一次意外的失败

550字
主题:成长感悟、友谊珍贵、谦逊态度、挫折教育、自我反思

失败是成功之母,每个人在失败的时候都有些不服气,我也不例外。有的是跟同学比赛跑步的时候我跑到最后,有的是比赛音乐没有及格,有的是跳强比赛跳输了,令我不服气的是那一次意外的失败。

记得那一次是一个晴朗的天气,在学校里,我的同学——林品。说向我们挑战,她说:“我们来比赛五子棋,输的人要拿自己的一个文具盒给赢的人”。我不假思索的答应了。她又说:“我们明天比赛吧,一局定输赢怎么样?”我点了点头说明天就明天,因为每次和她比五子棋每次都是我赢。时间过得很快,仿佛一下子就转到了第二天了,早上我精力十足地走进教室,不过她比我来的早,我又神气地到座位上,就拿了纸画了一个五棋子盒。我是黑棋,她是白棋,我们都自己准备了自己文具盒。我们开始下棋了,我拿着黑棋下在了中间,我一定赢。她就用白棋围着我说:“你肯定会输”。我就把她的白棋吃了。我就输了,我很不服气,她就把我的文具盒拿了。

那一次我意外地输给她,不过她并没有拿我的文具盒,她把我的文具盒还给了我,因为她是我的朋友她没有拿,要是换了别人就不一定了,这件事我知道了不能轻敌。

评语:琦善的作文写得很好,详略得当,构思也很好,只是文中少部分句子不怎么通顺,希望以后能养成写完作文检查的好习惯。

精选读者点评

琦善,你把“不服气”真灵动格外是画五子棋盒、抢着坐座位这些小动作,真像亲眼看见你撅嘴跺脚的样子~但“跳强比赛”是“跳绳”吧?下回写完读一遍,耳朵会帮你揪错哦!

小学生拔河比赛作文

700字
主题:集体荣誉、团队协作、经验反思、体育精神、童年记忆

小学生拔河比赛作文

星期一下午,学校举行拔河比赛,耿老师从班里挑选十个女生,十个男生,其中有我一个。

比赛开始前,同学们认真的做着热身运动,有的神胳膊,有的踢腿,还有的把脚架在凳子上按来按去。看到同学们那么认真,我也赶紧做准备。

比赛就要开始了,三(二)班的同学们信心满满的来到教学楼前,拿起绳子准备拔河。

宅老师拿起哨子,“嘟—”的一声,比赛开始了,教学楼前顿时热闹起来。我们和三(一)班比赛,选手们都很用力,拉拉队员们也在一旁使劲的喊:“加油!加油!……”。过了一会,三(一)班的同学有点招架不住了,我们使劲一拉,他们就倒在了地上,我们胜利了!宅老师让我们调换位置,比赛继续进行。这一次三(一)班的同学可变聪明了,只见他们_使劲朝后坐,用力的朝后拉,我想:“难道这次我们要输了吗?”我大声的喊:“咱们不能输给一班,加油!用力拉!”这句话激励了我们班的同学,大家一起用力,我们又一次赢了一班,同学们都欢呼起来。

比赛继续进行,这次我们要和三(三)班比赛,我们看到三(三)班同学长的都比较瘦小,弱不禁风的样子,我们便信心十足的走过去。由于太轻敌,这次我们输了。接下来,又一次交换场地,我说:“是不是他们掌握了拔河的正确姿势?”也有人说:“是不是老师在帮他们的忙?”“比赛要开始了,我们赶紧准备,这次不能再输给三班了”我大声的喊。我们一个个双脚分开,两手一前一后使劲抓着绳子,经过两三分钟的僵持,我们又一次获胜了,大家都欢呼起来。

四局三胜,我们三(二)获得全年级拔河比赛第一名,实现了我们给老师许下的诺言,老师也很为我们高兴。通过这次拔河比赛,我懂得了团结就是力量这个道理,并且任何时候都不能轻敌。

真是一次有趣的拔河比赛呀!

精选读者点评

“神胳膊”这词真有味!热身那段像小电影,蹦跶着就出来了。只是“宅老师”写了两回,耿老师变宅老师,得翻翻课本找找名字呀~

小学生作文打乒乓球

750字
主题:成长体验、竞技精神、自我反思、心理变化

小学生作文打乒乓球

今天爸爸对我说要去四中打乒乓球,我一听心里非常不乐意,因为我都是每周日的下午去打的呀!而且我还约了一个朋友>;;好朋友一块儿下去玩呢!可爸爸对我说:“姬星歌、齐昊、王乘龙他们也去。”我想:去打吧,何况今天如果去打球,明天就不用去了。再说,一会儿见到齐昊他们几个,打完还可以玩会儿呢,于是我就勉强答应了。

到了那里,我看见齐昊、王乘龙还有许多小朋友。我就马上跑过去问老师,我和齐昊他们一组打球行吗?张老师看我着急的表情,笑着对我说:“你打得水平高,就和另外一组打吧!”我很不乐意,可老师的话我又不敢不听,只好跟那两个人一块儿打了。刚打一会儿姬星歌来了,老师就把他分到了齐昊那一组。我的心中更痛苦,我想:他们真好,既是同学又是兄弟,可就我自己却在另一组,我真羡慕他们呀!

练了一个小时,老师让我和五个队员打比赛,我想:上次老师安排的三个小孩儿和我打比赛,我都是2:0胜了他们,这次我肯定也会全胜。开始比赛了,第一次跟我较量的是一个和我差不多高的队员,高高的个子,白皙的脸庞,一看就是书生男孩儿。我想还用上一次的招数,一定会把他打败。于是我把球猛地发过去,他立刻拉回来,我右变化招式,可他怎么也不上当,结果打了个2:0,我输了。我又连打了三个人都以失败告终。最后一个队员上场了,原来是个小低个,我不禁又开始轻敌起来。可他也不是好惹的,我给他发球,他一下子给我拉了回来,我马上又给他拉了直线过去,他立刻又打回来,我只好用反手挡过去,可球送高了,他抓住机会,猛得一扣,结果我没接住,最后打了个2:1,他胜了。五个球手我一个也没打过,我觉得很惭愧。

通过这次打球,我感悟到要刻苦;要经常打;打球时不要轻敌,认真打;及时总结经验,常常变换打法。

精选读者点评

打球,连“心里不乐意”“勉强答应”“更痛苦”都写得情貌动人!尤其那句“既是同学又是兄弟,可就我自己却在另一组”,真像小孩趴在课桌上悄悄嘀咕出来的,语气太恰到好处,不用改,再读三遍都新鲜。

难忘的教训

600字
主题:认知谦卑、生活哲理、童年顿悟、自我警醒、经验转化

人,是聪明的;人,是灵活的;但是人,又是普通的。每个人在生活中都会犯这样那样的错误,有时从错误中得到的教训是难忘的,我也不例外。

记得去年暑假的一天,我和我们院的小朋友一起玩捉迷藏游戏。游戏开始前,经过商议,大家都同意让我们中间年龄最小的张雷──我那八岁的弟弟捉人。我们首先给他的眼睛蒙上红领巾,让他在树旁原地转十圈,然后去捉躲在其他地方的小朋友。游戏开始了,弟弟左摸摸,右摸摸,小心翼翼地在树周围想法捉住我们。过了一会儿,弟弟似乎看见了我,直直地朝我走来。我大吃一惊,不敢相信,八岁的孩子竟然这么聪明。我正要起身躲开,忽然想:不管他多么聪明,我还能被一个八岁的小孩捉住吗?当时,我真是太轻视“敌人”了,乐呵呵地盘起双脚,坐在原地岿然不动。这时,正在向我走来的弟弟停下来,好象看见了我,见我不跑,他有些奇怪。我盯着弟弟一动不动,弟弟也“盯”着我站在那里。我们互相“看”了好长时间,我冷笑了一下,心想:刚才他只是运气好,猜出了我的位置。我又一声冷笑,似乎更加轻视“敌人”。这时,张雷好像看见了我,三步并作两步跑到我面前,捉住了我。等我反应过来,已经晚了。我这才恍然大悟,原来弟弟用的是缓兵之计!“此计大妙,吾不如矣!”此时,我想到了三国时期关羽大意失荆州的事,蜀国大将关羽自守麦城,因为轻敌,竟败给了一个年方二十岁的吴国主将陆逊!我千万不能做第二个关羽啊!

从那以后,我时刻谨记“仔细、不轻敌”这五个字,再没有犯下类似的错误。

精选读者点评

捉迷藏写出了兵法味儿!“缓兵之计”“此计大妙,吾不如矣”,八岁弟弟还没开口,你先替他演完一出《三国演义》。红领巾蒙眼、树旁转圈、盘腿冷笑……细节像小镜头一帧帧推过去,连“盯”字都加了引号,一个较劲的。结尾那句“再没有犯下类似的错误”,我信,毕竟谁输过关羽,都不敢轻敌了。

你我的较量

500字
主题:弱者觉醒、敬畏生命、胜败之思、自省之力、尊严抗争

我是一头无恶不作,却败在猎物手下的狮子。

事情是这样的:那天,我在非洲大草原上觅食,相中了你这匹牙口二十五的斑马。

对于以长寿著称的龟来说,二十五年只算是生命的开端;对于主宰世界的人类来说,二十五年风华正茂;而你是斑马,对于你来说,二十五年就可能是生命的全部了。

你发现了我,立即风驰电掣地飞奔起来。

因为饥饿,我身上装了马达似的,一下就与你近在咫尺了。

果然,眨眼的功夫,疾风迅雷般的我便追上了你,向你伸出了魔掌般的爪子。

哎呀,怎么办,怎么办?难不成你妈自个儿把你辛辛苦苦“拉扯”得那么大,就是为了给这只饥肠辘辘又丑陋不堪的狮子提供一顿美餐?

不管生死,总得拼一拼!有了勇气,就有了成功的机会!你想。

于是,你创造了一个奇迹。

只见你后腿猛地离地,向后一蹬,做了一个标准的尥蹶子动作。这一踢来得那么突然,没有任何预兆。我毫无防备,下巴开裂了,当场晕厥。而智勇双全的你却乘机逃之夭夭。

三天后,你又回到这片草原上,发现了我的尸体。原来,我的下巴开裂,无法咀嚼食物,被活活饿死了。

在我倒毙的那一刻,我终于明白:即使是最弱小的动物,一旦有了勇气,就能创造奇迹;而强大如我这样的万兽,如果轻敌,也会葬送自己。

可惜明白得太晚了。

精选读者点评

这个“尥蹶子”写得真绝!后腿离地、向后一蹬,画面一下就蹦出来了,比动画片还充满力量儿。你把斑马的急智和狮子的狼狈全揉在动作里,不啰嗦,有劲儿。