春意

750字
主题:自然之美、时节更迭、生命萌动、诗意栖居、静默滋养

无论是破土而出的小草,还是含苞待放的花朵,无论是慢慢舒展的杨柳,还是缓缓流淌的小溪,无论是悄悄无声息的细雨,还是莺莺絮语的鸟鸣……都散发出春的气息.

看那山坡上的小草,冲破厚重束缚,慢慢的将那淡淡绿色的小脑袋伸出地面,好奇的打量着这个世界,如若此时几匹白马从它们的头上踏过,不正为那一句“浅草才能没马蹄”的诗句作诠释吗?

在那山坡之下,除却那层层淡绿色,恐怕就剩下红、白、黄相间的颜色了吧!原来,此时不仅仅是那一身淡绿的“人儿”爱热闹,就连鲜花也来掺一脚,红的,白的,黄的小骨朵隐藏在那深绿色的树叶之间,像是一个害羞的姑娘,好奇着外面的世界,却又像是害怕被人看到的闺中女子。在浅绿色的帷帐前躲躲藏藏……真是“繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开。”

缓缓流淌的小溪里,几只纯白色小鸭水中戏耍,或许它们早已知道溪水的温暖了,毕竟“春江水暖鸭先知”。溪水顺流而下,敲打着两旁的岩石,像一场庆祝早春的音乐会,应和着小鸭的欢乐叫声……

溪边的柳树也脱离了“光头”的形象,柳树抽出了细细的柳丝,上面缀结了淡黄色的嫩叶,它们随着时间的推移慢慢舒展自己的身躯,直到“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝涤。”那时的景色,又是别有一番滋味吧!

春季的来临,难免会带来一些默默无闻的“人”。入夜时分,绵绵的细雨来到这凡尘,点醒还在梦中的农作物,原来这就是“随风潜入夜,润物细无声”。只为唤醒沉睡中的生物,耍并不打扰睡梦中的人们,第二日清晨,却有着“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”的感觉。

最快乐的场景就是那“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”了。莺莺絮语,讨论着早春的来临,绿水青山的美景。整片树林之间,显示着勃勃生机。

“献岁春犹浅,园林未尽开。雪和新雨落,风带旧寒来。”春雪初融,绿意丛生,在不久之后,将会是一片欣欣向荣,百花争艳……

精选读者点评

这“浅草才能没马蹄”用得真巧!小草探头的样子,和白马踏过画面叠在一起,活了。后头“害羞的姑娘”“闺中女子”也灵动,但“躲躲藏藏”和“帷帐”稍用力过猛,留点白,更耐看。

今年的春天

350字
主题:生机、希望、成长、启程、焕新、诗意

“孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。”《钱塘湖春行》

看到这首诗,大家想到的就是春天吧,没错,春天快要来了,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。正如这句诗所写,鸟儿们看到春天来了,便一个个的从洞里出来寻找新的家和食物,花儿一朵朵的从地下冒出来,小草们也互相从土里钻了出来,每天都有春天的景象。

天气开始逐渐变暖,动物们也纷纷露出了头,森林里的树也开始冒出了新枝。

柳树也毫不犹豫的显示她碧绿的头发,各种的鱼儿也开始流动,每天都是春的象征。

春天是一个季节的开始,也是新的一年的开始,万物复苏的开始,一个新的学期的开始!

初二:张媛

精选读者点评

早莺“争”暖树,新燕“啄”春泥,这两个动词描写得跃然纸上春天的劲儿!你读出了诗里藏着的热闹和生气,真好。

吹面不寒杨柳风

950字
主题:节令更迭、生命萌动、诗意栖居、童年追忆、自然谐趣

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。春节的声声爆竹送来了点点春意,最是东风识得春,醇香四溢的屠苏酒氤氲在春的气息中,与春风一起沉醉,美酒与春风唤来了一年伊始,万象更新。

春风过柳绿如缲,晴日烝红出小桃。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿,含烟吐翠,拂地摇风,宛若一展歌喉的飘飘仙子,衣袂临风,长袖飘举,将一揽春意和着曼妙的乐曲,学舞枝翻,呈妆叶展。那意欲折柳离别肠断的人儿,仿佛暂且忘怀了伤心怀远的路途,只消得眼前的青青一色,暖日迟迟,微风习习。 春风恰似解相欺,缭乱缤纷也满蹊。和娇烂漫的桃花挽着丝丝缕缕的春风,妖娆枝头,与女儿争艳赛春,微红点点,万枝丹彩,灼热了融融春意,似一脸娇羞,又似柔情万种。绿杨烟外,晓寒轻轻,红杏枝头,闹着春意,宛若天真俏皮的小丫,偷窥着墙外的春色,一不小心,将脑袋探出,与春风嬉戏,与春意把玩。且莫管他日的缤纷满蹊,只待将动人的容颜与春风把盏!

黄莺过水翻回去,燕子衔泥湿不妨。黄莺声声婉转,在春风的送拂中飘荡远播,留连新树枝头,争抢点点暖意,展开动听的歌喉,唱着春日的序曲,与日月同春,同在,同畅想。衔泥的新燕,与春风呢喃,是在述说离别的相思,还是在表白久别重逢的喜悦?分不清你家,我家,春风浩荡之处,全是万家新景,无怪乎精灵的小燕子竟也找不到往日衔泥的踪迹。找不到又何妨?打湿身子又何妨?我已沉醉,沉醉在习习暖风之中,忘却他与物。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。迟迟暖日,将春意拖长;莺歌燕舞,将春色弥漫。争树的早莺,翻飞的燕子,蛊惑着散学的孩子,与春光沉染。绿草如茵,蓝天白云,放飞纸鸢,奔跑在和煦的春风之中,手把线轴,抬头仰望,将许下的愿望连同纸鸢一起放飞。脸庞荡漾着愉悦,心间盛满了富足,能够与春风驰骋,该是多么惬意的一景?

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。又起的春风浩荡着世间万物,吹皱了一池春水,吹暖了田间枝头。娉婷的柳条,烂漫的杏桃,俏皮的莺燕,在暖暖的春风中尽显各自的“柔情媚态”,我们的孩子呢?他们是否也可以如此尽兴,如此洒脱地在婉婉的春风中尽情高歌,与过去的孩子一样在田间草场放飞纸鸢,放飞梦想呢?

春风又起,又起的春风会将孩子们的心愿更新吗?我不禁喃喃呓语,问着迟日山河……

精选读者点评

这“春风”真有神柳条会舞、桃花会羞、燕子会呢喃,连纸鸢都带着愿望飞,字字有体温,句句在呼吸。尤其“偷窥墙外春色的小丫”,灵得让人拍腿!话说回来第三段“解相欺”出处稍显突兀,孩子查过原诗吗!

寻找春天的足迹

650字
主题:生命萌动、自然礼赞、诗意栖居、物我相契、季节哲思

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”是啊!韩愈老先生他道出了我们心中的春天,她似牛毛,银针。他没有夏鱼的豪放;秋雨的悲伤;冬雨的羞涩。可是他的缠绵却让你流连。

你是即将上台表演的演员吗?你是美丽动人的少女吗?你是装扮艳丽且面含微笑的新娘吗?

你为什么穿着粉红的吴群,带着金银的耳环,头顶火红的玫瑰?别用衣袖遮住你的腼腆,放声的歌唱吧!你瞧!在你的抚摸下。山青了,水绿了,小草小树们也发芽了!我不知道你为什么带着风姑娘和雨小子,偷净了天庭的春色遍洒人间。请回答我,请回答我!

校园四角的花台中,枯木逢春,那就犹如秃头一般的树枝,开始悄悄地萌芽了可是我怎么也听到蜜蜂们忙碌的飞着,也听到他们嗡嗡地闹着。枝条上的绿芽将要舒展却还未舒展。碧绿的枝头,在迎风飘落小草破土而出,又短又小犹如兽颈上的毛,才一寸左右,漫步滨湖公园游人不太多有的嬉戏,有的打闹。也是时时能看到的风力还很强劲,但一走路就会汗流浃背。在栏杆上随处可见的是小鸟,悠然自得。羽毛间也透露出一种喜悦的气息。有几处的小鸟争先恐后地飞向向阳的枝头唱歌啼鸣,不知是哪个屋檐下的又在湖边泥,正是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

路边小草碧得法绿,笔直的衍生在前。他们都顶着晶莹的露珠。我还漫步在草尖。轻轻地害怕惊醒了他们的好梦。抖落了那一颗颗晶莹的露珠。这一根根小草都低着头哩我突然一阵惊讶思绪被他们牵动,绵绵不断。

在茫茫人海中,我仿佛也变成了一颗路边无人问津的小草。在寻找春天的足迹。

精选读者点评

这“小草低着头”的细节巧思尽显!露珠抖落的刹那,人突然变小了,心却变轻了,你悄悄把读者带进草尖上的春天里啦。

钱塘湖春行扩写

450字
主题:春日行旅、自然生机、诗意栖居、湖山清欢、时序之美

阳春三月,草长莺飞,正是旅游的好时节,我骑马由孤山寺的北面绕到贾公亭的西面来到钱塘湖畔游玩。

一场春雨刚过。空气格外清新,水面涨高了,云却变得很低,云气同湖面像是连成一片,贴在水面似的。而湖水涨得满满的,快要跟岸齐平了。远处近处都能听见黄莺婉转的叫声,这些小黄鹂们,嬉戏追逐,争着抢着往向阳的枝头上飞。那里有几只燕子在一户人家的树上扎了窝,我羡慕极了,因为燕子在哪家造窝,那家从此就会得到幸福。这些燕子在湖边进进出出地忙着衔泥筑巢。

我漫步在湖畔,湖边繁花似锦,东一簇,西一丛,令人眼花缭乱。蜜蜂忙着采蜜,飞进飞出,但蝴蝶却挺悠闲,成双成对的在花丛中翩翩起舞,累了就在小草上休息一会儿。而路上的春草刚从土里钻出来,正好能遮住马蹄。

最让我喜爱的是那被绿杨翠柳遮住的白堤,白堤上绿柳的枝条在微风中随风飘动,真是美不胜收,使人完全陶醉在当中,久久不肯离去。在岸边,花花草草遍地都是,深吸一口气,一股浓郁的芳香便扑鼻而来,真是一幅美丽的春景图啊!

精选读者点评

这“争暖树”“啄春泥”几个动词用得鲜活传神!黄莺燕子一下子全动起来了,像在你眼前扑棱棱飞过。略显“燕子造窝带来幸福”这句,跟前后写景节奏不太搭,是听大人说的吧呢!

春天里

400字
主题:诗意、生机、柔美、怀想、流转、醉春

冬去,春又来。簌簌清风,雨丝缠绵,漫步在春天里。

春的风,是滋润柔暖的。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”她温柔地轻抚着我的脸颊,夹杂着淡淡的清香,像是要把人熏醉似的,把撩人的思绪吹向远方。

春的雨,是绵长清愁的。“一步踏尽一树白,一桥轻雨一伞开。”她似乎没有停过,扶落一树的白,只觉心生怜惜。便清清幽幽、绵绵长长地想起,想起……

朦胧间,溢出姹紫嫣红的色彩。

恍惚间,闻见莺燕悠扬的曲调。

刹那间,回眸、望见,这便是春。

溪水漾漾,潺潺跃动。丝雨、微风荡起圈圈涟漪,配合着流水的节奏轻击着岸边细石,叮叮作响,奏出了“洋洋乎若流水”般的意境。

杨柳依依,纷纷飘飞。柳树长枝上印着醒目的新绿,在和煦的春风中,滋润的春雨中舒展。如烟般地轻舞着,莺燕嬉戏其间,映照着春水。

迷花朵朵,小草青青。迷朦的暗香中,初萌发的小草,翠绿欲滴,映衬着尽显芳华的艳丽,似若浮云般的美。

我愿随风醉去,在这如诗如画的春天里。

精选读者点评

这“簌簌清风,雨丝缠绵”起笔就轻得像踮脚走过青石板,后头“一步踏尽一树白”也用得俏,但“扶落一树的白”这“扶”字太重了,风哪是扶?是托?是撩?再想想。

请跟我来

600字
主题:春天、生机、自然、童心、诗意、感悟

寒冷的冬天已经惭渐远去,春姑娘披着美丽的绿纱,迈着轻盈的步伐,向我们迎面走来。请你跟我来吧,让我们一起去看看大自然的美丽春色。

请跟我来,去看看那翠绿的草坪。路旁早已不是一片光秃秃被白雪覆盖的土地,那一株株新芽、那一棵棵嫩草,在被冬天禁锢了许久的土地上,像一个个好奇的娃娃,探出了脑袋,想一睹春姑娘的美丽。你看,它们随着春风舞蹈,伴着春雨歌唱;你看,它们用翠绿装点大地,用草香温暖人心。

请跟我来,去看看那春雨的动人身姿。快看呀,春雨细细地挥散着、挥散着春天的气息;春雨轻轻地歌唱着,歌唱着大地的浓浓春意。你若漫步其中,便请你去倾听春的心声,与它悄悄谈心;去接住它挥散的丝丝雨滴,抚摸那轻柔、那美丽;去踩踩那地上淘气的水花,闻闻那隐隐约约的清新,感受“小雨纤纤风细细”的那种美好,那种意境,那份令人心旷神怡的纯净。

请跟我来,去看看春天的莺飞燕舞。黄莺苏醒了,从春天来到的第一天起,它就苏醒了。它展开歌喉,轻声鸣唱,那歌声,纯美动听,唱开了人们的心房,为大自然添上了一抹春天的绚丽色彩;燕子也苏醒了,从春天来到的第一天起,它就苏醒了。它飞上蓝天,尽情飞舞,那身姿,曼妙美丽,滋润了人们的心田,为春天添上了一份浓浓的温馨。

请跟我来吧,去享受春的美丽,去与大自然诉说心语,去感受春的无限美好。

河南新乡封丘县封丘县留光镇中心小学六年级:张爽

精选读者点评

“春姑娘披着绿纱”这句真灵动!后面“好奇的娃娃探脑袋”也活,但“苏醒了……就苏醒了”重复两遍,像没想好咋说,划掉一个试试?