五年级暑假作文

800字
主题:童年、快乐、成长、亲情、友情、趣味

五年级暑假作文

暑假是学生们最开心的时间,而我也不例外,在这一个快乐、美好的暑假中,我有着非常非常多快乐的事情!接下来我就来和大家分享一下吧。

在暑假里,最最最让我开心的,无非就是去旅游了。我又一次来到了动物园,在里面我有见到了很多我熟悉的动物,有狮子、老虎、熊猫、袋鼠等等!其中我最喜欢的就是可爱又懒惰的考拉!它们一天有将近二十四小时的时间在睡觉可以说是吃了就睡,醒了就吃!接着,我们又来到了长隆欢乐世界,在这里,我们玩了很多很多好玩的东西,我最喜欢玩这里的“神马过山车”了,神马过山车一下上一下下,好玩的不得了!

记得有一次,在暑假里,我和我的朋友一起去游泳,那次刚下了雨没多久,游泳池五点钟才开,我和我的朋友是第一个去到,整个游泳池成了我们的天地,我们拿着水枪边玩边游,我们还玩起了抓迷藏,在整个游泳池玩,我凭着我对这个游泳池的熟悉,让我朋友抓了十多分钟都抓不到,可是到我抓的时候,我就一分钟不到就抓到他了!过了大概半小时,终于有一个人来了,我一看,哈哈,那个人也是我认识的,我们三个在玩水枪战,玩得好开心啊!

在暑假里,我还和我的爸爸、妈妈看了《变形金刚3》呢!这一部电影非常好看,《变形金刚3》有的地方很好笑,而且最 好是看3d的,感觉超级的逼真!不过我还是觉得以前看的《洛杉矶之战》好看,而且变形金刚一部不够一部不好看,在变形金刚中最 好看的还是《变形金刚1》。

暑假里,我还参加了奥数,在奥数班,我们发生了很多有趣的趣事!在下课时,老师拿出一个鸡蛋吃,只见老师把鸡蛋壳拿在手里,把鸡蛋丢到了垃圾桶里,我们一看笑的肚子都痛了,可是老师还是不知道发生了什么事,就问我们怎么了,我们笑得说不出话来了,就用手指了指老师的手,老师低头看了看自己的手,便知道了原来是怎么回事,老师笑的眼泪都出来了,而我们也不例外!

在暑假里,总是有这个很多有趣的事情发生,期待下一个暑假……

精选读者点评

考拉那段气氛渲染好“吃了就睡,醒了就吃”,连用两个“就”,节奏像打呼噜似的,可爱劲儿全出来了。后头过山车也带感,“一下上一下下”这词儿虽然不规范,但比“忽高忽低”更像小孩心跳,留着!

暑假的收获

550字
主题:自我突破、亲子陪伴、兴趣赋能、时间管理、学习态度

随着日历一天天向后翻,暑假就快要结束了,大家仔细想一想,这个暑假你到底学到了什么?收获到了什么呢?我学到的东西那可就太多了,比如学习成绩提高啦,会滑轮滑鞋啦,乒乓球技术比以前更好啦……

回想起去年,唉,真是往事不堪回首。那时的我就像一个从外星球来的孩子,连拼音都还有点不会,更别说什么阅读理解、作文了。我的家长也对我忧心忡忡,赶紧给我请家教、买资料。虽然学习成绩稍微提高了一点,但比起班上的好学生,还是相差甚远,我都把着急这两个字写在脸上了,但是干着急也没用,无奈之下,我的家长只好对我进行魔鬼式训练。

刚放暑假的那几天,我从家里来到我爸爸这儿。刚下车的时候,整个人都显得无精打采,而且学习成绩比去年还差,因为我除了上学的时间以外,其余的时间都要呆在家里学习,连看电视、出去透气都不行,渐渐地,我对学习产生了厌倦,天天身在曹营心在汉。

但是现在,我在我姐姐的辅导下,成绩逐渐上升,我感觉学习其实蛮快乐的,在这儿我可以打乒乓球、学跆拳道、滑轮鞋,生活不像以前那样枯燥无味,而且现在我还加入了作文网。鲁迅曾经说过:“时间就像海绵里的水,你不去挤,就永远不会出来。”我只要有时间,就去作文网看几篇作文,有事顺便写一下。

假期的时间是宝贵的,是提供给我们快乐和学习的,只要你把握好,就会对学习有很大的帮助。

精选读者点评

“身在曹营心在汉”用得灵动自然!后文写姐姐辅导那段,眼睛亮起来了,句子也轻快了,原来不是不会写,是心里有光的时候,笔尖才跟着跑。

暑假那些事儿

550字
主题:成长体验、亲子互动、自我突破、生活实践、快乐学习

眨眼间,充实而快乐的暑假生活即将结束,静静的坐下来,好好品尝一下暑假的味道吧。

假期刚开始,我就报名参加了小记者班组织的“中原水乡”夏令营,在那里我领略了栾川重渡沟的竹之韵,水之美,欣赏了出神入画的鸡冠洞,被大自然的神奇所折服,亲身体验了走进农家,返濮田园的生活。在维期五天的学习和游戏中,我和来自不同学校的小伙伴建立了友谊,制作许愿灯时和生活老师畅谈梦想。虽然在外面的我有时也很想妈妈,但在这里我学会了独立,掌握了更多的生活技能,还是颇有收获的!

夏令营回来后,我的假期日程正式开始了。我最爱的拉丁舞可不能缺课,每周二四六让我在强烈地节奏中,尽情舞蹈,晢时把作业统统抛在九霄云外,挥汗如雨的感觉真爽。再谈每周一三五,上午要去学英语,在轻松愉快的气氛里,学习了英语又和同班的好朋友聊了天,一举两得的美事,何乐而不为呢?下午要去睿源学数学,在我不懈的努力下,暑期课程结束的考试中,我以班分数第一的成绩顺利进入了a班,怎么样,厉害吧!

作为给我的奖励,妈妈带我去游泳。因为去年暑假我学会了游泳,所以我一直期待能和妈妈在泳池里一拼高下,比赛的结果并不重要,关键在游泳的过程中,我开心,妈妈也很欣慰。

或许这个暑假的内容太丰富了,所以时间就像闪电那样。暑假即将结束,回味着每一天的片段,我收获了,我感悟了,我也快乐了。

精选读者点评

“眨眼间”“闪电那样”,你连用两个时间飞逝的比喻,但中间大段写得密不透风,喘倒是气来。试试把“鸡冠洞”“许愿灯”“拉丁舞”“英语课”这些词挑出来,挨个儿给它们留点呼吸的空行!

快乐的暑假

600字
主题:快乐、自主、陪伴、梦想、收获、启程

期末考试结束了,终于放假了,这是我小学生活的第一个暑假,我开心极了,我想,这是每个小朋友都盼望已久的时刻了!

我尽情的玩了几天,就开始有计划的写作业,我完成了语文、数学暑假作业本;一本米字格;一份手抄报;还有每周看一本好书并完成读后感和一些需要背诵的内容。

在暑假里,除了完成作业我还有大部分时间可以看喜欢的电视节目、和邻居的小伙伴们一起做游戏……现在我就和大家一起来分享一下我愉快的暑假生活!说到电视节目我最喜欢看中央电视台的老毕主持的“暑期七天乐”每一期都非常有意思,老毕风趣、幽默,一开口就让人忍不住哈哈大笑;少儿频道不用说当然是我的“最爱”,动画片“电击小子”讲述了电击小子和机器人之间的战斗,最后总是正义者获得胜利!

假期我还去姥姥家看姥姥、姥爷、还有舅舅家的小弟弟,姥姥家住在新区,小弟弟1岁多,刚学会走路,话也不太会说,别看他小,我们也不经常见面,他对我可热情了,给我拿水果、和我一起玩玩具,午饭后,我们一起午睡,回家时我还觉得没玩够呢!

回顾整个假期我觉得最有意义的是学习拉丁舞,我一直都很喜欢舞蹈,这个假期我终于实现了自己的梦想。老师说拉丁舞起源于拉丁美洲,音乐热情洋溢,生动活泼,动作自由流畅。虽然我现在还在基础阶段,但是我会一直学习下去!

我的暑假快要结束了,这是一个开心、愉快又难忘的假期!开学我就升二年级了,学习的内容可能更多、更难了,但是我会努力的!

精选读者点评

暑假安排得挺真心!作业、阅读、电视、走亲戚、学舞蹈,样样不落空。格外喜欢你写小弟弟“给我拿水果”那句,炯炯有神,心也真暖。

我的暑假生活

550字
主题:成长、实践、快乐、收获、亲情、自律

在大家看来,暑假只不过是漫长的两个月,不过,暑假对于我来说并不漫长,因为我的暑假生活过得多姿多彩,妙趣横生。

一、学习篇

暑假作业是必不可少的,这个暑假的作业并不算多,暑假作业我每天做几页。做完后,我给妈妈检查了一下,没有什么问题。

二、阅读篇

读书对于我来说可是一大乐趣。每天上午我都会坚持读书一个小时。我几乎10天就能读完一本书,所以,妈妈去书店买了一些书。我已经读完了《我的同桌是班长》、《随风而来的玛丽阿姨》、《爱的教育》、《骆驼》、《吹着小哨前进》、《女生日记》,这一个假期我就收获了一大堆丰富的知识。

三、家务篇

在暑假里我爱上了劳动。整理自己的房间,擦桌子,拖地,倒垃圾……现在这些家务我已经干得非常熟练了,在干活的过程中也体验到了劳动的快乐,并且从劳动中学习到了很多知识。

四、旅游篇

旅游是在这个暑假里最给力的事情了,因为妈妈带我去了桂林,让我感受到:桂林山水甲天下。更是让我开阔了眼界,让我在心灵上享受到了一次快乐体验;真是太有意思了!

五、体育篇

体育对于我来说可是一个兴趣爱好。我每天下午都坚持跳绳2个小时,这有两个好处:一是我的跳绳水平提高了,二是锻炼了身体。你还别不相信,这锻炼还真的挺有效,我的个子明显长高了。

这就是我多姿多彩、妙趣横生的暑假生活了!你喜欢吗?

精选读者点评

这个“趣味浓厚”用得真不赖!开头和结尾都扣住了,像小钩子,把整篇串活了。但是“骆驼”是不是漏了书名号里的字?《骆驼祥子》吧?顺手改一改哈~

五年级愉快的暑假生活作文

350字
主题:自主规划、兴趣启蒙、亲子互动、快乐成长

五年级愉快的暑假生活作文

一个丰富多彩的暑假生活快要结束了,即将迎来六年级的学习生活。回想这个暑假,我感觉有很多收获,也感受到了无比的快乐……

我按照暑期计划完成了很多任务。在学习方面,我预习了二年级的数学、语文。数学中背乘法口诀可不简单,刚开始背得很费劲,好在我每天都在坚持,最后熟能生巧,在“快算二十四”的扑 克游戏中还战胜了妈妈!学习之余,我读了很多书,比如:《雷锋》、《小猪唏哩呼噜》、《神奇校车》、《三毛流浪记》、《小故事大智慧》、《少年奇才故事》、《少年博览》等等,还有一本让我着迷的《经典科学游戏》书,让我在玩中增长了很多科学知识。在美术方面,我每天都抽出时间练习画画。在姥爷的指导下我学会了画猪,这可是我的一绝。

精选读者点评

乘法口诀背到赢妈妈,真行!“快算二十四”这名字起得笔触有力儿,比光写“数学进步了”活气足了。稍显,二年级?你是不是笔误啦。