关于绊脚石的作文

人生有无数的失败与成功，失败了总是说失败是成功之母，一点都不在意，可是如果你真的不那么在意失败与成功的话，你怎么能够去汲取经验？怎么能够让失败成为你成功的垫脚石而不是绊脚石？

记得上一次的失败是期中考试的时候，我漫不经心的对家人说失败是成功之母，可自己却不放在心上，结果可想而知，我又一次失败了这一次我很认真的发过誓，我下一次一定要成功！虽然我在口头上发了誓，可最后依然没有落实到行动上我发觉我离失败不远了，我以前也是个好学生，为什么这次却变得这样？我一直在纠结，直到有一天，妈妈告诉我这一次的失败是为下一次的成功，我恍然大悟，原来失败在你心中可以有两种可能。1成为垫脚石；2成为绊脚石，我相信这两种可能是个人都能看出好坏，其实失败与成功都很容易，不要总说成功很难，难道不是成功，而是拥有成功的必备品质毅力！

这一次失败了，你不必灰心，只要你很好地利用只一次的失败，其实也是很宝贵的，我相信我更相信你们，让我们一起奔向成功，远离失败吧！

初一：黄梦婷

点评：文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕主题进行。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

美中不足的是：文摘缺少具体描写，有些言而无物。语言直白朴实，缺乏生动性与可读性。

小作者可举出具体事例来论述主题，多使用修辞手法使文章更加生动。

点评老师：苏璐璐

转眼间我们的小学生活过完了，开始了新的生活。在这这个新生活中我认识了许许多多的新朋友和新老师，这些新的朋友有的只听说过名字而没有见过，今天我见着他们了，有的朋友是以前在上补习班见过几面而今后我们就成为了朋友。

今天我们站在了五十一中学校，这个学校环境优雅同学们都很好，很讲卫生，很爱护环境、特别听老师的话的好孩子们。虽说我们是新来的初一学生，不过我们会向初二初三个大哥哥姐姐们学习的。我们在学校里认识的老师们都特别的好。有的老师善良、温柔，有的老师对学生特别的好，有的老师对学生特别照顾，有的老师特别好交流。在学校里认识了许多的朋友，有的朋友善良、温柔、积极，有的朋友对待同学特别好，有的朋友也好交流。我们大家在一起就是为了让我们认识多点儿朋友，多和朋友交流，多和老师交流交流，多和老师、同学学一些东西。大家在一起多沟通沟通，总比不认识他们和叫他们时人家就觉得我们非常的不礼貌似得。

不过我们上初中以后又有点儿想念我的母校，在小学生活里感道特别的自由自在，特别的幸福。但是我们上初中了，在后面的道路上还会有一些绊脚石在后面的生活道路上等待着我们，不过我们要加油、加油再加油就会过了这些生活中的绊脚石的。

我们新来的同学也会在一起团结起来，就会把我们的这些生活中的绊脚石走过的，虽然这是我们的新起点可我们团结起来就会成功。

失败对于生命，有如淤泥之于莲花，如果没有失败的过程，成功的光芒就不会出现：山穷水尽看似没有出口，但却能恍然转弯，晴天总会在风雨之后悄然而至。

在17岁的那一年，一个成绩优秀的考生倒在了一棵掉着叶子的树旁，仿佛是命运。当他醒来时，失望地捂着头痛苦呐喊。静的听得见呼吸的房间里却听不见钟表滴答运转的声音，一切对于他来说都是一幅幅静态的画。在考试的检择和家人的期望下，这件事对他来说无疑是一次沉重的打击。

因为听不见他人的声音，所以他的内心十分地封闭，连说话的机会都不留给自己。在家人的焦急和自己的孤独下，沉默了半年，直到最后一次坐在岸边看水。

下雨了，因为没有声音，他没有立马离开。雨水密集起来，落在他的脸上。湖面上荡起一层层涟漪，清冽的湖水欢跃迎接来自远方的朋友。垂直飞舞多下湖面，激起一阵明亮的浪花。这一切都被他仔细地看在眼里，“滴答，滴，嗒”这样奇特的画面竟能发出独特的‘静音’

在湖面上不停飞舞起的水花是他感慨。尽管飞舞的时间很短暂，但与水却仍旧奋力快乐。自己的路是那么地漫长，又怎么能放停留在原地呢？因此，一朵含苞欲放的花朵准备绽放，在温暖的阳光下。

他深信自己心底的声音，决定重新入学。半年的课程在他满腔热情的努力下成功填满，他找出所有适合自己的方法将自己投身到这份十分重要的学业上。在比别人更安静的环境下，专注力成为它的优势；在比别人更特别的经历下，执着是他的动力；那份心底的声音和坚定的追求是他一直都十分感谢的。

最终，那份荣耀的天使还是找到了他，人生成功的第一步阶梯正向他挥手；在以优异的成就得到回报时，他被邀为全体师生做一次演讲。虽然听不见自己的声音，但他还是为自己的那次经历和不懈的坚持而感动。

有的时候，生活会向你投下一快形状不一的绊脚石：不要畏惧，不要沮丧，聚集平整的石块向前面越去。人生的高峰会更加亲近你，天晴的日子也会到来。

初三:默而识之我

人生是时间给我们铺的路。而我，就走在路上。

人生是岁月用艰辛给我铺的路。在这条路上，我们不断行走着，路上没有捷径，更没有便车而这条路有去无返。

当我卑微地如同一颗尘埃的时候，我灰暗地低沉着头。绝望，深深地绝望，血红色的成绩划伤了我的心口，那张被我揉捏发烫的试卷沾满了我的泪水，成绩这个名词冲击着我的脑门，又如同硫酸腐蚀着我的体肤。我恨我当时的骄傲，为何要那么自豪？因为一点成果而沾沾自喜，谁会以己为傲？我后悔当初的懒惰，为何不去努力创造？因为一点作为就洋洋得意，谁会以己为豪？若是当初我开始勤奋，若是当时我开始努力，或许不会得到如此般羞辱的成绩。可是现实并没有改变什么，我开始低沉、消极、甚至沉浸在过去中回首。

可是，我们在一度的回首过去，却忘了路还要走。

人生是时空用绊脚石为我铺的路。我已经被它绊倒过一次了，为何不站起来勇敢地正视它呢？这条路注定是坎坷的，但也是人走出来的，我前面的路还很长，我要用勇敢继续走下去。

人生是梦想用“遥远”为我铺的路。在路上，我用一支笔书写了路边的风景，用文学为我汇聚了一条河流，我在路上留下了自己走过的脚印，因为我不想我的人生一片空白。

我们在憎恨从前、悔恨当初时，我们在消极低落、伤心绝望时，甚至忘了这就是人生。鲁迅是位活在黑暗社会里的作家，他用笔墨烧起了他的救国之梦；托尔斯泰一生与贵族斗争，最终逝世于一个乡间小站。难道我就不能面对困难吗？不，我能，因为我是一个勇敢的人；我能，因为我需要成长；我能，因为路还要走。

路还没断，为什么我要停滞不前呢？向前跑！不是做给谁看，而是向自己证明依旧活得很好，我为何还要消极？我还有时间，我为何还要低沉？我还有梦想。

其实人生是自己给未来铺的路，路上有梦想，也有绊脚石，那注定是坎坷的，而我，就走再走在条路上。

你最近不开心

什么都提不起你的兴趣

你把一颗糖放进嘴里

闭上眼

是爸爸那年带你去海边的情景

你令水花肆意泼洒

你把沙堆堆成一座城堡

你说这是仙度瑞拉的宫殿

每个晚上她会伴着海风入睡

夕阳下欢笑着的你，很幸福

睁开眼

桌上是一叠叠空白的考卷

不知道什么时候

你学会了有口无心

学会了掩饰

你好怀念从前

那时你还没有这么多压力

现在你每天很晚睡着

那时你喜欢披散着头发

而不是现在短发内向的模样

你慢慢把糖含在嘴里

那年你去奶奶家玩

田野间的大自然香气令你舒畅无比

你躺在山坡上

幻想着宫崎骏的龙猫躺在你身旁

微风轻抚

你进入了梦乡

书架上是一张张画稿

只是——

爸爸妈妈希望你当个医生

他们不懂你对绘画的热爱

多少次你的画稿被撕碎

多少次你体会到了在大雨滂沱中哭泣的滋味

但你想要坚持这梦想

你把糖嚼碎

转着铅笔

将你的梦想绘于纸上

但总是会有梦想的声音，你听

“喂——”

你接起电话

“您好，您的画稿已经被录用，将会发表在我们的杂志上。”

你笑着流下了眼泪

这么多努力没有白费，你的坚持为你驱开了那些绊脚石

手紧紧地握成拳头

不管明天会是怎么样

是快乐的，幸福的，充满着梦想与希望的

就是好的

初一：三叶草女孩

点评：文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

美中不足的是：糖的滋味和特点是甜的，文中缺少这种甜美的色彩。

作者可对回忆的部分多些欢快甜蜜的色彩，使糖的作用更加突出，更加突出对梦想的坚持与未来的坚定。

点评老师：苏璐璐

打从我三年级时，粗心就像一块绊脚石似的困扰着我。

考试的时候，粗心就悄悄的躲进我的大脑，伴随着我一起进入考试，一起算题，满意地写下答案，等到发卷子那一天时，我和粗心都傻了眼，题上打着一个大大的红叉，我对粗心说：“为什么会错？”粗心疑惑的回答：“不知道，反正不是因为我，不是我。”“啊？你还好意思说不是你，就是你害我错了啊！”“嘿嘿嘿。”粗心挠着头笑了。

从此以后，我极力的反对粗心接着在我脑子里生活，我想赶他出去，可是他似乎不肯走，在我脑子里优哉游哉的过着日子，只有考试的时候，粗心才会打起精神和我一起考试！

粗心啊粗心，你真是成事不足，败事有余啊！快快从我脑子里滚出来吧！

六年级:徐可

无穷无尽的烦恼

生活中，烦恼就像一块绊脚石，阻碍了我们前进的脚步；愉快却像一阵阵春风，是我们成长的指南针。在我们成长的过程中，你可能经常被这块绊脚石给“绊倒”，但是我们要战胜它；然而，我们必须把这块绊脚石给移走。虽然会很辛苦，但是你一旦把它移走，就会迎来一阵阵温暖的春风！

晚上，只要我在爷爷奶奶那边睡觉，第二天早上吃的东西总是那么几样，枯燥无味。

中午，“这个吃一点。”“多吃点肉，别挑食。”唉，你以为我真的想挑食呀？哪些苦瓜、辣椒、鱼、鸡蛋、肉、芹菜······样样都让我叫苦连天呀。

晚饭，我最喜欢粗茶淡饭，最讨厌哪些大鱼大肉。晚饭时，只有电视陪伴我们，没有人与我聊天，他们都只是在静静的吃饭。

因为我感冒了，所以需要吃药，可是药毕竟是药嘛！也是有苦味的，就那味道，我实在是要那豆腐撞死，面条上吊，薯片割腕。

天哪，我的绊脚石谁能帮我移开，我的春风和指南针又何去何从了呢？