时光

1200字
主题:离别、珍惜、成长、纯真、感恩、启程

岁月无痕、时光无情,屈指数来,我在小学已度过了将近六个春秋,六年,是何等漫长、又是何等短暂,以前我不知道珍惜,只是和同学们一起平平淡淡地度过时光,现在即将和同学们分离,蓦然回首,才知和同学老师在一起,是何等快乐。

在那依然喧嚣热闹的操场上,几个月后是否还有我和你们尽情嬉戏,无忧无虑玩耍时的灿烂笑容?在那仍然传出琅琅读书声的教室里,几个月后是否还保留着我和你们的欢声笑语?在那依旧人来人往、热闹非凡的校园里,几个月后是否只剩下你和我各奔东西的模糊残影?

我们好像一朵朵洁白的云,组成了一道风景,毕业的风一吹,这些云将飘落到五湖四海、天涯海角。小学时光,更离不开老师,是老师在我们哭哭啼啼的那个阶段培养我们,是老师在我们刚刚懂事的时候指引我们,又是老师在我们渐渐成熟的时候教育我们,老师的恩情比天高,比海深,或许我们曾经对老师不敬,但在这即将分离的时刻,我们必须珍惜陪伴我们走过六年时光的恩师,‘‘一日为师,终生为父’’我们的老师陪伴我们走过六年,他们好像我们的父母,用知识的甘泉灌溉着我们这些幼苗。

长大了,不会再为了比别人少些分数而泪流满面;长大了,不会再为得了一百分而辗转反侧、彻夜难眠;长大了,不会再为和同学纠缠究竟有多少个星星而一直仰望星空。捕捉星星的影子;长大了,小鸟飞出巢穴了,难道就要和小学伙伴分离了吗?

我们要珍惜余下的几个月时光,从现在开始,和同学友好相处;从现在做起,做一只雏鹰,尽情和同伴们在校园的天空中翱翔;从今天开始,珍惜老师的谆谆教导,循循善诱。

和同学们的记忆很美好,很幸福。我和他们同在一个屋檐下,一起在知识的海洋里遨游,一起欢笑,一起流泪,一起在遇到困难时冥思苦想,一起在成功的时候开怀大笑,一起在人生起点努力冲刺。小学时光如一首歌般虽然短暂却很美好,在听完之后留给我无穷无尽的回味;小学时光如一场梦般奇妙而快乐,在醒后仍然会留有记忆;小学时光如一杯茶般沁人心脾,荡漾心间,在品完之后仍会回味无穷,余香萦绕,如此美好的时光,我们怎能不好好珍惜?

或许有一天,我在记忆深处把曾经的童年寻找,再无尽回忆中把小学朋友追寻,那样千里之外的思念岂不是过于凄凉,如果现在不珍惜小学时光,等到以后真正读懂人生,看破红尘,再怀念天真烂漫的小学时光,那样会不会更加伤感?会不会几个月后的分离,是永远的诀别?

终究有一天,我们会明白:小学的友谊才是最纯洁、最美的;小学时我们的梦想,才真正让我们翱翔;小学时老师耐心的指引,才最让我们受益匪浅;小学时做下的事情,最让我们刻骨铭心;小学时洒下的阳光,才会温暖我们以后的道路;小学时的形形色色,才让我们真正读懂生命。

六年时光,光阴荏苒、稍纵即逝,小学生活,光阴似箭、白驹过隙,小学时光不过弹指一挥间。我相信,小学时光决不是过眼云烟,小学时光是美好人生的开始,我要珍惜小学时光,让小学时光如烟花般灿烂、如风铃般发出清脆的声响。

精选读者点评

操场、教室、校园三连问,眼睛一下子湿了,“舍不得”写绝了!美中不足“五湖四海”“天涯海角”挨得太近,留一个就够味。

四年级作文同桌的你

250字
主题:离别、怀旧、青春、现实、情感、蜕变

今天你是否会想起,昨天你写的日记,今天你是否还惦记,曾经最爱哭的你……

是啊,毕业了。小学到初中,那些沉淀在心底的回忆随着时光的流逝,越发清晰。感谢你伴我走过了这荒唐九年。如今,我们又要奔赴新的战场,不过,彼此的距离却也愈来愈远......亲爱的同桌,回想起和你度过的时光,心中总会充满着莫名的温馨与感动。时光是残酷的,我们慢慢了解到,纯真的感情是永远驾驭不了现实的残酷,像一把尖刀,无时不刻的撕刮着我们的心,只愿这份感情能随时光慢慢消逝……

精选读者点评

开头那句歌词用得真巧!像轻轻敲了下黑板,全班都抬头了。客观来说“荒唐九年”有点扎眼,是想说日子过得疯疯癫癫?还是带点自嘲的暖意?下次写完自己读两遍,听听它到底在笑还是在叹气。

快乐着,并伤心着的夏

550字
主题:成长感悟、同窗情谊、时光流逝、生命初识、离别体验

这个夏天,将是我一生最难忘的夏天。

多开心,看电影……看节目,出去玩,种种活动。当然,最开心的还是和四班同学们相处的时光。眼泪来了,没关系,同学安慰你。跌倒了,没关系,同学扶起你。失败了,没关系,同学鼓励你。笑容张开,太好了,一起分享吧。被表扬,太好了,继续加油哦。总之,我的开心就是他们的开心,难过,也是他们的难过。我们虽然没干成过什么大业绩,但我们知道,什么叫友谊。时间一点一点从我的指缝溜走,好好珍惜现在的时光吧!我要离开,却不知怎么开口,要走的心,谁能理解?是,振作着含笑而别,还是,散发出想流泪的心……

微热的夏风吹在我的脸上,这一天,平常叽叽喳喳的小鸟小鸟也变得安静了起来,最后一次进校门,心里总有难言之隐,这一步,是跨,还是不跨呢?是面对,还是逃避呢?别人背着书包开开心心地进校门,因为他们知道,要放暑假了,而我,却依然徘徊在门口。最终,我还是选择进去了,突然感觉到:天上的白云也在徘徊,树叶沙沙地吹,奏着一首离歌:想留不能留,才是最寂寞。花儿们都在这一天表现出的自己……那些快快乐乐的同学又怎能懂我的心,突感觉,好想哭,但还是忍住了……

想留不能留,才是最寂寞,没诉完痛苦,只剩离歌,离去前一秒,用力地忍着泪,相拥着寂寞……

快乐着,并伤心着的夏。再见啦,四班!

四年级:赵思敏

精选读者点评

这个夏天,将是我一生最难忘的夏天。,开头这句真像从心里滚出来的,不加修饰,却烫人。后面“眼泪来了,没关系……”排比段也顺,但“被表扬,太好了,继续加油哦”突然跳成老师口吻,有点出戏,留心语气统一。 小鸟小鸟也变得安静了起来?重复“小鸟”是故意的吗?我读着倒觉得像小手攥紧又松开,笨拙又认真。还有“天上的白云也在徘徊”,孩子把云人物真立住了,比好多大人写得真。 “想留不能留,才是最寂寞”反复出现,不是不会换词,是心卡在这儿了。结尾“快乐着,并伤心着的夏”,七个字里拧着两股劲,恰恰就是少年离别最本真的质地。赵思敏,你已经摸到文字的体温了。

花开花败

550字
主题:离别、感恩、成长、眷恋、传承、永恒

在花开的时节,我们上学,在花败的时节,我们放假,反反复复,度过了六个年头。可惜,现在,在这个花败的时节,我们不再是普通的放假,我们,要毕业了!

我们在花开的时节学习,玩耍,漫步在花草间,仿佛就是漫步在人间天堂一般,花团锦簇,万紫千红,颇为梦幻,使人浮想联翩,这让我想到了李清照的《如梦令》中的一句词“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。”想想,好像啊。似乎,我周围的不再是花朵,而是我亲密无间的同学和教师。

牡丹花雍容华贵,像极了我们的老师们,诗中说“唯有牡丹真国色,花开时节动京城”,可不就是形容我们的老师吗?康乃馨美丽典雅,让我想到了我的母校“慈母手中线,游子身上衣”,说的,正是我的母校啊!樱花花瓣随风飞舞,淡淡的清香扑鼻而来,一团团,一簇簇,洒落在我的脸上,手上,身上…樱花,就像我们这些学生,“小园新种红樱树,闲绕花枝便当游。”这句诗,不就是我们这些学生吗?

……

朵朵花,丝丝情。每一朵花,就是我们的老师,母校,同学。每一朵花中都是我们对母校,老师,同学的情感。

虽然,花,会开会败,每一朵花都“在劫难逃”,但我,对母校,老师,同学的感情,却永生不灭,这就是,我们最爱的人。

花开花败,或聚或散,都还是未知数,但,母校,老师,同学,我还要对你们说一声再见!

精选读者点评

这“花开时节”和“花败时节”的反复,真像小钟表的滴答声,把六年走成了节拍器,你悄悄把时间写亮了!后半段牡丹、康乃馨、樱花排着队来,有点赶,要是让一朵花站稳了说句话,可能更打动人。