令人难忘的一课

450字
主题:成长启示、生活教育、师生互动、实践学习、童心趣味

小学生优秀作文:令人难忘的一课

令人难忘的一课

让我难忘的事有很多,有让我高兴的,有让我悲伤的,其中我最难忘的就是那一节难忘的作文课。

作文课上课了,老师走上讲台,说:“今天我们只来折衣服,不用写作文。”听了这句话,有的同学目瞪口呆,有的同学竖起耳朵。我想:老师真葫芦里到底卖什么药呀?有课不上,干什么教我们折衣服呀?

老师先让两个同学走上讲台折衣服。第一个同学神气扬扬地走上了讲台,老师从包里拿出一件特别乱的衣服递给那个同学,之间他信心满满地折着衣服,不一会儿功夫就折完了。老师给我们看一看,哇,折成了一个大肉团,第二个同学把衣服折成了一颗好吃的大麻花。两个同学都有一个同样的特点——神采飞扬地走上去,却垂头丧气地走下来。

老师见两个同学折得都不好,就教了我们正确的方法:先把钮扣给扣好,如果是拉链的话就拉上。再把两边折一小部分,最后,把下面向上折一半,把上面折回另一半,就折好了。

这节课真有趣啊!这节课真难忘啊!它就像烙印一样印在我的脑海里。

精选读者点评

这个“大肉团”“大麻花”真通透!光是读就忍不住笑出声,写得真画面清晰鲜活感,把同学的窘样和你的观察全揉进去了,比直接说“他们折得不好”进步巨大

令人难忘的一课

400字
主题:成长体验、生活教育、师生互动、趣味学习、记忆深处

让我难忘的事有很多,有让我高兴的,有让我悲伤的,其中我最难忘的就是那一节难忘的作文课。

作文课上课了,老师走上讲台,说:“今天我们只来折衣服,不用写作文。”听了这句话,有的同学目瞪口呆,有的同学竖起耳朵。我想:老师真葫芦里到底卖什么药呀?有课不上,干什么教我们折衣服呀?

老师先让两个同学走上讲台折衣服。第一个同学神气扬扬地走上了讲台,老师从包里拿出一件特别乱的衣服递给那个同学,之间他信心满满地折着衣服,不一会儿功夫就折完了。老师给我们看一看,哇,折成了一个大肉团,第二个同学把衣服折成了一颗好吃的大麻花。两个同学都有一个同样的特点——神采飞扬地走上去,却垂头丧气地走下来。

老师见两个同学折得都不好,就教了我们正确的方法:先把钮扣给扣好,如果是拉链的话就拉上。再把两边折一小部分,最后,把下面向上折一半,把上面折回另一半,就折好了。

这节课真有趣啊!这节课真难忘啊!它就像烙印一样印在我的脑海里。

精选读者点评

折衣服写得灵动传神!“大肉团”“大麻花”这两个词身临其境,同桌读到这儿笑出声,你把同学的窘态和老师的耐心都揉进细节里啦。结尾稍急,要是加半句“原来作文不在纸上,在手边、在眼睛里”,就更耐嚼了。

令人难忘的一课

450字
主题:成长体验、生活智慧、师生互动、实践学习、记忆深处

令人难忘的一课

让我难忘的事有很多,有让我高兴的,有让我悲伤的,其中我最难忘的就是那一节难忘的作文课。

作文课上课了,老师走上讲台,说:“今天我们只来折衣服,不用写作文。”听了这句话,有的同学目瞪口呆,有的同学竖起耳朵。我想:老师真葫芦里到底卖什么药呀?有课不上,干什么教我们折衣服呀?

老师先让两个同学走上讲台折衣服。第一个同学神气扬扬地走上了讲台,老师从包里拿出一件特别乱的衣服递给那个同学,之间他信心满满地折着衣服,不一会儿功夫就折完了。老师给我们看一看,哇,折成了一个大肉团,第二个同学把衣服折成了一颗好吃的大麻花。两个同学都有一个同样的特点——神采飞扬地走上去,却垂头丧气地走下来。

老师见两个同学折得都不好,就教了我们正确的方法:先把钮扣给扣好,如果是拉链的话就拉上。再把两边折一小部分,最后,把下面向上折一半,把上面折回另一半,就折好了。

这节课真有趣啊!这节课真难忘啊!它就像烙印一样印在我的脑海里。

精选读者点评

这“大肉团”“大麻花”真饱满!光是这几个词,我就笑出声,你把同学的窘态写得像动画片,老师边批边摇头晃脑。只是最后两段连用两个“真……啊”,有点像喊口号,试试把“烙印”那句拆开,加点手心出汗、教室突然安静的小细节哦!