良师

850字
主题:成长、信任、唤醒、转变、尊严、教育力量

上小学时,我一直是一个自卑的人,因为脾气倔强,性格孤僻,没有人愿意做我的朋友,每次排座位,老师总让我坐在最后一排。坐在最后一排的大都是一些差生,我跟他们无话可说,想看看黑板,抄抄笔记,都无能为力,谁叫我从小喜爱课外读物,又不注意看书姿势,成了近视眼了呢,所以每节课都只能呆呆的看着黑板。愣愣的看着书,间或搞些小动作。

临毕业的那个时期,原来的班主任跳槽了。来了一位新班主任,她年纪轻轻,穿了一身洁白的衣服,留着披肩秀发,一笑起来,两个小酒窝就露出来了,模样甜甜的。‘我叫__,我对每个学生的情况,都会;了解的清清楚楚的,’她微笑着自我介绍道。我不屑的看了她一眼,她真有那么大的神通,她会知道我是近视眼吗,她会知道我不想坐最后一排,却又倔着性子坐在最后一排吗,她会知道。没想到过了几天,她真的注意到了我,那是一次语文自习课,大家都在做作业,我也摊开作业,假装做起来,其实除了造句,可以让我自由发挥的题目外,其他的根本未做。

突然,她悄悄地走到我身边问;‘你在做什么?’说着拿走我的作业本,从未受过如此“礼遇”的我,不禁心头一暖,但仍趴在桌子上,等待着早已习惯的雷霆暴怒,不料她却微笑着问:“这些都是你做的吗?”“嗯。”“真不错,‘花儿们在树枝上倾听着春天’,多有灵性啊!可你为什么不说‘倾听着春天的脚步声’呢?“有时候春天是没有脚步声的,是披着绿纱乘着春风来的。”第一次受到如此嘉奖,我的胆子顿时也大了起来。

老师拿着我的作业本走到讲台前,讲起了造句(以我的作业为范本)。我只记得,那半小时是我最难忘的。后来,我在一次语文测验中得了第一,她把第一排的3个同学叫起来,指着中间的位置对我说“以后你就坐在这里。”我懵懵懂懂的走过去,她又说:“希望大家都向__同学学习,大家要知道,这世界上有最后一排的座位,但没有一直坐在最后一排的人。”我的热泪顿时夺眶而出。

一晃3年过去了,我即将初中毕业,其间许多人和事我都忘却了,但对这位老师的印象却刻骨铭心,我知道,我永远忘不了她,一位改变了我人生的良师。

初三:廖正

精选读者点评

这个“倾听着春天”的句子灵气十足!后一句“披着绿纱乘着春风来”更绝,把抽象的春人物真立住了,还带着孩子气的认真劲儿。你心里其实早有光,只是缺个人帮你擦擦蒙尘的镜片。

请跟我来

600字
主题:春天、生机、自然、童心、诗意、感悟

寒冷的冬天已经惭渐远去,春姑娘披着美丽的绿纱,迈着轻盈的步伐,向我们迎面走来。请你跟我来吧,让我们一起去看看大自然的美丽春色。

请跟我来,去看看那翠绿的草坪。路旁早已不是一片光秃秃被白雪覆盖的土地,那一株株新芽、那一棵棵嫩草,在被冬天禁锢了许久的土地上,像一个个好奇的娃娃,探出了脑袋,想一睹春姑娘的美丽。你看,它们随着春风舞蹈,伴着春雨歌唱;你看,它们用翠绿装点大地,用草香温暖人心。

请跟我来,去看看那春雨的动人身姿。快看呀,春雨细细地挥散着、挥散着春天的气息;春雨轻轻地歌唱着,歌唱着大地的浓浓春意。你若漫步其中,便请你去倾听春的心声,与它悄悄谈心;去接住它挥散的丝丝雨滴,抚摸那轻柔、那美丽;去踩踩那地上淘气的水花,闻闻那隐隐约约的清新,感受“小雨纤纤风细细”的那种美好,那种意境,那份令人心旷神怡的纯净。

请跟我来,去看看春天的莺飞燕舞。黄莺苏醒了,从春天来到的第一天起,它就苏醒了。它展开歌喉,轻声鸣唱,那歌声,纯美动听,唱开了人们的心房,为大自然添上了一抹春天的绚丽色彩;燕子也苏醒了,从春天来到的第一天起,它就苏醒了。它飞上蓝天,尽情飞舞,那身姿,曼妙美丽,滋润了人们的心田,为春天添上了一份浓浓的温馨。

请跟我来吧,去享受春的美丽,去与大自然诉说心语,去感受春的无限美好。

河南新乡封丘县封丘县留光镇中心小学六年级:张爽

精选读者点评

“春姑娘披着绿纱”这句真灵动!后面“好奇的娃娃探脑袋”也活,但“苏醒了……就苏醒了”重复两遍,像没想好咋说,划掉一个试试?

春姑娘来了

300字
主题:春日生机、童年欢愉、自然之美、诗意童心

春天来了,冬爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间。

你看,春姑娘轻轻嘘了口气,山腰就围上了一圈绿纱。

春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳红红的光束射过来,温柔的抚摸你,像年轻的母亲的手。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。树林里,许多小鸟在自由自在的飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子。和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

夜晚,天渐渐破晓,淡青色的镶着几颗小星星,大地朦胧,如同笼罩着银灰色的轻纱。

春天真美啊!

福建泉州泉港区山腰中心小学三年级:庄岩琪烁

精选读者点评

小草“偷偷地钻”,这个“偷”字用得灵气满满!像怕被谁发现似的,活了。

柳树

300字
主题:自然之美、诗意观察、童心想象、春日生机

上个星期天,我和婷婷一起去野外观察柳树。在一片很多柳树的地方我们停了下来。一棵棵柳树披着青绿色的绿纱,细长的叶子和柔然的枝条在微风中摆动,像是一位披着长发的少女。柳条摸上去很光滑,好像是谁专门给她抹上油似的的。

“这棵树真美啊!”婷婷打断了我的沉思。

一阵风拂过,柳树的柳条随风摆晃着,好似人们腼腆的展示着人们苗条的身体,又像是一位身披绿衣的仙女在飘飘起舞,给人一种美好舒畅的感受。

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝条。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。”我忽然想起贺知章写的[[咏柳]]来,又朗诵了起来。

柳树真美!

五年级:武世荣

精选读者点评

柳条“抹上油”这个比喻太鲜活了!神采可爱,摸到的触感直接变成画面,比光写“光滑”提升明显后面仙女、少女堆一起有点乱,留一个就够味。