那些随风逝去的日子

1000字
主题:成长、告别、记忆、青春、幻灭、永恒

高一(18)班张文莉指导老师:宋涛

梦境中,总会出现似曾经历的画面。那些已逝的日子乘风而去,辗转在梦境中,被肢解,重组。支离破碎地来,然后又带着诡异的笑声离开。只留下感慨:远兮的回忆,远兮的梦。

有着明晃晃太阳的午后,坐在安静的教室里。抬头注视光与影脚步的转换,总会不自觉回忆起我的初中生活。

时间像条走廊,在其中影掉所有想象的可能,只留我们不住前行,。

一年前,或许几年前,也许也有这样安静的午后吧。那时的我应该是和一个叫肖乐的女孩躺在草坪上。眯着眼睛直视太阳,直到眼睛被灼痛,看到晕圈一点点散开,然后侧过头去。阳光在身上舞蹈,那样的轻柔与温暖。听到动物的低语,在讲述着古老的故事,心里也盛满了笑盈盈的阳光。

这样恬美的午后总不能延续到初三,它们被一场又一场的文字战役所吞噬,从此它们只能活在我的梦里,但依然纯美。

初三的日子充实而快乐。当时也许有种种苦恼,现在翻起记忆中的它们,却都变成了美好而又温暖的东西,孩子般甜蜜。

为了准备奥赛,我被安排到学校的一间自习室自学,和其他二三十个同学一样。其实很喜欢自习室里只涂了亮漆的木桌椅,有一圈圈的年轮,像极了生命的轮回。还有很大的落地窗子,阳光会大片大片的游走,很纯净。之后的物理备赛竟只有我一个女生,于是天天和男生们一起疯。大多数人心中的我大概是个胖胖的开朗的蛮孩子,但其实是有忧伤的。只是把它们埋在心里,到了春天也不会发芽,它们没有未来。

五一假时考上了华一,之后就轻松多了。看重压下的同学们仍在奋笔苦读。好多人压不住,打了一个又一个耳洞,只是为了发泄。那些复杂而又无奈的情绪到了这样的少年的眼里,只能是一个个直角,无法平衡。

中考之前,学校高中部落成,我们乘车去那儿。路上,看到大家都是笑着,唱着,但同时也带着凝重。有人拿相机拍下了此刻,于是瞬间成了永恒,不过是梦中的永恒。再过几天就要中考。当我们的笑还未从左边到达右边,就已消失,仿佛竹子一旦开花,就会死亡。彼此的我们,镂成对望的空壳,无需陪衬。还有那残余的音符在低低的叫着,再也没有回声。

暑假开qq,发现我们班的群:幸福,永远的我们。是的,我们一起走到了幸福,并回忆,感受着。也许,不是永远,但我们会铭记。我们在青涩中一起成长,在苦难过后放声歌唱。

曾经浮华,曾经童话。那些不在的日子随风远遁,清醒而又幻灭。苍白的回念,一半梦境,一半眼前。

所取不是的,确是真切的感受。

精选读者点评

这个“阳光在身上舞蹈”写得真好!后文所有阳光都活起来了,连忧伤都带着光晕。但是“影掉所有想象的可能”,“影掉”是笔误吧哦!

我究竟在哪里,或许只有你知道

500字
主题:存在之问、记忆重量、精神归处、时间压缩、内在韧性

没有人知道路得尽头,空气里洋洋洒洒的都是细碎的疲倦,来源细小总能让人忘记自己是为什么低着头,跨着肩,一段路乏力地瞪了半天。不过算不上“相逢”或算得上“相逢”有一点都是类似的——

怎样。

我究竟在哪里,或许只有你知道。

方才由各种声音凝聚的喧哗已经彻底远去,世界是个白茫茫的空壳,在我想象的某个次元,被一根抛物线投向远方,然后是跟在它之后的长线,好像将一副巨大的织画抽丝还原那样,小提琴的过去所有的,十几年的,明白的不明白的,衰弱的幼稚的。茫然的迫切的,真实的独一无二的,可笑的漆白的,越过边界的,迷路的,休息的……

在短短几天里压缩。完结。

我究竟在哪里,或许只有你知道。因为我把自己放在你那里了

要经历许久才会明白我们的虚弱来自何方。迁徙不是原来越好的,它仅仅改变了原先的理由。在熟悉的城市里或者在陌生的城市里怀想。总有新的原因在心的地域里等待,让内心的无助随时找得到土壤。然后当无限长无限长的时间过去,即便城市都已经化作废墟,植在地表下的根系依然紧紧地拽着土层,有光的时候它落下影子,那是魂魄不灭的形状。

杭州市第七中学高二:匿名

精选读者点评

“疲倦”写成能飘在空气里的东西,还“洋洋洒洒”,真敢想!后头“织画抽丝还原”那句,我划了两道线,又补了个星。小提琴那段堆得密,但密得有呼吸感。结尾“魂魄不灭的形状”,手抖了一下,没舍得删。

牙膏

500字
主题:亲情、付出、忽视、醒悟、牺牲、成长

“妈!”女儿揉着惺忪的睡眼从洗漱间出来大声叫道。“怎么啦?”母亲带着一身的油烟味儿从厨房出来关切地问。女儿挥挥手中的牙膏:“妈,牙膏不多了,今儿赶紧去买。”

第二天早晨。“妈!”女儿的声音中带着点怒气,“牙膏怎么还没买?就这么一点怎么让我刷牙?”母亲的手不停地在围裙上搓着:“昨儿太忙了给忘了,要是没有的话,你就先用我那支吧。”“用你那支老‘中华’?我才不呢!妈,你今天可别忘了,‘佳洁士’的啊。”

第三天早晨。“妈!你怎么又忘了?”女儿气冲冲的进了厨房,母亲正在做早饭。“唉,真是的,瞧我这记性,再挤挤吧。”女儿冷笑一声:“终于知道什么是挤牙膏了。”

第四天早晨。女儿看见空空的牙膏壳,有习惯性的大叫:“妈!”没人答应。看了看厨房,早饭做好了,可人不在。

一分钟,两分钟,五分钟,十分钟------母亲还没有回来,女儿等不及了,用起了那支老“中华”。洗漱完毕后,早饭也不吃便赶着上学去了。

路上忽然看见许多人围着一辆自行车,血泊中倒着一个人——是母亲!母亲手里紧紧攥着一支牙膏——“佳洁士”!女儿怔住了,是她挤牙膏似的挤净了母亲所有的精力,而母亲一如那空空的牙膏壳般软弱无力。女儿晕倒了。伴着两行落泪,倒在了母亲的身旁。

指导教师 马云霞

精选读者点评

牙膏壳空了,妈妈人没了……这结尾太狠了!孩子你写到这儿手抖没?

蜗牛

1050字
主题:梦想、渺小与伟大、死亡与飞翔、执念、存在、超越

很远很远,一个阴暗潮湿的角落,我一只蜗牛,有一个梦——奔跑。

我梦想着拥有猎豹的迅捷,梦想着拥有小鸟的无拘无束,梦想着拥有着劣马的肆无忌惮。然而,我只是一只蜗牛,一只小到被忽略的蜗牛。

我在枯井口苟延残喘的向上爬,我只记得母亲说过,只要爬上井口,便可获得愿望。于是我坚持不懈的向那巍峨的井口爬去。

我像一座破旧的磨盘,吞吞吐吐的转动,我像一个年迈的老人,颤颤巍巍的前行,我像一个陈年的老钟,卡卡停停的走动。我无语,我不言。因为我爱奔跑。

每天,我义无返顾的坚持,憧憬着自己在一望无际的旷野上奔跑。我傻傻的望着,呆呆的痴迷的妄想,犹如一只蚂蚁渴望拥有大象的躯体的傻,但是,我默默的,坚持的爬,爬向那可望不可及的境地。

天,下雨了,豆大晶莹的泪水从缥云的脸颊泻下,拥簇着那些柔美矮嫩的花儿身上,也无情的打击着我。痛!真的很痛!似乎是云为我的那颗痴心给予讽刺,试图敲碎我那坚持的心。但这一切都是徒劳,我那如磐石般的心,只爱奔跑……

骄阳透过那曾曾的云翳,像一首激情四射的交响乐,展转开启炽热的心,柔和的撒上一层金边,却无情的炽烤着我。那焦灼的阳光,试图让我放弃,但,那炽热如火的心,逼多着我前进。我知道,成功离我不会很遥远。

我一步一步往上爬,就算有多么险阻,也不愿放弃。小小的天,有大大的梦想,小小的心,有无限的欲望。

大地在龟裂,每个人都在奔跑。而我却只能缓缓的爬,我不满,我亢奋。停在井壁,望着井底那黑暗,我的芯一片冰凉。犹如千年寒冰封身。这个世界,有太多的理解找不到出口,太多的不接受被强制执行,太多的眼泪被抽干,太多的呐喊被掩入枯井。我望了望那耀眼的井口,内心不禁又燃起了篝火,那样火热。

我觉得那壳越来越重,越来越沉,眼前一片模糊,我在试图去扯破什么,然而我的力量太单薄了,我拾起一石子用力朝那黑暗打去,没有回音。以卵击石,卵破石存。终于,我走了,踏上了天国的阶梯,爬向了那神圣不可侵犯的天堂。

我失落,不满,为何?上帝这样对我?……我走了,剩下一个干瘪的躯壳,没有谁为我叹息,因为我太渺小了。

缕缕有风迎来,迎向那空壳。那曾坚韧牢固的吸盘,经历时间的洗刷已经老化。松开了。身体很轻,以至于可以被风托起,我和着风漫舞在空中,是啊!我跑了起来。我睁大了眼睛,汲取着这一切,只是为了铭记这美好的瞬间。即使我已不在这世上了,那时,我很快乐……

风可以吹跑蜗牛,他却无法吹动一颗坚持的心。

不知什么时候,一只软弱的像我一样的蜗牛,在阴暗潮湿的角落,它有一个梦——奔跑。

精选读者点评

蜗牛爬井写得真心里难受!“像破旧的磨盘”“像年迈的老人”“像陈年的老钟”,三个比喻叠在一起,节奏慢得让人喘但气,可这不就是蜗牛的命吗?你把“慢”写出了重量,好!

风信子·剪掉的花·重生

350字
主题:成长代价、生命轮回、主动割舍、内在坚守、短暂与永恒

花儿正艳,每一絮都渲染着脱俗的香,繁密的花瓣,丰硕的花蕾,却看着心疼——母亲即将将它们一朵一朵的剪下!然后留下一个空壳_露。凸露的显眼,不堪入目!

它经历了重生,只有这样,来年它才能继续留芳。走过千山万水,却还要将自己的挚爱抛弃!

翦落一地的花儿,却依旧看的美丽,却依旧露着芳香,也不知它是否知道,明天或许今夜,脱离了母体的滋养,它们就即将腐烂,变的肮脏,变得飞虫满叶……然后就被丢进垃圾桶,生命不再灿烂!不再高贵!

人生亦或是这样,走到某个地方,偏要将别人所看到的全部抛下!才能通过现在看似宽阔的地方。

如果说剪掉的花是一种悔恨的做法,那么又为什么要等着明年再将明年的花翦去,然后等着再一年开出的花呢?

初二:陆淼佳

精选读者点评

花儿剪了真可惜!可你写“凸露的显眼,不堪入目”这句,我读着心里一紧,这哪是说花枝,分明是写人心里那块空出来的疤啊。再往后读,越觉得你悄悄把妈妈的手、花的命、自己的成长全缠在一根枝上了。下回试试,把“飞虫满叶”后面那个省略号,换成一个具体声音?比如“嗡……一声就落满了”。

初中我的愿望作文

600字
主题:蜕变、追寻、迷茫、觉醒、坚守、回望

这个春天,空气里带有一股潮潮的气息。对啊,过了13个春天了,回忆中的春天仿佛不像这个春天一样……

以前的我总盼望着快点长大,可长大才发现原来世界并没有想象的那么美好……

以前的那个我到底去了哪里,剩下的只有一副空壳,每天过这一样的生活,我好想,好像回到过去。

那个从前的我到底去了哪,于是这个春天我内心萌发了一个小小的愿望——找回以前的我——那个活泼的我。

记起以前那个活泼的我是多么快乐,可跟前几天那个忧郁的我成了鲜明的对比。

那张快乐的笑脸跟我仿佛已经隔绝了。

如果我像以前一样的活泼,那么我的世界将不会有黑暗。记起前几天因为被打而闷闷不乐,现在想起来是多么的可笑,伤心有什么可好的,应该勇敢的面对每一天,去面对未来的风浪……

如果我想以前一样活泼,那么我的世界将不会布满乌云。记得几天前因为一张没考好的试卷而伤心的流下眼泪,可在父母面前我却无能为力,只能呆呆在那被骂……如果我够自信,那么我就不会考得很来烂了。

在这个春天我有一个愿望,那就是找回过去的我,过去的我不会因为什么而悲伤,而现在却是悲伤……

终于我也是初中生了带着无限的眷恋和对新生活的向往,然而生活总是那么的残酷,残酷的让人窒息,天天的作业虽然没加很多但是那紧张的气愤无时无刻不让人难受,让你很累。虽然这样但是我不能堕落下去因为我不能让父母和大家还有自己的以后失望。

我一定要找回以前的那个我!

精选读者点评

这个“潮潮的气息”别致!把春天写得能摸到、闻到,比光说“温暖”“明媚”强多了。后面几处“以前的我”重复得有点密,像心跳太急,试试把其中一次换成动作?比如“翻出小学毕业照,那张脸突然撞过来”……

何谓青春?

750字
主题:成长觉醒、自我认同、精神突围、纯真坚守、独立追寻

我一直在寻找,只属于自己的那份真实。初三了,我不想敷衍自己。一个人可以被毁灭,但不能被打败。“混”,过了这一年,什么事也没有,但对不起那些朋友,一起东拉、西扯的朋友。我只想说我很快乐,不怕别人犀利和嘲笑的目光,那是在向我、我们乞讨那一份快乐。

我在狂奔,奔向那可以触摸到阳光的地方,但我累了,好想停下来,以为我相信,即使阳光不照耀着我,我也会朝着阳光那方。我不是一个孤傲的人,我也不是天使。人生的路上,难免会遇到大石块,因为有你、你们大石块成了垫脚石。朋友,对于我来说不是生活的主角,青春我不要轰轰烈烈,只要属于自己的。“仗义”是夹杂在你我之间的词汇,但你知道吗?这个词汇让我们失去了很多。每一个人都是天才,只因社会埋没人才,我们才没有展现的舞台。其实并不是这样,是因为你没有抓住机遇。想要稳稳地屹立在社会的高峰,就必须踩在别人头上,但当你屹立在高峰上时,贪欲,会让你垂直坠入谷底,而你的垫脚石,成了悬崖上最耀眼的光芒。我,十五岁,并不懂什么大道理,只能洞察我周围的一切。社会太深奥、长大太深奥,只有青春,才有我所想要的纯真、激情和感动。哭,并不能代表什么,只能说明你懦弱。笑,才是青春所应有的阳光。我对于你,只是万花丛中最微小的杂草,但你对于我,却是足够感动。我觉得,我丢失了一样东西,纵使我变得坐立不安,那便是踏实。我觉得自己像一个空壳,我想用知识来填充自己,但力不从心。心到哪儿去了?窗外?到了窗外也好,就让哗哗的雨洗洗自己陈旧的心吧。我迷路了,是你给了我路牌,但我不懂,为什么不让我自己去找出路喃?你把我看得太弱小了。终于一天,我的小宇宙会爆发,让你无法阻挡,只能看着我远远冲向属于自己的阳光。

我希望,长大后的跑车是我送于你的。我行?

——谢谢你的鼓励。

精选读者点评

心里有火苗啊!“哭不能代表什么,笑才是青春的阳光”,这句话我划了三道线,太光彩夺目!后半段“小宇宙会爆发”那段读得我手心出汗,但“踩在别人头上”那句得再琢磨琢磨,别让锐气烫伤自己。

小学三年级作文我发现了

350字
主题:自然奥秘、科学探索、生命现象、观察习惯、动物习性

一大早,我在我家墙角边发现了一张蜘蛛网,满怀好奇心使我捉来一只蚂蚁放在网上。

这时候,从墙角缝里爬出一只蜘蛛,蜘蛛在蚂蚁身边吐露一股白色的丝带,把蚂蚁缠了起来,便回洞了。

我百思不解地想:蜘蛛回洞了,怎么就不吃蚂蚁呢?想到这儿,我又继续观察起来。可等了好久,蜘蛛就是不出来。

第二天,我发现蜘蛛已经把蚂蚁吃了,网上只留下一具空壳。我很奇怪,蜘蛛为什么不吃壳,为了找到答案,我查看了《十万个为什么》。

从《十万个为什么》里我了解到:原来,蜘蛛捕到猎物后,先用丝带将猎物抓起来,再吐出一种消化液,注入猎物体内后,这种消化液可以溶解蛋白质组成的昆虫内部组织,待昆虫一命呼呼时,就会变成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。由于昆虫的外壳不是蛋白质组成,所以蜘蛛就不吃,外壳被完整地弃留在蜘蛛网上了。

精选读者点评

这个观察真细!连“空壳”都记得写,还主动查书找答案,比老师小时候强多了。稍显“一命呼呼”是不是打错了?该是“一命呜呼”吧哦!