人生的意义

850字
主题:奉献、传承、责任、平凡伟大、利人利己

星期天的早上,缸里老早就没水了,我于是挑起水桶到井边去打水。

那口井离我家不算远。一路上,我一边愉快地哼着歌,一边迈着轻盈的步子向前走。桶儿、瓢儿发出“吱呀吱呀”的响声,不住地在我肩头晃荡。

不大一会儿,我就走到了那口乡亲们赖以生存的古井边。我放下桶,正要舀水,却不禁怔住了:只见井里只有一坑黄澄澄的浑水,怎么办呢?做早饭可得要水啊!正当我坐立不安之时,我突然听到身后传来一阵沉重的脚步声,紧接着桶儿、瓢儿也发出“吱呀吱呀”的响声。我回头一看,原来是村里的正林哥也来担水了。他老远就冲我喊:“喂,老凡,水多吗?”我显出无可奈何的样子向他摊了摊手,答道:“唉,真倒霉,一滴水也没有!”他笑了,说:“哪有那话!里边还有口井呢!”他说着用手指了指。我这才发现古井上边还有一口用竹篾盖子遮着的新井。我跑过去掀开盖子,嘿!一池清汪汪的水一下子映入我的眼帘,我高兴极了,拿起瓢就往桶里舀。我边舀水边和正林哥说话。我压抑不住内心的激动,忙问:“正林哥,什么时候挖的这口井?”正林哥听了,脸色突然严肃起来,用无限崇敬的口吻,说:“说起这件事还得归功于你爷爷,是他老人家亲自动手挖出的这口井。现在,有了这口新井,我们不用再抢水、愁水了。它给咱们村带来了许多方便……”我一边听,一边不住地点头,心想:爷爷真是好样的!他的功夫真没白费。

不大一会儿,水舀满了,我担起桶就往回走。一路上,我的脑子在不住地想着这事:是啊!于自己有利,并能为更多的人带来幸福,这就是人生的意义。(作者系初二学生)

[点评]

此文有三妙:文章虽短,但有悬念,有波澜,特别是正林哥熟知古井里常常缺水,偏问我“老凡,水多吗?”藏意于言,话中有话,此其一;铺陈其事,末尾点睛,让读者在迷惑不解之后恍然大悟,暗自叹服小作者在构思、立意上的独具匠心,此其二;借别人之口,导引行文,使点睛之妙笔水到渠成,此其三。

这篇文章本是学生学完《生命的意义》之后的习作,这类文章的写作,在构思、立意上很容易受制于范文。但就本文看,它不仅没有照猫画虎之嫌,反而能给人真实、自然,匠心独具之实感。

精选读者点评

水桶晃荡的“吱呀”声生动逼真有灵气,连正林哥说话时竹篾盖子掀开的光都像在眼前,结尾那句“人生的意义”,不是喊出来的,是清汪汪的水映出来的。

不要抱怨生活

900字
主题:乐观、坚韧、奉献、希望、成长、信念

人为什么活着?人生该怎样度过才有意义?大诗人艾青说:“即使我们是一支蜡烛,也应该蜡炬成灰泪始干;即使我们是一根火柴,也应该在关键时刻有一丝光亮。”诗人臧克家说:“有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了。”芸芸众生,每个人的人生不尽相同,我们该如何度过自己的人生呢?

常常听见有人抱怨,为什么我的容颜不是国色天香,为什么今天天气这么糟糕,为什么我生活在这么贫穷的家庭里,为什么老天爷这样对我…… 为什么要抱怨这抱怨那呢?生活本来就不是事事如意,生活本来就不会十全十美,相反,起起落落,悲欢离合才是家常便饭。俗话说的好:愁一愁,白了头;笑一笑,十年少。不要抱怨,每个人的人生都不会是一帆风顺的,而正是因为有这些波波折折,才练就出异彩纷呈的人生。

如果能常换个角度来看问题,你可能会很容易发现自己的人生照样很精彩。你不能改变容颜,你何不想一想放纵笑容;你不能改变天气,你何不改变心情。俗话说:风雨之后才见彩虹。人生也是如此,历经磨练往往能造就精彩的人生。

中国的一位作家来到美国,他看见一个卖 花的老 太太总是很高兴,很是奇怪。他就挑了一支花问:“您为什么总是如此的开心呢?”老太太的回答使作家愣住了。“耶稣被钉在十字架上是全世界最黑暗的一天,可三天后就是复活节。一切的烦恼只要等待三天不就烟消云散了吗?”作 家为老 太太的回答而感动,一位老太太竟能这样洒脱地看待人生,竟能把人生看得如此透彻。发明家大王——爱迪生为了寻找做灯丝的材料曾做了1000多次实验,并且都失败了。有一邻居嘲笑他:“你怎么做1000多次实验都失败了?”爱迪生说:“我不是发现了1000多种不合适做灯丝的材料了吗?”爱迪生能换个角度看待失败,深信一定能获得最合适的材料,正因为有这自信,所以能不懈努力,最后终于获得成功。

人要热爱生活,热爱生命,要有自信,要朝着既定目标不懈努力,要像艾青所说的那样,“即使我们是一支蜡烛,也应该蜡炬成灰泪始干;即使我们是一根火柴,也应该在关键时刻有一丝光亮”,如果能这样,那么我们的人生就会意义,我们的人生就能发出异样的光彩。最后要提醒大家,在遇到挫折的时候,不要老报怨这报怨那,而要学会变换角度思考问题,这样就不易被人生的“风雨”所击倒。

精选读者点评

“换个角度”写妙了!老太太和爱迪生两个例子挨得近,读着不累,还悄悄把道理焐热了递过来。结尾那句“蜡烛”“火柴”没硬贴标签,是真咂摸出味儿了。字迹工整,标点也规矩,看得出用心。

人生的意义

650字
主题:奉献、传承、劳动、希望、价值、幸福

高中生一年级的作文选集:人生的意义

星期天的早上,缸里老早就没水了,我于是挑起水桶到井边去打水。

那口井离我家不算远。一路上,我一边愉快地哼着歌,一边迈着轻盈的步子向前走。桶儿、瓢儿发出“吱呀吱呀”的响声,不住地在我肩头晃荡。

不大一会儿,我就走到了那口乡亲们赖以生存的古井边。我放下桶,正要舀水,却不禁怔住了:只见井里只有一坑黄澄澄的浑水,怎么办呢?做早饭可得要水啊!正当我坐立不安之时,我突然听到身后传来一阵沉重的脚步声,紧接着桶儿、瓢儿也发出“吱呀吱呀”的响声。我回头一看,原来是村里的正林哥也来担水了。他老远就冲我喊:“喂,老凡,水多吗?”我显出无可奈何的样子向他摊了摊手,答道:“唉,真倒霉,一滴水也没有!”他笑了,说:“哪有那话!里边还有口井呢!”他说着用手指了指。我这才发现古井上边还有一口用竹篾盖子遮着的新井。我跑过去掀开盖子,嘿!一池清汪汪的水一下子映入我的眼帘,我高兴极了,拿起瓢就往桶里舀。我边舀水边和正林哥说话。我压抑不住内心的激动,忙问:“正林哥,什么时候挖的这口井?”正林哥听了,脸色突然严肃起来,用无限崇敬的口吻,说:“说起这件事还得归功于你爷爷,是他老人家亲自动手挖出的这口井。现在,有了这口新井,我们不用再抢水、愁水了。它给咱们村带来了许多方便……”我一边听,一边不住地点头,心想:爷爷真是好样的!他的功夫真没白费。

不大一会儿,水舀满了,我担起桶就往回走。一路上,我的脑子在不住地想着这事:是啊!于自己有利,并能为更多的人带来幸福,这就是人生的意义。

精选读者点评

老凡这“吱呀吱呀”真灵动桶儿、瓢儿会唱歌,脚步也带风,读着就晃悠起来了。后头井上盖竹篾那处,悄悄埋了伏笔,不声不响就把爷爷的影子托出来了,好细的针脚。

适合自己的才是的

1700字
主题:自我认知、生命价值、角色定位、精神成长、存在意义

很多时候,当我问到我身边的人过的好不好的时候,他们大多都告诉我他们过的不好,感觉人生没有意义,感觉人活着跟本就没有意思。根本就无法按照自己的意愿来做事、无法按照自己的方式来生活、无法无牵无挂的去追求人性的光辉、等等。等他们抱怨完,我接下来的工作就是跟他们分析现状,来安慰他们、鼓励他们,让他们积极的走下去、让他们相信明天一定会更好、让他们走好每一步、让他们书写好人生的每一页。之后很自然的他们也会问到我过的好不好,在这个时候我一向都是跟他们说我还过的去,能够养活自己,工作什么的也都好,顺心什么的,等等一些比较好听的。

而实际上,如果给我一次倾吐的机会的话,我可以倒出很多苦水来、可以抱怨出很多不顺心的事情来、可以吐出很多烦恼来、可以说出很多现状的不满来,工作、生活、等等。而当他们向我倾吐的时候,我只能以一个“圣人”的身份来安慰和鼓励他们,给他们做思想工作。

从古到今,成功人士比比皆是,当然失败人士也不乏成功者。也许当我们看到成功者的辉煌的时候我们会说上帝创造了一个奇迹,他的行为是对的。而当我们看到一个失败者的落魄的时候,也许我们就会说上帝犯了一个极大的不可原谅的错误。

其实我认为,上帝并没有错,每个成功的或者失败的人他本身也没有错。也许看到这里有人要问了,可那么多人过的那么凄惨、那么痛苦、那么辛苦又是谁的错呢?

其实社会就是一个大舞台,我们每个人加在一起就形成了一出大戏。只是这出戏没有导演、没有化装师而已。我们可以选择作为整出戏的主角、也可以选择作为整出戏的配角、可以选择作为自己的主角、也可以选择作为自己的配角、也可以选择作为别人的配角。一旦我们选择了,这出戏就开始了,也就选择了成功、或者失败。

从我懂事开始磕磕绊绊走到今天,我曾经迷茫过、彷徨过,也有的时候根本就找不到人生的目标、找不到人活着的意义。但是每当这个时候,我的内心就有一种强烈的声音在呼唤我、告诉我自己:上帝让我简简单单的来到这个世界上,最终也将简简单单的离开,但并不意味着我可以简简单单的走完这一生,我来到这个世界的同时我把我这一生的使命带到了这里,虽然我现在还没找到我的使命是什么,但是我必将在我的有生之年找到它,并且成功的完成它。

所以我对人生的意义的解释就是:我们简简单单的来到这个世界上,最终简简单单的离开,我们的意义就在于在这两个简单之间,找到我们带来的使命,并且成功的完成它。

补充:这个可以做论证事例:“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?”这是曹孟德的诗文《短歌行》中的一句。

我们何不以此自问:“何枝可依?”问自己什么是适合自己的,找准自己的位置,找到自己的归附。

老鹰雄猛、健壮,飞翔速度迅猛,从鹫峰俯冲而下,捕获猎物,这是它生存的本领,是它依附的枝头。而乌鸦生性弱小,却一味模仿老鹰,事倍功半,最后落入牧羊人手中,也是可以料想的。诚然,它的精神是可嘉的,然而它却忘记了考虑自己的优点与弱点。

物如此,人亦然。

找准自己的位置,找到适合自己依附的枝头,生命才能达到极致。

一代先师孔子,初时以建立以“仁”治国的完美社会为志。周游列国之后,终于没有成功,然而它却是很好的老师,孔子的弟子遍及天下,他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。由此可见,只有找到自己的枝头,生命的意义才能实现。

一代喜剧大师卓别林,年少时因相貌不佳总是成为别人的笑柄,然而,在他的喜剧生涯中这恰恰成为一种优势,他主演的无声喜剧电影达到了无声胜有声的境界。这不得不说他那“不佳”的容貌促成了他“上佳”的表演。

世界首富比尔·盖茨,本是一名外国大学的学生,然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时,便毅然离开学校,从事自己喜爱的电脑设计工作,最终积累了世界上无人能比的巨额财富。

社会在发展,可是道理却没有变,找准自己的位置,找到适合自己的枝头,生命才能闪光。

乌鸦敢于拼搏,乐于学习的精神固然值得赞赏,然而它不能认清自己的实力,不能量力而行,注定是要失败的。

“绕树三匝,何枝可依?”绕树三匝,并非枝枝可依!

人不只需要勇于拼搏的精神,更应认清自己,只有二者具备,才有可能成功。

拥有自知与拼搏,光明就在眼前,在努力过后你会发现“绕树三匝,此枝可依”!

精选读者点评

心里装着整片海啊!“简简单单来,简简单单走”,后头接一句“但不意味着能简简单单走完”,真有劲儿,像攥着半块没化的冰,凉,却透亮。结尾“此枝可依”四个字,悄悄把全文托起来了。

财富的创新论证

450字
主题:财富观、精神成长、生命价值、价值多元、人生选择、境界追求

“绿色”财富

金钱是财富,健康是财富,知识是财富,磨练是财富。活着本身就是一种财富,而勇敢拼搏的精神更是一种财富。只要是没有经过污染的财富,我们都可以而且应该去追求。生命的形式是多种多样的,而追求财富是我们活着的根本目的。艺术家追求艺术境界的空灵化,作家追求用文字表现出人生更深层的哲理,教师追求自己桃李满天下,军人追求抛洒热血报效祖国……他们所追求的都是绿色财富。

必要的物质财富是人生存的基础,而精神上的财富是人生命提升的重要保证。作为物质财富的金钱,是我们美好生活的前提和基础,何况我们又处在一个经济社会里,处处都会用到金钱,所以我们不能否定财富。对待金钱要有“取之有道,用之有度”的态度。否则,它将成为万恶之源。

年薪 60 万元的总经理布洛克对亲人说:“我不想等将来回首往事的时候,发现自己除了钱之外什么也没有。”于是,他在一所中学谋得了一份年薪仅为 2 万元的工作。他的行为更说明了单纯的金钱并不能算作真正意义上的财富,真正意义上的财富是一种精神上的充实和乐观的生活态度。

精选读者点评

这个“绿色财富”的提法真新鲜!把精神追求比作没被污染的财富,挺有想法。可是第三段布洛克的例子,和前面“艺术家”“教师”那些并列句式不太搭调,像突然插进来的,要不要试试也用“他追求……”开头呢!

金钱

1450字
主题:价值观、生命质量、人格高度、奉献精神、精神追求、人性光辉

我的金钱观是:幸福不是建筑在金钱悬崖上那样高不可攀的小花。金钱是渺小的,有意义的人生才是伟大,是值得我们去推崇的、攀登的高峰,惟有以高尚的品格为路标,才能攀上有意义的人生巅峰。

人活着需要钱,但不能只为钱而活着,钱是生活的条件,但不是生活的惟一,在人类社会上有很多比钱更重要的东西。

我曾经看过名为《追逐金钱,使人入狱》的文章(一个爱财如命的追钱鬼——阿明的悔言):阿明很想用钱买社会地位,他认为有钱能使鬼推磨,于是辞去公安的工作,去卖服装。他的生意很好,渐渐阔绰起来,他认为他的“价值”与钱一样与日俱增,他更崇拜金钱,除了钱,便目空一切。无休止的金钱欲望,成了他加速堕落的催化剂。为了弄更多的钱,他逐渐走上诈骗的犯罪道路。他骗走了家乡父老的147万元,骗了南方某单位的130万元,从此过着挥金如土的生活。他想出人头地,腰缠万贯,却被一副冰凉的手铐紧紧地铐住了他的双手。最后,他判坐牢26年,妻子离开了他,他人生里最黄金的时刻将要在牢里度过,他失去了家庭、亲人和自由。

阿明是一个怀有错误金钱观的典型例子,他虽有过很多钱,有过短暂的欢乐和享受,但这只是昙花一现,如过眼云烟,他盲目和违法地追求金钱,不仅毁掉了他的前程,同时给不少人带来了痛苦,葬送了不少无辜者的幸福呢!这样值得吗?金钱当真那样重要?

不!金钱能买到床铺,却买不到睡眠;金钱能买到补药,却买不到健康;金钱能买到食物,却买不到胃口;金钱能买到书籍,却买不到知识;金钱能买到钟表,却买不到时间。人生的追求是丰富多彩的,物质生活的满足固然重要,而崇高的理想、事业的成功、家庭的幸福、知识和健康等,这是人生的追求,尽管其中不少内容和金钱有关,但却是金钱买不到的,并非与金钱同值的。

金钱,生不带来,死不带去,生命是短暂的,眼前的名利和金钱终有一天会烟消云散。惟有好好把握机会,善用时间,为社会,为国家,为世界无私地奉献,有所发明和创造,为人类创造财富(精神和物质财富),为他人带来幸福,才能化短暂为永恒。

保尔柯察金曾经这样说过:“人最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次,人的一生应当是这样度过的;当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”金钱不是生活和人生的全部,创造有意义的人生,给生命画出彩虹,在有限的生命里,创造有意义的人生,不断完善自己,创造光辉的业绩,造福子孙后代,让“生命”得以延续。

在人类社会中,有很多东西比金钱更重要,如高尚的人格、真挚的友谊、父母的亲情等,都是金钱“遥不可及”的。即使你家财万贯,没有亲人和朋友和你分享,那么,再多的钱又如何?众叛亲离的你尽管表面有很多东西(用钱买来的),但当你病了,或失意时,金钱能医治你,使你重新振作吗?独自享用山珍海味,又有何味?人的生活,要有物质生活和精神生活,物质生活是我们的生活条件,而精神生活是支配人生的路标,比物质生活更重要。换句话说:有一颗真诚善良、光明磊落的心和高尚的情操,比金钱更重要。

欣颖的《昙花的启示》里有这样一段话:“昙花将它的全部生命浓缩成短短的两个小时,璀璨绮丽地盛开在人间,我想它绽放的刻,已与永恒连为一体,成为永生的一部份了。于是我忽然醒悟到人的生命也不在乎岁月的长短,而在乎人的生命是否在短暂的时间中,吐露出人生的芳香,散发出人性的光辉,照耀千古,与宇宙并存,同日月争辉。我的金钱观是:幸福不是建筑在金钱悬崖上那样高不可攀的小花。金钱是渺小的,有意义的人生才是伟大,是值得我们去推崇的、攀登的高峰,惟有以高尚的品格为路标,才能攀上有意义的人生巅峰。

六年级:姜晨

精选读者点评

“金钱买不到啥”列得真细!连“胃口”都想到啦~结尾保尔那段写得工整,但要是能把阿明故事里“手铐冰凉”那句再咂摸两遍,写成自己的话,味儿就更足了。

那一抹绿色的身影

800字
主题:存在之思、自我体悟、生命温度、价值追寻、青春觉醒

我不知道我在哪里,只知道那一抹绿色的身影距离我愈来愈进,当我看清楚的时候,不禁讶然一惊……。

她好美,美得令人窒息。五官如白玉般柔润细滑,秀发如云,披散在身后。

“你从哪里来?”我问她。

她宛然一笑,“我从很远很远的地方来。”

我同样笑笑,“我能问你几个问题吗?”

她默许。

“人活在这个世上有意义吗?”

她闭上眼睛,叹了口气,“很少有人问我这个问题了。”深深吐了一口气,她的嘴角溢出了一丝温柔的笑意,“人活在这个世上,本是没有意义的。”

我一时顿住,我也曾问过其他人,但他们总会说出人生各种各样的意义,只有她说,人生是没有意义的。

她仿佛没有注意到我的反应。继续说下去,“人生本是没有意义的。有人认为人民服务就是人生的意义,但我今天要告诉你,人生的意义并不是这个。”

她的眼睛在这时温柔无限,感觉,好像妈妈的眼睛,那么的令人感到安全……。

“也许你认为这样,人活着又有什么意义呢?”她轻启朱唇,说出了我心中所问。

“人生本是没有意义的,若真要非给人生添加上什么意义的话,那么人生的意义就是让自己活的幸福。”她此时闭上了眼睛,绿色的汉装随风而起,仿佛是一位不可亵渎的女神。

“那么,”我看着她,“什么才是真正的幸福呢?”

她唇角勾起一笑,“幸福在每个人心中都有一个衡量。”她看着我的眼睛,“每个人心中所认为的幸福都是不一样的。”

我悟懂了什么,但又说不出来。

她似是戏谑,又仿佛有些失望,“人生本没有意义,若真要强加上什么意义的话,那就是让自己过得幸福。幸福在每个人心中是不一样的。有的人认为能够照顾好父母,就是幸福;有的人认为能够承担起自己的责任就是一种幸福;有的人认为………总之,真正的幸福需要靠你自己体会。”

我笑笑,“我明白了。”

她也笑了,“我该走了。”

我急忙问她,“你究竟从哪里来?”

她没有作答。

那一抹绿色的身影渐渐消失在我的视野中………

隐约听见,“醒醒,该去上学了!”

十五级初级中学初二:李雪楠

精选读者点评

这“绿色身影”表达真妙!像从古诗里飘出来的,又带着点梦的雾气。写她笑、叹气、闭眼,动作不多但尤为有神,下次试试让她指尖沾点露水?或者发梢挂一星月光呀!

读我们的价值观体会——与人友善·予己快乐

400字
主题:价值认同、道德修养、人际和谐、成长责任

每个人都拥有属于自己的人生目标,有对人生价值的理解:有的人为了权力;有的人为了利益;还有的人为了名义……

人的一生如果没有价值的体现,那么就失去了人生的意义。每一个人来到这世上,为什么有的人能为社会做出贡献,而有的人却只能悄悄离去,没有给社会留下半点有价值的东西?价值观绝对是一项重要的因素。

当我们出生在这个世上,价值观也伴随着我们萌芽了。如“友善”是我们每个公民的基本素养。“百孝善为先”,如果一个人连善心也没有,那么,他就是一个人性不完善的人了。在平时的生活中,人们都怀有友善的心对待同事、同学,对待一切人。那么人与人之间就和谐相处,又各自都处在心情舒畅的幸福环境中。再如,我们小朋友之间。从点滴做起,哪怕是给同学问个好,见面给予微笑,帮助捡一块掉在地上的橡皮,也是友善、团结、助人的优良品质。与人友善,予己快乐!

精选读者点评

开头排比有气势,但“权力”“利益”“名义”这三个词放一起有点怪,“名义”通常不和前俩并列,换成“名声”或“尊严”试试?