请珍惜我们的命根子吧

1350字
主题:水资源、生活体验、环保意识、代际教育、珍惜当下

“爸爸,今天老师要我们写‘水与生活’的文章,这有什么好写的,我们这儿反正有的是水,又不缺水,老师还常叫我们节约用水。”谁知老爸一听,狠狠地瞪了我一眼。不过他又和声细语地对我说:“好,今天老爸给你讲个故事,你听了也许会明白的。”

“ 在一个小岛上住着许多居民。因为这个岛风景秀丽,气候宜人。因此,来此居住的人是越来越多。但这个小岛也有一个缺点:淡水不富裕 , 不过应付人们生活还是不成问题。一天,岛上来了一位奇人,他带了满满一船的金子。他一上岛就叫开了:“谁愿拿一桶淡水来我这儿换一锭子喽……”人们一听,一桶淡水竟能换到一锭金子。这样的好事谁会不干呢?于是,人们纷至沓来。很快,人们储存在家里的淡水都换成了金子,开头几天人们还欢天喜地,可没过几天,人们的淡水很快就用完了。老天爷偏偏不下雨,一些人因为太渴而昏迷了,有些老人耐不住渴而跳了海。结果,一些侥幸活下来的人急忙去找那个换金人,结果,人们拿两锭金才换回了一桶水。那换金人还警告人们:“你们现在才知道水的重要了吧!你们要记住:地球上的水并不是无穷尽的,世界上最后一滴水将是人类的眼泪……”说完,这个奇人就消失了……

听完这个故事,我只沉思了一会就说:“水,对我们来说,好像从来没缺少过,我平时用水也是很随便,一杯水只喝一小口就倒了,洗手、洗脸从来是想用多少就多少,哗哗流着的自来水我从没想过去节约,虽然学校老师常教导我们要节约用水,可实际生活中有几个人会去注意节约呢?再说我们诸暨山明水秀,干旱天很少,即使天大旱,我们也有自来水,担什么忧呀?……”但老爸还没听完,我就挨了一顿臭骂:“小崽仔,你呀,没吃过苦头,当然不知道。今天你去外公家看看,有什么发现,回来再说。”“外公家会有什么,不就是门口有一口井吗?有什么好大惊小怪的?”

今天刚好是星期六,说去就去。外公家在山区,那里地区偏僻,交通虽然不错,汽车也能开到门口,但比起我们大侣,那儿的生活水平还是差一些,没有自来水,村里没有小汽车,住房也不气派。因此我平时去得不多。今天父命难违,我只好乘车前去。

我一下车,发现外公家门口放着几只大木桶,我也毫不随意,直向外公、外婆问好。到了烧午饭时,外婆要去井里打水,我自告奋勇地抢着上前,谁知外婆叹息道:“小蕾,井水很浅了,你是打不起来的。”于是,我跟着外婆来到井旁,往里一看,往年满满的井水竟剩下一点点水。外婆打了半天只打到了半桶水。外婆拿这半桶水淘米,把淘米水又倒在脸盆里洗菜。我刚想把洗菜过的水倒掉,可外婆急忙阻止了我,她把水端起来倒在门口的几只大木桶里。我不解地问,“外婆,这些废水还有什么用呀?”“小蕾,你不知道,今年雨水不多,庄稼干着呢,这些菜呀、苗呀等着喝水呢。”此时此刻,我才明白老爸要我来外婆家看看的真正目的。

唉,看来水资源并不是用之不竭的,我真得好好反思一下自己平时的行为,再也不能这样浪费水了。我不光自己要做好,我还要跟其他同学说说水的重要性,要把爸爸讲给我听的故事讲同学们听。更要把在外婆家见到情景讲给大家听。爸爸说的好,只有亲自吃过了苦头,才会领悟到其中的苦味,为了使我们今后不吃无水的苦,我想在此高呼:“同学们,叔叔、阿姨们,大爷、大婶们,水是我们的命根子,大家好好珍惜我们的命根子吧!

精选读者点评

水龙头哗哗流的时候,你想到外婆井里那半桶水了吗?结尾喊得响亮,但“命根子”三个字,得从拧紧水龙头的手指头尖上长出来才真。

节约每一滴水

650字
主题:环保意识、资源保护、可持续发展、责任担当、生态关怀

水,对我们来说,是一个既熟悉又不起眼的词。但你知道吗?水是万物之魂,对我们和大自然来说是不可缺少的命根子。那些没有水的地区,只能是一片干旱的土地。花草树木、动物、都只能纷纷死去。

既然水这么重要,现在为什么会严重缺水呢?

原来,现在有人把水当作了“不存在的东西”,打开水龙头后,就关也不关,让水白白流失了。还有人把烟、污水、垃圾等随手扔在清澈的小河里,把小河的脸弄得脏稀稀的,令人讨厌。

你知道怎么节约用水吗?让我来教你吧!

在日常生活中,尽量减少用水量和进行废水的第二次利用。比如:早上洗脸时,不要直接使用水龙头进行冲洗,可以使用脸盆接适量的水,只要够洗脸就可以了;洗完脸后的洗脸水可以用来冲厕所,用洗脸水洗拖把,有时还可以用洗脸水擦窗户;淘米水可以用来洗菜、洗碗的第一遍。这样日积月累,节约的水量是十分巨大的。

在工业中也能进行水的循环使用。比如:在大街上随处可见的洗车店,但你知道吗,它的用水量是非常大的,每天要使用很多的水,这些水洗过一次车后就流到下水道里,被当做废水一起进行排放。其实,这些水也是可以循环利用的,只要修建一个蓄水池进行废水收集,收集的水经过沉淀、净化就可以再次进行洗车了。

而在我国水资源缺乏的西部地区,他们的房子房顶都是平的,在天晴的时候可以当做晒粮食的场所,下雨时是一个收集雨水的设施,收集的雨水通过管道被集中到装水的地窖中,经过沉淀净化后就可以直接生活使用了。

我曾经听过一句话:世界上最后一滴水就是我们的眼泪。为了不让这美好的世界毁灭,让我们节约用水吧!

精选读者点评

水龙头哗哗流,你写得真着急!“脏稀稀”“命根子”这些词儿多感染力强啊,像小孩踮脚喊大人,但“小河的脸”后面,要是能画个它皱眉的样子,就更活了!

小学生五年级描写人物的作文

700字
主题:坚守、奉献、传承、生态、亲情、敬畏

每当我在树荫下玩耍、乘凉的时候,总会想起在一位老人身上发生的一个真实的故事。

这位老人家是妈妈的舅姥爷,住在很远的农村老家,是当地远近闻名的种树能手,人称“植树大王”。他从年轻时起,就一个人开荒地、种树苗;有了家,孩子成人后,带着孩子继续种树……他种的树品种繁多,有松树、柏树、柳树以及各种果树。电视台还特意采访过他,见过他的人都称赞他身上有一股坚忍不拔的精神力量。

今年暑假,我有幸回到老家,见到了这位神奇老人。老人家已过80高龄,但身子骨还很硬朗。每天清晨,天还没有亮,他就起床了,步行走到后山,那里有他用大半辈子时间栽种的树,有的已长成参天大树,有的还是新种的小树苗……放眼望去,简直就是绿色的海洋。那些树就像他的命根子,更像他的孩子。他疼爱它们,离不开它们!

有一次,他带领全家去种树,刚把树苗埋好,突然一场大风袭来,把部分树苗给刮倒了,他心痛得不得了,在呼啸的狂风中一棵一棵地把树苗扶正,干完活,天已经黑了。可是第二天,当他上山看到有的树苗又被狂风刮倒时,就像看到自己的孩子跌倒一样心痛。为了吸取教训,他用木杆把树苗一棵棵固定好,过了些日子,看到树苗长出了芽,脸上才露出了甜蜜的笑容。老人家种的树经过几年的成长,变成,了郁郁葱葱的大树,就像一道绿色的城墙,挡住了风沙,挡住了荒凉。

一次,老人家特意召开了家庭会议,他叮嘱孩子们说:“种树是造福子孙万代的大事,我们家要世世代代种树,把荒山变成绿地!”

这位老人家是多么伟大啊!没有树木,就没有水源,没有小鸟,没有蝴蝶,也不会有我们人类。大树就像人类的母亲,人们从树那里获得维持生存的基本物质。今天,我们在享受绿荫时,可不要忘了那一位可敬的植树大王。

精选读者点评

这“绿色的海洋”真通透后山那片树,读着就看见风在叶子里跑来跑去。可是“命根子”“孩子”连着用两次,有点重复啦,换一个比喻试试?比如“像守夜人守灯塔那样守着它们”吧!

我的桌前同桌

450字
主题:童年友谊、校园日常、幽默成长、伙伴互动

我的桌前同桌是由两位女生组成的,她们可是冤家啊!左边女生叫右边女生(小唐),右边女生叫左边女生(露儿)。不要看她们表面相处很好,可是吵起架来的声音,可以震耳欲聋。

不就有一次,她们俩上美术课,小唐突然把露儿抱在怀里说:“我的儿呀!”露儿一生气把我的宝贝扫把拿走了。(作者注:我在班上十分喜欢学校发的那个扫把,我把它当做我的命根子)打了起来,小唐使出无影脚踢了露儿几下,正好把我的桌子踢变形,露儿不甘示弱拿起扫把打了小唐几下。我心痛不已说:“宝贝!不要离开我!”小唐一听火冒三丈以为我说她,把我的文具盒拿走了。我双发劝解说:“两位美女!把我的东西给我!”露儿和小唐把东西还给了我,我说:“太好了,我的宝贝回来了!”说完,我亲了扫把几口。

还有一次,正好下课,露儿上完厕所准备回座位看书,小唐把脚勾住露儿说:“密码!”露儿说:芝麻开门!“小唐说:”不对!“露儿说:”密码什么?“小唐说:”露儿,笨蛋开门!“露儿一听顿时哑口言。

我的难道以后都要被她们俩吵架连累吗?

四川省成都市龙泉驿区第二十小学

精选读者点评

这“扫把亲吻”场景真切!全班怕是都听见你喊“宝贝”那声了,一个扫把控小戏精~值得注意的是“双发劝说”是不是想写“双方”?悄悄圈出来啦!

熊猫与花猫

450字
主题:亲情、习性、食物、礼貌、差异、传承

有一天,花猫穿着崭新的衣裳,打扮得漂漂亮亮,到熊猫家做客。

进了门,只见屋子里打扫得干干净净,收拾得整整齐齐。墙上挂着一幅竹子的图画。花猫知道,竹子是熊猫的命根子。现在,熊猫成了珍稀动物,就是因为它们要吃的那种竹子越来越少了。它们没了食物,家族自然不会兴旺。

熊猫看见了花猫,满脸笑容,说:“我们同属猫科动物。说起来,五百年前,我们可能还是一家人呢?既然是亲戚来了,我得好好款待一下。”它连忙到冰箱里拿出一盆上等的竹笋,说:“这可是我费了九牛二虎之力,从山上找回来的。我扛得腰酸背痛。今天,要是别人来,我还舍不得拿出来呢!”

花猫看到那盆竹笋,就联想起它在别人家偷吃东西时,被主人举着竹竿,打得半死的情景。它心里直想吐,推开竹笋,说:“虽然我也是猫科的。但我的祖先自古就比较聪明,吃鱼虾等细粮,不像你们那么傻,专吃粗粮。”

熊猫听了,尽管心里不太乐意,但出于礼貌,还是端出一盆鱼说:“这个你总该满意了吧!”花猫见了,馋得直流口水,一下子接了过来,狼吞虎咽地吃了起来……

二年级:康志煌

精选读者点评

花猫推竹笋那一下真绝!“心里直想吐”写得又真又活,二年级能写出这种身体反应,厉害!但是“傻”“粗粮”这些词,熊猫听了怕要委屈哭鼻子咯~