我眼中的项羽

1350字
主题:英雄气节、生死抉择、历史苍凉、忠义悲歌、命运无常、刹那永恒

“云里去,风里来,带着一身的尘埃。心也伤,情也冷,泪也干。悲也好,喜也好,命运有谁能知晓。梦一场,是非恩怨,随风飘。看过冷漠的眼神,爱过一生无缘的人,才知世间人情,永远不必问。热血在心中沸腾,却把岁月刻下伤痕,回首天已黄昏,有谁在乎我。山是山,水是水,往事恍然如云烟,流浪心意憔悴,谁在乎,英雄泪......”

当时间浸没在过去,当回忆已成惘然,当曾经的一切成为过眼云烟,拨开重重迷雾“虞兮虞兮奈若何”还悠悠的在空中回响。思绪飘飞,随着时间,跨过岁月,那是,我只是上将军麾下的一个小兵,跟所有人一样只能静静地仰慕着他,那是我们谁都不曾想到有朝一日我们会全军覆没,谁都想不到有朝一日那无所不能的项王会心力憔悴自刎在乌江边。早已记不得那年那月,达达的马蹄在城外踏响然后,全城欢呼。我只是一个刚懵懂知事的少年,邻里间茶余饭后都在谈论着上将军的轶事,正值青春年少热血沸腾的我毅然告别了父母姊妹参了军,我想上将军是真男人,跟着他有饭吃!就这样开始了我浩浩荡荡的五年从军旅程。

第一年,巨鹿之战,上将军宴请刘邦,而我站在账房外守着,和另一个同伴,上将军面向东坐是最尊贵的位次;范增大人面向南坐是次尊贵的位次;刘邦面向北坐是第三的位次。突然之间一是防范不及,我被一位壮士_在地,自此我最恨自己,是不是若我挡住了他,就没有以后的种种?是不是,上将军会接受天下?后来我知,那位壮士名唤张良,他面向西坐,使最下一等的位次。上将军不知而我知他是刘邦手下“三杰”之一。我听着上将军若有若无的歉意,还把曹无伤供了出来。一滴泪,缓缓流出,还是被那伪君子骗了么?

第二年,我早已成为上将军的亲兵,那一年彭城之战,战得天翻云涌,然后鸿沟和议,范增大人气急而走。泪再一次布满眼眶,男儿有泪不轻弹,只是未到伤心处。我知上将军并非残暴,并非无脑只是义字当头,谁又奈何?

第五年,上将军举弩射伤刘邦大快人心,而站在最近的我却瞧得清楚上将军严厉的痛苦,昔日朋友今日对手。当真是物是人非事事休,欲语泪先流。

最后一年,四面楚歌,刘邦肆意大笑,上万大军瞬间溃亡,剩下来的寥寥,我是其中之一。上将军一直护着我,我看的极清,“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何”在我恍惚之间,嘹亮歌声直冲天际,字字锥心。长年征战沙场早对血味极其敏感,再抬眼望去虞姬倒在上将军怀中,沉沉睡去,手中的剑滚滚远去。似乎天地都静了,整个世界似仅余他们二人,紧紧相依,静默无言。那是我第一次看到上将军哭,那般摧心肝。仿佛又有谁喃喃道:“男儿有泪不轻弹,只是未到伤心处。”还不待我睁大双眼,我崇拜了五年之久的神也轰然倒地。我不禁无力跪下,双手紧紧捂住嘴无声的(地)哭了起来,含恨向那依旧笑的肆意的刘邦看去。恨啊,永远都只是小人得意么!我缓缓倒下,闭目前再望向那乌江边:一对璧人,一条血染的河流,天地氤氲着死气和绝望,世事开始变得朦胧,终于,万籁俱静,一切的一切终以(已)落幕。

“虞兮虞兮奈若何......”恍惚间,谁又在那低吟浅唱,乱了心魔。

生当作人杰,死亦为鬼雄。我眼中的项羽,向来如此。

项羽赴死以报江东父老,从容舍身慰男儿之身。如此气节,在他英雄之躯轰然倒地之时,腾空而起流传千里,摧人至今。宁可无愧而死,不肯惭愧而生!

精选读者点评

这个“小兵”的视角构思别致!守帐房、记座次、闻剑气、捂嘴哭……全是肉眼可见的细节,比喊一百句“悲壮”都管用。结尾“一对璧人,一条血染的河流”,画面直接钉进脑子里了。下次写“恨”,试试别写“恨啊”,让刀尖自己说话。

速度 ——读小兵的桃树有感

650字
主题:信仰、传承、坚守、希望、奉献、青春

行走在湖畔边,水面荡起层层涟漪。清风拂过,勾起我的一袭白裙,微微抬头,无意发现了空中的桃花瓣,如蝴蝶般翩翩起舞。微微抚摸手中的那本《小兵的桃树》,竟开始慢慢地把桃花带进了我的梦。

那个年代桃花般的少年们,稍稍懂事就在战场上留下了他们的足迹。给他们动力的,或许就是那棵隐形的桃树。这群小兵为历史种下的桃树,每一片桃花瓣上都描绘着他们的红色故事。

时间带过了一个又一个春天,花开花落,小兵的桃树却依旧坚挺,桃花依旧美丽。

秋天繁花落尽,凋落的桃花却借风的力量在空中飞舞,它们拨动空气的琴弦,弹奏出无声的优美音乐。每一位小兵都是一个音符,每一个故事都是一首曲子,隐形的桃树在悄悄地谱写属于小兵的乐章。空气从未停止流动,小兵们的红色故事也从未结束。

小鸟为天空而飞翔,白云为世界而奔跑,桃花却为小兵而盛开。历史的齿轮会为他们刻上名字,又或许,他们的名字已不为人知。我愿意用心记下他们的名字,再让风儿寄给天空,给予一片属于小兵们的蓝天……

等到有一天我们都渐渐老去,等到有一天我们都两鬓花白,角落里的桃树却带着小兵的故事越长越高,越长越旺盛。它总把一片桃红献给世界,它总把一丝春风献给桃红……

当清风不再吹拂,当白云不再奔跑,当空气不再流动,那一片桃红却依然能在历史的洗礼后悄然绽放。

小兵的故事慢慢地成为历史的一部分,桃树给我们希望谱写新的历史,当清风再次拂过,请紧握手中的桃花,创造明天的速度。

广东湛江霞山区湛江市第十中学初三:___剪指甲

精选读者点评

这“桃树”意象灵气十足!从裙角飘起的花瓣,到风里弹琴的落花,再到寄给天空的名字,层层递进,不落俗套。尤其“空气从未停止流动”这句,把抽象的历史赋予了生命。结尾“创造明天的速度”,稍显口号,但前面铺得太厚,收得有余味。

小学生作文地道战

350字
主题:童年游戏、 imaginative play、伙伴协作、英雄梦想、战场幻想

“地道战” 我们马路旁边有一堆沙子,我的朋友们说“我们在那里玩地道战吧!

”大家都同意了。我们像电视里的地道战一样,先挖很多很多的地下通道,地面上有很多隐蔽的洞口,然后再建上堡垒和哨所。我们用买来的绿色小兵做战士,蓝色的小兵当敌人。我们双方打得非常激烈,难分胜负!

我们洞中有埋伏,洞外也有一部分人。正在敌方与我方打得难解难分的时候,通讯员来报告,有一股敌人来偷袭我们,这正好中了我们的计谋。他们一来我们就发动起猛烈的攻击,“砰砰”把他们打的落花流水。这时。我们把洞外的人叫进来,商量说:“让敌人把我们的堡垒炸掉,我们趁着这个机会把敌人全部炸死!

”只听“咚”的一声,我们的堡垒被炸掉了,火箭炮“轰”的一声巨响,敌人全部死在了炮口下。战斗胜利了,我们欢呼起来!

精选读者点评

沙堆变战场,小兵分敌我,这想象力,比动画片还表达酣畅!只是“敌人全部死在炮口下”这句,写完自己读一遍,是不是有点太狠了?下次试试让他们“举手投降”啊!

难忘的中秋节

450字
主题:节日团圆、军民情谊、成长体验、感恩教育、青春活力

中秋节——我们中国的传统节日。每年的中秋节,我都会在家里和爸爸、妈 妈一起过节。而今年的中秋节,却来到了军体院,和兵哥哥们一齐度过这个欢快的节日。

傍晚时分,我们少年军校的同学在学校集中,徒步前往军体院。来到军体院,兵哥哥们以他们最热烈的掌声欢迎我们。我们分好了小组,下到各个班里和大兵们聊天。我们聊了很久,也吃了很久,因为一边聊一边吃,嘴才不会闲着嘛!

紧接着,兵哥哥们给我们表演了精彩的节目,比如:独唱、合唱还有街舞表演呢!当然,身为“小兵”的我们也不赖,我们一共表演了三个节目。第一个是《威武军校生》,这个节目,我们练了很久,工夫总算没白费,我们换来的是一片热烈的掌声。第二个节目是《心语——用心感恩 快乐成长》,这一个节目,让大兵们懂得了感恩,许多教官都差点哭了呢!我们的最后一个节目是舞蹈——《动感少年》,我们的动感让教官们也一齐动感了起来。

节目都表演完了,该要走了,我们的“大兵”和“小兵”都非常地舍不得。离开军体院的时候,兵哥哥们再一次以热烈的掌声欢送了我们。

这是一个终生难忘的中秋节。

精选读者点评

这个“嘴才不会闲着嘛”真有神!写出了孩子边吃边聊的憨劲儿,比堆十个形容词都管用。后文“动感让教官们也一齐动感了起来”,动词重复得俏皮又自然,留着别改。

我也试一把

450字
主题:动手实践、成长体验、童心童趣、分享快乐、成就感

今天上午,我兴冲冲地来到小荷写作班上课。

一上课,王老师就让我们做一道不动火的菜。好,我也试一把!我拿来了事先准备好的水果刀、一个苹果,一个香蕉还有一个盘子,因为我要做水果沙拉。我想先用水果刀把苹果削了皮,可是想不到削皮这么难:我用水果刀削的皮深一块、浅一块的。怎么削才好呢?突然,我看到李翰卿手里正用削皮器削着土豆。我一想,削皮器不也能削苹果吗?我就急忙向李翰卿借削皮器,他同意了。我拿起削皮器,就开始削苹果。不过一会,这些“小兵”就被我解决了。然后,我把剥了皮的苹果和香蕉切成一小块一小块的。接着我把它们均匀的摆在盘子里。最后,我用沙拉酱把盘子里的每片水果都打扮了一下。

王老师让我们先把自己做的菜起个名字,最后再让大家品尝。我的菜呢,名字当然就叫“水果沙拉”了!品尝时,十名同学都向我的水果沙拉奔过去,一个个都夸我说做的好吃,我自己却连一片水果都没有尝到。

虽然我没有尝到水果沙拉的味道,但是,我心里就像吃了蜜一样甜。

精选读者点评

“兴冲冲”用得生动逼真!后面“小兵”“打扮”也俏皮,看得出你心里亮堂堂的。可是“剥了皮的苹果和香蕉切成一小块一小块的”,“剥了皮的”和“切成”之间少了个停顿,读着有点赶,试试加个逗号!

勇敢的心

450字
主题:成长、苦难、尊严、静默的力量、生命韧性

他是一个平凡的小孩,但是有着不平常的经历,而这不幸的遭遇都源于他有一个不幸的家庭。别人都觉得他可怜,但他从不自怜。他有一颗勇敢的心,他勇于承受来自家庭的不幸的遭遇,并且敢于直面惨淡的人生。

他家里穷困潦倒,几乎拿不起学费供他上学。他上学的费用都是他利用课余时间捡垃圾一点一点积攒下来的。尽管如此这些靠捡垃圾换来的钱远远不够他交学费。他的事迹被学校的领导和老师得知,他们非常震撼并深受感动,免去了他剩余的学费。这才使他有了求学的机会。

天有不测风云,人有旦夕福祸。那年冬天,天下着鹅毛大雪,雪花在空中飞舞。眼看是一个好的美景,却被坏的气氛打破了.“小兵到办公室来一下”。老师耷拉着那苦恼的脸。我和几个同学悄悄的跑去偷听,“小兵,额额,就是。”老师有些语无伦次,这将预测着有大事即将发生。“老师,您有什么事请快说吧。”“你妈妈刚打电话说,你爸爸刚刚在家里悄悄去世了。”小兵听了没有嚎啕大哭,冷静的说“哦,我知道了”。说完,转身就离开办公室。他会到教室里,既然平静的做作业。第二天,他早早的来了,眼睛红红的……

六年级:张靓

精选读者点评

小兵“哦,我知道了”这句写得真好!平静底下全是浪,比哭还放心不下。捡垃圾攒学费也果然,但“耷拉着那苦恼的脸”“额额”这类表达稍显生硬,老师说话不会这样卡壳,建议改成更自然的语气。

鸡司令和鸡

650字
主题:亲情、童趣、观察、成长、乡土记忆、生命陪伴

这次去了奶奶家,一进门,奶奶就神秘兮兮地对我们说:“我当司令了!”我和老姐丈二和尚摸不着头脑:“您老的兵是哪些啊,晕死!”奶奶笑了:“跟我来。”我们和奶奶来到了阳台上,指着一个笼子说:“里面就是我的兵!”

整个上午,我和老姐一直在议论里面是什么。我:“有可能是鸭子。”老姐摇摇头:“no,no,no,应该是一堆盒子,一打开立刻弹出一个拳头,把你打飞。”我说:“你还一堆炸弹把你炸飞了,反正不是鸡就是鸭。”可是直到中午,我们的谜题才被揭开。

中午,我们跟着奶奶来到阳台上,奶奶打开笼门,里面跑出一群鸡,领头的是一只大公鸡,咕咕米、咕咕米,可爱极了。奶奶把鸡饲料用水拌起来,然后把菜、蛋壳、虾米和拍酥的骨头跺碎,拌均后放入鸡的食盆里。鸡鸡们对着盆你一口我一口,吃相非常好看。最可笑的是那只大公鸡,它站在盆中间,埋头苦吃,左一口右一口,猛啄一气,鸡脖子一伸一缩可爱极了。鸡鸡们吃完饭后,有几个没吃到多少的来讨吃的。它们伸长脖子,张开翅膀,瞪着眼,一副可怜巴巴的模样。我被它搞的不好意思,就给它剁了两片菜叶子,它埋头苦干,好玩极了。

“小兵”里有一只鸡,只下双黄蛋,全身又像“芝麻蕉”一亲分布着密密麻麻的小黑点。当当当当,这就是配角雌一号—芝麻双黄鸡,又称麻麻鸡。记得有一次它下了一个蛋,在窝里“咕咕咕”地叫。我和奶奶把蛋拿走,回去放进碗里时不小心把蛋摔破了。“哇噢!是个双黄蛋耶!”我们像中了头奖似的欢呼起来。从此,它就成了鸡中的“双黄英雄”。

从东山回来已经一周了,真的好想念亲爱的鸡司令和可爱的鸡鸡们呀。

精选读者点评

奶奶当司令这事儿灵气十足!“鸡鸡们”喊得又亲又憨,读着就笑出声,客观来说小朋友,“鸡鸡”重复太多次啦,换两个词试试?比如“小家伙们”“毛团子”,是不是更活?结尾那句想念,暖乎乎的,像刚煮好的鸡蛋羹。

战争中的孩子

450字
主题:战争创伤、生命韧性、人间温情、历史记忆、童年命运

在1937年8月28日,日本侵略上海,在轰炸上海火车南站时,发生了一件悲惨的事。

那天,有一对父母带领着一个二、三岁的孩子准备去老家玩。在火车站等火车的时候,突然响起一阵警报声。这是在等候火车的群众,立马拿起自己的行李箱向门口跑去。可是,在逃难的过程中。

有几架飞机像蜜蜂一样在天空中盘旋,时不时还从天空中扔下致命的炸弹,把天桥和一些建筑物炸毁了,天桥立刻变成了废墟。里面有铁板、木条、砖头、水泥等一系列类重量级的东西。时很多逃难的人的生命被埋在了地下,有的幸运的人,身子一半被埋一半露在外面,双手拼命的呼喊着救命。

这时,从一个地方发出了“呜,呜,呜!”的哭声。原来是那名小男孩。他正坐在被炸毁的站台上,衣服破烂破烂的,身上有很多伤口。鲜血染红了他的衣服。可是,他身旁没有他的父母。也是因为他没找到自己的父母伤心吧!

这是,有一对夫妇走来看到他很可怜就把她收养了。取名叫小兵。

小兵从小聪明能干,帮养父养母干了很多活,还很孝敬养父养母,一直幸福、快乐的生活着!

精选读者点评

这个“呜,呜,呜!”写得真让人心焦!孩子坐在废墟里哭,没喊妈,没叫爸,就这三声,比写一百句“他很伤心”都有力。后面收养、改名、幸福生活……节奏快了点,像电影突然切到大团圆片尾曲,能不能让小兵在某个雨天,摸着站台残留的半截铁轨,愣一会儿!

战争中的孩子

300字
主题:战争创伤、人性温暖、童年 resilience、历史记忆、生命韧性

在1937年8月28日,日本侵略上海,在轰炸上海火车南站时,发生了一件悲惨的事。

那天,有一对父母带领着一个二、三岁的孩子去玩。在火车站的时候,有几架飞机在天空中盘旋,不时还扔出炸弹,把天桥炸毁了。

天桥就变成了废墟。里面有铁板、木条、砖头……很多逃难的人的生命被埋在了地下,有的人身子一半被埋一半露在外面,拼命的呼喊着救命。

这时,一个地方发出了“呜,呜!”的哭声。原来是那个小孩。他正坐在被炸毁的站台上,衣服破烂破烂的,身上有很多伤口。鲜血染红了他的衣服。

这时,有一对夫妇走来看到他很可怜就把她收养了。取名叫小兵。

小兵从小就聪明能干,帮养父养母干了很多活,还很孝敬养父养母,一直快乐的生活着!

四年级:郑泽禧

精选读者点评

这个“小兵”名字起得真好!后文却没再呼应,他后来有没有想当兵?有没有问过身世?照片里那个哭着的娃娃,长大后会不会摸着旧伤疤发呆?