柠檬杯

450字
主题:健康生活、科技创新、日常科普、饮食常识、安全提醒

我最近买了一个柠檬杯,柠檬杯,是网络流行的“喝水神器”之称的柠檬杯。其功能号称可以补维生素c。

柠檬杯之所以走红,是因为柠檬杯将榨汁和喝水结合的创意,让这款杯子成了“喝水神器”、“杯子贵族”。

医学专家表示,柠檬水的作用其实就是维生素c的作用。维生素c最早是用来防治坏血病,更多地在伤口修复、治疗感冒等方面发挥辅助作用。

每天喝点柠檬水,补充点维生素c没有坏处,夏天天热喝点柠檬水,清新解渴,如果运动完之后在柠檬水里放少许的盐,又解渴又能补充体内丢失的盐分。

柠檬杯使用方法很简单,第一步将柑橘类,例如柠檬、桔橙,葡萄柚等水果(其他水果均可)切成对半。第二步对准底部榨汁器,并轻轻转动榨汁第三部将底部容器装上旋紧,使之与防漏圈密合。第四步从瓶口装入饮用水,摇一摇即可立即饮用,可以根据个人口味喜好,适当的添加一些果糖,也可以自行调配果汁风味,例如加入点薄荷和其的香草。

注意哦:柠檬有光敏作用,喝完柠檬水立马晒太阳,可能会得光敏性皮炎。柠檬杯不要放冰箱冷冻,不能摔。

山东东营东营区胜利第四中学六年级:田元斌

精选读者点评

这个“柠檬杯”写得真像广告小达人!连“杯子贵族”都冒出来了,读着就振奋人心儿。可是第二段两个“柠檬杯”连着用,读着有点打结,试试换个说法?比如“它”“这款神器”呢!

榨果汁

650字
主题:劳动体验、健康饮食、亲子互动、语文生活化、科学启蒙

这天,我怀着愉快和期待的心情来到快乐教育。因为今天,林老师要给我们榨果汁哩。

林老师准备了一个又圆又大碧绿碧绿的西瓜,看来今天我们有口福咯!林老师神秘的从她的百宝袋里拿出了几样工具:一台美的牌榨果汁机,一个铁碟子,一个透明的瓶子,还有一把水果刀。

林老师说:“同学们,老师给大家示范榨果汁,学会以后回去要榨给我们的爸爸妈妈哦!”同学们异口同声的说:“好!”。只见她把西瓜洗的干干净净,更像和尚那光亮的头。突然,“咔嚓——”一声,西瓜被林老师果断的一分为四,老师拿起西瓜刀,轻巧的在鲜红的西瓜肉上竖着切了几刀,然后潇洒的横着切了一刀,西瓜肉就像调皮小企鹅一样排着队跳进了碟子里。四块大西瓜好像是一位位打完胜战的将军,卸下了一件件铠甲。

老师打开榨汁机的盖子,倒入一点矿泉水,然后把切好的西瓜倒进榨汁机里,一块块西瓜就像跳水运动员一样跳进杯子里。老师给榨汁机插上电源,“嘟嘟—”榨汁机里的搅拌刀疯狂的飞舞起来,西瓜小朋友们更是兴奋的蹦上蹦下,好像在欢乐的做游戏呢!一会儿,果汁榨好了,老师把榨汁机里的果汁倒入透明的瓶子里,然后撒了几粒白花花的白糖,这样,新鲜出炉的果汁就这样一杯一杯展现在我们面前,我的口水早就“飞流直下三千尺”了。我迫不及待地喝上了一口,哇,那个味道鲜美鲜美的!

老师告诉我们说:“外面买的果汁,含有很多反腐剂,而且糖分非常高,对身体不好。我们要追求原生态,自己榨的果汁不但味道鲜美,而且可以补充大量维生素。”

这个下午不但让人垂涎欲滴,而且还学到生活中很多有用的知识。

精选读者点评

西瓜“像和尚那光亮的头”,这个比喻恰到好处!后头“西瓜小朋友们蹦上蹦下”也俏皮得分寸刚好,孩子眼里的世界就该是热热闹闹、精彩纷呈的。但“反腐剂”是不是写错了?再想想哈~

葡萄榨出苹果汁

300字
主题:生活发现、动手实践、感官惊喜、童年趣味、寻常中的奇妙

葡萄榨出“苹果汁”

今天早上,我看到了桌上的西瓜和青葡萄,突然心血来潮,想榨葡萄汁喝。

于是我叫翠华阿姨帮我,她却让我自己榨。我只好先把葡萄的表皮洗干净,心想:要不要把籽儿去掉?籽儿会不会把榨汁机弄坏?榨出的汁是不是乡像葡萄味饮料的味道?

带着一连串的疑问我打开了榨汁机盖,把全部的葡萄放了进去,阿姨却说:“葡萄放太多了,要取出一些!”我只好取出几颗;“这么些葡萄能榨出一大碗汁吗?”“这么少,肯定不能!”我加了一些水,盖上盖子,按住开关。“滋滋滋”葡萄眨眼间变成了汁,但其中都是杂物,我开始 担心这汁好不好喝了。

过滤了杂物后,尝了一口,“哇!这简直是青苹果汁。”大家都尝了尝,没人不说它是青苹果汁。

真是葡萄榨出苹果汁呀!

精选读者点评

葡萄皮没剥,籽儿没去,水加得冒泡,结果真榨出“青苹果汁”!这意外感太鲜活了,比标准答案还亮。下次试试不加水?看那紫浆自己淌出来啥样。

我的惊天小秘密

750字
主题:童年趣事、亲子互动、成长瞬间、生活观察、纯真智慧

我的“惊天”小秘密,说出来虽不及神舟飞船登月那么轰动,但足以让我的爸爸、妈妈瞬间色变,我可得小心为妙呀!

我们一家都爱吃橙子,每到橙熟上市时,家里都要买好多,或切开吃肉,或打碎榨汁,总之,无论哪种吃法,我都喜欢至极。

一天,我又想吃橙子了,刚好冰箱里有妈妈新买的橙子,我挑了两个又大又红的,让妈妈帮我切开。一刀下去,橙香飘满全屋,我迫不及待的拿起一瓣,咬了一口,“哇!真甜呀!”。这时,爸爸说:“榨点汁喝吧。”可妈妈说:“我正写东西,一会儿吧。”他俩没了下文,在厨房吃橙子的我一听,眼睛顿时一亮:我给他们榨橙汁不是很好吗?说干就干,于是我先把切好的橙块皮剥下来;然后把橙肉掰成小块,放进碗里,拿小勺用力挤,可没想到费了九牛二虎之力,橙汁只挤了一小碗底儿,碗还差点儿打碎了,吓得我直冒冷汗。一法不成,再起一招,我灵光一闪:可以用我的秘密武器呀!哈哈!我太聪明了,这招准保管用。我拿起一瓣橙,深深地咽了口唾沫,慢慢地张开嘴,用力一咬,整瓣橙肉全都置在了我的口中,然后用牙一撸,橙汁瞬间流进了我嘴里。嘿嘿!我一阵窃喜,拿起碗,缓缓地把橙汁吐了出来。如此反复多次,小碗里的橙汁不一会儿就满了。我满怀欣喜,小心翼翼地把橙汁端到了妈妈面前,她一愣,问:“你怎么弄的?”“啊,秘密!您喝吧。”“宝贝真乖!”妈妈轻喝了一口,又问:“这颜色怎么有点不对呀,你放了什么?”“什么也没放,我再拿给爸爸喝吧。”说完,我忙端起橙汁去找爸爸,爸爸笑呵呵地接过橙汁,喝了一口,赞叹道:“啊!味道不错。”我忍着笑,赶紧把橙汁端进了我屋进行秘密处理——一个人全部喝掉。哈哈,要知道自己榨的汁,没什么可怕的呦!

嘘!轻点笑,小声说,别让我那可爱的爸爸、妈妈听到,我可不敢看到他们一脸的痛苦状,然后大叫着:“杨……紫……仪……”

四年级:杨紫仪

精选读者点评

“偷喝橙汁”写得像特工接头!“咽唾沫—张嘴—咬—撸—吐”,动作链太鲜活了,连碗底那点橙汁都泛着狡黠的光。结尾“轻点笑”三个字,我真没忍住,噗!

榨果汁

300字
主题:实践体验、生活趣味、自我尝试、亲子日常、劳动快乐

今天,我要自己榨果汁。

第一项是清洗苹果。我把水流放到,再把苹果放到池子里,浸泡5分钟。5分钟后,我把“焕然一新”的苹果放到菜板上,认认真真把坏的部分挖去。要不是这些苹果坏了,我都不忍心把这么好的苹果榨掉。我又把苹果切成小片,由于技术欠佳,切成的苹果一块大,一块小,看上去好不顺眼!但一想到无论大小都能榨出甜津津的果汁,我的心里一阵欢喜。

插上电源,打开榨汁机,把苹果块往里一放,一压,果汁就流到了杯子里,散发着迷人的香味。我一口气榨完了所有苹果,关掉了电源,坐下来,一边喝着自己的果汁,一边看着有趣的节目,甜滋滋的果汁流入心田。嗯,还真不错呢!

五年级:胡一菲

精选读者点评

苹果块大小不一,反而显得格外真实!你写“焕然一新”时眼睛是不是亮点突出一下?还有那句“甜滋滋的果汁流入心田”,真像小太阳晒在舌尖上,五年级能写出这种通感,老师偷偷多喝了一口你的果汁!

苹果

400字
主题:喜爱、观察、生活、食物、童年、体验

在众多的水果当中,你知道我是喜欢吃什么吗?也许你会说:“是苹果。”对了,我就是爱吃苹果。

苹果圆圆的,象小皮球一样大小,遍身平滑光亮。苹果皮有的是青青的,有的又红又青,也有的红透了。只要你剥掉皮,就能看见那白里带点黄的果肉。再尝一尝果肉,果肉又甜又脆,让你吃了一口,一定还想吃完苹果上所有的果肉,真叫人越吃越爱吃。苹果有各种各样的吃法,说也说不完。但我最爱吃是却只有苹果汁一种。先把苹果对分成两份,再放到水果窄汁机里去,最后再按窄汁按扭。不到一分钟,香甜的苹果汁就窄成了。想吃它的时候就拿来杯子,杯口要对准窄汁机的小洞口,再把出水按扭一按,苹果汁就会乖乖的流进杯子,最后还要把出水按扭抬起来。夏天,还可以在里边放上几块冰糖或冰块,又凉又甜又香的。

“味道好不好,尝尝就知道。”当你向别介绍苹果汁好吃的时候一定会这样说。

精选读者点评

苹果汁那段立体感十足“乖乖流进杯子”“抬起来”,小手忙活的样子全在字里行间了,连榨汁机都像有脾气。客观来说“窄汁机”“窄汁按扭”写了三回,是笔误?还是你家机器真叫这名儿?