未来的学校
五三班蒋怡浩
到了21世纪，科技飞速发展，科学家不断努力，那时候学校也会焕然一新，宛如仙境一般。 未来是一个信息化的时代。我们平时上课不用去学校。每当上课时，同学们来到电脑前，在网上找到自己学校的网站，老师把所讲授的内容输入电脑，我们通过耳麦向老师请教问题，老师也可以向同学们提问，老师可以通过摄像头观察每一个同学的一举一动，只要按一下按钮，表现好的同学的电脑边上就会出现一朵小红花，表现不好的同学就得到一块正方形的警告牌.
每逢学校有集体活动或考试，同学们就驱车来到学校。校园像一个美丽的大花园，开满鲜花的校园弥漫着迷人的芳香，小鸟在密密的树丛里唱歌，阳光透过喷泉折射出一道道彩虹。沿着林荫小路来到大的阶梯教室，我们全校6个年级的同学活动考试都在这里，这样全校同学聚在一起，又热闹，又节省土地。
未来的学校多好啊，这需要我们现在努力学习，将来要靠我们去实现它。
这个星期二，书店的人要来我们学校举行慈善义卖。冯老师告诉我们怎么去买书。
第二天，同学们都带着钱来到学校，我拿了30元。到了大课间的时间，我们拿着各自的钱到阶梯教室去买书。那儿的书可真多呀，整整摆着两大张桌子呢。各种各样的书堆在一起，散发着淡淡的书香味。同学们你挑我选，有的买了《寓言故事》，有的买了《两百字作文》... ...我在书堆里挑了一本《好词好句》，一本《老人与海》。我们去叔叔那儿付款，叔叔让我们的硬币投入到爱心捐款箱里。
分分角角虽少，但却蕴藏着每一个人的一片爱心呀!
最近，学校开展了背古诗的比赛，我很荣幸的成为了五年级比赛的小评委，这次活动让我终生难忘。
那天上午，邵老师问我们：“谁想做古诗背诵比赛的评委?”我非常想尝试做评委，于是我高高的举起了我的手臂，邵老师很高兴的让我和其他十三位同学都当了小评委。然后，由董亚洲带领我们去路老师办公室领五年级必背古诗词和1—5年级选背古诗词，我们认真的听路老师讲解比赛规则和计分标准，各评委都自备秒表，下午在阶梯教室比赛。
下午，我带着激动的心情来到了阶梯教室，路老师重新讲解了比赛规则和计分标准后，又给我们发了评分表。开始比赛了！被检查的同学，必背古诗背的都很流利，流利程度简直就跟复制到脑子里一样，把我佩服的五体投地，心情也跟着他们的背诵上上下下，雀跃个不停。只有个别同学有些不会，他们几乎都是在选背古诗部分出了问题，真叫我跟着他们捏了一把汗，比我自己背诵都紧张。背诵现场就被这样紧张的气氛控制着，一直到最后一个背诵的同学完成背诵，我的心情才终于平静下来。
这真是一次难忘的校园活动！
小学三年级优秀作文范文
今天，我们进行了第一次的合唱比赛。
刚上台，我的心情十分紧张。我在想我会不会把歌唱跑调或忘记歌词呢？但是表演时我克制了这些毛病，因为在观众面前丢脸可不是一件好事。我还是和排练时一样，和同学们合作、配合得很好，但是演到一半就出错了。
一开始是非常顺利的，我以为可以一帆风顺地唱完，可完全不在我的计划之内。唱手指歌时，陈艾忽然把钢琴弹跳乱了，其实她前几句弹的很好，只是后面乱了。我认为我们班得不到太高的分，那也没关系，重在参与嘛！唱完后，我们走下台，找到位置坐下，然后观看其他班的表演。
真可惜，我们班是熊猫装，有些班是西装，其实我也挺喜欢西装的，特别是黑色的。不过，我还是喜欢熊猫装的。其他班唱的歌真特别，有唱童年的，有唱让我们荡起双桨的……真多呀！
比赛完后，我们依依不舍地离开了阶梯教室。
第一次合唱比赛真开心呀！
小学一年级作文：打鼓
每个星期二和星期五的中午，我们五年级的一些人要去练习打鼓，我也是其中一个。这个星期五中午，我们又去练习打鼓。
一来到阶梯教室，只见邵老师搬来一个大箱子，里面装着红红的东西。到底是什么呢?大家疑惑不解。过了一会儿，邵老师说：“快过来试衣服啦!”邵老师打开箱子，一袋袋打鼓穿的服装呈现在我们面前，每个人找到了自己以前打鼓穿的那套衣服，去试穿了一下。穿好服装，邵老师就叫我们过来试试看穿着服装打鼓的效果怎么样。一套套衣服在灯光的照射下闪闪发光，非常耀眼。红色和金色交织在一起，非常引人注目。鼓棒也装饰得跟衣服十分般配，几条长长的红丝带就像一些“红精灵”在风中飘扬，在鼓声中舞蹈，
老师把音乐放起来，又排练了几遍。大家都认真地练习，等待着六一节的演出到来。
打鼓
每个星期二和星期五的中午，我们五年级的一些人要去练习打鼓，我也是其中一个。这个星期五中午，我们又去练习打鼓。
一来到阶梯教室，只见邵老师搬来一个大箱子，里面装着红红的东西。到底是什么呢？大家疑惑不解。过了一会儿，邵老师说：“快过来试衣服啦！”邵老师打开箱子，一袋袋打鼓穿的服装呈现在我们面前，每个人找到了自己以前打鼓穿的那套衣服，去试穿了一下。穿好服装，邵老师就叫我们过来试试看穿着服装打鼓的效果怎么样。一套套衣服在灯光的照射下闪闪发光，非常耀眼。红色和金色交织在一起，非常引人注目。鼓棒也装饰得跟衣服十分般配，几条长长的红丝带就像一些“红精灵”在风中飘扬，在鼓声中舞蹈，
老师把音乐放起来，又排练了几遍。大家都认真地练习，等待着六一节的演出到来。