滥竽充数续写

1000字
主题:勤学苦练、诚信立身、知耻后勇、师徒传承、自我超越

南郭先生本来不会吹竽,但是他发现宫里会吹竽的行家实在太多了,所以他就混在吹竽的队伍里,假装会吹。后来,齐泯王爱听一个人独奏,他怕齐泯王发现只好偷偷地溜走了。

回到家里,他左思右想,我再也不能像以前那样混日子了。今后该干什么呢?干体力活吧!自己没有力气。做生意吧!自己又没有经商头脑。他整天愁眉苦脸,闷闷不乐。这样过了很久。有一天,妻子问他:“是不是你最爱吹竽?”南郭先生点点头。妻子又说:“那你就踏踏实实地学好吹竽。俗话说,‘天下无难事,只怕有心人。’我相信你一定能学好吹竽。”南郭先生听了妻子的鼓励,暗下决心,一定要学好吹竽,不让妻子失望。但是又担心找不到。

有一天,妻子告诉他,听说山里有一位吹竽高手,每天都在山上吹出悦耳动听的竽声,连森林里的动物和树上的小鸟都听得发呆了。你就去找他吧。南郭先生听了急忙问:“在什么山上?”妻子回答到:“你自己找吧。如果没有这点自信,你还怎么拜师学艺呢?”南郭先生说:“好吧,明天我就去找。”

第二天,妻子给他准备了衣物和干粮,南郭先生告别了全家人边走边问。山里的路又狭窄有陡峭,南郭先生整整走了一天,脚都磨出了血泡还是没有找到师傅,但是他没有灰心,继续往前走。到了第三天才远远听见竽声,南郭先生喜出望外,顾不得这些天的疲劳,三步并作二步一路小跑找到了吹竽师傅。他向师傅说明来意,师傅看了看南郭先生不像是出过力的人就说:“学艺可以,就是山里的生活太苦了,要自己砍柴,种地,打猎,你能行吗?”南郭先生想了一会儿说:“行!只要能学好吹竽,我什么苦都准备吃。”

第三天,师傅带南郭先生到山里砍柴,师傅一会儿就砍了一大捆柴,而南郭先生只砍了一点点,手就磨出了血泡,南郭先生看着师傅不好意思地低下了头。师傅笑着说:“不要紧,慢慢锻炼吧!”南郭先生就这样一边劳动,一边学吹竽。一晃半年多过去了,南郭先生不但学会了吹竽,而且学会了砍柴,种地,打猎。有一天,师傅对南郭先生说:“你已经学的不错了,可以下山了。”南郭先生千恩万谢,含着满眼的泪花,依依不舍地告别了师傅。

回到家里,南郭先生把自己这半年多在山里的生活告诉了妻子,还给妻子吹了一曲《山清水秀》,妻子都听得入迷了。听完后,她高兴地说:“你这次进山真是双丰收呀!”过了几天,南郭先生带着自己的竽进宫了。他把自己学到的竽艺全部献给齐泯王,齐泯王听了直点头。在场的人边听边竖起大拇指称赞南郭先生吹的好听。南郭先生听了心里美滋滋的。

精选读者点评

南郭先生脚上磨出血泡还往前走,这股劲儿真走心!结尾“山清水秀”吹得人心里一亮,原来笨功夫也能长出翅膀来。

初二以勤奋为话题的作文

450字
主题:尊师重道、天资勤勉、艺术传承、少年志远、匠心磨砺

吴道子相貌堂堂之时,便背挎写有“与其竞绘,赢者为师”之清秀大字。且并非拜师之成。后,吴道子踏而一馆,并见二位诗人挥毫作诗,不相上下。经询问才得知,二位则乃当今大诗人也。吴道子大为惊喜,竟跪倒在地。二位稍有扫兴,但为其颜面,且丢其碎银。吴道子摆手示不,并向二人解误,并愿拜其为师。二人说罢,将吴道子扶起并应其请求。一人掏书赠于道子,并曰:“将其取回而磨练,于二年之却,归此地,展于吾二人。”吴道子激动万分,颤臂,接恩师之“厚礼”,告辞,归乡。

光阴似箭,为时已近,吴道子早已将恩师之赐熟练与心。其而赶往当年初遇恩师之小馆,见二人已端坐在此,等候其徒。

吴道子显成心切,立即备好笔墨纸砚,当二位恩师之面,书写。

二位诗人观此。虽觉道子长进不少,但其曰:“道子之长进不为显着,还需勤练。”吴道子赶忙之解,曰:“二位恩师勿莽下之论。道子经恩师开导,已作一幅山水画。”说罢,便开卷,亮其画。二人一见,大为吃惊。吟:“绝顶聪颖绝顶狂,天生道子世无双。”也成千古绝句。

精选读者点评

吴道子写通了!“跪倒在地”“颤臂接礼”“开卷亮画”,动作一个比一个有戏,真实可触。就是“清秀大字”写在背上有点怪,背挎字?是绣的?写的?贴的?下回悄悄补一笔,读者就信了。

神王,圣殿

400字
主题:成长、危机、身份、传承、奇遇、师徒

第3章拜师(上)

宋天翔一见人群涌动,二话不说拉着玄光就跑,跑到一个角落里,两人才气喘吁吁起来。

玄光没好气地说:“你干嘛拉我跑啊?!”

宋天翔喘着粗气说道:“你不知道有的嫉妒心很强的一看你圣兽厉害,就动手了,并且跑到角落别人也不会找到。”

玄光心想:这家伙太聪明了,去当官肯定是一个老油条。”

这时,远处突然飞来一个人,三十几岁的样子,披头散发,衣服全破了,身上有一双若隐若现的黑色翅膀,正飞到他们面前,一头栽在地上,呻吟着:“快……把……把我藏起来!”

宋天翔倒吸一口凉气:“这个人至少是天圣宗级别的。阶级分为神斗士、神斗者、神斗侠、神斗师、天圣师、天圣皇、天圣宗、天圣尊、天圣帝。这真是少有的强者啊!我爸也只是4重天圣皇呀!”

只见后面又飞来了几个人,宋天翔赶快招呼着把这人藏了起来。

这人是谁?后面追来的又是谁?请看下回拜师(下)。

六年级:圣光飞龙

精选读者点评

这“天圣宗”“天圣尊”一串等级列得真溜!可孩子,写人藏人时,玄光那句“老油条”太跳戏啦,六年级娃哪懂官场黑话?换句“俏皮的孩子”试试?

滥竽充数续集

250字
主题:坚持、成长、诚信、勤学、转变

南郭先生逃到家以后,心想:看来吹竽确实是一门好功夫,于是,他下定决心要学吹竽. 一天,他听说,南山上有一位老师傅吹竽吹得特别棒.于是,南郭先生就去找他了,可是,老师傅从来不收徒弟,但是南郭先生的诚心让老师傅感动了.所以,老师傅收下了南郭先生为徒.

自从拜师学艺以后,南郭先生起早贪黑.在他的努力下,他终于如愿以偿了.齐宣王听说了,就请他来为自己吹竽,结果令齐宣王很满意,于是,就赏了他一些银两,并对他说:你以后每天都要来给我吹竽.

这个故事告诉我们,只要你肯下功夫,就一定会成功的.

精选读者点评

南郭先生逃了又回来学艺,这个反转有意思!但“起早贪黑”后面如果加一句他冻裂的手指、吹破的嘴唇,画面就立住了,你写人,读者才信他真拼命。

最后,我们留给世界的七

1000字
主题:成长、身份、勇气、幽默、反差、敬与谑

的感慨:风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返。

气氛冷的不一般,依默都不禁不敢呼吸了,她总感觉自己呼吸的声音好大,以至于她对她对面的梵临仙君很是畏惧,难不成……这就是……在气势上就输给别个了?这压迫感未免也太大了点吧!

呜,这么精心胆战的氛围要是那打破就好了,我感谢那个人一辈子啊!

“拿来,我不想说第二遍。”他可没时间和一个孩子耗。

依默望着他,竟脱口而出一大堆:“其实,你……没必要那么生气的,正所谓‘笑一笑十年少’,虽然你很年轻啦!可是谁不知道你已经一大把年纪了,不叫你一声老人家实在是太不会尊重长辈了,毕竟还没有到返老还童嘛,所以还是有机会青春永驻的。”

众人擦汗,真心为这小男娃担心,这个时候还较劲,果然是小孩子不懂事。再看看仙君的反应,只见顾梵临撇过头,眉头微微皱着,神情很是恼怒。

“你拿还是不拿?”说完,就一掌击来,然后是剑无情的袭来。

“啊!!?”依默吓一跳,连忙左一闪,右一闪,身子一下翻到他后面,大口大口喘气,喂喂!要人命的!带你这样子的吗!

嗡……一把长剑抵在自己的眼前,下意识咽下一口唾液……

“若是拜师弟子,就现真颜见我。”

……

咯……被戳穿了……——依默无比淡然

我打不赢怎么办?——依默大惊

看来我要提前找阎王爷了q_q——算是彻底完败了……

好吧,古人云:“人贵有自知之明。”我啥都不咋地,就这点好!我很识相的……自求多福……

她干干脆脆撤除易容术,露出她娇小灵动的脸儿。

四周死一般沉寂。

嘶……怎么可能?居然是个女娃子?仙君算是被肤浅了吗?

果真如依默所想,另外一个不知名的声音传来“老顾,何事竟如此大动静?”

噗...老顾?

对对对,太对了!谁这么博学?她一脸玩味的回头看,

“大胆!看见尊者还不下跪!”不是反问的语气,就如同命令指向依默。一个女子身穿血红的长衣,眼睛衬着脸,使之迷惑起来……

依默呆了一会,突然发现一个很重要的问题……

“不是死了才下跪的吗?”

言外之意便是陈述事实:他还没有死呢!你怎么可以诅咒他呢?

“你……”女子气不过,握紧拳头气的说不出话来。她的魅力比不上这个臭问题?她刚才顽皮还使了点小手段的!再说,自己不是这个意思,不要扭曲事实!

“呵呵……尊者死了以后也肯定是受到千万弟子爱戴和敬拜的。”那时候下跪就是理所当然的事~拍马_不打草稿!

嗯,这话他爱听!哈哈哈!这丫头真是有趣!

“尊者……笑口常开……”依默故意停了停,不留情的说,“笑死活该……”

初三:花半朵

精选读者点评

“仙君”写亮了!梵临那皱眉撇头的小动作,比教参里写的还传神。依默嘴炮开火时,我边读边笑出声,“笑死活该”四个字划红线都不够,得盖个“绝”字章!

童年趣事

250字
主题:纯真、启蒙、回忆、童趣、成长、师心

岁月流逝,童年已经一去不复返,那是一段小有遗憾的时光。但是童年的一桩桩趣事至今还记忆犹新。尤其是那件“傻”事,至今想起来,还忍不住要笑。

那时,我不知怎么的,突然迷上了画画。尽管把人的胳膊画得比腿还要粗,一个个笔直地站在那里,咧着嘴傻笑。可我依然兴致勃勃,照画不误。渐渐地,我有些苦恼了:“练笔”的次数不少,但没什么长进。终于,我决定去“拜”我心目中画画最善长的隔壁大哥哥为师。

我要“拜师”的那天正好是星期天。

五年级:m4a1黑骑士

精选读者点评

开头“小有遗憾”用得真巧!不是大悲大叹,是孩子气的轻轻一叹,后面笑出声来才不突兀。那个“胳膊比腿粗”的傻画,我边读边笑出声了,画面感太强啦!

读孔子拜师有感

400字
主题:求知精神、自我反思、学习态度、榜样力量、成长觉悟

今天我读了《中华上下五千年中》的《孔子拜师》这文章,我深受启发。

故事的内容是:孔子已经60多岁了还要拜师学习音乐。别人学一首曲只要一到三天就学完,可是孔子学一首曲子要五天到七天,他为什么要学这么多天呢?最因为孔子要从音乐中弹出这首曲子作者当时的心情,还弹出老师教这首音乐时心情,孔子的老师见了真内疚。孔子这种精神让我吾出了一种道理:“学习要认真”这个道理

记得有一次,老师布置的作业我有一个问题不会。我记得有一个本子有参考答案,我便把答案抄了下来,第2天。我发现我得是的是优老师还表扬了我,我忽然再打开作业,发现等级右边有个黑点我又在想是不是向我你真懂了吗?后来我又想起了孔子拜师的文章,我就一直觉的很惭愧。

自从我读了《孔子拜师》后,我就觉得我们小学生不能一遇到不会的问题,就靠参考答案完成。要自己用头脑去思考问题,将答案搞明白了,这才是的收获。

五年级:15615600

精选读者点评

孔子学琴那段波澜起伏“弹出作者心情”“弹出老师心情”,这想法多灵啊,可惜没展开,太可惜了。

勤奋

450字
主题:勤能补拙、师道尊严、厚积薄发、少年志气

勤奋,乃能换其命运。

吴道子相貌堂堂之时,便背挎写有“与其竞绘,赢者为师”之清秀大字。且并非拜师之成。后,吴道子踏而一馆,并见二位诗人挥毫作诗,不相上下。经询问才得知,二位则乃当今大诗人也。吴道子大为惊喜,竟跪倒在地。二位稍有扫兴,但为其颜面,且丢其碎银。吴道子摆手示不,并向二人解误,并愿拜其为师。二人说罢,将吴道子扶起并应其请求。一人掏书赠于道子,并曰:“将其取回而磨练,于二年之却,归此地,展于吾二人。”吴道子激动万分,颤臂,接恩师之“厚礼”,告辞,归乡。

光阴似箭,为时已近,吴道子早已将恩师之赐熟练与心。其而赶往当年初遇恩师之小馆,见二人已端坐在此,等候其徒。

吴道子显成心切,立即备好笔墨纸砚,当二位恩师之面,书写。

二位诗人观此。虽觉道子长进不少,但其曰:“道子之长进不为显着,还需勤练。”吴道子赶忙之解,曰:“二位恩师勿莽下之论。道子经恩师开导,已作一幅山水画。”说罢,便开卷,亮其画。二人一见,大为吃惊。吟:“绝顶聪颖绝顶狂,天生道子世无双。”也成千古绝句。

五年级:全苏佳

精选读者点评

吴道子跪得突然,银子推得利落,这股子倔劲儿真像你,后文“颤臂”“显成心切”几个词,手抖心热的样子全在里头了!话说回来“清秀大字”写在背上?怕是墨汁要蹭衣裳咯~

孙悟空选我当师傅

900字
主题:成长、传承、尊重、学习、温情、文化

我很喜欢看《西游记》,更喜欢《西游记》里面的孙悟空,因为他行侠仗义,武艺高强。

有一天,齐天大圣孙悟空来到了我家,对我说:“在我的众多粉丝中,我挑你做我的师傅,你看行吗?”我很高兴,但也很惊讶,好奇地问他:“为什么,你神通广大,应该是我向你拜师,怎么成了你向我拜师?”他先是一愣,然后笑着对我说:“在你们的眼里,我神通广大,可是实际并不是这样,我不讲卫生,香蕉没有剥皮就吃进肚子里,苹果核随便吐……实际上,真正厉害的人是你们人类。你们有很多优点值得我学习!”我见他这么诚恳,而且说得也有道理,就答应让他当我的徒弟。他先是高兴地一蹦三尺高,然后跪在地上,连声说:“师傅好!”

自从收了这位徒弟之后,我就想着教他什么好呢?后来,我决定先教他学语文。

我对孙悟空说:“语文在生活中是不可缺少的,我先教你蕴含很深的古诗吧!”我拿着《小学生必背古诗七十首》对他说:“书籍是智慧的翅膀,在书籍中一切事物都被美妙的文字赋予了活力。多读书,多读名着,会使我们幼小的心灵中有着爱和伟大的情感!”孙悟空见我说得头头是道,便下定了要学好古诗的信念。

“好了,言归正传,跟着我念《春晓》。”我大声地对孙悟空说,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?”真没想到,孙悟空竟然念成了:“春眠不觉晓,处处蚊子咬。夜来巴掌声,包包有多少。”我听了,很是生气,大声地对孙悟空说:“你既然拜我为师,就要好好地跟我学习语文,学会之后可以回花果山教你的那些弟子们。”他听后,非常地后悔,决定要改正这个缺点,终于,经过了一个小时的学习后,孙悟空会背《春晓》了。

光阴似箭,日月如梭,转眼间,三个月一下子就过去了,孙悟空终于学会了《小学生必背古诗八十首》里面的八十首古诗,他非常高兴。对我说:“师傅,我马上就要走了,去遥远的花果山,谢谢你耐心地教我,让我会背了很多古诗,学会了很多的知识,也认识了很多着名的诗人。你放心,我回去后,会让花果山里面所有的小猴子记住你的名字,我会把我学会的七十首古诗交给他们,并让他们永远的铭记在心。”孙悟空激动地对我说。听到他的这番话,我也非常高兴,因为他懂得了一个非常重要的品德—感恩。

孙悟空说了一声“谢谢”之后,就一个筋斗地跳到了花果山。

精选读者点评

孙悟空请进家门教古诗,想法跃然纸上!“春眠不觉晓”念成“蚊子咬”“包包有多少”,笑出声来,童趣藏在错里,比标准答案还亮。结尾“感恩”二字落得有点急,要是让悟空临走前偷偷塞张小纸条,写句“师傅,下回教我写诗吧”,那味儿就更足了。

小ho、小mo与小hmn的故事一

300字
主题:想象、文化相遇、成长、求知、师徒、传承

传说,在很久很久以前,在亚特兰蒂斯,住着小ho、小mo与小hmn,他们的故事就这样的开始了[此故事纯属虚构,如有巧合,纯属雷同。]:

公元前687年,亚特兰蒂斯沉入海中,只有小ho、小mo与小hmn一家逃了出来,来到了几千年前的中国,那时,正是春秋时期,他们在路上遇到了孔秋[简称孔子],孔子说:你们从哪里来也?接着他们说:我们是亚特兰蒂斯的人!求求你们让我住在这里吧!孔子说:你们只有当我徒弟也,才可让你们入住。他们说:孔师傅,我想拜你为师!孔子说:你们只有经过考试也,才可当我徒弟。后来,小ho、小mo与小hmn一家都通过了考试。成为了孔子的徒弟。

二年级:李君睿

精选读者点评

小ho、小mo、小hmn,这名字起得真有网感!亚特兰蒂斯撞上孔子,脑洞噼里啪啦冒火花,老师边读边笑出声。略显“孔秋”“也”字满天飞,像穿了古装却拎着充电宝,再捋捋语言节奏就更读来提气啦!