狼师傅一本正经地对小狐狸说:“要想学真本领就得在战场操练。”狼师傅带着小狐狸悄悄地埋伏在一片小丛林里,过了好一会儿,听见一阵奔驰的马蹄声由远而近,小狐狸按捺不住冲了上去,被马踢了一下。狼师傅赶紧出动,他往马身上猛地一扑,死死地咬着马脖子不放,一匹健壮的马就这样被狼师傅活活地咬死了。小狐狸也学着狼师傅的样子扑了上去,可小狐狸不知道他咬住的是一匹死了的马。小狐狸以为自己学到了真本领,便兴冲冲地辞别狼师傅回家了,它把自己成功的喜讯告诉了妈妈,狐狸妈妈骄傲地说:“我们狐狸就是聪明!”

又一天清晨,小狐狸带着妈妈到狼师傅和小狐狸一起埋伏过的地方,像昨天那样伏在丛林里,静静地等待,等了好一会儿,马群又出现了,小狐狸得意地冲了上去,结果,被奔驰的骏马一脚踢飞了,死了。

精选读者点评

小狐狸扑向死马那句,我读着笑出声,真信了!可后头冲马群时,心一下子揪紧了……结尾没写“从此明白”之类,反而更让人难受。你把童话的甜味全熬成了苦药汁,厉害。

小学二年级学魔方作文

250字
主题:成长、陪伴、挑战、童趣、学习、亲情

小学二年级学魔方作文

我老爸自学了玩魔方,当他玩得很溜的时候,便想把他的这门“独门武功”传授给我。我觉得学魔方太难了,可是畏难退缩,可不是我男子汉该做的,所以只能硬着头皮接受了。为了有个竞争对手,我把我妈也拉来一块儿学。

我和妈妈各拿了一个魔方,端坐在沙发上,聆听爸爸的指导。爸爸边示范边讲解,非常投入。我和妈妈听得稀里糊涂,央求爸爸再示范一遍。这回我们边听边动手实际操作。不一会儿就学会了第一、二步“黄芯小花”和“白芯小花”。我心中不禁窃喜:一个大人和我一个小孩进度一样,哈哈!还不如当小孩子好了。我沾沾自喜。

精选读者点评

黄芯小花、白芯小花,这词儿活灵活现!比“底层十字”“顶层还原”可爱多了,孩子眼里魔方不是公式,是开花!

织毛线

350字
主题:实践出真知、耐心致远、亲情陪伴、方法重要、小中见大

织毛线_第一次作文

星期六,妈妈坐在沙发上飞针走线——织毛衣,看着她龙飞凤舞,我心生好奇,心想真好玩,可惜我不会织。于是就吵着闹着要学。

妈妈受不住我死缠烂打,终于肯教我了。

妈妈先做示范,打结,添针,接着挑线。开始编织了,只见她左手拿串有毛线的针,右手的小拇指用来绾线,食指和大拇指用来管住另一根针,一针又一针………我以迅雷不及掩耳之势抢走了妈妈手中的线,学着她的样,慢慢地织。第一排顺利完成,可第二排就织不动了,我慌了,该不会打死结了吧。心急火燎地一拉,“呼”的一声线被我扯断了。

这时妈妈来到跟前,耐心地示范,这一次我看得特别仔细。

重新再来,学着妈妈的样子织啊织啊,最后终于成功了。

这小小的一件事,却让我受到了大大的启发:做什么事情都要有耐心,懂方法。

精选读者点评

这“龙飞凤舞”用得俏!毛线在你笔下真会跳舞,可第二排咋就卡壳了?断线那声“呼”,我读着差点笑出声,但后头静下来细看妈妈手指怎么动,这个转变得真自然。

小学一年级小猴学艺的作文

600字
主题:坚持、选择、努力、收获、反思、成长

动物王国要举行一年一度的特长大赛了。听到这个喜讯,动物们都积极准备参赛,只有小猴什么特长也没有,他决定去学一样特长。

小猴心里想:小兔妹妹作文写得很好,我就向她学写作吧!于是,他来到了小兔家,只见小兔端坐在书桌前,在认真地写着作文。小猴问:“小兔,你能教我写作吗?”小兔爽快地答应了。她像一位小老师一样,仔仔细细地给小猴指导。可是,刚写没几个字,他就觉得没兴趣了。于是,他丢下笔,跟小兔说:“学写作太费脑筋了,我还是去学别的吧。”

小猴刚走出小兔家,就听见树林里传来一阵悦耳的乐曲声。他循声望去,只见百灵鸟在吹喇叭。小猴想:吹喇叭比写文章容易多了,我还是去学这个吧。他来到百灵鸟跟前对她说:“百灵鸟小姐你能教我吹喇叭吗?”百灵鸟高兴地说:“好吧!”于是,小猴买来了喇叭,学起吹喇叭来。他费了好大的劲,脸憋得通红,就是吹不出声音来。小猴泄气了,心想我还是去学别的吧!

小猴在路上慢慢地走着,突然一只小鹿像风一样地从他身边跑过。小猴眼前一亮,自言自语地说:“学长跑不用大脑,我的脚很灵巧,一学就会。”于是,他学着小鹿到树下去练跑步了。可是他跑了几天,就累得腰酸背痛,又不想学跑步了。

到了比赛那天,小动物们都大显身手,展示才艺。“小作家”、“音乐家”、“长跑冠军”的大奖牌分别挂在了小兔子、百灵鸟、小鹿的胸前。小猴呢,什么也没学成,他后悔莫及。他说:“小朋友,你们可别像我这样,做事半途而废噢!”

小学一年级关于小猴学艺的作文

精选读者点评

小猴学艺的故事讲得真清楚!开头“动物王国要举行特长大赛”一下子就把人拉进去了,像听童话一样。小兔写作文、百灵鸟吹喇叭、小鹿跑步,三个场景不乱,还都用上了“端坐”“悦耳”“像风一样”这些词,挺画面感十足感的。结尾小猴自己喊出“做事半途而废”,不绕弯,一年级能写出这个结构和意思,真不错!

学艺作文

550字
主题:坚持、勤奋、责任、成长、选择、因果

小学一年级看图说话:学艺作文

从前有一位技艺高超的艺人,很多小动物都想拜他为师。这天,小猫、小乌龟和小猴子这三个好朋友来到艺人的家里要拜师学艺。

艺人问小猫:“小猫咪,你想学什么技艺啊?”小猫说:“我想学学走钢丝,我的平衡性好,应该不会有问题的。”艺人又问小乌龟:“那小乌龟想什么啊?”小乌龟自豪的回答道“我的壳很硬,用刀砍,石头砸都不会坏,所以我想做一名杂技演员,驮着各种各样的小动物。”艺人点点头,又开始问小猴子:“小猴子想学什么呢?”小猴子答道:“师傅,你让我学什么我就学什么吧。”艺人说:“好,那你就先和小猫走钢丝。”小猴子应了一声边和小猫咪一起训练去了。

一天后,小猴子来找师傅说:“师傅,您还是让我学别的吧,走钢丝太苦了,我的腿都快摔断了。”师傅说:“那你就做一名杂技演员。你来扔空瓶子,再用手接住,不要让瓶子掉到地上摔碎了。”小猴子应了一声开始练起来。可是,没过几天小猴子就又来求师傅:“师傅,你还是让我学别的吧,这几日不是弄碎了瓶子就是砸了脚,我真的不想再练了。”小猴子本以为师傅会为他找一个轻松的活,却没想到师傅怒气冲冲的说:“你这也不学,那也不学,我是教不会你了,你还是走吧。”

数年后,小猫咪和小乌龟都成为了出色的杂技演员,它们用自己的汗水换来了观众们的掌声、赞扬、鲜花,而小猴子只能做一个沿街乞讨的乞丐。

一年级:雪婷

精选读者点评

小猫乌龟真争气!走钢丝、驮动物,写得清清楚楚,连“壳很硬”“腿快摔断了”这种话都像孩子自己说的,情景逼真!稍显最后“沿街乞讨”有点吓人,一年级娃娃心里装不下这么重的结局呀。