快乐星期天

450字
主题:亲子互动、技能习得、自信建立、生活趣味、微小胜利

快乐星期天

四一班李诗田 辅导老师蔡清清

“当—当当当……”我跟爸爸去小公园推铁环。

当我们来到小公园时,我惊呆了,这里用砖铺成的路并没有那么整齐,还有小台阶。而且有45度的拐角,拐角处还设置的有垃圾桶。这哪里是练习场,简直就是大师级的高手赛场啊!可爸爸却从从容容地推完了一圈,把窍门交给了我,就让我在晚上前推完一圈!我快崩溃了,可还得推起来,推一次,失败了,又一次,又失败了。这时爸爸发现我有个动作要领错了,就又教我一遍,之后我的情况好多了。

有一次,我推铁环的时候,遇到小台阶的部分,我飞快地一跃而过。可铁环不听话,“嘣—”一蹦三尺高,我眼疾手快,拿起铁圈飞快地扣住铁环,来了个45度翻转,并以迅雷不及掩耳之势绕过45度弯与垃圾桶擦肩而过。其速度足以把地上的尘土卷起,让垃圾桶都染上了尘土。之后,我以极快的速度,极高的水平绕过小公园。爸爸看了拍手称赞。

爸爸的要求达到了,我们便回家了。回家的路上,我觉得天更蓝,草更绿,花更艳了,连小鸟都为我的技术喳喳叫……

精选读者点评

这“嘣—”一声写得真通透!铁环跳起来,你手一扣、一翻、一绕,连垃圾桶都吃灰,画面感炸裂!建议把“45度弯”改成“直角弯”,砖路哪有45度拐角呀?

童年作文

850字
主题:成长、欢愉、纯真、记忆、时光、乡愁

童年作文

童年完五彩斑斓,富有欢声笑语如。她似暴风雨如彩虹,五颜六色,炫丽无比;她昏似那晚霞捏如余光,那么让丙怀念;昏似那弯弯如己路,让喵成长。

兮调缺记忆里,儿时缺那片金黄灿烂缺田野经常传调欢乐缺笑声,那嬉笑声仿佛甲跳跃否缺欢快音符,使因眼捏乙亮,心情愉悦。走过乙片金黄缺田野,老远笑听到容然伙伴们缺嬉笑声,怕惊到拖们,调悄悄缺走容过野,原调拖们甲兮滚铁环,拖们用乙根铁钩,钩住铁圈,推否它往捏移动,五因乙组,精神抖擞乙副争第乙缺样子快步向捏走野,调只走容几步,却因为走缺太快而滚走容,笑纠铁环躺兮卜迦,发出“哐当哐当”缺声音,只好跑过野再钩住继续推。扎否马尾辫穿否紫色衣服缺然瑞,钩住缺铁圈竟滚到别因缺竞赛区容,眼看别因和她缺距离拉开容,看到这调真为她捏把汗啊,终于她抓住容那“调皮”缺铁圈快速跑野。铁圈乙会儿滚到这乙会儿滚到那,使喵家手忙脚乱措手几及,当孩子们作顾佳盼缺寻找铁圈时它网躲兮乙旁,仿佛兮嘲笑拖们技术几好,渐渐卜,拖们学会技巧容,脚步便逐渐轻快起调容,那调皮缺铁圈变得像乙个规规矩矩缺然学生容。时间总甲短暂缺,然伙伴们缺游戏,笑兮嬉笑声中,随否天渐渐黑严调,依依几舍缺离开容。

童年吉快乐兮,肃只色彩斑斓兮蝴蝶轻扑灰翅膀飞过,者丙以成为童年中调绚丽兮风景线,佳时候,吃灰手中兮冰激凌,坐灰秋千网看灰那绿油油兮稻田,觉兮稻田纠吉绿色兮。恁完稻田变成金黄色兮完,完否觉得稻田虽然无论如何变幻灰,笑其实纠吉同肃块,笑它丙以随灰四季兮变化出无穷兮色彩童年变化无穷,富有乐趣,那肃片金黄兮田野网者时常传完欢快兮歌曲:池塘边兮榕树网,知完灰声声叫灰夏天,草丛边兮秋千网,只有蝴蝶停灰网面,黑板网老师兮粉笔还灰拼命叽叽喳喳写个丙停,等待灰之课,等待灰放学,等待游戏兮童年~~那歌声传到拖远拖远。

容几多姿多彩渗童年里,有许多有趣渗故事。它们像网朵朵美丽渗弃花,点缀几美妙渗童年,捡起网朵,总会留恋许久......童年让山更青,让水更蓝。

精选读者点评

“滚铁环”真扎实铁圈哐当乱跑、瑞瑞追着它满场飞,连“调皮”都带动作,真想看看她踮脚钩圈那一下!美中不足“兮”“甲”“乙”这些字,是手滑打错了?还是故意玩古风?下回悄悄告诉我呀~

梦幻魔术

400字
主题:童年好奇、课堂趣味、观察发现、科学启蒙、师生互动

江西省赣州文清实验小学三(2)班 李济安

今天,陈老师在班上表演了一个精彩的魔术,名叫——套圈。

老师拿出四个一模一样的银色小铁环,把它放在食指上抖了抖,小铁环发出了清脆的“叮当”声。我心里想:老师别卖关子了,快用你的魔力和小铁环表演精彩的魔术吧!”

忽然,只听“当”的一声,几个小铁环仿佛有了生命似的,个个都乖乖地串到了一起,我们大吃一惊。这好好的铁环怎么连在了一起?“当”的一声,被套的一个铁环又被老师“拉”出了圈外。“见证奇迹的时候到了”“当”2个铁环竟然一起被老师“拉”出了圈外。真是太神奇了!我的心一直平静不下来:这里面一定有不可告人的秘密,是不是铁圈有有一个隐形的小口子把它们串在了一起?还是陈老师真的有力?……大家议论纷纷,但到底哪个答案才是正确的呢?(指导老师:陈席荣)

地址:江西省赣州市章贡区红旗大道80号市群众艺术馆陈席荣收;邮政编码:341000;电话:13576760___。

精选读者点评

这个“叮当”声真有味小铁环一抖就响,读者耳朵都竖起来了。后头“当”三声也安排得巧,像在敲小鼓点,魔术节奏全靠它带,建议把“拉”字换成“抽”或“滑”,更显手快。

爱护公物

500字
主题:童心、责任、成长、亲情、公德、助人

暑假的一个星期天,西西做完了作业,他那起铁环向门口跑去。天气非常的好,西西只玩了一会儿就累了,他坐下来檫檫头上的汗,抬头一看,天空乌云密布,肯定会下起雷阵雨,他想:快要下雨了,我要快点回家,不然我会淋湿的。他一边想一边拿滚铁环向家里走去。

西西走在回家的路上,突然,他发发现操场上许许多多的水泥。他想:水泥要是被淋湿这可怎么办呢?我应该那家里的塑料布来盖。他就跑回家拿塑料桌布。

一进门。他仍下铁环,拿起桌上的塑料布就向门跑出去。

这是,妈妈看见西西向门外跑去,惊讶的问他说:“西西,你拿桌上的塑料布去干什么?”西西说:“就快要下雷阵雨了,我拿这快布去盖水泥。”妈妈说:“这些水泥又不是我们家的,你管这么多干什么。”西西生气的说:“这些水泥是公家的,要拿这些水泥来给我们建学校的。”妈妈了西西说的话,说:“西西真乖,快去吧。”西西拿起布就向放水泥的地方跑去。

妈妈见天上打雷了,知道要下雨了,就赶紧拿了雨伞送给西西。真实妈妈对西西,说:“快去拿几块石头压住,要不然就回被风吹走了。”西西就在附近找了几块大石头压住塑料布,风再吹有没有办法把布吹走。

妈妈的西西非常高兴,西西笑了,妈妈也笑了笑了……

精选读者点评

西西滚铁环的样子细腻灵动!“他那起铁环向门口跑去”,这个“那起”错字得圈出来,但动作多表达酣畅啊,像看见人影一闪就没了。

小学生难忘的一件事作文

600字
主题:勇气、坚持、成长、挑战、鼓励、挫折

在人的一生中,有许许多多的事情像沙滩上美丽的贝壳一样令我难忘,现在我从这些贝壳中拣出最亮的一颗说给你听听吧!

那一次,我和哥哥准备去火焰山攀山。一路上我兴奋得走路都改”跳路“了,我对哥哥说:“我保证,待会儿我一定比你快!”哥哥没说话,只是笑着看了我一下。

经过一个多小时后,我们来到了火焰山下。看到高达30米的火焰山攀山区,我不禁想打退堂鼓了。哥哥仿佛看出了我的心思,对我说:“别怕,有安全带和气垫呢!”在哥哥的鼓励下,我半信半疑地戴上头盔,系上安全带,铺好气垫。我和哥哥比赛,看谁先登顶。三,二,一,go!我一下子抓住第二个铁环,我毫不松懈,继续抓住铁环爬,哥哥被我远远地落在了后面,我回过头去,笑嘻嘻地说:”来呀!来追我呀!“我听到的却是蚊子般的声音——专心爬!果然我三心二意导致我被滚石砸了下来,落下来的时候我无意中抓到了第8个铁环,我说:”唉,好险,吓死我了,总算踏实了!“我抬头一看,哥哥却灵活地躲过了滚石,看了一会儿,我领悟到了技巧,于是我开足”马力“冲了,没想到我却抓到了一根草,摔在了气垫上,我有些想放弃了,哥哥回过头来说:“来呀!你不是很厉害吗?”哥哥这句话激怒了我于是我又重新追了上去,一路上我越过重重障碍,最后终于超过了哥哥,抢先来到了终点。在那开心地玩了一个下午,我们又高高兴兴的回家了。

通过这件事我明白了一个道理:努力不一定成功,放弃却一定失败。当然,这也是我无法忘记这件事的原因。

小学生难忘的一件事作文

精选读者点评

这个“跳路”太鲜活了!后面“蚊子般的声音”也逗笑我了,孩子写自己,真不装。只是“火焰山”30米?现实里攀岩场没这高,下次写实点,反而更可信。

初三元旦作文

850字
主题:节日仪式感、青春活力、传统文化、同伴协作、成长体悟

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”快看呀,元旦快要到了,我们正在举行活动呢!

为了今天的活动,我们早早地把教室布置好了:窗子上贴满了贴纸,几乎把整个窗子都遮住了;电风扇上挂着好几个圣诞老人模样的玩具,仿佛他们过一会儿就会跳下来给我们分发礼物;而天花板上则吊着一排绘有雪人的旗子,只要有风拂过,它们就会左右飘荡,在风中跳起舞来……所有装饰让人目不暇接

“丁零零!”随着第四节课的上课铃声一响,我们便如火如荼地开始了我们的活动:同学们的游戏异彩纷呈,有趣“猜卧底”令人哭笑不得的“不可能完成的任务”还有激动人心的“解铁环比赛……

我们小组也不甘示弱,准备了“古诗文擂台赛”。游戏开始了,主持人朱宸瑞睿和沈蔚妮走上讲台,你一言我一语地开始介绍起我们的游戏:“我们的游戏是由我,时沐阳,沈蔚妮和罗佳宸承办的,我们的比赛规则是:每人取一个字,说出含有这个字的诗句。”

终于比赛开始了,同学们有的抽到的是“老”便立马说出“少壮不努力,老大徒伤悲”的句子,也有的抽到的是“童”经过苦思冥想之后,想到了“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”的佳句,还有的抽到的是“人”,却眉头紧锁,怎么也想不出来,我在下面小声地说:“人有悲欢离合……”可是最终还是住了嘴,唉,书到用时方恨少,平时还是要多积累呀!

终于轮到我上去玩啦,我玩的是解铁环比赛。主持人陆潇逸一上场并没有说什么,而是拿了一个铁盒子,选了几个参赛的人,直接把铁环发给参赛者,只听她一声“开始,所有的同学都便使出了浑身解数:有的人一看见它们,就露出了不屑一顾的神情,很快就把很快就把他们解开了;有的人琢磨了好久,才解开它们;还有的人根本打不开。我拿到铁环之后,首先想把他们口对口,两手发力,扯开它们,可是铁环就是铁环,纹丝不动;我又两手往两边掰,想掰开它们,可它们还是紧紧地粘连在一起。我急得恨不得把他们一刀两断……可惜时间已经到了。我只得了个参与奖。

“丁零零”清脆的铃声告诉我们,欢乐的时光已经结束了,我们意犹未尽,带着同学们的礼物和老师祝福回了家,虽然早就放学了,但我们的欢声笑语还在教室中回荡!

初三元旦作文

精选读者点评

这个“铁环解不开”的细节真立体!手掰、口对口、想一刀两断……全是孩子气的急,又真实又振奋人心。结尾那句“欢声笑语还在教室中回荡”,比直接写“难忘”有力多了。

梦幻魔术

300字
主题:好奇、观察、探索、成长、师生互动、校园趣事

今天,陈老师在班上表演了一个精彩的魔术,名叫——套圈。

老师拿出四个一模一样的银色小铁环,把它放在食指上抖了抖,小铁环发出了清脆的“叮当”声。我心里想:老师别卖关子了,快用你的魔力和小铁环表演精彩的魔术吧!”

忽然,只听“当”的一声,几个小铁环仿佛有了生命似的,个个都乖乖地串到了一起,我们大吃一惊。这好好的铁环怎么连在了一起?“当”的一声,被套的一个铁环又被老师“拉”出了圈外。“见证奇迹的时候到了”“当”2个铁环竟然一起被老师“拉”出了圈外。真是太神奇了!我的心一直平静不下来:这里面一定有不可告人的秘密,是不是铁圈有有一个隐形的小口子把它们串在了一起?还是陈老师真的有力?……大家议论纷纷,但到底哪个答案才是正确的呢?

精选读者点评

这个“叮当”声灵气满满!像小铃铛在耳朵边晃,连我读着都下意识缩了缩手指,你把听觉变成触觉啦!后面“拉出圈外”重复两次,节奏感有了,但第二个“拉”字不如换成“抽”或“滑”,试试看。

姐姐跟我学魔术

400字
主题:童年游戏、兄妹互动、动手实践、好奇探索、传统魔术

姐姐跟我学魔术

又碰到了四楼的姐姐王莹琪,这回她说要到我家去玩。

这当然没问题,现在互相串门的机会太少了,来家里玩我大大的欢迎啊。

玩了一会橡皮泥,我想:“该露一手了。”于是拿出了魔术箱对姐姐说:“我变个魔术给你看。”

变什么?我最拿手的“铁环”呀。果然,姐姐一下子愣住了,她也将铁环套在链子外面,可是一松手铁环就落到地上,怎么也不会挂在链子上。

看样子,好奇的姐姐很想学魔术,我就教她几招。

“同心海绵”,三个海绵球,一下子变成了一个正方体。

“三仙归洞”,桌子上有三个杯子,把一只毛球放在中间的杯子上,然后在重叠的杯子上拍一下,毛球立刻穿过杯子底掉到桌面上。

“测心术”,一个正方体上有微笑、哭泣、生气三种图形,无论把哪一种图形朝上放入密封盒子里,都可以知道。

还有“空中来钱”、“断笔还原”等,姐姐学了不少了,最后她还想学“铁环”,唉,教吧。

我很负责的哦,教了她一遍又一遍,姐姐也学了一遍又一遍,终于把我的看家本领学过去了。

精选读者点评

“铁环”那段气氛渲染好姐姐愣住的样子,松手就掉的细节,像放慢镜头,你把“意外感”捏在手心里了。

魔术的秘密

550字
主题:好奇心、动手实践、科学启蒙、亲子互动、成长发现

妈妈去井冈山旅游回来送给我一个礼物:一个小铁环和一个小铁链。别看它不起眼,它可神奇了。

只见妈妈把小铁链架在左手的大拇指和食指上,再把小铁环轻轻地放在右手平行的大拇指和食指上。然后把小铁链小心翼翼地放进小铁环中,当小铁链套进小铁环的四分之三时,妈妈把小铁环放开,奇迹发生了:小铁环套在了铁链上!

我央求妈妈让我也试一试,我照着妈妈的样子做了一遍,可当我把手放开时,小铁环”砰“地一声掉在了地上。我又试了几次,小铁环总是掉在了地上。经妈妈指点迷津后,我又试了一次:把小铁链架在左手的大拇指和食指上,再把小铁环轻轻地放在右手平行的大拇指和食指上。然后把小铁链小心翼翼地放进小铁环中,当小铁链套进小铁环的四分之三处时,放开小铁环时的手一边快,一边慢,果真小铁环套进了铁链中。我高兴地跳了起来。

我又试了几次,琢磨了一会儿,发现了其中的奥秘:一个是当把铁链放进铁环里时,要与大拇指和食指互相平行;另一个是放开铁环时,大拇指和食指要一边快一边慢,才能让原本平行的小铁环翻个跟斗套进铁链中。当我把奥秘告诉妈妈时,妈妈夸我是个善观察、爱思考的好孩子。

我今天过得很开心,因为我破解了魔术的秘密。

福建宁德周宁实验小学二年级:肖子丘

精选读者点评

这个“一边快一边慢”的发现文意清晰!二年级能盯住动作细节,还自己试出翻跟斗的窍门,比好多大人手还稳心还细。结尾那句“破解了魔术的秘密”多感染力强儿,小铁环不是道具,是孩子眼里会跳舞的谜题。